當前位置

首頁 > 勵志文案 > 勵志演講稿 > 關於初中勵志演講稿三篇

關於初中勵志演講稿三篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.5W 次

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的初中勵志演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於初中勵志演講稿三篇

初中勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

新學期,忘掉以前的所有煩惱,踏入班級開始新的征程。新學期,擯棄以前的所有陋習,開始努力迎接新的生活。新學期,展望以後的美好旅程,步入起點譜寫新的章程。

度過喜悅、祥和、幸福的寒假,踏着春天的腳步,迎着和煦的春風,帶着新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期,開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮,在此,我代表學校全體教師向同學們表示親切的問候!

春天是播種的季節,只有春天播下希望的種子,秋天纔會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整,體力得到了恢復,視野得到了開闊,知識得到了補充,精力將更加充沛,鬥志將更加高昂。

新學期我們面臨新的機遇與新挑戰,俗話說:“良好的開端等於成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端,在這裏,我向同學們提幾點建議:

第一、將學習態度視爲搞好學業的關鍵,學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

親愛的同學們,你們正處在打基礎的階段,希望你們嚴格遵守學校的規章制度,養成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐,利用課餘時間去補課則是吃零食,課餘時間長時間去補課既疲憊辛苦,收效也不會很明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢於質疑的好習慣。

第二,將快樂學習視爲搞好學習的前提,把學習當成人生的樂趣。

一個人成功與否,決定的因素很多。作爲學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習,要快樂思考,綜合起來,纔會有創新。快樂學習,抓緊時間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。用前人的經驗來充實自己,先學習前人,然後發展前人,最後纔有自己的`發現和創造。快樂學習,在不斷的學習中發現、研究和創新,才能使自己更加聰明起來。才能爲日後走向社會、融入社會、服務社會,打下寬厚紮實的基礎。更重要的是快樂學習,可以在學習中解除自己的疑惑,在學習中增長見識,獲取更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,讓自己更有智慧,從而實現自己的理想。

第三,將學校視爲健康成長的樂園,創設一個優美的環境,人人講文明、人人愛校

“誠於心而行於外”,每寸校園都代表學校面貌,每個班級都是學校的縮影,每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家,文明校園要靠我們大家。關心學校,是我們的職責;愛護學校,是我們的義務;熱愛學校,是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”,做到校園講文明:即文明用語,文明行路、文明着裝、文明用餐。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中,文明的具體表現在校園裏見到老師、來賓、家長主動問好,我們每一位同學管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,多彎彎腰,隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會讚譽,希望每位同學人人文明守禮,人人心理健康,人人爭做全面發展的學生。

老師們,同學們:20xx年將是學校奮蹄前行的一年,學校將做大做強做優,我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好,必須師生上下齊心,共同努力,創造新輝煌,使學校更有活力,更有實力,更有質量,更有影響。

最後,祝同學們,快樂學習、學習進步、幸福成長!

祝老師們在新的學期裏身體健康、工作愉快、幸福生活!

新學期,新氣象,學子們應該在新學期確立自己的目標,才能不斷進步。

初中勵志演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是《用智慧開啓智慧之門用勤奮開闢成功之路》。

同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航,我們以智慧爲帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府裏,沐着晨光,你是否想過,今天該幹些什麼?踏着夕陽,你是否問過,今天有多少收穫?

狄更斯說過,“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦爲了督促自己勤奮學習“頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學習的美名。匡衡爲了學習,“鑿壁偷光”;車胤爲了學習,“囊螢映雪”;楊時爲了學習,“程門立雪”等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啓成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。比如對於我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代,大好年華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

初中勵志演講稿 篇3

我曾經一度在思考,在理解,勵志這個詞的含義:勵志就是使人適應環境,激發生活或工作熱情,促進工作事業奮發向上的心靈調節過程,初一作文勵志演講稿:勵志、信念、夢想。可是我總覺得這不是我所要的答案,這個解釋好像不那麼確切,似乎只是對“勵志”這個詞的字面解釋,並不瞭解它,沒有真正的體會過。

勵志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言,積累在本上了,背過了,卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關於勵志的美句:“勵志是一門學問,這門學問不管多牛的人都讀不懂,學不精,進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學,不僅僅是要激活一個人的財富慾望,更要激活一個人的生命能量,喚醒一個民族的創造熱情。失去創造力,是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志,便是讓一個人重新煥發起這種力量。勵志,並不是讓弱者取代另一個人成爲強者,而是讓一個弱者能與強者比肩,擁有實力相當的生命力和創造力。勵志,即是喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量,用心靈體驗總結出的精華,纔是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。”

可是,我度過這段話後,我又覺得勵志它是建立在信念之上的,有信念,纔可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮鬥,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足爲奇。覺得勵志是建立在夢想之上的:一種意識裏的追求,動力的源泉。有夢想,纔可勵志。

勵志不是我們隨口說來的:“將生命的能量聚焦於一處,你的人生將發生神奇的變化。——謝中衝《生命核能》”“做自己最喜歡的,做自己最擅長的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗的,空頭大話好說,說出就要去實現。現在的我們都還年少,我們有青春,有夢想,有信念,那麼我們就可以有勵志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動力。