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《在備戰高考過程中始終保持自信心》勵志演講稿

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尊敬的學校各位老師,親愛的同學們:

《在備戰高考過程中始終保持自信心》勵志演講稿

有個同學說,上次模擬考太差了,我曾經想到過自殺。我問他:自殺了沒有?他說:沒有。(笑)爲什麼?捨不得家人。

美國作家海明威說,一個人可以被打敗,但不可以被打倒。你們同意嗎?(同意)考差了難道就一定要自暴自棄嗎?在一次講演會上,有位講師從皮夾裏掏出一張20美金的紙幣,問聽衆:“誰要這張鈔票?”在座各位,你們要嗎?(要)很多人都舉了手。接着講師把這張紙幣揉得皺巴巴的,再問:“誰要這張鈔票?”舉手的人少了很多。接下來講師把這張紙幣扔到地上,並且還踩了兩腳,再問:“誰要這張鈔票?”舉手的人更加少了。這還不算,最後講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫,“呸呸呸!”再問:“誰還想要這張鈔票?”全場幾百人當中只有一個年輕人還堅定地舉着手。講師問他:“大家都不想要,爲什麼你還想要?”年輕人回答:“不管你做了什麼,這張鈔票的內在價值並沒有任何變化,它始終值20美金。”講師無限感慨地說:“年輕人,你今天學到了至關重要的一課,你一定會成功的!”這個年輕人不是別人,而正是巴菲特,後來他成了美國的股票大王,世界第二大富豪。首富是誰啊?——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好,兩人經常一起打橋牌。

我現在請問在座的各位,你生命的價值是多少呢?是20美金嗎?(不是)是20萬美金嗎?(不是)那到底是多少呢?(無價的)對!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個完全相同的你,你是獨一無二的,你的生命至高無上,是無價之寶!(熱烈的掌聲)

你們知道,愛迪生髮明燈泡的時候,一共做了多少次實驗嗎?(1000多次),因此別人都認爲他失敗了,愛迪生本人卻不這樣認爲:“那不叫失敗,它們讓我明白了這樣一個客觀事實,那1200多種材料是不適合用來做燈絲的。”所以我們說,選擇的權力就掌握在你自己的手裏,你可以認爲自己失敗了,也可以認爲自己沒有失敗,只是暫時沒有成功。請大家跟我一起朗誦一首詩:(互動)《如果你認爲》。(參見附頁)在座各位,你認爲自己是出色的嗎?(是)你認爲自己能夠取勝嗎?(能)那就給你們自己一個熱烈的掌聲吧。(鼓掌)

那怎樣才能在備戰高考過程中始終保持自信心呢?

第一要找到自信的根。19世紀初,法國有個年輕人,窮困潦倒,他從鄉下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友,希望他能幫自己找一份工作,混碗飯吃。父親的朋友問:年輕人,你有什麼特長嗎?我沒有特長,我很自卑。你精通數學嗎?不精通。你精通曆史嗎?不精通。你懂法律嗎?不懂。你懂會計嗎?不懂。哎呀,年輕人,那你找工作就有點難了,不過沒關係,你先把住的地方寫下來,我幫你慢慢找。年輕人寫好住址後交給他,父親的朋友一看立刻豎起了大拇指:年輕人,你的字寫得很漂亮嘛,這就是你的優點啊!什麼?字寫得漂亮也算是優點嗎?(笑)當然算優點!你不要小看自己,你應該找一個好一點的工作。年輕人想:既然我能把字寫得很漂亮,那麼我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮,終於找到了自信心。經過不懈地努力,幾年後,他成了大作家,寫出了世界名著——《三個火槍手》和《基督山伯爵》,這個年輕人就是——大仲馬。

菲律賓也有一個年輕人,名叫羅慕洛。讀高中時,他身高還不到1.6米,屬於“三等殘廢”。起初他很自卑,站在漂亮的女生面前,他會手足無措。爲了讓自己顯得高大一點,他特別愛穿高跟鞋,想想看,一個大男人穿高跟鞋是不是很難看啊?(笑)同學們都取笑他“矮子多作怪”。(笑)羅慕洛氣壞了,他憤然脫下高跟鞋發誓:我再也不穿高跟鞋了,我要跟你們比學習!從此以後,他讀書非常用功,後來考上了名牌大學,並最終當上了外交部長。

聯合國召開第一屆會議時,羅慕洛應邀上臺發言。當時講臺的高度是按照西方人的身高設計的,他上臺後就只有兩隻眼睛露在外面,(笑)引起了一陣鬨堂大笑。但羅慕洛仍然十分鎮定地站在那裏,等到笑聲漸漸稀落下來,他突然高舉右手,用力地揮動,同時莊嚴地說出一句:我們就把這個會場當作最後的戰場吧!話音剛落,整個會場鴉雀無聲,緊接着響起了雷鳴般的掌聲。羅慕洛成功了。他後來寫了一篇文章,題目就叫——《但願我生生世世爲矮子》。

超級女生李宇春,你們喜歡嗎?(不喜歡)我也不喜歡。她胸部平平的,像飛機場。(笑)有人對她說:李宇春,你應該自卑!我爲什麼要自卑呀?因爲你長得不男不女的!(笑)你懂什麼?那叫中性美。我只要唱歌唱得比你好就行了,幹嗎要自卑呀?!

你們聽說過桃園三結義的傳說故事嗎?(沒有)劉關張結拜爲生死之交,不求同年同月同日生,但求——同年同月同日死。誰來做老大呢?比賽爬樹。黑臉張飛爬得最快最高,紅臉關公第二,小白臉劉備根本沒爬,(笑)他一直站在樹根底下。張飛往下一看,哇哇大叫:哈哈哈!我爬得最高,我是老大,快叫我大哥!劉備卻說:慢!張飛瞪大眼睛問:爲什麼?劉備慢條斯理地回答:水從源頭木從根。就這樣劉備做了大哥,而張飛只能做小弟。(笑)

一棵樹,根深才能葉茂,才能抗擊12級颱風;人也一樣,只有找到自信的根,纔不會因爲一次沒考好而灰心喪氣。你應該向大仲馬學習,發現自己的優點,肯定自己的優點,放大自己的優點,然後對自己說一句——天生我材必有用!

第二自信來自成功的體驗。06年杭州地區的文科狀元趙新侃,他從來都不開夜車,但有個好習慣:每天上牀睡覺之前,他都要把當天的學習情況在腦海裏面過一遍。今天都學了哪些知識?學習的重點和難點是什麼?計劃完成得怎樣?有什麼進步嗎?這樣一盤點,既鞏固了知識,又檢查了計劃,還增強了自信心,一箭三雕,真是太好了。

每個同學每天晚上都必須做兩件事,你們知道哪兩件事嗎?(不知道)一盤點當天的學習情況,二爲明天的學習做計劃。請問各位,你昨天盤點了嗎?(沒有)你爲明天做計劃了嗎?(有)

第三要進行主動的自我暗示。從前有個秀才跟你們一樣,準備進京去趕考,臨行前他做了三個稀奇古怪的夢,他很想知道夢的朕兆,便到姑媽家裏去解夢。姑媽不在,漂亮的表妹接待了他。秀才說:“第一個夢,我把一棵大白菜種在牆頭上了呀。”表妹解釋說:“那叫豈有此理!”(笑)“第二個夢,下雨天,我身上穿着蓑衣,手裏還打着一把雨傘呢。”“那叫多此一舉!”“第三個夢,我和表妹你赤身裸體地躺在同一張牀上,背靠背。”表妹羞紅了臉罵道:“那叫白日做夢!”(笑)聽了表妹的解釋,秀才心情十分沮喪。回家的路上湊巧碰到了姑媽,姑媽看他垂頭喪氣的樣子,就問:“你這是怎麼了?”“我在白日做夢。”(笑)“你到底怎麼了?”他於是就把剛纔的過程一五一十地說了一遍,姑媽聽了哈哈大笑說:“恭喜你啦!第一個夢,牆上種菜,種得那麼高,那不是高種嗎?這次進京你肯定高中什麼?——狀元;第二個夢,雨中打傘,那不是高舉嗎?你這次一定像范進那樣高中舉人;第三個夢嘛,你和表妹-躺在同一張牀上,背靠背,傻小子哎——你該翻身啦!”(大笑)

同樣的三個夢,不同的人會有不同的解釋,而不同的`解釋會對人產生不同的影響。你知道爲什麼嗎?因爲人是受暗示的動物。主動的暗示帶來自信,消極的暗示帶來自卑。美國有一位心理學大師到中國一所學校考察,教室領導老師說:“大師,聽說您對天才兒童很有研究,能不能幫我們也挑幾個啊?”想不到大師滿口答應:“OK!現在就挑吧。”大師在教室裏走了一圈,邊走邊指點:你、你,還有你!點到誰,誰就會眼睛發光立刻發出一聲尖叫:啊哈,我是神童耶!老師也感到驚奇不已:什麼?他們是神童啊?我以前怎麼就看不出來呢?但不管怎樣,老師還是相信了,爲什麼?因爲人家畢竟是大師嘛。從此以後,大家對那幾個神童,刮目相看。一年後,美國學者又來到這個班,問教室領導:請問,我去年挑的那幾個神童,靈不靈啊?教室領導說:別提多靈了,這幾個孩子現在的表現呀,一個個都很優秀!大師,您能告訴我其中的奧祕嗎?你們猜是什麼?大師一聽就笑了:我是隨便亂點的呀。(笑)

這個實驗說明了什麼呢?人跟人其實是差不多的,關鍵在於你是否相信自己。相信自己,你就會變成一隻鷹,能夠在藍天白雲下自由地飛翔;懷疑自己,你就會變成一隻醜小鴨,只能在地面上尋找食物吃。這就是主動暗示的巨大威力。你們看,我胸前掛了個什麼?(笑臉)有什麼作用嗎?(暗示作用)我希望自己每天微笑多一點,自信多一點。你們再看,我這個身材長得怎麼樣啊?帥不帥?(笑)有的同學笑了:帥個屁!五短三粗的。(笑)各位,如果我說自己長得像“武大郎”好嗎?(不好)那說什麼?——濃縮就是精華。(笑)請大家跟我一起來暗示一下:(互動)

我是最棒的!

我每天都在進步!

我一定會成功!

去年,義烏有個女生給我打電話:程老師,這幾天我心裏亂糟糟的,靜不下心來看書,怎麼辦?爲什麼呀?幾次考試我都沒考好。請問:你高考的目標是什麼?我的成績夠得上一本,但我想報考浙大嘛。我說,好啊,做最好的努力,做最壞的打算,把一本當成你的保底目標,而把浙大當成你的衝刺目標。不!我非要考上浙大不可,否則我對不起父母和老師。你知道什麼叫頂天立地嗎?你應該頂浙大的天,立一本的地。她聽不進,一意孤行,結果高考時她特別緊張,失敗了,連本科都沒上,只考了個第四批。這叫什麼?不聽老人言,吃虧——在眼前!

你爲什麼會自卑?又爲什麼會緊張呢?其中一個主要原因就是——你爲自己定的目標不合理。心理學研究表明,目標過高會很緊張,目標過低又會缺乏動力。因此,保持心理健康的前提就是八個字:合理定位,明確目標。05年杭州地區的理科狀元周致遠,高考成績是703分,省內排名第二。在接受記者的採訪時,周致遠說了一段話對你很有啓發,他說:進入前十名顯示的是一種實力,而得第一名則是一種偶然。我不一定要超過別人,但一定要盡力做到最好的自己。(掌聲)

什麼叫成功?成功就是做最好的自己;怎樣纔算考試成功?只要考出自己的真實水平就算考試成功了,只要這一次比上一次有進步就算考試成功了。

有的同學卻不是這樣,總喜歡拿自己跟別人做比較,比分數,比名次,比時間,比目標……比到最後怎麼樣呢?有個同學說,每當我看到別人學習時心裏就煩,而看到別人在玩時我心裏就樂。(笑)這算什麼心理呀?——變態!(笑)難怪日本人要說,一個日本人是一條蟲,三個日本人卻是一條龍;而一箇中國人是一條龍,三個中國人呢?——卻是一條蟲。

我的演講完畢,謝謝大家。