有關勵志演講稿模板彙編五篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中，越來越多人會去使用演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的勵志演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
森林有一個小木屋，小木屋裏住着兔媽媽和她的孩子——小白兔。有一次森林裏下雪，那雪可大呢，動物們都不敢出來，家裏的食物越來越少。後來大雪終於停了，現在，兔媽媽可以趁着雪停到外面找些吃的回來。
可是誰來和小白兔做伴呢，兔媽媽想了一個好辦法，那就是給小白兔堆一個雪孩子。有了雪孩子，小白兔就不寂寞了，他多高興啊。可是因爲家裏只有半個胡蘿蔔，所以雪孩子的鼻子只能短短的，一點不神氣。不過因爲小白兔答應媽媽回來一定給雪孩子安一個高鼻子，雪孩子就滿意了。
現在兔媽媽可以安心地出去了，小白兔回到屋裏，推上門，向火塘裏添了一大把柴，這才坐了下來。火苗熱烈地跳躍着，火光給小白兔添上了一層玫瑰色。它渾身暖乎乎的，不久就進入夢鄉去了。
屋外，雪孩子舒展着腿和臂，開始跳起舞來。它跳着、跳着，慢慢地就跳到樹林裏去了。
可愛的雪孩子喜歡幫助別人，在樹林裏它幫小松樹抖掉身上的雪，使它站直了腰。而且還救了一隻小松鼠，因爲它不小心從樹上掉下來，雪孩子正好接住它。
後來雪孩子還碰到了一隻凍僵的翠馬，在小松鼠的協助之下，它們把翠鳥放回鳥巢，還用樹葉做被子溫暖翠鳥冰冷的身體。最後，翠鳥又醒過來了，飛起來了，唱起來了。
可是，等雪孩子回到屋前的空地上時，它發現小木屋着火了，但是可憐的小白兔還在睡夢中呢。雪孩子喊什麼它都聽不到，最後，雪孩子勇敢地衝進正在燃燒的屋子。火，像猛獸般撲來，可是它顧不上這些。
雪孩子張開了兩條細弱的臂膀——它的臂膀本來是粗壯結實的，可是火在融化它，使它的臂膀也越來越細小了。不過，它還是用身體抵擋着烈火的襲擊，盡力不讓火舌燎着小白兔，勇敢地把小白兔抱出屋子。
那隻曾被雪孩子救活的翠鳥飛來了——是這場大火把它召喚來的。現在，它所看到的雪孩子已經又瘦又小，而且它還在變，變得更瘦更小。等它剛把小白兔穩穩地放在空地上，就很快地融化成了一排水，一攤潔淨的水，只有那半個胡蘿蔔做的鼻子留下來。
翠鳥焦急地飛出去找兔媽媽，兔媽媽很快就回來了，可是它能有什麼辦法呢，它給小白兔帶來和很多好吃的，當然還有又大又長的胡蘿蔔，可是雪孩子已經再也不需要鼻子了。
太陽出來了，地上的雪開始融化了，雪水又變成水蒸氣，飄飄渺渺慢慢地彌散到空氣中，可是小兔子分明又看到雪孩子了。
“媽媽，你快瞧！”小白兔指着白雲說，“雪孩子在天上呢！”
是的，現在天上多了一朵白雲，那朵純潔的白雲正是雪孩子，又壯健，又漂亮。它在高高的天空裏向小白兔它們揮手哩！
勵志演講稿 篇2
我知道這個節目是很成功的節目，但是我完全沒有看過。我是刻意這樣子的，因爲我覺得這樣好像會比較新鮮。有些人可能認爲我沒有做功課，但我覺得我們是活在當下的。所以我剛剛在後臺準備的時候，還在想舞臺是怎麼樣的，是非常有新鮮感，很有期待的。然後出來之後，就看到每一個人都會唱我的歌，我覺得太棒了，太精彩了，真的我從來沒有這種感覺。因爲做演唱會(的時候大家距離)太遠了。
好 ，anyway(不管怎樣)，講回去。我現在太興奮了。
我記得有一次湖南衛視的記者到香港，他就問我，他說：“你想參加《我是歌手》嗎?”我就就想都不用想就回答了，我說：“我不會參加。”他說：“爲什麼?”“我怕輸。”我說：“萬一我輸給一個唱得很好啊，連我都很服他的(歌手)，那覺得就很失禮對不對?“
歌神呢，歌神輸呢。
我不會怕去參加這個事情，但是我不能一心多用纔對，因爲我有演唱會，我希望可以給點時間，把目前的工作都一一做好，纔去想別的事情。因爲我覺得我很多東西，我還需要學的。
前兩天我演唱會唱到聲嘶力竭，我的太太跟女兒都在，結果晚上的時候，臨睡就可能大家情緒太high了，太高興了。我們平常就是這樣子，太太睡這邊，我睡這邊，女兒睡中間。女兒就一直在耍寶，然後我就說：“好，我要跟媽媽睡。”我就卡在她們中間，然後女兒一直不肯：“不不不。”你懂嗎?那種狀況。結果她突然哭了，我的情緒也有一些問題，我不知道(爲什麼)她哭了。我就破口大罵，我忍不住就：“啊!”結果嗓子就(啞了)。我說：“我不跟你睡了。”然後就離開房間，跑到書房去了。
我看了一個故事——《從你全世界路過》之後，平復了一點，回去房間。她睡了，太太也睡了，我就慢慢睡在旁邊，我就慢慢把手拿着她的手，本來是這樣拿，後來是這樣拿，結果她突然抱着我，沒有出聲，她應該還沒睡，她就緊緊地抱了我，然後我就親她一下，我說：“對不起，對不起，我非常非常對不起。”她就抱着我，然後換一下姿勢又抱，最舒服的一個姿勢，然後就(睡了)。
因爲其實我見她的時間不多，尤其是最近這幾個月都在巡迴(演唱會)，所以跟她在一起有那麼親密的一個機會，讓我跟她抱得那麼緊一起睡，其實我覺得很珍貴。
其實我要感謝自己發這個脾氣，感謝她那麼鬧、那麼逗，所以這件事起因是什麼其實都不重要，最重要是有這個機會，這樣跟她互動跟她相處。
原來這個舞臺真的有這個魔力，可以讓你(不知不覺講出來)。我剛剛其實不太敢看你們，因爲我從來沒有那麼近距離，看你們的笑容，看你們張着口唱我的歌，這個是讓我非常感動的。
我剛剛真的很不好意思，從來沒有預計到(這樣的一個狀態)，因爲通常只有我在臺上唱，其實也看不到什麼，就看到第一排的人。
很多人都問我什麼是一個成功的演唱會?對我來說，不管有沒有唱錯歌詞，當我是百分之百、百分之一百二投入那個情緒、那個狀況進去，我覺得就已經是一個很成功的演唱會了。
其實我最近，尤其是在臺上，一直都不多話的。因爲我說話的.邏輯有點怪，大家都知道嘛。十二歲的時候，我被送到英國去念書去留學，現在想起來是一個很寶貴的經驗。到英國的時候是冬天，在那邊一個人都不認識，一個鄉村的一個地方，好像古堡的一個寄宿學校。到那邊的時候，我記得第一個晚上特別地痛苦，我想上廁所，又不知道校規，因爲是插班的。那我就問那些同學：“我能去廁所嗎?”他說：“你不要煩我，我真的很累。”我說：“請告訴我，我真的很急，我需要……”我當時英文就很爛，就真的很急。結果我那天發現，忍耐真的是可以忍一個晚上的，我真的不敢去。我就是那種人，因爲已經關燈了，關燈了我就要守規矩，後來就覺得有點委屈、有點可憐，就會想爲什麼在英國唸書。
我去英國之前，我那個時候是對黑人是有點恐懼的，不是一點，是非常恐懼的，不想去。因爲我怕他可能就是很壯，不知道，就各種地想象、幻想。然後到英國，結果我跟那個黑人是同一個房間的。我跟他認識的第二天，穿了一個新的襯衫去吃飯，突然那一桌的師兄們開始食物大戰。有一堆沾了番茄醬的薯條扔到我身上，真的非常生氣，我從來沒有這麼生氣，然後就突然間李小龍上身，你懂嗎?就那種：“你!弄髒了!”我不會講，也不會罵，太生氣了，我就說：“你!我要跟你打!”他就是這樣子，然後我說：“哇!”我一直這樣，一直想跟他打，因爲我抱着一個心態，就是敵不動我不動，結果他怎麼呢?他做了一個很小很小的動作，我就把這個念頭放棄了。他做了什麼?他把他的手放在那兒，比如說這樣就假裝有一條線，拉着他的嘴這種，結果笑了出來，然後就打不成了。然後第二天我就跟他一起(打鬧)，這個是很好的一課。
因爲我那個時候是要抱着一種被人看小，自尊心很強的那種狀態，但到最後其實你爲什麼呢?爲什麼要動那麼大的氣?其實我沒有經歷過這一次，我覺得也不會有現在這種幽默感。
從我到異國唸書發生摩擦，我想打架，用暴力來解決問題。而那個朋友沒有，他用幽默來解決，我就學到這一個。你那麼認真、那麼嚴肅的時候，做一個小小的(幽默)，就可以能逗到(別人)，讓整個人放鬆很開心了，你隨心嘛。
其實大家都說：“你好無聊啊，你好無味啊。”其實我覺得，暴力可能比無厘頭更無味、更無聊。我覺得打仗就是這樣開始的。
“你欠我什麼?”
“我不欠你的。”
然後突然有一個國家領導幽默一下，不就可以成了嗎?不就算了嗎?
勵志演講稿 篇3
同學們：
大家下午好！很榮幸來參加你們班的期中總結。
開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上說過，數學期試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。
我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎？事實上決定出國學習的同學已經都走了，學託福的學託福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關係上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即如果我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的來贏得自己的地位和尊重，也就是說你註定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了？不會的！關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業質量，積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次複習，在前面那個式子前一個係數m，也是可以趨向於1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重複的遍數越多，你肯定能行的！
我的第三個建議是：學習中意志堅定尤爲關鍵。有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那麼最後高考你一定是黑馬，你會創造奇蹟的！因此，我有了奮鬥目標，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的計劃，只有你不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開復說：做你最好的自己！你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，爲理想拼了，爲家庭拼了，爲社會拼了，其實都是爲了你自己！
我就說這麼多，希望你們有收穫！好的，謝謝大家的聆聽！
勵志演講稿 篇4
十年前，有一個男孩，他出身貧寒，家徒四壁，他瘦柔如豆芽，身高一米七的個兒，體重只有九十七斤;他說話帶着濃重方言口音，讓人聽着無比費力;他上課總喜歡積極發言，卻總是會臉紅耳赤聲音不斷顫抖;他的長相平凡的讓人覺得奇怪，他的能力一般的讓人覺得蹩腳，沒有人會把優秀兩個字和他掛鉤。他，太平凡，平凡的大家經常會忽略他的存在。
在一次中教法的課堂上，老師要大家說出自己的夢想。他對着老師、對着全班一百多個同學的用帶着濃重方言口音的普通話鄭重許諾：“十年後，我一定會給大家一個驚喜，我一定會成爲一個優秀的老師，我一定會教出全省最優秀的學生，教出全省最好成績，教出全省最牛的班級。”話聲剛落，以爲教室裏會掌聲陣陣的他發現，班上一百多人，平靜如水，似乎剛剛沒有人說過什麼。
十年後，一個晚上，他的大學班主任肖老師，他的大學中教法老師歐陽教授，他的最好同學和朋友，紛紛給他打電話，他們都說：“我們在騰訊新聞網上看到關於你和你狀元學生的報道了!恭喜你，你真的很棒，你是我們見過的最棒的學生，最棒的同學，最棒的朋友!”此刻的他，心中的那種激動，真的無法用語言來表達;想起那個承諾的時刻，就彷彿在昨天，時間過的是如此的快。他終於明白了什麼叫十年如一日，什麼叫彈指一揮間，而他的那份激動，來得時那麼艱辛，那麼漫長，那麼突然，又是那麼幸福，那麼快速，那麼必然。
十年前，男孩說完那個夢想後，就曾默默地對自己講：我知道我是根草，但我更知道，我就是草，也要做一根不同凡俗的草!
十年後的他，做到了!他把十年前同學們一致認爲的白日夢，徹徹底底變成了現實。他真正的站起來了，頑強的站起來了!那樣不屈，那樣自豪!
親愛的同學們，你們應該已經知道：他就是，你們面前的小熊老師!
那個不不起眼的小男生或許仍然還是不起眼，但已經不重要了。因爲，歲月已經賦予了他深沉的底蘊和堅強的內心;那個從事語文教學的口音濃重的蹩腳孩子，卻已經不再膽小害羞像女孩了，他已經可以滔滔不絕、口若懸河、泰然自若、淡定自如了!
可是，我還不滿足，這只是我人生邁出的一小步，我還有個偉大的夢想，那就是：再用十年，實現成爲中國教育改革家的夢想!
爲了這個夢想，我沒有理會同僚說的有了成績何必那麼忘我投入傻傻付出的論調，我沒有自我滿足、自我放鬆、自我感覺良好。
我依然重複着在外人看來單調乏味辛苦勞累的工作，我依舊勤勞勤奮、堅強不屈、激情澎湃、精神抖擻、勇往直前。
而當看到追求夢想的可愛的的你們時，我內心是多麼的激動!因爲我知道，你們是多麼的不容易，你們經歷了多少的考驗纔來到留在這個神聖的地方，精神的折磨，安逸的動搖。但是，你們來了，你們留下了，來得那麼果斷，留的那麼堅決，多麼像自己，那個不屈於世俗、不動搖於困難的自己，與你們，不需交談，已經成爲知己，已經是志同道合的摯友了!
可愛的小熊用十個年磨一劍，毅然決然!
可愛的大家用十個月磨一劍，一樣毅然決然!
我們是如此的相似，我們是這麼的統一!我們擁有一個共同的名字叫完美團隊，我們擁有一個共同稱呼是追夢行者!
我毫不掩飾我對大家的欣賞和敬佩，大家用勇敢感動着我，用奮鬥激勵着我，我發誓要用激情點燃大家，我發誓要用不屈凝聚大家，我發誓要和大家一起直面問題，不屈奮鬥，堅毅拼搏，用不懈地努力再次創造整完美團隊巔峯，迎接只是屬於強者的燦爛輝煌!
我們知道：只有埋頭，只有把握現在，只有甘於平凡，又有甘於單調孤獨，只有堅守那份寶貴的寧靜，才能走到那個屬於自己的巔峯!走下去，必需的，沒有理由，哪怕一直孤獨。況且不會，我們這裏有那麼多的夥伴，我們站在一起，一起奮鬥，爲夢想，爲友誼，爲完美團隊，爲人生美好絢爛的華麗轉身!
十個月，只要十個月，我們一定會走向我們夢想的那個巔峯;因爲，我們激情澎湃，因爲我們精神抖擻，因爲我們不屈頑強，因爲我們理智執着!在我們的人生字典裏，沒有懦弱，沒有恐懼，沒有退縮，沒有放棄，絕對不會有悔恨遺憾;在我們的人生字典只有：頑強，淡定和燦爛輝煌!
再看吧，等我們十個月，世人一定會驚奇;等我們十個月，我們的奇蹟一定會讓所有人詫異!
當我們登上那個巔峯時，世人一定會記住：我們，是無與倫比的強悍無敵的完美團隊!
勵志演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
早上好！
期末考試臨近，我覺得做好以下幾個方面，對提高我們的成績有很大的幫助。
首先要調整好目標。每個人都渴望成功，有些時候卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。所以每個同學都要制定一個切實可行的複習計劃。
其次需合理利用時間。一個星期的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
再次，人的記憶及遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的複習與鞏固。孔子說：“溫故而知新“，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
期末考試既是對我們所學知識的檢測，又是對我們意志的磨鍊。希望同學們考試時沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難，逐一做答。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。
最後考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假實，我們德才實驗學尤其如此。學習上有付出纔有收穫，有勤奮纔有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。對於這次期末考試，學校會分時段、分年級、分多個考場進行考試，儘量消除作弊的可能性，所以，在此，我奉勸少數人儘早打消這個念頭。同時，作弊的學生，學校將一律嚴肅對待。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
中小學時代是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因爲我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因爲我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因爲我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心，我衷心希望和我一起的所有同學都能勤奮學習，認真複習，每一個學生都能取得學業的進步，更能取得人格的完善。
最後，爲了期末考試取得好成績，讓我們抓緊這最後的一週時間，作最後的衝刺吧！
