關於勵志演講稿模板彙總五篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的勵志演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勵志演講稿 篇1

尊敬的XX：

花季，既是一個極具誘惑力的季節，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活錯覺，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的自由，一份思念的遐想。於是，天真純潔的我們充滿着活力與夢想，向着這樣一個燦爛的青春季節進擊。

曾幾何時，站在高高的山頭，大聲喊出自己的夢想，聽着山裏的回聲默默的給自己鼓勁;曾幾何時，揹着雙肩包在校園裏徘徊不知所措，卻突然擬定一份計劃而加快步伐，洋溢着笑容從風中走過，單純而堅定;曾幾何時，凝視着對方的雙眼，承諾要爲彼此努力，共同進入同一所大學……曾經的身影在夕陽下拉的很長，在樹上刻下自己的名字，那一幕的激動便無法忘懷。說不清花季是什麼，只知道它令我們忘情的笑過，哭過，感動過。也許平淡無奇的世界使我們感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓我們備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，卻發現在天藍風輕的花季中，一切都像是透明的，真實地度過青春的每一分鐘，發覺青春的生命在靜靜延伸。

時間在流逝，看得見同桌以前那漂亮的大眼睛，因奮鬥而日漸浮腫;聽得到教室以前的歡聲笑語變成了書寫的沙沙聲;聞得到同學爲備戰期末的緊張氣氛。但即便如此又如何?花季在綻放，少年在拼搏。即使我們可能會失敗，會受傷，但這不會擊退我們如海潮般的不屈的心。青春，曾令我們肆無忌憚，暢然釋懷，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟。但現在我們唯有執着，才能贏來屬於自己的驕傲。

花季的生活，是一幅絢麗的畫卷;花季的情與義，是一塊無暇的寶玉;花季的夢想，是我們將用生命去扞衛的誓言。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

大家好：

首先，在這裏，我代表所有老生，向所有材料學院的新生們表示熱烈歡迎！相信你們在材料這個大家庭中將度過一個快樂而充實的大學生活！

其實在這之前，我問過很多朋友一個問題：如果大學可以重來，你會怎麼過？

從回答中一般分兩類人：

第一類：聽到問題後，先是長嘆一聲，唉，然後便濤濤不絕的述說着如何重來大學生活。

第二類：聽到問題後，先是思索一陳，然後說：某些地方可能需要改進，但總體上應該變化不大。

那麼，在不久的將來，你的回答會是哪一類呢？

有些人，他的生活很豐富多彩；有些人，他的內心很豐富多彩。那麼，你又將如何去演繹屬於你自己的豐富多彩？一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，都在前面向你們揮手！

生生不息，奮鬥不止

作爲一名老生，首先我要給大家分享的是：青春是拿來揮霍的！對不對？不對！青春不是拿來揮霍的，而是拿來奮鬥的！

當你經歷了高中，你發現初中老師無情的欺騙了你們，什麼只要你考上重點高中就好了，上了高中才知道，一點都不好；可是高中老師更加無情，他們把大學描述成了一個共產主義社會：無比自由，按需分配，不再忍受以前的辛苦。

而事實上，在大學，如果你是個有追求的人，那麼你需要付出的比你想象的更多！而你選擇如何付出，的確如高中老師所說：你的付出是無比自由，按需分配，不再忍受以前自己總是被動的辛苦。

當然，大學裏奮鬥的目標和方式有很多種，但是對大家強烈建議：請把學習放在第一位，這樣你才能笑到最後！

更高一點來說，奮鬥爲了什麼？事業？家庭？是爲了愛！愛自己，愛家人，愛朋友，愛社會，愛國家！所以，生生不息，奮鬥不止。

在奮鬥的過程中，你們可能會遇到很多困惑，但我希望你們記住：

首先，課本和考試是一種學習，但學習不只是課本和考試。

另外，你需要抓住機會，充分發揮已有的能力；並且不斷嘗試，極力培養新的能力。

眼界決定你的格局，格局決定你人生的發展。

（走出小我，做一個大寫的人。你不僅要知道自己的世界在發生什麼，你也應該看到外面的世界正在發生什麼。）

如果你不知道未來通向何方，那就百分之兩百的做好現在。

當你在抱怨環境的時候，不要忘了你也是別人的環境。

（你身邊的人不努力，沒有激情，那麼你是有責任的。你要努力成爲一個榜樣！）

然後你要有一種信念：任世界黑暗，我心中光明不滅！

（如今，社會上傳達給我們的負面影響越來越多，特別是網絡。但你不能因此去否定這個世界的美好。真正的勇士，是在認識到世界的黑暗時，仍然義無反顧的去追尋光明。我們要做就做普羅米修斯。）

最後，別忘了你前進的左右腳：思考力與執行力。

勵志演講稿 篇3

人惟患無志”，人若無志，人生就失去方向，失去前行的動力。只能在渾渾噩噩中打發日子，這當然是很悲的。惟有及早立下高遠之志，並且堅定不移地爲之不懈奮鬥，人生纔有意義，才能幹出一番事業！“有志者事竟成”，過去和現在的無數成功者，驗證了這條理。

因爲有志，小溪匯成了大海；因爲有志，枯枝盼到春的綠葉；因爲有志，人類助長了山峯的高度。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因爲我們有志，並會爲夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。 “驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當我們跋涉千山萬水時，當你歷盡挫折磨難時，驀然回首，會發現一切微不足道，發現一切如此多姿多彩，領悟到一種“行到水窮處，坐看雲起時。”的闊達。這時蒼穹正顯深沉，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的遊人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化爲豁達、微笑——坐看雲聚雲散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵志人生。

對此我們的主題節目是演講：

飲水思源 報國榮校

我是來自物理與電子工程學院的學生，今天有幸代表畢業班同學上來演講，我感到非常榮幸!

時光飛逝，歲月如梭，四年的征途是光榮的荊棘路。帶着期待與夢想，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘，竟然都變成了怒放的薔薇，那是因爲我們有含辛茹苦的父母，傾力教導的老師和胸襟博大的母校。

十年寒窗，固然會有許多艱辛，但無論何時何地，總有人給予我們最大的支持，爲我們創造溫馨的港灣，那就是我們最親愛的父母。他們爲我們流淚，流汗。沒有他們的艱辛付出，我們今天也不會坐在這裏，接受着新時代的教育。是他們給了我們受教育的機會，是他們幫我們選擇了師院，選擇了師院這塊沃土。我們一定要把這份愛銘記在心，用拼搏和努力來回報父母。親愛的同學們，請面對藍天向父母宣誓：爸爸媽媽，我一定要考出最好的成績！我一定會堅持到底，決不放棄！

我們需要感恩的人太多太多了。給予我們幫助，教會我們成長的老師啊，再多的讚美也無法表達對您的敬意。邏輯思維性強、聰慧睿敏、對宏觀和微觀世界無所不知的物理老師，讓我們瞭解到了這大千宇宙和微觀世界的奧妙，激起了我們對自然奧妙探索的好奇；思維敏捷、巧手妙心的數學老師，讓我們感受到幾何也可以是世界上另一種最美的語言；孜孜不倦，激情澎湃的英語老師，讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀；還有博古通今，學貫天地的政史老師，喚起了我們對古往和今來深切的關注?? 老師，我感覺到了您的目光，您的期盼，我仍能記起您的每一次微笑，每一次談心和每一節課鮮活的課堂！我們真的不想離開，我們深深地眷戀着您。親愛的老師，此刻，請讓我代表全體同學向您獻上深深的一躬！

師院，我親愛的母校，您有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。這裏的環境爲我們緊張的學習生活帶來了一份輕鬆與活力。母校啊，是您包容了我們的幼稚和無知，是您孕育了我們的睿智和果斷，是您給了我們如此優越的環境和展示自我的舞臺。《弟子規》學習，讓我們心懷感恩；傳統教育，讓我們學

會了做人。校運會、聯歡會、籃球賽、演講賽等等豐富多彩的校園活動，都充分地張揚了我們的個性，展示了我們的才華，增長了我們的才幹。師院，您就是希望的發源地，就是成功者的起飛點。今天，我們將要踏上社會的戰場，終於可以用實現夢想來回報母校。同學們，母校正期待着我們的好消息，我相信大家已經做好了準備，那就讓我們揚帆遠航，馬到成功！

親愛的同學們，也許，從今以後，我們將再也沒有機會一起坐在這裏舉行屬於我們08級的盛會。但是，無論世事如何變遷，我們一定不會忘記這四年裏最純潔、最美好的回憶，我們將永遠記得夥伴的笑臉，永遠記得這曾經奮鬥過，永遠記得我們在青春的年華里曾經從這裏走過，留下深深足跡的美麗的校園。

同學們，努力吧，爲了自己的夢想！奮鬥吧，爲了父母的微笑！拼搏吧，爲了母校的輝煌！

最後，衷心地祝願在座的每一位同學實現自己的夢想！衷心地感謝培育我們成長的老師！

師院的明天一定會更美好！祖國的明天一定會更輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿 篇4

大家好，我是汪涵。來自湖南電視臺的一位節目主持人。我做主持人18年了，主持了18年的節目，像這樣的舞臺，這樣的燈光，這樣熟悉的攝像師，這樣的觀衆，這樣的氛圍我應該特別的熟。但是今天，一個人站在這個舞臺上的感覺非常的奇妙，甚至說奇怪，還好有你們，有現場諸位親愛的觀衆朋友。所以我說主持人站在舞臺上應該像春風一樣，它能讓舞臺上所有的一切變的那麼的自然，那麼的妥帖。就像顧城的詩寫得一樣：草在結它的子，風在搖它的葉，我們站着，什麼都不說，就十分美好。我有時候特別希望，我在舞臺上站着，什麼都不說，就十分美好。

美國有一位特別有名的藝術家叫約翰凱奇，他在一九五幾年的時候寫過一部鋼琴曲，名字叫做《四分三十三秒》。作品是這樣的。演奏家站上舞臺，打開琴蓋放上琴譜，端坐好了以後，四分三十三秒之內，有指頭沒有觸碰一下琴鍵，一直靜靜地坐着。頭十秒鐘大家在等待，有可能這個鋼琴師他在醞釀情感，慢慢地有一些躁動，慢慢地有人打哈欠了，慢慢地有各種各樣的聲音，到了四分三十三秒，鋼琴師起來，收起琴譜然後蓋上琴蓋說，我的演出完畢，走了。全場莫名其妙，但是安靜下來以後，所有的觀衆體會到，雖然那一刻什麼聲音都沒有，但是他們聽到了琴鍵以外的音樂，自己的心跳，呼吸，小聲地議論，些許的煩躁，所有的這一切放佛變成了《四分三十三秒》當中的音樂的每一個組成部分。

其實，我在這裏特別想和年輕朋友分享的就是，不要輕視行動的力量，也不要輕視個人的力量。用心的去做你認爲該做的每一件事情。就像我最開始，我大概是96年中專畢業，我沒有讀過大學，湖南電視播音專科學校。我當時進到湖南電視臺的節目叫做《男孩女孩》，我們當時就根本沒有節目可做，就這麼一個欄目，每天大家上午就開會，然後中午到食堂吃飯，下午又開會，然後在辦公室睡覺，然後又開會。但是我覺得那樣的生活對於一個剛剛從學校畢業的年輕人來說特別的新奇。但是後來打了很多次報告都沒有留在湖南臺。然後我就去了湖南經視，就是到目前爲止，依然我的人事關係還在的哪個電視臺，湖南的一個地面頻道。我特別珍惜一個稱謂，我想我作爲一個最優秀的節目主持人後面沒有之一的話，很難。但是我可以做湖南經視最忠誠的員工，我願意在這裏呆十年二十年，拿下這個稱號。我在這個電視臺，一進去開始做劇務，當時我們劇務組有兩個，我們兩個彼此認800爲是最帥的劇務，我和李維嘉。做劇務的時候我們倆是最快樂的劇務，每天往這個演播廳扛椅子，扛椅子的時候我們倆就在想，今天我抗的椅子有可能會是毛寧做過的。維嘉說，那我這個還有可能是林依輪做的呢。

兩個人每天有很多特別開心的事情。我們那個時候現場256個觀衆，每個觀衆來看節目的時候有個塑料袋，每一個塑料袋裏有50多件禮品，我就負責每天錄節目的時候往每個觀衆席放禮品，滷蛋粉，電燈泡，水龍頭，麪條，醬油，每天就做的特別快樂，因爲我知道放不完的麪條我可以帶回家。然後後來我就當了現場導演，跟現場所有的觀衆朋友將一些笑話活躍現場的氣氛，帶領全場的朋友鼓掌。當然我們今天的現場的掌聲全都是大家自發的，我們那時候要帶領大家鼓掌。我那時候當現場導演的時候我是每期鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長到現場來看節目。“哪兒來的現場導演，這小夥子，你過來。”我就過去了。“臺長你好。”“把倆手伸出來。”我說：“啊?怎麼做節目還帶檢查指甲蓋洗沒洗乾淨的。”一伸手，手拍得特別紅。他說：“你們看，這個現場導演多麼的投入，鼓掌鼓的多麼的賣力。”我當時特別的快樂，因爲所有的人靠去看當時的那個綜藝節目要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我常常都在裏面，特別的快樂。後來又當導演，可以讓我特別欣賞的節目主持人按照我的想法去做節目，哇，還有什麼比這更開心的。沒過多久臺裏面做內部的晚會，說汪涵是學播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可是在全臺同事的面前主持節目，開心得不得了。當時做了一個節目叫做《真情》，臺長就問我們當時的一個節目主持人，“汪涵當搭檔可以嗎?”“可以。”然後還問了我們的一個燈光師。“小廖，你覺得汪涵可以嗎?”“不錯!暖場的時候全場的觀衆都樂成那樣，讓他去吧。”太開心了，我可以當主持人了。

所有的每件事情，都是我心裏覺得我應該去這麼做，而且這麼做我特別特別地開心，不管是什麼情況，我都接受。比如說今天的燈光，突然間沒有往昔那麼好了，今天的攝像不是你以往熟悉的，今天你化完妝之後總覺得你今天的黑眼袋比平常大很多，今天的嘉賓，今天的臺本，今天所有的一切都那麼不如意，趕快在內心鼓掌，因爲你的機會來了。我一定要學會很好的忍耐，這樣的一個特別尷尬或者是特別難堪的局面，我一定要扛下去，因爲面對困難無非三點：第一，度過了這個困難，你有度過困難的智慧;你面對困難，你有了面對困難的勇氣，你繞過困難，你有了繞過困難的狡猾。多好。你還要生命教你什麼，你還要這個舞臺教你什麼。就像塞內加曾經說過這樣的一句話：何必爲部分生活而哭泣，君不見全部的人生都催人淚下。但是我想，他所呈現的應該是這樣的一種情緒，既然我們都知道最終的結束是那樣，我們爲何不開開心心的、歡聲雀躍的，一碰一跳的能夠朝着那樣一個歸宿去。因爲我們心裏面充滿了太多太多的對這個世界上認知的美好。叔本華好像也說過同樣類型的話，如果你自己的眼神關注的是整體而非個人的`一ffa的生命的話，那麼你的行爲舉止看起來會更像是一個智者，而不是一個受難者。所以我特別在這裏要花這麼長的時間，跟我所有的的年輕的朋友分享的就是，不管怎麼樣，我們還這麼健康，不管怎麼樣，我們還能夠這麼自由的呼吸也好，鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什麼都不會失去。即算你有一天經過了所有的東西，你會覺得，哇，生命太苦難了。恭喜你，你知道生命苦難了，很多哲學家窮其一生，就是爲了告訴大家其實生命有多麼的苦難，我們應該多麼用微笑去面對它。

我今年40歲，當然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的觀衆給我的掌聲和喜愛。因爲我個人覺得在電視臺，主持人只是最後一個完成者，如果我們今天現場沒有燈光師，沒有攝像，沒有化妝師，沒有音頻師，這個節目完全不可能呈現在大家面前。但是所有的鮮花掌聲給了我們，所以我覺得受之有愧。捨得這個詞我去查了一下，最開始閻王爺那時候好像在天上，有兩個人說要投胎到人間去，有兩種人生，一種是舍的人生，一種是得的人生。然後問兩個人，你們兩個人分別選什麼樣的人生。其中一個說，我要過得的人生。另一個人說，行吧，我就過舍的人生吧。於是乎兩個人來到了人間。過得的那個人的人生，他最終成爲了一個乞丐。因爲所有的東西都是別人給他的，他得到別人的資助，得到別人的憐憫，得到這個，得到那個。而說要過舍的那個人的人生，成爲了特別富有的人，他把自己的財富，自己的知識，自己所擁有的一切，一點一點的去給了別人。但是我想，我今天面對這麼多年輕的朋友，80後90後，我們是不是一定要在腦子裏建立這個舍和得的概念。我後來一想，不應該，與其在這裏跟大家強調舍和得，還不如去考慮捨得背後的另外一個詞，接受。上天地給你的東西，我們用雙手去接着，捧在手心，當然也不必要高舉過頭頂，因爲每個人都有可能接受到這樣的饋贈，上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少，先扛着，扛着的目的是爲了讓自己的身體更加堅強，雙臂更加有力，有一天他饋贈給你更大禮物的時候你能接得住。做你自己想做的任何讓你快樂的事，前提不要把自己的幸福和快樂建立在別人痛苦的基礎之上。除此之外，你可以一個人沒看見，你可以一個人蹦着跳着回家，你可以怎麼樣都可以。

勵志演講稿 篇5

敬愛的陳老師、親愛的同學們：

大家好！

今天是我課前演講的時候了。在基督降生3XX年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹！

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐！）尤其是“r ”這個字母，他怎麼說也說不清楚，而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕！

據說，他爲了克服這些脣齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裏不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態吧？

當他站在臺上面對聽衆演講時，他經歷了無數次失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽衆們都放聲大笑。爲了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裏面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的慾望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成爲了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成爲他一生中最大的激勵因素，也可成爲你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裏的時候，心裏肯定依舊在想，我要變態！我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會說：“如此的這種的變態，怎麼可能不成功？！

愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創立迪士尼樂園沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除；超級球星喬丹曾被所在中學籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會說：如此的這種變態，怎麼可能不成功？！