【實用】勵志演講稿合集六篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的勵志演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述着美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿着力量，充滿着期待的志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東昇力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒着我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮鬥。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
作爲剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握着夢想，懷揣着美好的明天，帶着年輕人無比的朝氣和敢爲人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成爲了熱電公司的一分子，在這裏我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這裏我們更加深刻的瞭解了什麼是大家庭，什麼是團結協作，什麼是自我奉獻。來到這裏，我們默默地爲即墨的熱電事業貢獻着自己的一點點微薄之力，爲即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因爲我們年輕，因爲我們擁有青春，因爲我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，爲以後能更好的爲即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮鬥着。
“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏着，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮鬥的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作爲熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻着，揮灑着，創新着……至少讓別人知道我們曾經在這裏流過汗，出過力，作爲新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恆的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!
擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因爲我們年輕，所以我們富有，因爲我們年輕，所有我們不怕失敗，因爲我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，藉着改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目。
勵志演講稿 篇2
同學們：
一個快樂的寒假已經過去，迎着早春的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在這春意盎然的日子裏，我們大禹中隊積極響應學校大隊部的號召，舉行了“新學期新打算”的班會活動。
一年之計在於春，一日之計在於晨。今天，對於所有的同學來說，又是一個新的起點。大家經過了一個假期的休整，已經做好了充足的準備，都打算在新學期裏拼出一番新成績，紛紛談了自己的打算和目標。有的表示要提高考試成績，讓父母高興;有的說要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言;有的說要經常參加各類活動，和同學搞好團結;還有的想讓自己的書寫有進步……
我們可以相信，亭山小學的隊員們定會好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的目標變爲勢不可擋的動力，向着自己的.目標，奮力前進，到達成功的彼岸!
謝謝大家！
勵志演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家好！
這是一個盛載收穫的季節，也是一個充滿希望的季節。今年共有140多名新同學帶着家長的囑託，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學習生活，我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長的新階段。
新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，爲實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。在此，我祝願並相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
過去的一學年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了車輞中學的各項教育教學任務。老師們，同學們，在過去的一年裏，我們雖然取得不小成績。但是，在新的學年裏，我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問題。
新學年，學校將大力加強教育教學工作。狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質量。營造良好的教風學風校風；力爭奮鬥一年，把我校辦成教學水平較高，教學質量躍居全縣上游。
新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：
1、各位老師要樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，爲我校高效課堂的構建、教學教研的濃厚氛圍、教學質量的進一步提高做出貢獻。從現在起，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，每個人都必須恪盡職守、嚴於自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力爲之增光添彩。要潛心鑽研教學，着力提高教學水平和教學質量；努力把自己培養成教學能手教學骨幹，關心愛護學生，一切爲了學生，爲了一切學生。做一個深受學生和家長愛戴的好老師。
2、全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再成才。這就要求我們在不斷豐富自己的同時，培養各方面的能力，因此我們平時要自我努力、養成良好的學習習慣，爲今後的人生打下良好的基礎。
3、希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，明確目標，珍惜時間，主動學習。青少年時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。俗話說，良好的開端是成功的一半。希望同學們養成良好的學習習慣，都能爲自己在新學期制定目標，堅持不懈地努力學習。要不斷給自己施加學習是享受的意念。構築起快樂學習的陣地，讓學習生活充滿起燦爛陽光。打牢地基就是成功一半，需要時時用心，請謹記：要做到樹信心，能潛心，有恆心，下決心。明天，以優異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
初三年級的全體同學們，這一學年，是你們在初中階段學習的最後一年，也是你們知識和能力產生飛躍的一年。隨着時間的不斷縮短，學習量的增加，知識的加深，同學們會感到時間的壓力，學習的壓力，心理的壓力，……會感到很辛苦，很累。不過，同學們一定要明白，要實現自己的奮鬥目標，都必須經過努力刻苦的拼搏，經歷一段艱苦過程，品嚐其中的酸，甜，苦，辣。這一年，是你們在博覽知識的海洋中遇到的第一個浪尖，今後這樣的浪尖還等你們去拼搏。怎樣來面對它，只能是遵循自然界的基本規律“強者勝利，弱者淘汰”.希望你們個個爭當強者。在老師們的引導下調整好心理，合理地利用好時間，把握好學習方法，增強身素質，問心無愧的完成學業。經過艱苦的努力，你們將體會到辛苦後甜美的樂趣。努力吧！我們將聽候你們的佳音。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。在此，送同學們兩句話自勉：不辱使命彩繪靚麗青春，立定腳跟爭做優秀新人！
同學們，青少年階段正是不留意的時刻，一疏忽鑄成千古恨的事往往發生在這個階段。就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切！
老師們，同學們，讓我們在車輞中學的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我們深信，憑着我們的赤誠，憑着我們的努力，我們的明天更美好，車輞中學的明天更加燦爛、輝煌！
勵志演講稿 篇4
尊敬的默克爾總理，馬凱副總理，女士們先生們：
大家晚上好!
非常榮幸能夠在CeBIT上進行演講。
記得14年以前，我第一次來到漢諾威時，我們試着租了一個小小的展位來出售中國產品到西方，到歐洲。當時花了很長時間找展位，而漢諾威也遠不如現在這麼繁榮。
整個過程（找展位）很難，最後我們終於找到一個很小的位置，但是很少人光顧。
8年前，我們又回來了。我們希望幫助所有的參展者，把他們遷移到網上，幫助他們在阿里巴巴上賣東西——但這也沒有成功。因爲當時人們覺得在線交易和貿易展會是互相沖突的。
今天我又回來了。我回來的原因，是要找到互聯網經濟缺失的那重要一部分。過去20年，互聯網非常成功，但是我發現一個非常奇怪的事情，很少有互聯網公司能健康的、平靜的活過3年。
這意味着大部分互聯網公司只有“蜜日”，“蜜周”，他們甚至沒有蜜月。問題在哪裏？缺了什麼？我堅定的相信，缺的那部分，能夠在歐洲找到。
是什麼？
無論你是否喜歡，過去20年，互聯網對人類社會產生了巨大的影響，每個人都相信互聯網爲世界做出了偉大的貢獻。而許多傳統企業討厭互聯網，因爲互聯網毀掉了他們的生意。
但是爲什麼互聯網公司擔憂？你看到谷歌，Facebook，亞馬遜，eBay和阿里巴巴，我們所有的人天天擔心。我們覺得這裏面一定有問題。我們必須找到一個解決方案，讓我們的公司能夠像奔馳，西門子一樣，活得長久而健康。
如果一個行業不能活的超過3年，如果不是所有的公司能夠快樂的生存超過3年，那這個行業永遠無法成爲主流，這個行業永遠不可能深深根植於經濟——所以，我們要做什麼才能找到解決方案？
世界正在快速改變，我們今天的科技發展非常非常迅速，大部分人不知道IT是什麼，互聯網是什麼。
IT科技和數字科技，這不僅僅是不同的技術，而是人們思考方式的不同，人們對待這個世界方式的不同。
我們不知道世界30年後會變成什麼樣，我們不知道數據在30年後會長成什麼樣——但是我們相信，整個世界在30年後會大大改變。
如果第一次和第二次技術革命釋放了人的體力，那這次技術革命釋放了人的腦力，腦力在革新。
未來的世界，我們將不再由石油驅動，而是由數據驅動；未來的世界，生意將是C2B而不是B2C，用戶改變企業，而不是企業向用戶出售——因爲我們將有大量的數據。製造商必須個性化，否則他們將非常困難。
未來的世界，所有的製造商他們生產的機器，這些機器不僅會生產產品，它們必須說話，它們必須思考。機器不會再由石油和電力驅動，機器由數據來支撐。
未來的世界，企業將不再會關注於規模，企業不再會關注於標準化和權力，他們會關注於靈活性，敏捷性，個性化和用戶友好。
而且我強烈相信，在未來的世界，我們會有很多女性領袖——因爲在未來人們將不會只關注在肌肉力量，而會更加重視智慧，重視關懷和責任。
我認爲，互聯網必須找到那個缺失的部分。這個缺失的部分就是鼠標和水泥攜手合作，找到一個方法讓互聯網經濟和實體經濟能夠結合。只有當鼠標和水泥結合時，互聯網公司才能活下來，才能開心的活30年。
如果這個結合實現，那才能被稱作“D商務”時代的開端，“D”指的不是電子，我叫它數據經濟，所有的東西都會被改變。
並且我相信這個世界將會因此變得非常美麗，同時也非常富有挑戰性。
像蘋果這樣的公司告訴我們未來的樣子是什麼樣的。有一種東西將會在機器中流動，那就是數據。
我們在一個創新，雄心，發明和創意的偉大時代，我相信每個人都在非常努力的工作，實現他們的夢想。今天我們看到了真實世界的工人，卡車司機和遊戲玩家……所有這些人在過去，是不可能利用科技實現他們的夢想的。但今天，數據讓一切成真。
但我強烈的相信，不是科技改變了世界，是科技背後的夢想改變了世界。如果是科技改變了世界，我不會在這兒，我沒有被訓練成一個科技專家，我對電腦一無所知，我對互聯網也瞭解的不多。但是我有一個強大的夢想，我要幫助中小企業。
所以14年前我來這裏想向歐洲出售中國產品，沒有成功。14年後我想幫助歐洲企業向中國向世界，通過互聯網出售產品。是夢想在驅動這個世界，不僅僅是科技。
女士們先生們，讓我們共同努力，這是一個精彩的世界，這是一個屬於年輕人的世界，這是一個屬於未來的世界。
非常感謝各位的聆聽。
勵志演講稿 篇5
我們一輩子擁有的時間不是無限的，我們能夠做的事情也不是無限的，所以在不斷探索世界、擴大眼界、博覽羣書、廣泛涉獵的同時，能夠讓自己專注起來，一心一意熟讀幾本書、一心一意學習一個專業、一心一意做成一個事業、一心一意愛一個人，未嘗不是一件無比幸福的事情。
上小學和中學的時候，教科書就那麼薄薄的幾本，其他任何書籍幾乎都是被禁止的，圖書館借不到，書店買不到，因此只能把教科書翻來覆去地讀，用報紙認真地把書皮包起來，裏面的書頁都翻爛了，書皮還像新的一樣；由於沒有別的書看，語文書中的課文背了一遍又一遍，從《小英雄雨來》，背到《誰是最可愛的人》，又背到《阿Ｑ正傳》；到現在爲止每一篇課文都還像刻在心上一樣。現在回想起來，背過的大部分課文是適應政治形勢的文章，好像白背了，要是當初就把中國文化中最美好的篇章都編到教科書裏面，到今天一定還能用到，並且受益無窮。於是不禁想起了兩件事，一是不知道現在的教科書到底編了些什麼課文，如果現在的學生還能像我們當初背那些沒有用的文章一樣背出來這些課文，是不是能夠受用終生；第二件事情就是古時候學生從小隻背四書五經，必須背得滾瓜爛熟，儘管刻板狹隘，但凡是背過的人一輩子都可以引經據典，出口成章，也成就了不少像蘇東坡、王安石這樣的偉大人物。當然現在的學生除了語文，還要學習數學、物理、化學、生物、英語等學科，而且還必須學，不學就會落後於時代，結果是知識面比古人要廣得多，但從熟能生巧到終生使用來說，則大部分學生都是爲了考試學習，考試完了就忘了。學習不再是爲了終身受益，過完了考試門檻，學過的知識就可以像敲門磚一樣扔掉了。
進了大學之後，我就再也沒有體會過小時候一篇篇課文慢慢背，背出無限樂趣來的那種快樂。在大學裏發現同學們像百米衝刺一樣比賽着讀書，讀了一本又一本，大家不是比誰把哪本書研究透了，而是比讀書的數量，只要能把書名、作者和內容概要記下來，能回到宿舍吹噓就是勝利。結果在大學讀了很多書，幾乎沒有哪本書中的重要思想能夠信手拈來地引用。現在想來，要是在大學不那麼虛榮地去追趕同學的讀書數量，而是踏踏實實研究幾本書，可能現在學問的境界和思想的深度就不一樣了。林肯好像一輩子的牀頭書就是聖經和莎士比亞，別的書他都不讀，結果心智同樣偉大而廣博；當然我不是說大家一輩子只讀幾本書就夠，而是在廣泛讀書的同時，確實應該真正精讀幾本書，甚至背誦，達到心靈的領悟爲止。在大學的時候，也曾經拼命學習英語，教科書學了一本又一本，結果學了很多年，英語水平還在洋涇浜的水平上；想想二十世紀三四十年代我們老師那一輩人，進入教會學校後就拿着一本聖經，翻來覆去的唸叨，拋開宗教意義不說，幾年以後一本聖經翻得爛熟，結果英語水平一輩子過關；記得上大學的時候，聽到我們那些老師讀英文時優雅的發音和充滿自信的慢條斯理，打從心眼裏驚奇，設想一下當時既沒有錄音設備也沒有復讀機，就能把英文講得如此地道，那是一種何等迷人的狀態。我們現在什麼學習設備都有了，把英文學好卻很難，是什麼原因呢？是我們沒有把注意力專注到一個點上，一個點都沒有抓住，想要抓住全面當然會很難。所以現在有人問我英語怎麼學，我常常一句話說完：把任何一本好點的教科書背得滾瓜爛熟就行，我沒法說讓大家把聖經背出來，否則大家會以爲我是傳教的呢。
現在的孩子們選擇太多，對於他們來說是好事也是壞事，好事是見多識廣，機會衆多，壞事是不再專心致志，常常三心兩意見風使舵，不斷改變自己生活和工作的方向，結果最後就迷失了方向，也迷失了人生。我的一個朋友做過一個調查，看有多少大學生對於自己的專業不喜歡，結果有一大半是不喜歡的；過去專業是被分配的，不喜歡情有可原，現在專業是學生自己挑的，不喜歡就已經不對頭；但更加不對頭的還在後面，很多同學因爲不喜歡就換了自以爲喜歡的專業，結果調查發現，在換過專業的學生中，依然有一半的同學對於自己換過的專業還是不喜歡；可見現在的大學生在衆多的機會面前是多麼地不知所措。回想起來，反而覺得我們那時的大學生活更加幸福，國家給你分配一個專業，你學也得學不學也得學，結果是不得不學會喜歡，後來很多人還成了專業領域的傑出人才。正像丘吉爾所說的那樣，一個人不在於他喜歡做什麼，而在於學會喜歡正在做的事情。任何一件事情獲得成就，都需要付出巨大的努力，有時候很多人喜歡一件事情是表面的喜歡，一旦要付出努力就會望而卻步。我有一個朋友喜歡聽鋼琴曲，對於會彈鋼琴的人羨慕得要死，後來終於有了時間有了錢，於是下定決心要學鋼琴，請了很好的老師，結果兩個月之後就徹底崩潰放棄，我問他爲什麼放棄，他說聽到自己彈出來的刺耳的聲音，神經病都快發作，對鋼琴再也沒有興趣了，從此把自己對於鋼琴曲的喜歡也消滅了。所以，我們喜歡一件事情和要真正做好一件事完全是兩回事，做好一件事的前提是要付出巨大的努力和心血。我在開始做新東方的時候，是被生活所迫，所以談不上喜歡做，有幾個和我同時創業的人，最後都耐不住寂寞和辛苦，半途而廢了，但我沒有別的事情好做，人又不夠聰明，所以只能堅持下來，最後歪打正着，做成了新東方，也喜歡上了新東方。
勵志演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：大家好！社會實踐剛剛結束，我帶着記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這裏，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上週，我們初二年級八個班的學生到xx參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生牆的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低着頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背後只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！
我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背後更隱藏着艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴着你，感動將一直圍繞着你，精神之火將永不熄滅！
單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。
保爾曾經說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔！
