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關於勵志演講稿集合十篇

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在當下社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編爲大家收集的勵志演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於勵志演講稿集合十篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

你好!

青春昂揚,即使在失落的時候,我們也要有自己的信念,真正的堅持信念不來自別人,而是來自自己的內心,內心的強大與堅定。風雨傾城,更該鬥志昂揚,相信自己,走向成功。下面是由爲您準備的《相信自己,風雨兼程》的勵志演講稿,希望能對您有所幫助。

自信是成功的第一祕訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什麼都不行,又不想去努力趕上,於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是豔陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀衆熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰勝自卑,培養自信,是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績後沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍於赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。

“數風流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。

我的演講完畢,謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!矯健的蒼鷹扇動着雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的夢想復活,讓我們一起飛翔!××班的××××給您們帶來最真摯的演講。我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學的我們渴望收穫才華,學富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收穫才能,引領it走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現有背於學校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心,對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們,我們是否想過我們每天收穫了什麼?

在校園的幽僻處,總有幾個“人約黃昏後”,動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?

此外,在宿舍裏的“騰雲駕霧”,“快活似神仙”,考場中的照抄作弊,熄燈後的大呼小叫。作爲中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?

我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。

就在去年6月下旬,國家教育部在新聞發佈會上公佈,據初步統計,截止6月20日,全國普通高等學校的畢業生簽約率約爲50%,比去年下降了15%,其中研究生的簽約率約爲80%,本科生的簽約率約爲50%,專科生的簽約率約爲30%。去年畢業的大學生總數是212萬,也就意味着全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之後我們做什麼?大學生就業難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!

生活腐化,追求時尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺於網絡世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落,道德低下,行爲放蕩,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆,您會選擇我們這樣的員工嗎?

同學們,看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到:大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起,你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。

同學們,醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現,父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母爲我們付出的一切。

同學們,想想吧!是該想的時候了。羅馬並非一日建成,成功更非一蹴而就。爲了自己,爲了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。

同學們,一起努力吧!只有全心奮鬥,纔有滿心收穫。

馬上就要畢業了,在我參加之前的畢業實習中,我感受到了很多的不同,我可以在畢業後參加工作後有自己的工作經驗了。畢業實習給了我很多的啓示,那就是不去親身實踐,不去實習,那麼是什麼也學不到的,這就是我們一直以來要做的事情,這就是我們不斷的進步得到的感嘆。

勵志演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

從前,有個九十多歲的老人,名字叫愚公,他家門前有兩座大山,擋住村子的去路。愚公就着急全家人,一起努力把這倆座大山移走。他們就開始敲碎石頭,挖出泥土,用框子把這些東西都裝走,運到渤海邊。有一個叫智叟的老人嘲笑愚公移山的作法,愚公笑到:“我雖然會老死,但我還有兒子、孫子等等的後人,是沒有窮盡的,可是這兩座大山不會增高,怎能搬不走。”到最後,天帝被愚公移山的精神所感動,就派天神把那兩座大山移走了。

這個故事告訴我們,不管做任何事情都要堅持,不能放棄。我們學習也一樣,也要堅持、努力。

勵志演講稿 篇4

鼓掌!爲了別人!

掌聲,是人類發明的最具震撼力的肢體語言,是人與人之間真誠的愛的傳遞。是心與心之間無聲的情感的交流。掌聲,是世上所有有目的、無目的下做出的有意或無意的最美的舉動之一。

中國的文字,那真是博大精深。中國人的祖先真偉大,發明了世界上最爲獨特的漢字,幾乎每一個字裏都蘊藏着道理和智慧。你看,下面是一個“手”,上面是一個“尚”字,這兩字合在一起讀“掌”,不是寓意“高尚”就在咱的‘手’上嗎?雙手是用來勞動,用來創造價值與美麗的,另外,爲別人熱情地鼓掌不也是一種高尚的表現嗎?”

掌聲的價值是無法度衡的。你想,一場自始至終沒有掌聲的比賽、演出、表演,那是多麼的可怕!得不到掌聲的人是多麼的無助啊,沒有掌聲,沒有互動,沒有激勵,會使人對自己失去信心,甚至會熄滅希望之火。無論是在傾心表演、比賽的時候,還是在謝幕的那一剎那,最想得到的,便是如雷般的掌聲。

每種掌聲,都負有着它獨特的使命,有的代表高興,有的代表敬佩,有的代表讚賞,有的代表鼓勵。無一例外,它帶給人們的,都是莫大的美好的精神享受。

面對取得成績和榮譽的人,掌聲會給當事人以褒獎,以激勵,給人以再創造的活力;面對面臨重重困難和考驗的人,掌聲會給他們以信心,給人以奮進的動力;當別人陷入迷茫或困境時,你的熱情的掌聲也許就成了他的鎮定劑,甚至是救命稻草;當別人深陷泥潭中徘徊不前時,你的掌聲也許能使他增添無比的勇氣,從而使他勇敢地打開成功之門。

在賽場上,只要人們努力了,哪怕只取得了一點點小小的成績和進步,都要及時給予掌聲,爲之喝彩。因爲這掌聲,能給人增添克服困難的動力和信心。人們會因爲這掌聲而深感欣慰,也會因爲這掌聲而信心百倍,從而更能接近於生命賦予人類的終極體驗。

這世上最美麗的舉動之一,就是衷心爲別人鼓掌、吶喊助威。鼓掌對於我們每個人來說,也許只是輕而易舉的事情。可是,真正的發自於內心的掌聲,不僅需要用手去拍,還需要用心去拍。用你最真摯、最熱忱的情感去拍。

伸出兩隻手,稍稍伸直手掌,輕輕地相互拍打,一拍即合,爲別人鼓掌!

勵志演講稿 篇5

尊敬的老師們,可愛的同學們,晚上好:

時間如風一般,一吹而過,新生的稱號已離我們遠去,迎來我們的是畢業、再續學業與就業間的選擇。看着身邊每位同學都滿懷自己的理想,憧憬着美好的未來之時,心裏百感交集。

這裏,我想問問身邊最親愛、最可愛的同學們——在我們一心想着就業的同時,我們可曾想過,出去之後我們會做什麼,能做什麼?我們有限的學識將在現實的社會中能得到幾分認可?也許你們會說,我留下繼續深造又能怎樣!

此刻我什麼也學不進,學了也等於白學,還不如早些出去比效實際。我完全理解這種想法,這不是你們的錯,如果說這是一種錯,我也曾錯過。在這裏,我想以姐姐的身份對我可愛的弟弟妹妹囉嗦一句:希望你們安心的、認真的多學點東西,在一心想着就業的同時靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識,是足以支撐自身在現實得近似殘酷的現實社會中佔有一席之地?多給自己充充電,紮實的基礎纔是立足社會的最終王牌,外面的社會真的很殘酷,我不想看到我最親愛的同學們最後留下苦澀的遺憾。

當我們走上社會的大舞臺時,伴隨着我們的將是興奮與陌生間的俳徊,喜悅與不安的矛盾心扉。現實可能不盡人意,事情的發展也不是想象的那麼簡單,這會更使知識淺薄的我們而感到迷茫與無所適從。確實,一個原來較爲單純的學生轉而成爲職業勞動者,角色和社會關係發生了很大的改變。

面對陌生的現實社會,面對新的環境和新的生活,怎樣才能讓我們更快的去適應?怎樣才能胸有成足的去面對?這就需要我們具備更多的專業知識,只有這樣才能讓我們更從容的去面對今後所遇到的包含不想遇到的事情。

最後希望各位同學深思

——好好的認真的把握現在,多學點知識,充實自己,以備未來的征途所用。

這是作爲學長的我的一份真誠的心聲,是對你們的一分真誠的建議與期望,至於如何作決定,則仁者見仁,智者見知,姐姐我可不想由於此次的言語而成爲日後的千古罪人哦。(微笑)

今天的演講搞到此結束over!

謝謝大家,謝謝!(鞠躬)

勵志演講稿 篇6

親愛的老師同學們:

大家好!

我是一名小學三年級的小學生,每天除了正常的學習以外,我最喜歡的就是讀書了。因爲讀書能讓我學到許多知識,積累許多好詞好句,不但開闊了視野,還給我的學習帶來了很大的幫助。

《十萬個爲什麼》讓我知道駱駝爲什麼被稱爲“沙漠之舟”;也讓我學會了看完電視或電腦後一定要洗手洗臉,否則會長出斑疹,這會讓我們的小臉蛋變得不漂亮了。

《我要做個好孩子》中金玲的所作所爲深深地感染了我,讓我學會了如何做一個善良、正直的好孩子。

《笑話故事》能讓我開懷大笑,忘記學習的疲勞。

《賣火柴的小女孩》也能讓我爲她悲慘的命運而痛哭流涕。你們看,書籍多麼有魅力,它不但能讓我爲它流淚也能讓我變得十分快樂!

每當我拿起書我就會被它迷住了,有的時候,讀着讀着,我就覺得自己變成了書中的主人公,忘記了周圍的一切。唉,書的魔力真大啊!

有人說:“書是人類進步的階梯”,“書是人類的營養品”。我深深地體會到了這些。我在書的世界裏玩耍,在書的海洋裏遨遊,它讓我變得充實,讓我變得快樂,這是讓我進步的階梯。

同學們,你充實嗎,你快樂嗎?如果答案是“no”,那麼就請你跟我一起讀書吧!我相信如果你也養成了讀書的好習慣,你就會變得和我一樣快樂!

勵志演講稿 篇7

在這個美麗的早晨,但願每個人擁有一個美麗的好心情,用激情去熱愛生活,用心去體會生活的點點滴滴,諸如友情,我就想起我的朋友,遠在異鄉的她,不知道她現在過的還好嗎?不知道待到夜半鐘聲時,會有一個我陪伴在她的身旁,傾訴她對我們友誼許下美好心願。

冬天的黑夜很少看到月亮和星星,但是隻要自己心情豁然開朗,內心始終是明亮的,就是黑污污的過道,伸手不見五指,只在堅信光明的燈火就在不遠處,我來到精英學校,自信了很多,但忘卻也很多,有時暈過頭了,自信卻變了味,變的`自以爲是,忘卻細節,茫茫黑夜中,丟棄安全的思想概念,勇猛的向前衝,超越了前面的男男女女,自以爲是佼佼者,但是一塊小石火,把我絆倒了在他的後方,它獲取偉大的成功,而我卻失敗了,失敗得一臉滿血。

我今天說的話含含糊糊,但我還是在提醒同學們晚上出去或者回來的時候,不要太相信自己是幸運兒,在魔鬼面前,如果我們不稍加細心點,隨時會被黑夜中的魔鬼擊敗,所以大家出去,回來時候小心點,安全第一喲,快樂回家,路上一路平安。

湛藍湛藍的天,落着細細的雨絲,濛濛的水霧相間,一抹抹綠色的紗影,堅定地站立着。

纔是朦朧的雙眼,纔是稚嫩的面頰, 纔是瘦弱的身體,卻甘願迎接這生命不能承受之輕。

我們是9連6排的學員。在正式軍訓之前,我們聽到了各種各樣對於軍訓的可怕的謠言,把我們嚇得不行。我們也曾經抱怨過,“時運不濟,命運多舛”, 剛經歷過腦細胞的大量死亡(考試),又要開始肉體折磨。但當我們穿上那一身綠,霎時,榮譽感和責任感就像那鮮紅的肩章,神聖的印在我們心裏。爲了這一身綠,不管環境多麼惡劣,軍訓多苦,我們都會選擇堅持。

教官對我們是嚴格的,他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如說他會時刻提醒我們立正的時候要把中指緊貼褲縫,要擡頭平視前方。這樣才 能體現一個軍人的真正的靈魂。 同時,教官對我們又是關心的。他會時刻注意我們的神情,如果有同學臉色不好,教官便馬上命力她休息。 這個穿着淺綠色軍裝的人,使我們對這綠,又有了更深刻的認識。 多麼美麗聖潔的綠啊!如果可以,多想永遠和你在一起!從今天開始,我校09級的同學們將展開爲期十天的軍訓,在這不同尋常的十天裏,我們華東師大廣播臺將圍繞同學們的軍訓生活,製作和播出一系列軍訓特別節目,陪伴大家一同走過這必將另我們終身難忘的十天。

衆所周知,軍訓是大學生活中一項十分重要的活動,是每個大學生都必須經歷的。其實,說到軍訓,同學們想必都不陌生。初中、高中入學時,學校都會組織新生參加軍訓。現在回想起來,當時的點點滴滴都還歷歷在目。那些可愛的人,那些有趣的事,當時的辛苦與歡樂。都依然生動而清晰,一切都彷彿就發生在昨天似的。

然而,眼前的大學軍訓對於我們,卻又都是完全陌生的。面對這未知的挑戰,不知同學們此刻的心情如何呢?是對即將來臨的艱苦訓練懷有一點小小的恐懼,還是在忐忑不安中又躍躍欲試?我想,更可能是兩者都有吧。

紋絲不動地挺直身子,站在空曠的操場上接受炎炎烈日的暴曬,間或伴着魔鬼教官的口令,重複枯燥乏味的立正、齊步走、跑步立定等動作,想必這就是大多數同學對於軍訓的印象吧,坦白說,這些內容的確是無趣並且折磨人的。也正是因爲這樣,有些同學就會在心底產生對軍訓的不理解甚至牴觸的情緒。

想來也是,這僅僅十天的軍訓對個人的成長能產生多大的幫助呢?高溫酷暑中的短期高強度訓練對青年的身體健康是利大還是弊大呢?簡單得不能再簡單的隊列操練,對於祖國國防的建設,又能起到多大的實際作用呢?

既然存有那麼多的疑問,我們爲何還必須接受軍訓,軍訓的意義又究竟何在呢?

勵志演講稿 篇8

老師們、同學們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是《衝刺x日,笑迎中考》。中考,對於我們來說,是個神聖的詞,寒窗九載,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學海,堅定着心中的信念,向着我們嚮往的那片土壤前行。轉眼間,我們離中考便僅剩一百多天了。

拿破崙曾說:“最困難之日,就是離成功之時。”而這餘下的一百多天對於我們來說便是成功之時。

也許即便到此時此刻,我們心中還餘留着緊張、不安、迷惘、彷徨,但是,請記住:一百天,可以突飛猛進;一百天,可以收穫累累;一百天,可以創造奇蹟,鑄就輝煌,關鍵只在於心中堅定的信念,和當下的努力拼搏。

信念,是我們人生成功和幸福的頭號預言家,它幫助羅格·班尼斯特四分鐘跑完一英里,首次突破了人類的極限,轟動全球,這便是信念的力量。所以當我們常常告訴自己我能做到時,我們會爆發出讓人難以想象的潛能。

老師說:審題纔是王道。也告訴我們:把自己會做的題都做對,把該拿的分都拿到。英語老師每天強調日積月累和限時訓練的重要性。學習也是如此,像記單詞一樣,慢慢彙集,考試用時方恨少。

這些都是我們前往心中那片樂土的指路牌。當老師們的經驗和我們的才能與刻苦合而爲一時,我們也就能做到執着前行時收穫成長,當6月揚眉亮劍後,我們也可以坦然地說我們已不負韶光。在這片讓夢想開花的土壤上,我們全身投入複習,用微笑照亮前程,用汗水鑄就輝煌!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇9

每一位同學在大學的時候,要做四件事情,第一就是要學到很必要的知識,第二要學會交到很好的朋友,第三如果可能的話,體驗一下愛情,第四要爲未來就業做好準備。現在中國的大學生,畢業以後找不到工作的特別多,我給大家一個建議,不管怎麼樣,你都得先工作,哪怕先打掃衛生都可以,畢竟你開始工作了,開始工作了,你就有了開始往前走的基礎。

對於你們來說,找工作一次被拒絕了,就不找了,那你能找到第二個工作嗎?找不到的,新東方有個學員到美國大使館去簽證,簽了三次都被拒絕了,我跟他說,美國人還允不允許你去第四次,他說允許我去第四次,我說允許你去第四次你就去,但你一定要有個心態,就是面對失敗,你得風度翩翩,這就是成功者。結果他從第四次開始去的時候,非常有風度有禮貌,可又被拒絕了,被拒絕了以後,他說“Thank you sir see you next time”最後到第八次,終於給了他們一張簽證,這個學生問你爲什麼給我這個簽證?這個美國簽證官說“Because I never never want see you again。”

他知道這個人太堅忍不拔了,堅持下去的事情,往往成功的可能性要多的多,堅持就是力量。一個人摔倒了十次,就再也不願爬起來了,他就永遠失敗,但是他哪怕是摔倒了一萬次,他一萬零一次繼續站起來往前走,實在站不起來了,我爬也要爬着往前走,這就叫成功。

我最煩聽到的,就是有人抱怨,說這個社會對他如此不公平,別人的爸爸是部長,想找什麼工作都有,我沒有;別人的爸爸是億萬富翁,不用工作也能活的很好,我卻身無分文……

人地出生是由不得你自己選擇的,但是人生命的重點是由你們選擇的,人生不是百米賽跑,人跑的是一輩子,跑的是六十年、七十年、八十年、甚至是一百年,所以我完全不在乎現在你錢多我錢少,你有社會地位,我沒有社會地位,福布斯榜上排着的那幾百號人,我曾經調查過,百分之六七十來自於農村,來自身無分文的家庭,如果你們抱怨找不到工作,沒有人關心你,你覺得這個社會很黑暗,很陰冷,很無情,錯肯定在你,不在這個社會,任何一個人,只要把社會和別人都當作自己的敵人,當作生活不幸的來源,這樣的人,你的一輩子都不會幸福,也都不會成功,這個社會有沒有毛病,肯定有,沒有一個社會是沒有毛病的,我把所有的社會上的這些毛病叫做對你的束縛能跳出最優美的舞蹈的人。

勵志演講稿 篇10

我想你這幾天肯定很失落,我理解!因爲我有過兩次同樣的經歷。特別是第二次高考失敗,我記得發榜那天晚上,自己和幾位同樣沒有考進大學的同學一起,躺在老浙江圖書館門口的平臺上,望着滿天的星星,對自己的未來充滿憂慮惆悵……怕被人看不起,怕被家人埋怨,怕自己會永遠擡不起頭,怕自己沒有未來……

人生變化無常,今天的順利未必未來就一定會成功。今天不成功也不意味着未來就沒有機會。

有些人是天生會讀書,會考試!我們不會考試,我們也許不如別人會算會背書,但在其他地方我們並不比他們差。也許我們生下來不是爲了考試的,但我們會努力幹活、努力工作!我們也許確實需要考幾次纔會成功。我們的運氣不是在考試中,我們的運氣一定是在其他地方!只是我們還沒有找到。

我從來沒有想過自己會有今天的成績。但我相信這輩子總有機會是等着我的!有些機會是別人的,嫉妒羨慕也沒有用。那些天生會讀書的人是命,但我們這些不太會讀書和考試的人卻未必沒有我們的運氣,只要我們堅持做我們喜歡的事,並努力把它做好、做完美!

當然讀大學還是很重要的。堅持再考幾次吧!未必一定要進名牌大學,但考進大學還是非常有用的。連普通大學也考不進,那你還是有點自己的問題的。不要放棄,再來一次吧。如果你考進了名牌大學,請用欣賞的眼光看看別人!如果你考進或考不進大學,請用欣賞的眼光看看自己!你一定有自己的機會的。