實用的中考勵志演講稿錦集5篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中考勵志演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

中考勵志演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《蓄勢待發，全力以赴》。

距離中考還有5天，再過5天，初三的學長學姐們就要踏上中考的考場，爲自己的夢想作最後的衝刺。三年來，你們用辛勤的汗水譜寫了青春的篇章，所走過的每一步，都是成功必不可少的保障。沒有失敗的理由，只有志在必得的信心。承載的夢想、肩負的希望，在六月化爲前進的力量。不退縮、不彷徨，不讓自己留下遺憾。

三年或許很長。但是人的成長就像一棵樹，總要經過播種、澆水、施肥，日復一日，年復一年，最終才能成爲堅忍不拔，枝繁葉茂的參天大樹。正所謂養兵千日，用在一時，中考將見證你們的輝煌。相信在中考過後，所有的奮鬥、努力和拼搏，換來的是沉甸甸的收穫、滿滿的行囊。

三年中，你們也許經歷過挫折和困難，受過批評和指責，曾經哭泣，曾經難過。但是風雨不能阻擋奔跑的堅強，因爲一分耕耘一分收穫。大家可曾聽過一首歌《向前衝，爲了夢》，歌詞中寫道：“向前衝，爲了夢，突破極限的感動，超越自己就成功。畫出勇敢的彩虹，拼搏爲了永恆的光榮。”

初三的學長學姐們，決戰的狼煙已經點燃，衝刺的戰鼓已經擂響，用你們的實力捍衛自己的榮譽吧，用行動超越自己，衝過終點成就夢想！

在這裏，我代表初一初二的全體同學衷心地祝願初三的學長學姐們：中考順利、爲分校再創輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

中考勵志演講稿 篇2

各位親愛的同學：

大家好！

兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”今天不同尋常，因爲今天距離中考只有100天了；你們不同尋常，因爲你們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因爲這次選擇將決定你是否能坐在重點中學的教室裏學習，是否能順利升學，甚至決定你能否進入象牙之塔，進而決定你將來的人生髮展。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因爲自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因爲時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以爲然逍遙的數着日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正爲你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受着巨大的壓力，其他學校更多競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼，就讓我們在今後的100天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇蹟！中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術。

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。初三值得重視，因爲它是錘鍊真金的三昧真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我們要自信，我們是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，纔會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是豔陽天。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日，請同學們想想剛踏入新中大門時，每一位同學不都曾豪情滿懷嗎？成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的100天，我們足以能夠創造奇蹟！當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。今天老師想告訴你們的是：讓我們今天的拼搏成爲明天最美好的回憶。因爲，我們每一個人要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博；因爲，只有我們拼搏努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。再過100多天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。10年的寒窗苦讀，3千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月來收穫。

第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很多的艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的100天要面對衆多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因爲過去的努力，你們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恆，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執着於學業你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向着自己的理想邁進！你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因爲“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，因爲所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調適，學會思考，深思、明辨、慎取，你們將會擁有整個世界。

面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的是能否盡展生平所學。所以，最後的幾十天裏，首先我建議大家要保持足夠的信心，我們可以試着這樣來做一下，據有關專家認定，這樣做對增強信心可是非常有效。

●學會微笑

人在充滿信心時往往春風滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時往往愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現，是人內心快樂的外部表現，笑和人的信心體驗是一致的，和人的自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產生促進作用。因此，我建議我的學生們學會微笑，經常微笑。學會發自內心的微笑，信心就會在心中滋長起來，我還建議你們每天對着鏡子開心地笑幾次。

●走路挺胸擡頭

人外部的姿勢和步伐是和人的內心體驗有着密切關係的，人在充滿信心時挺胸擡頭，走起路來步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭哈腰，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。你們要經常挺胸擡頭，走路步伐堅強有力。速度稍快，有助於增強你們的信心。

●運用積極自我暗示

據瞭解，不少你們在中考前受過消極暗示較多，不利於自己信心的增強，建議你們在備考過程中，在考試前後根據自己的情況運用自我暗示來改變自己的心態，來增強自己的信心。例如，心中默唸，我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強你們信心的作用。

同時我把詩人汪國真《我微笑着走向生活》改寫過來送給你們：我微笑着走向中考/無論中考以什麼方式回敬我/報我以平坦嗎/我是一條歡樂奔流的小河/報我以崎嶇嗎/我是一座大山莊嚴地思索/報我以幸福嗎/我是一隻凌空飛翔的燕子/報我以不幸嗎/我是一根勁竹經得起千錘萬鑿/中考裏不能沒有笑聲/沒有笑聲的中考該是多麼寂寞/什麼也改變不了/我對中考的熱愛/我微笑着走向火熱的中考！

其實，中考，也是幸福的，那種過程會帶給我們真正的快樂。要樂觀的對待中考，是最明智的選擇，雖然在中考中還有不盡人意的時候，但那是生活給予我們的挑戰。無論遇到什麼艱難險阻，無論遇到什麼坎坷，是生活對我們的考驗；當我們能戰勝困難，當我們能頑強地與命運抗爭的時候，就證明了我們能駕馭自己的命運之舟。

●中考目標要期待適當

你們要根據自己初三以來的考試成績，特別是上次月考成績，實事求是地評估自己的學習實力，確定自己的中考目標。

●不要攀比

所謂中考成功就是你們在中考中考出自己的實際水平，這就是成功。有的你們學習實力650分左右，中考考出680分左右就是成功，如果考出700分就是超常發揮，如果考出600分左右就是考試失敗了。因爲大家的學習實力不一樣，因此你們不要相互攀比，只要能考出自己的實際水平就意味着中考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己中考的積極性。

●多和同學、老師、家長交流

你們當中考信心不足的時候，把自己的心事憋在心裏，越想越彆扭，越想越失去信心。其實，這個時候主動與同學、老師、家長多交流，把自己的心裏話說出來，把自己內心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放，老師、同學、家長再給你一點安慰，鼓勵和支持，就有助於改變信心不足的狀態。建議你們在信心不足的時候看看那些中考非常成功的和狀元們介紹經驗的文章，他們是怎麼在沒有信心的狀態下從挫折中走出來的，對你們解決信心問題也頗有益處。要知道你們和老師還有一個聊天的平臺——那就是週記，你也要知道，即使你失去了一切，你還有一個讀者在靜靜的關注着你！——那個人就是我。

●做做容易題

中考試卷的難度70%的容易題，20%的中等題，10%的難題。應該說絕大部分你們70%容易題是都會做出來的。當你們缺乏信心的時候不妨來做做容易題，這樣也會煥發起你的信心來。

●增強學習實力

你們的信心是建立在學習實力基礎上的，只有學習有實力中考纔會有信心。因此，你們在備考衝刺階段要根據自己的情況建立知識的網絡體系，查漏補缺，確實把自己的學習實力增強一步，提高一步，這樣來講就有利於你們的信心的增強。

●要掌握調節心態的技巧。如要會深呼吸，深呼吸的要領是：先緩慢有節奏地吸氣，憋一兩秒鐘再張口緩慢有節奏地呼氣。要多微笑，自己照着鏡子笑、對親朋好友笑。

同學們，中考並不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕鬆地發揮自己的實力，只要我們能以積極、健康、平穩、自信的心態來笑對中考，我們就已經成功了一半。

我相信，只要同學們在最後一個月裏，思想上高度重視，複習上注重梳理知識主幹查漏補缺，時間上則按中考時間嚴格調整好生物鐘，那麼中考的勝利一定屬於你們每一個人。同學們，初三的生涯即將結束，衝刺的號角已經吹響。行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活得更充實；衝刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善於抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起搏一回！讓我們在心裏再重複一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。

中考勵志演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

晚上好！離開近一年，重回實驗初中讓我倍感榮幸。

對我來說，最好的時光，最壞的時光，都曾在這裏，實驗初中，三年來一直當成家的地方。默默的付出，靜靜的等待，直到，昨天的倔強變成今天的執着。我深知同學們的心正經歷着考驗甚至煎熬，這不是痛苦，只是成長的代價。結束，只是一個時間點；但結局，卻有着不堪承受的重量，爲了它，我們值得一戰！

一、保持恆久的動力

三年奔跑來到關鍵時刻，想停一停是人之常情。但是別忘了，別人趁你停下的機會甩開你，更是人之常情！學習是一個長久的過程，初三下學期更是一個尤爲緊張的時段，保持恆定的學習動力是取得優異成績的先決條件。

目標的激勵是學習動力的第一來源。對於今天台下實驗初中的精英們，省實驗中學應該是你們切實可行的目標。如果中考是一個分岔路口，那麼一所優秀的高中就是未來三年的快車道。而如果浪費了中考這次機會，那麼未來的三年，你將不得不在崎嶇的羊腸小路上和同齡人賽跑。

認清形勢，保持居安思危的心態。實驗初中在濟南市屬於最優秀初中之一，但是強鄰環伺的局面也是不爭的事實。大家熟悉的育英、外國語、東方雙語，以及歷下區的山大附中、二附中等等，優秀生的戰鬥力都可以用變態來形容。另一方面，中考的難度不大，尤其是新題不多，在其他學校練習充分的情況下，我們的優勢更是很難發揮出來。縱觀全市，你們有着比去年的我們更大的競爭壓力，我一直有點擔心，希望這根居安思危的弦能時時繃緊在大家的心裏。

保持鬥志，堅持到最後一刻。中考是慘烈的。它的慘烈之處不僅在於考生之間微弱的差距，更在於由此而來的種種不可預知。距離中考還有大約80天，即使現在距離實驗中學的大門還有一點距離，80天的努力也足以把一切改寫。同學們即將迎來的三次模擬考試，主要是檢驗同學們的複習狀態，切莫從這裏“預測”自己中考的命運，尤其是在模擬考試失手的情況下。

先說我自己，我的一模前十分自滿，結果因爲太過浮躁，直接被T出前十，後來學習特別繁忙，反倒是忘掉了這件糟糕的事情，從而能夠安心學習，二模發揮正常來到年級第三，緊隨其後的推薦生考試也發揮的不錯。另外再舉一個例子吧，我的一位初中同學，初三一直是兩三百名，有一次數學甚至沒有及格，應該說考上實驗機會都很渺茫，但是她從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，數學從一個題一個題的落實，分數從60多，80多，直到接近110分；前進的過程困難重重，直到三模她仍然在年級前200多名，但是她也沒有絕望，而是真正地努力到最後一刻，最後她在中考中拿到539分，高出分數線5分而順利敲開實驗中學大門。我想對大家說：今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，杯具就是在明天的晚上倒下。

二、高標準嚴要求，相信學校的力量

同學們來上學而不是自己在家裏複習，這個簡單的事實說明了在校時間的必要和寶貴。因此，珍惜在校學習時間就是重中之重。

首先要落實課堂，課堂是學校的靈魂。

常年在初三的老師，他們對考試的熟悉程度，遠遠勝過同學們對考題的猜測。因此，老師課堂上講授的內容，多是高頻考點或易錯點，如果爲了自己的計劃，在課上放棄聽講，不但丟了西瓜，多半芝麻也撿不到。另外，要學會向老師提問，學貴多問，和老師面對面交流會得到更多的收穫。

第二，珍惜自習課。

學校的學習環境不比家裏舒適，但是卻有着遠遠超過家中的學習氛圍，這是一種寶貴的資源。去年有許多同學晚上留在教室裏學習，我們班裏留下的不到二十個人幾乎全部進入了實驗中學和山師附中，這是一種值得借鑑的方式。而在自習課上說鬧，則是害人害己的行爲。

第三，同學之間要有合作。

同學們都是好學生，幫助其他同學既是一種責任，也是提高自己。從初一到初三，向我問題的同學一直不少，有時候晚上會接一個多小時的電話，也會心疼自己的時間，甚至有的時候用諸如“用我的時間換取別人的電話費”之類的想法自我安慰。但是我慢慢發現，自己的表達能力也越來越好了。後來也就樂意幫助別人了。表達能力一定要趁這種機會培養好，我在參加推薦生面試的時候，面試的分很低，爲啥呢？一個很簡單數學題居然答超時了！所以大家一定要把精煉的表達能力練出來！另一方面，水平相當的好同學也要經常交流，互通有無，以剛纔的牟同學爲例，在初三向我推薦過許多數學題都相當不錯，而且，我們現在還保持着充分頻繁的交流。

最後一點，卻是最重要的一點，正所謂“求其上，取其中，求其中，取其下”，平時的作業要以中考標準要求自己。

初三時我把推薦生和中考濟南市前十名當做目標，一次書寫糟糕的語文作業被老師點名批評，老師講：“既然中考有目標，平時就要有中考的要求，這種書寫能是一個濟南市前十寫的麼？”對於好學生而言，中考如高爾夫球，高爾夫球是球類運動中唯一一個比較進攻次數少而不是多的`項目，是穩定性的較量，中考知識和思維能力的差距體現得微乎其微，若無平時的嚴謹，考試時就沒有避免杯具的保障。我想對大家說：只有把作業當做考試，考試纔能有平時做作業時的放鬆和平常心。

三、中考不完美，卻容不下弱點

中考並不是對能力的全方位考量，但的確是對基礎知識的全面要求。偏科生在中考中很難覓得容身之地。我有一位天賦極爲出色的同學，他偏理科嚴重卻對此不夠重視，結果在中考中，他的語文、英語被雙殺，對他的情緒打擊嚴重，導致數理化發揮也不好，險些被報考的附中拒之門外。

過去我不算偏科，但也有明顯的弱項，語文，我雖然讀書不少。記得初一的時候得過83分，那一次哪怕再多拿三兩分也能拿到年級第一了。之後考分也大多不高。到了初三，自己的語文感受到了更多壓力，有點吃不住了。我便下決心提升作文。每一次的作文都找老師面批，聽取意見，而後一再修改。記得有一次立志寫出一篇精彩作文，一再找老師修改，次數太多以至於老師“害怕”了。轉到初三下學期，自己的作文提高迅速，連續被打出高分並打印傳閱。同時，我的閱讀理解也在不斷練習，認真聽老師講解，迅速掌握答題思路，也很快有了長進。用這個例子，也是爲了像我初中的語文老師張娜老師，以及所有悉心培養我的老師們致以最深摯的謝意。

相信我：再強的科目也別放一邊暫時不管，再差的科目也別放一邊永遠不管。學習不是談戀愛，不能太專一，一科再好也拿不到570分。

四、路線選擇與捨得的藝術

這裏的取捨藝術，我想提及兩個問題。

第一，對於非特長生而言，進入實驗中學有兩條路，一是中考，二是推薦生考試。在距離中考還有80天左右的關鍵時刻，當斷不斷，必受其亂。

如果你選擇以中考爲主，那麼千萬不要因爲推薦生考試而牽扯精力。推薦生考試的廣度和深度讓沒有準備的應考變得幾乎毫無希望，只把它當做一次開拓眼界的機會就好，不要兩頭落空。而如果認爲自己參加推薦生較有希望，就要傾力於早作準備。若把中考比作一場高爾夫球，那麼推薦生考試就像網球比賽，網球是一項優美而激烈的運動，面對來球奔跑時的不遺餘力、球拍與球相撞時噴薄的力量和靈感是它的主流，所以在推薦生考試中必須勇於進取勇於表現，激活自己每方面的能力擊敗面前的對手。因此必須傾力於早作準備，多關注國內外大事，抓緊一切機會積累知識與見聞，並利用課堂機會多發言，磨練表達能力和心理素質。

另一方面的“舍”與“得”，體現在制定學習計劃上。當複習的項目多如牛毛，孰先孰後就成了大問題。我有一種務實的方法，把打算複習的項目按照“緊迫性”和“難度”分類，按照緊迫性由大到小和難度由小到大的方法排列出順序。用一個圖來表示：

這是大家熟悉的二維座標系。橫軸代表緊迫性，縱軸代表難度，那麼做事的順序，應該是從右下到左上的。

我想對大家說：有限的時間裏獲得最好的複習效果，就是傳說中“神祕”的學習效率。效率就是生命。

五、學會複習與考試的技巧

知識靠落實，考試有技巧。給大家幾條建議吧，淺顯卻也是實用的。大多是我血淋淋的教訓。

1、考前通宵大可不必，早起早睡一樣能考出好成績。

2、有些題你一看就不會，再看還不會，還看還不會，這時要有壯士斷腕的勇氣。

3、留時間檢查簡單的題，免得冬瓜西瓜一起丟，發了卷子還被人當作傻瓜。

4、平時學習循序漸進，考試解題循易而行。

5、拿到卷子之後，吃着碗裏的看着鍋裏的，是會杯具的，所以千萬不要同時做好幾個題！

6、不要輕易對自己的自控力做抗壓試驗，它很脆弱，不僅絕不是電腦的對手，一個手機也能秒殺它。

7、馬克思一臉鬍子很精神，本拉登一臉鬍子就很難看。爲什麼？因爲本拉登的頭髮和鬍子長在一起了！所以，要把時間分段，一晚上覆習一科是很失敗的！

六、學的是知識，不是題

同學們看過《倚天屠龍記》嗎？我記得有一個情節，在二十四回中，張三丰將自己新創的太極劍傳給張無忌，讓張無忌現學現賣，去鬥趙敏手下的阿大，即“八臂神劍”東方白。張三丰將太極劍慢吞吞軟綿綿地演了一遍，問張無忌看清楚沒有，又問他忘掉沒有，張無忌想了想，說忘了一大半了；接着張三丰又表演了一遍，竟和前次完全不同，又問張無忌忘記了沒有，他說還有三招沒忘；這麼教下去，直到張無忌說全忘記了。張三丰道：“不壞，不壞！忘的真快，你這就請八臂神劍指教罷！”結果呢？張無忌獲勝了。

上學學的是什麼？教育的目的是什麼？顯然是知識，是能力，不是題目！不是否認做題的價值，我一向是極爲看重練習的，只是希望同學們除了做題還可以學到一些別的，試想，我們將來去應聘，考官問你會幹什麼，難道你回答：“我只會做題？”顯然不可以吧。

說到做題，拿幾何舉例，剛開始做題，從簡單開始，記住了一個又一個基本圖形，這就是你的一招一式。之後做難題，要爭取能夠把難題拆成基本圖形。當你已經熟練到了連基本圖形都記不住，或者說都用不着的時候，你正是在用定理解題，恭喜你，當你用知識直接解決問題的時候，你不僅有了傳說中的“能力”和“素質”，而且找到了科學的真諦，在神而不在行，不拘泥於固定，方能靈活用之！

七、目光長遠，着眼未來

中考固然是人生一大轉折點，但是之後的人生更爲豐富多彩。過了這一關，不是結束，而是新的開始。也相信大家在這一段奮鬥之後，會爲自己迎來新三年的良好空間。

高中是真正的快車道。過去在各自學校裏稱王稱霸的人有了正面切磋的機會，過去互相耳聞的同學現在成了真正的對手和朋友。老師的授課更加註重拓展，有了更多更新鮮的東西，更多的文體活動也使得同學們的特長不僅僅意味着證書和談資，而且可以成爲真正展示自己的亮點。

衷心希望，等到真正走上考場的一刻，同學們會看着朝陽斜射進窗口的光芒，堅定這樣的信念，“我們在這裏戰鬥了三年，如果我們在這裏能勝利，在其他任何地方也會勝利。未來如此美好，值得爲它一戰，我們不會後悔之前的努力。”

祝願同學們中考成功，讓我們在實驗中學校園裏相會！

中考勵志演講稿 篇4

尊敬的各位老師各位同學：

下午好！

很榮幸我有這樣的一個發言的機會，作爲學生代表來談談20xx年屬於我們的初三，屬於我們的中考。

兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。

那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收穫。

然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。

一百天後，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。

今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成爲明天最美好的回憶！

因爲，再過100天，我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收穫。

我們因爲過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

現在的你，或許成績一時不太理想，這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時， 144000分鐘， 8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇蹟，那每一秒就會有奇蹟發生！

現在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續努力，讓自己變得更優秀！

決戰的時刻已經來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以我們優異的成績來實現自己的理想。對於中考，我們要堅持到底，永不放棄！難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙雲嗎？難道你願意看自己離夢想越來越遠嗎？

也許你認爲自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位纔是聰明。

關於目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，併爲之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。

說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力。

說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。

說到堅持，實質就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近！”

擁有青春的我們，沒有什麼不可能！不必回望過去的歷史，只需致力於我們未來的夢想！

同學們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰爭打響了！這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰極限，我們就能觸碰到夢想的天堂！

同學們，今天，我們離中考決戰僅有100天的時間，100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊！樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮鬥100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放；拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！我們有決心苦戰百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，神采飛揚。 中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利！

讓我們今天的奮鬥成爲明天最美好的回憶！

中考勵志演講稿 篇5

古時候，張良曾在一座橋上碰到一位老人，經過爲老人撿鞋併爲其穿上鞋的考驗，老人覺得他覺得是個不錯的小夥子，並樂意教導他，老人相約五天後在此相見。五天過後，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎麼叫老人等你呢？五天後再來吧！”五天後，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就看見老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，並告訴他五天後再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當老人到時，看到他，滿意地笑了並且交給張良一本珍貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此後，張良刻苦鑽研《兵法》，最終成了有名的軍事家，爲滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時爲他的一生帶來了巨大的改變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？

遲到本是老生常談的一個話題，學生們都知道遲到會帶來一些不良的後果。例如：打斷老師講課，影響大家注意力，浪費大家時間等，但是我們卻常常見到一大羣同學踩着上課的鈴聲行進在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級遲到人數累計達80多人，實在讓人震驚。其中我們許多同學常常會找個理由爲自己的錯誤開脫，以此來自我安慰和原諒，以保持一時的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學們將會丟掉了對自身的約束，思想上就會鬆懈下來。

同學們遲到主要集中在早讀和下午第一節課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴重，而大多數也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調前幾分種，三步當作兩步走呢？我相信，我們有些同學到網吧佔機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關鍵還是思想上的鬆懈造成的。

近日，學校加大力度治理“遲到”的違紀現象，廣大同學對學校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學生中有少部分同學認爲“遲到”是學校小題大做，更有甚者，認爲遲到是正常的。上週四一名學生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”。可見這名學生對遲到已是事不關己，高高掛起了。我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀問題所帶來的負面影響。遲到並非小事，它折射出的是一個學生的精神面貌和學習態度，更反映出一個人遵不遵守規則和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協，對自己不足的姑息，對自己錯誤的放縱！是弱者的表現！

五十年前，“洋油”“洋麪”還充斥着中國的大江南北；五十年後，許多國產品牌已遍及世界各地。

五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進二十世紀的農田；五十年後，現代化機械已開進中國的農家。

五十年前，港澳遊子還站在金門望廈門；五十年後，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的遙望，卻是兩樣的情形。

五十年裏，蕭瑟秋風今又是，換了人間。

依舊渾厚中隱着聰慧，荒中透着俊季，可再也聽不見那血淚凝結的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構築的太陽，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照衆生的滄桑。

你傲然屹立於世界的東方，不管身邊的風雲如何的變幻，始終堅定地沿真理的方向勇往直前。你般迎着八面春風，在輻射的節奏裏，眺望着更加燦爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風帆的桅杆；我手中的彩筆，永遠寫你壯重的風度；面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根鬚在土裏扎得更深。

面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟。