【必備】勵志演講稿範文集合8篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

勵志演講稿 篇1

各位領導、老師：

中午好！今天我爲大家推薦的這本書是《幼兒教師的88個成功的教育細節》，它沒有長篇的理論知識，它有88個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節，包括如何與孩子交流、如何應對孩子的錯誤、如何幫助孩子學會合作與分享、如何與家長合作等。這是一本非常實用、可讀性強的指導手冊。讀完每一部分內容都讓我感到有很大收穫。我向大家推薦這本書的理由有兩點：

一是：作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者，致使，本書的內容不是單純的教條式，而是貼近生活與日常工作息息相關的書，同時她的觀點又都是以許多心理學家、教育家關於兒童成長學習的理論和研究爲基礎的，列如：布魯納·杜威、皮亞傑以及維果茨基等等。所以寫的很生活化，貼合實際，對我們日常的幼兒工作有實際的幫助作用。

二是：我們幼兒園大都是年輕教師，缺乏教育上的經驗，細節問題處理上，有時方法不好或者找不到方法，不能很好的將自己學到的知識合理的運用到自己的工作上，這本書舉了很多的例子，讓自己受益匪淺。

拿到這本書，我首先從目錄就看到了這本書的基本內容，從每一章節的標題就能找到對我有幫助的內容。在序言裏，它有這麼一段話“在重讀的過程中，請花點時間思考：我在實際工作和生活中應該如何利用這些案例呢？我可以試着做哪些工作？我應該在哪些方面有所改進？我應該怎樣靈活地應用這些道理來處理自己特殊的情況呢？”這不就是我們一直重視的聯繫實際麼？經過它這一提示，我在閱讀時，對各章節的內容有了更多的思考。

在每一篇文章中它都通過案例、小貼士、問問自己，這幾個部分來介紹老師在教育教學中碰到的問題，需要重視的細節，在每一章節後，還有不妨試試的溫馨提示，對自己的實踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中，我有感於教師筆下的案例是如此栩栩如生，因爲，好多情況也會在我們自己班裏發生，在自己身上發生。當初的自己，可能恍恍惚惚間把事情處理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老師卻將這些點點滴滴都匯成細語，集成智慧，將她們的經驗與我們共同分享。從這一細節，我就感悟到細節的重要性，如果，我也能重視日常教學中的細節，將工作中的點滴經驗積累起來，自己的教學手段不也會豐富起來嗎？老子也說過“天下大事，必做於細”，可見，在今後要多動動爛筆頭，多記錄和觀察孩子的一舉一動，多思考和積累處理事情時的舉措是否妥帖，這些細節都是自己不斷進步的墊腳石，這樣以後寫東西也不必苦於找素材了。

書中分兩大輯：一是與幼兒相處；一是與家長相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對象。在讀第一輯時，我結合自己的教學行爲不斷的反思，是否能有效地與幼兒交流；是否採用合理的教育教學手段；是否能讓幼兒之間積極健康的成長？其中，我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒有交流障礙，我能尊重幼兒，關注每個不同的孩子今後可以借鑑小貼士中的提示，更好的開展教育教學工作。在這次閱讀中，我將重點放在了第二輯，關於家園工作。雖然，參與工作到現在與家長相處的也非常融洽，合作的非常愉快，但總覺得自己經驗不夠豐富，看到書中也有介紹相關的內容，就仔仔細細的閱讀起來。

特別是第五第六章節，如何利用家長資源，如何讓自己成爲家長信任的老師。通過閱讀，我還是抓住了核心，注重細節是關鍵。要加強家長對自己的信任，得看老師對孩子的關注，對細節的把握。當你真的有關注每個孩子，那當家長來詢問時就能很好的有的放矢。家長關注的往往也無外乎孩子在園的生活情況（包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等）還有就是學習情況（學了什麼，會什麼），既然知道家長想知道一些什麼，那我可以事先做好準備：如書中介紹的一些細節工作，可以通過記錄（家園聯繫卡、照片、視頻等）將幼兒的一些生活狀態、幼兒作品等用相關形式展現給家長。另外就是充分利用好和家長動和溝通的渠道，如一些家園聯繫欄、寶寶成長檔案等，通過一些溫馨的小細節，如喝水記錄、編寫有意義的校訊通等，讓家長更清晰的知道幼兒在園的狀態；而家長會則是更爲直接的互動，雖然自己還不是一位家長，但幾年來的專業學習和切身的與孩子相處，也漸漸的知道孩子的心聲，理解家長的心意，在與家長溝通時也能比較淡定，有信心，相信自己在不斷的學習後，會對接下來的家長工作有更大的把握。

讀了《幼兒教師88個成功的教育細節》這本書，真的讓我學到了很多，作爲教師是多麼地不容易，處理事情要拿捏適當、哪怕一件小事情的處理也要體現出正確的教育觀。孩子就是孩子，我們成人不要用過高的要求來對待他們。威廉。詹姆士說：“智慧就是懂得應該忽略什麼。”相信用心讀過此書的教師一定能在保教實踐中提升自己與孩子、與家長相處的智慧，走向成功的職業人生。只要自己用心在每個孩子，家長也定能看到老師的細心；只要關注工作的小細節，自己也將積累一筆不小的經驗財富；無時無刻，提醒自己注重細節，爲自己加分！

勵志演講稿 篇2

微笑，是一種放開心胸暢遊的方法;微笑，是一樣給人放心滿意的證明;微笑，是一個古往今來傳頌絕色的容顏。我們的生活需要微笑。

我們預測不到生活，誰也不知道下一秒會發生什麼，我們要調整好自己的心態，以微笑面對生活，嘴角上揚，變成一個美好的弧度，爲生活增添色彩。微笑，就像它的字眼兒一樣，着實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收穫一份微笑，你會發覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收穫微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕鬆，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有餘香。微笑，可以讓人豁然開朗，逃出困境，還可以給予他人溫暖 ，給他人力量，爲在困境中的人伸出援助之手。如此簡單的一個微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動會讓人舒心，它建立起良好的人際關係，消除了人性隔膜，在生活中要記得微笑。

生活中會有許多挫折，有很多困難，我們要學會以微笑面對這些，微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞着一腔熱情、一份關懷、一份溫暖、一份寬慰……讓我們在生活中有了更大的勇氣，更多的信心，雨後的天空會更加湛藍，陽光總在風雨後，要相信會有彩虹。雨果曾經說過：“生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。”

生活需要微笑，讓我們敞開心胸，用微笑迎接更美好的未來。

勵志演講稿 篇3

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：點一盞感恩之燈，小學生勵志成才演講稿。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓他飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓他高聳。而我們應當感恩，爲那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更爲那人間的無盡恩情。

這世上，有一種人叫母親。

當五月的微風拂過原野的草草木木，不覺母親節已過去許久了。可我還記得，那天我傻乎乎地問母親：爲什麼只有母親節而沒有兒女節時,母親笑着回答我：“因爲母親天天都給自己的兒女過節埃”是的，母親總是給自己的兒女過節，她以自己的母性寬容兒女的過錯，儘量滿足兒女的需求，而面對我們不懂感恩的抱怨時，母親的心，只有一點一點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《遊子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”記得《弟-子規》中“弟-子規，聖人訓，首孝悌，次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什麼理由不對母親心懷感恩呢？

這世上，有一種情叫恩情。

孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，並不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數倍於我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地爲你祝福；君不見，是誰給了我們一個學習的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會；君不見，是誰爲我們滋養出無盡的糧食，是誰爲我們提供新鮮的空氣。不錯，是老師、朋友、學校與自然。

我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當你爲自己的人生道路奔波時，不妨轉過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。

　這世上，有一種修養叫心懷感恩。

《三國演義》中，吳蜀聯盟，赤壁一戰，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德於華容道中倉皇而逃，半路遇關羽來擒。關羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關雲長義薄雲天，因爲他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現在很好。感謝上帝，因爲第一，賊頭去的是我的東西而不是生命；第二，賊只偷去我的部分東西並非全部；第三，去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見：古今中外成功的人之所以成功，一個重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態，更是一種素養。我們是中華民族的後代，是中華文化的繼承者，那麼就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積澱而來的文化傳統，去感謝先輩們對民族的貢獻，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創造讓生活在現代大都市的我們內心不至於乾涸，也正是這些，爲我們積蓄力量，交給我們許多的人生態度。感，然後能言；恩，然後能行，感恩在心，則爲者常成，行者常至。

那麼親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關心；理解老師的青春情懷，不讓他們再爲你的不懂事而操勞；爲大自然的保護而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃着的菸頭；爲將來感恩社會回報社會而奮鬥，生命只爲一個信仰，一個因感恩而生而長的信仰。

當感恩已成修養，當優秀已成習慣，你會發現：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，爲你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。

請大家都點起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌！

謝謝大家，我的演講到此結束。

勵志演講稿 篇4

親愛的老師們，同學們，你們好!

今天，我演講的題目是：讓我們擔當起社會的重任。

我出生於1997年，是一個地地道道的90後。我常常聽見身邊的長輩對我說：“你們這些90後的孩子啊，真是讓人琢磨不透。”在報紙和網絡上，也經常用 “迷惘的一代”、“沉迷網遊”、“漠視親情”等負面詞語，來評價我們。而來自90後的辯白也不少，比如說“時代不同了”、“你們不瞭解90後”等等。

其實，每一代人都有各自的特點。我們可能沒有60後的謙虛，70後的謹慎，80後的成熟;我們可能缺乏一些經歷，一些磨練，一些挫折。但正是因爲如此，我們纔有着與前幾代人的不同。只是，前幾代人都用他們早已形成的標準來要求我們，以至於產生了對於90後的普遍偏見。

但即使是這樣，越來越多的90後仍隨着時代的大潮，來到了國家和社會的大舞臺上，演繹着不輸於任何一代人的輝煌。

國慶六十週年閱兵，那威武雄壯的軍容衝擊着我們的眼球，那鏗鏘有力的節奏震撼着我們的心絃，你可知道，這裏面有多少90後官兵自信堅定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣，那是八萬多名90後中學生組成的壯麗畫卷。90後的我們爲祖國的強大，感到無比自豪，90後的我們用完美的表演表達對祖國母親最誠摯的祝福。

溫哥華冬奧會，矢志滑行的90後女孩——周洋，用閃電般的速度，打破了韓國隊在短道速滑女子長距離項目上的長期統治，向世界展現出90後的拼搏奮進，奪取金牌後，又用樸實的感謝，向世人展現了90後的率性真誠。

玉樹震後第二天，21名來自青海大學的學生走進青海省第五人民醫院做志願者，他們當中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是這些90後們，擦乾了眼淚，每天從7點忙碌到次日凌晨，幫助醫務人員照料傷員、做語言翻譯，對重症病人進行一對一的看護??雖然每天只有四五個小時的休息時間，年輕的臉上流露着疲憊的神情，卻沒有一個人退出。而我們這些千里之外的同齡人，也在學校裏，用一元錢一份情，一瓶水一腔愛，匯聚成支援災區的心意。90後的我們，在大災面前，用真心詮釋着生命的感動，用雙手傳遞着大愛和深情。

這一切的一切，難道不足以說明我們90後是經得起風浪、受得起考驗、可以信賴、值得期待的嗎?

我相信，還有許許多多的90後，不消極，不頹廢，在90後的字典裏，也鐫刻着堅強，自信，和上進。總有一天，人們會發現，我們已經褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發自內心的成熟。總有一天，我們會微笑着去面對生活，讓當初對我們90後不屑一顧的人驚訝，讓前輩們放心的讓我們擔當起社會的重任。

我們要永遠記住：未來，屬於我們，未來，屬於我們90後!

我的演講完畢，謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

大家好：

我是黃西，黃瓜的黃，西瓜的西，我今天講演的主題叫做“不完美，怎麼了”。首先聲明這個主題不是和我相貌有關的，儘管我長相非常適合這個主題。

我去美國的時候是學的生物化學，我當時做實驗比較努力，而且讀了很多文獻，但是在有一次開小組討論會的時候，我有個自己的想法，但我怕我表達的能力不太好，所以就沒講出來，我就把我的想法給坐我這邊一個美國同學講了一下，結果這個美國同學把手舉起來，把我的想法講出來了，他還被教授表揚了一頓。所以就不要太在乎自己英語的口音這方面的問題，只要有好的想法，一定要表達出來，不完美怎麼了是一個態度，不應該是個目標。如果不完美是個目標的話，我早就功成名就了。但我們應該怎樣面對不完美呢，我覺得從心態上來講，幽默是面對人生不完美的最好的辦法。不管你現在的狀況多麼困難，你總是有個選擇，你是哭還是笑，你笑，這個世界就會和你一起笑。如果我們能用一種積極主動的態度

來面對不完美的時候，我們有可能有一些意想不到的收穫。

我在搞科研的時候，有一次我做了一個星期的實驗，那時候每天都要往二百到四百隻非常小的青蛙卵裏邊注射dna，然後每天晚上在牀上躺着，一閉眼睛，看見的全都是青蛙卵，後來爲了出於自娛自樂，我就在那校報上寫了一篇文章，有很多人看了文章以後跟我講，“祝賀你，你還挺有幽默感的。”這是我第一次發現美國人也能理解我的幽默感，然後過了兩年以後我也開始自己去單口秀俱樂部表演。開始的時候有很多俱樂部老闆對新手也特別粗暴，我記得我有一次給一個老闆打電話，我說能不能給我演出機會，他馬上跟我講，“你過一個小時再打來”，他就把電話撂下了，然後我等過了一個小時以後又打，他接了電話就衝我喊，“你是個什麼東西，你是塊手錶嗎？！”在美國很多單口秀俱樂部老闆要求如果你是個新手的話，你必須自帶兩名觀衆才能上臺表演。我當時在波士頓是舉目無親，爲了爭取演出的機會，有時候我在外邊冒着大雪就問過往的行人，我說你想不想看單口秀，如果他們說想看的話，我就說你能不能進去告訴那個老闆，說你是來看我的。我就這麼到處爭取演出機會，表演了四五年，我當時也有很多的從中國一起來的同學，也不是很理解。

有人說我是不務正業，還有人說你如果能夠用英語把單口秀講好的話，我把我自己腦袋砍下來。但我就那麼又堅持了大概五、六年。到了XX年的時候，我那時候就是單口秀，做得特別不順利，那年有好幾個和我同時開始的美國同行已經上了電視。有一個在美國喜劇界資深的人士跟我講，他說，“是，你的笑話現在已經寫得很好，講得也不錯，但是美國人不會對一個移民的故事感興趣”。他這個話給我打擊特別大，因爲我就意識到作爲一箇中國人，在美國做單口秀，不光要克服語言上和文化上的障礙，而且還要面臨一個美國的主流社會能否接受中國文化的問題。再加上那個時候我的兒子剛出生，我當時就想放棄單口秀，然後把精力都集中在工作和科研上面，多賺點錢養家餬口，我真有那麼半年、一年就沒上臺表演。

XX年的時候，我們公司和哈佛大學有一個合作項目，我到了哈佛大學一看，已經有一些中國人成爲哈佛大學的教授了，我那時候就有一個想法，我覺得科學界裏邊不缺我這麼一箇中國人，但喜劇界裏邊確實一箇中國人都沒有。其實我做得不是很完美，我就應該繼續做下去，我覺得這麼做還是有點意義的，因爲我確實有個故事要講。在美國很多移民的故事是通過第二代第三代移民來講自己父親和祖父的事情，很少有通過第一代移民來直接講自己經歷的，所以從那以後我就重返單口秀俱樂部，當時我就一心想把笑話講好，根本不想成功和失敗的事情。我當時腦海裏邊的一個榜樣，就是我大學一個同學，這個同學特別喜歡高等數學，但他高等數學不及格，他補考過去以後還是一有空就寫高等數學的題。

我就特別佩服他這種精神，他不太在乎自己的能力或客觀條件，只要自己想做的事情或者是有意義的事情，他一個勁要做下去。我那時候就是白天去實驗室裏邊工作，然後晚上去酒吧裏邊講，去俱樂部裏邊講，去劇場裏邊講，後來一路講到美國深夜收視率最高的萊特曼秀。但更重要的是，所有的這些努力讓我有了今天一個在大家面前自我吹噓的機會。

現在回頭我想起來，我出生在吉林省，吉林省白山市人。那時候條件特別艱苦，而且我學習成績也特別不好，一個班級裏邊四十多人，我就考四十三名，當時也是回家沒法交代。我回家還跟我爸講，“你看，爸，我比兩個小朋友還聰明。”我爸每次去學校，老師就向我父母保證，他說你兒子肯定考不上大學。這真事，可我爸也相信了，然後他還在鍋爐房裏邊給我找了個工作。但我爸在家裏邊，他從來沒有重複老師跟他講的話，他是一個非常樂觀的人。他一個勁講你其實是很聰明的，你只是沒有用功而已，如果你努力的話，你肯定會趕上去的。他講的`很多話即使到現在還是很影響我的，反正就這樣我一點一點學習成績就好起來了，後來還真考上吉林大學。上大學的時候給自己定了兩個目標，一個目標是要找到人生的意義，爲了找到人生的意義，我當時讀了很多的書，主要是哲學的書，而且做了很多思考，我就這樣冥思苦想了大概一年半。我記得十八歲的時候，突然有一天我就想，我今年才十八歲，我好像沒有必要把人生的意義想得這麼明白，後來我就把我的經歷轉移到我的第二個目標，我想成爲一個完美的人。

我當時理想裏邊一個完美的人就是一個健壯，成功，高尚，幸福的人，當時我幻想未來的我是一個在生活工作上有所成就，讓所有的人都喜歡我，然後在一個鮮花盛開的地方，享受溫暖陽光的人。我當時是班長，有時候爲了組織活動，經常要忙到後半夜，但我後來逐漸發現我這個人能力比較有限。我理科好的時候文科成績就不好，我課餘活動多的時候，學習成績不太好，而且不管我怎麼做，我的體育都不太好。而且在爲人處事方面和我自己理想中的那個成熟穩健的自我相比，我經常覺得我自己辦事的時候計劃不周密，到時候辦事能力不是很強，經常是到了第二天才想起來前一天應該說什麼或做什麼。

1994年我爭取了一個到美國留學的機會，我到美國以後感覺周圍很多的美國同學都顯得非常的樂觀開朗，他們臉上總是帶着自信的微笑，彷彿是在說這個世界是我的。那時候我性格比較內向，不是很擅長表達，而且我剛到美國的時候，我對周圍的人和事不是很瞭解，更談不上有自己的見解，當時確實有一種喪失自我的感覺，有這麼一種被忽略的感覺。我記得當時有一天晚上坐在門外，我想我這一輩子絕對不會再到另外一個文化環境裏去適應，這太艱難了。但我後來逐漸發現我這些感覺不完全是由於文化差異引起的，有很多美國同學到了新的環境以後，他也要經過這樣一個不適應，壓抑，甚至是喪失自我的感覺。後來我每當遇到事情不順利的時候，我總感覺我以前經歷過類似的情況，但我想不起來我是怎麼應付過去的，所以我就決心要寫日記，這樣的話將來我可以參考以前的經驗。我以前沒有寫日記的習慣，我小學的時候，老師要求我們寫日記，而且每個月的月底還得把日記交上去，我經常是在快到要交日記前的一天兩天把所有的日記都寫完。今天我幫助一個老奶奶過街，儘管很累，但我心裏很高興，寫完所有的日記以後還得和其他的小朋友統一口徑，把當天的天氣都寫的一樣，結果我們都被老師發現了。因爲後來有三十多個學生都在幫這個老奶奶過街，而且在同一天裏邊，但這次我寫日記就比較認真，我記了幾個月的日記。

過了一年以後，我翻開自己的日記看了一下，我當時就感覺比較壓抑，因爲我日記裏邊記起了很多我對過去的懊悔，對現在的不滿和困惑，還有對將來的疑慮。我當時就在想，那時我已經三十出頭了，但我自己不是一個非常成功幸福的人，我的人生不完美。但我後來又一想，不完美怎麼了，沒準人生就不應該是完美的，我到現在也沒看見有一個完美的人，除了我太太以外。如果我等到自己成爲一個我理想裏邊完美的人以後再享受生活的話，我可能這一輩子都不快樂，其實追求完美是一個人的本能，但過分追求完美容易讓你失去興趣。我記得我小的時候學過吉他，那時候老師花了很大的勁來糾正我拿吉他的姿勢，後來我就一點一點喪失興趣了。等我長大以後我才發現有很多一流的吉他手，他們拿吉他的姿勢就是我小時候拿吉他那個錯誤的姿勢。

過分追求完美容易讓你喪失自己的信心和勇氣，我大學裏邊樹立的兩個目標，一個是找到人生的意義，但現在我意識到人生的意義就在於每天，比如努力地去找到一個靈感，然後用這個靈感來激勵自己。我的第二個目標就是做一個完美的人，現在我覺得我不是沒有達到自己的目標，而是我的目標不對。如果現在讓我再製定人生目標的話，我可能會說我想要成爲一個能夠抓住今天，抓住現在，努力做我自己想做的事情的人，我覺得如果等你把自己的房間裝飾得非常漂亮以後再請客的話，你可能已經沒有朋友了。如果等你功成名就賺了錢以後再找女朋友的話，能夠和你同甘共苦的人可能已經結婚了，所以我就覺得大家長期的目標應該定高一點，但近期的目標應該定得低一點。我覺得我們這個社會就是進步和變更得非常快，所以它對個人的要求也越來越高，但我們一定要成爲自己的啦啦隊，在自己有挫折的時候，在別人過分責怪你的時候，一定要記住，要對自己講不完美怎麼了，我今天就講到這，謝謝大家，謝謝！更多勵志演講稿盡在應屆畢業生演講稿頻道！

勵志演講稿 篇6

大家好，今天我演講的題目是：天生我材必有用。

我先自我介紹一下，我叫藍森樑(藍天的藍，森林的森，橋樑的樑)，1987年10月出生，畲民族，浙江建德人，現居浙江杭州，現在是一名學生。我從去年6月份畢業於麗水職業技術學院，於去年9月份來到北大青鳥的學習計算機網絡工程師。

我的興趣愛好是上網、交友等。

我的性格，在外表上看起來是一個外向的人;在內心，我是一個很內向的人，平時寡言少語，更不用說能主動與別人交往，這主要與我小時候所生活的環境有關。

我的人生經歷了很多次的波濤起伏。1995年9月，我9歲的時候上了小學。在學校裏，我是全校最有名的差生，在同學和老師的眼裏，我是一名不可救藥的學生。不會讀書，考試經常掛紅燈籠，經常被老師批評，被同學、老師，還有鄰居的嘲笑。在家裏，我是一個非常膽小的小孩子，見到陌生人就會想老鼠見到貓似的躲得遠遠的。

XX年，我開始信主，信主的原因和我的外婆、媽媽有影響。小時候外婆經常叫我陪她禱告，她禱告，我叫阿門，天天如此。還有一個原因是在我得救之前，耶穌醫好了我身上各樣的疾病(包括心臟病等)。

XX年9月，我在一所職業高中深造，學了3年的計算機理論知識。

XX年6月，我從一所職高考上了一所大專學校，9月中旬就讀於麗水職業技術學院，並學習了3年的計算機網絡知識，於XX年6月畢業。

XX年的暑假，我在我老家那邊幫我表哥推銷3g手機產品。XX年上半年推銷日用百貨等產品，經歷了被人們冷嘲熱諷的表情和被風霜雨淋的感覺。

去年6月我順利地畢業。畢業之後，發現自己找工作真的很困難，找一份好的工作更難。來杭州找了兩天的工作，處處碰壁，幹得也不順心。就是因爲自己沒有工作經驗，加上沒有口才，更加讓我雪上加霜。畢業之後，我的同學、鄰居，還有親戚朋友問我最多的一個問題就是你目前是做什麼工作的，工資待遇多少等問題，而不會像以前那樣問我考了多少分。

去年7月初，我來到了杭州德博北大青鳥參觀學校，發現這裏的學習環境不錯，就是因爲學費太貴了，後來就回到我的老家繼續開我的麪包車拉病毒。在之後兩個月的時間裏，杭州德博北大青鳥諮詢部的老師經常打電話過來，問我目前的工作狀況，向我介紹未來網絡的發展前景，並給了我一些建議，還不斷地鼓勵我去學習。兩個月以後，去年9月初，我毅然決定來到杭州德博北大青鳥絡工程師的一技之長。

21實際，英語、開車、電腦是必不可少的工具，在學校裏，多學習一些技能，爲我以後找一份更好的工作做好準備。

在這一兩個月做兼職的過程當中，我接觸不少的客戶，重裝過很多次系統，也解決了不少硬件故障的問題。後來也有多次地上門維修電腦，如裝打印機驅動程序、重裝系統、處理電腦上網等問題。在實際的操作過程當中也遇到了很多棘手的問題，後來經過冷靜的思考，根據我學過的電腦理論知識和工作當中積累的一些經驗，解決了很多不是問題的問題，讓我成熟了很多。從一個動手能力差，到現在工作能力相對比較強的我來說，無疑是一個受益的過程。陸游有一句話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我的演講完了，謝謝!

勵志演講稿 篇7

在高二學生會上的發言

同學們，如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長跑的話，那麼高二年級是這個長跑的中段。與起點相比，它少了許多的鼓勵、期待，與終點相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是一個耐力、意志、自控力比拚的階段，同時也是一個厚積薄發的階段。

在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本，一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當年，徒弟拜師學藝時，曾就如何成爲一流的劍客請教師傅。徒弟說：“以徒兒的資質，練多久可以成爲一流的劍客”師傅說：“至少十年”。徒弟一聽，十年太久了，就說：“如果我加倍努力，多久可以成爲一流劍客”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽，以爲自己的努力還不夠，就說：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成爲一流劍客呢”他的老師說：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪裏還能成爲一流劍客”徒弟越聽越糊塗，真有點丈二和尚摸不着頭腦了。這時師傅意味深長地對他說了一段話：“要想成爲一流劍客，就必須留下一隻眼睛給自己，一個劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠成不了一流的劍客”。

今天，我們也要說：“留下一隻眼睛給自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我認爲，要有三看。

一看信念。信念是我們進步並取得成功的動力。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態與情感準備，必然要經過一個枯燥、寂寞的過程。設定一個目標，是人人都會的事，但要達成一個目標，就不是人人都能堅持得住的。沒有在高二年級的有目的打拼和磨鍊，是不可想象的事。高二，是一個心態極易鬆懈的時期。打拼出一種高三階段所需要的堅持，沒有人會教給你怎麼做，一切依靠自己。一個高二學生的聰明所在，就是他會不會、善於不善於創設這樣的環境。成功者習慣堅持，失敗者習慣放棄。影星成龍曾經說過：“面對挑戰，只要全力以赴，榮譽自然隨後而來”。他拍《紅番區》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍再生》，眼部受創，當場血流滿面他的信念是“我寧可爲電影而死，而不願老死。”

二看心態。 常言道：自卑生灰心，灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。要培養良好的心態，關鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書寫了草、會而不對;作業中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學習過程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態上的浮躁。做學問，坐不下去不行，鑽不進去不行。考場要自己去上，做學問也沒人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、牆上的腳印，給人的印象都是雜亂與無序，這種不良信號的不斷輸入，必然導致心態的浮躁。錢學森大家都熟悉，他回國時險阻重重，資料全留在美國，隻身回來。光明日報曾披露：93年我國派專人到美國加州理工學院取錢學森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書寫、嚴謹的推理、細心的演算與“手稿”聯繫起來。正是這工整、認真，反映着一代大師做學問時超凡脫俗的心態。人在動力不足時，找出個準備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學們，雖然我們處在高二，但是我們應該放遠目光，早點具有高三意識，早點納入高三的快車道，早點用高三精神鼓舞起鬥志。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠去。

三看習慣。“埋頭、素服、緘口”，這是我們倡導的行爲習慣。埋頭，即埋下頭去讀書，擡起頭來走路，這是做學問的境界;因爲素服，就少了生活中的許多輕浮與輕狂，少了視覺和觸覺上的許多誘惑，心態便也自然沉穩;因爲緘口，就少了許多的閒話、閒事與閒思。不要小看一句廢話，一片廢紙，一句爭執，一次了草，這些不起眼的習慣，正如你鞋中小小的沙粒，會嚴重地制約你的速度。生物學家曾做過一個實驗：將一隻跳蚤放在一個開口的容器裏，它會跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會往上跳，只不過這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會兒，移開蓋子，它還跳，不過，它跳得再也超不過原來蓋蓋子的高度了。千萬不要讓那些不良的舉止與習慣，如無形的蓋子，限制了你才力的發展。

高考的競爭，要求每一位面對它的同學全力以赴，需要把生活中的每個環節都轉化成向上的、積極的因素。寒假檢測剛剛過去，正是從兩隻眼睛中留出一隻來回頭看看的大好時機。通過反省，把自信、樂觀、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦，強化動力，平衡心態。我們常說養成一種好的習慣需要21天。未來的日子，足以養成戰勝高考所需的一切習慣。“留下一隻眼睛給自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，最後，挖掘無限潛能，締造巔峯狀態。祝同學們快樂、健康、學習進步。

勵志演講稿 篇8

尊重的演講團嘉賓，各位家長朋友們：

上午好！

首先，感謝演講團的嘉賓遠道而來，對我們學校工作的懂得跟關懷；同時，也感激家長友人們能在百忙之中準時到會。

今天，請各位家長來加入演講會，是爲了一個共同的目標，那就是讓孩子成龍成風，有所作爲。有的孩子勤懇好學，成就優良，還能自動幫家長做家務。但有的孩子卻不諒解父母的辛勞，驕橫率性，學習不盡力，講吃講穿；不理解老師的良苦居心；不懂得尊敬老師；不懂得理解老師，j不懂得感恩父母。

爲了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的遼闊平臺，讓感恩的力氣在家庭、學校之間傳佈延長，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文明流傳有限公司，來到我校給全部師生和家長朋友做精彩的演講，可能傾聽北京專家精彩演講的機遇很是難得，盼望家長朋友、學生、老師們當真凝聽專家的教導！自發遵照會場紀律。

這次演講會，語言奔放激動，內容詳實感人，聽後對學生是一次心靈的浸禮、思維的震動。能激發學生學習豪情，晉升他們的學習效力。望各位家長聽後能按專家的指導，與學校一起獨特承當教導孩子的義務，治腳氣的偏方。預祝報告獲得美滿勝利！下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送演講團給咱們作出色的演講