高中生勵志演講稿彙總九篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高中生勵志演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

高中生勵志演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發現原來奮鬥過的青春纔是最美好的纔是回憶最充實的。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵，正因此，她成爲無數詩人、文學家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景，也是多夢的季節。做夢是青春最大的權利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，纔有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。

按說，今天的青年人，生活遠沒有父輩們那麼奔波、拮据、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨着中國發展最快、最好的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁於更廣闊的天地。但現實情況卻並非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

究其原因，當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶裏擠滿了現實的糾結：升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結結實實地困在生活的重軛裏。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閒情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實際”，更“唯物”、更“老成”。結果，“現實主義”打敗了“理想主義”，“精緻的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中，無視共同體的責任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡裏貼地而行。長此以往，不僅青年的路會越走越窄，而且對社會和國家發展不利，反過來又會影響青年的未來。

俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來，將個人理想與家國情懷結合起來，讓個人理想與中國夢對接起來，纔有真正出彩的人生。因爲，“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有爲人民作出了奉獻的青春，纔會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。

青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會大環境下，舊的思想模式真的已經被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮鬥的青春。

高中生勵志演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手裏的撲克牌？回顧十幾年的成長曆程，在家裏，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校裏，要受紀律的約束，老師的訓導；長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十五六歲，在兒時的憧憬裏，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶着一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。

那真是橫着看你有出息，豎着看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什麼，只是用一種期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的願望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

果真這樣嗎？

不！我在心裏這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！

撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一羣有着高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

謝謝大家！

高中生勵志演講稿 篇3

人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界裏，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而後堅定的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處於十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在爲昨天的失敗沮喪不已；正爲揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這裏，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這裏延續，讓青春在這裏騰飛。

在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嚐出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨着輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在薰陶着一代新人，我們作爲21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮鬥。

如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質量，我覺得可以將它劃分爲C盤和S盤。

青春之C盤，即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說過："凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人爲自己的理想而努力奮鬥。而我們生活中，大多數人因爲缺乏自信而變得碌碌無爲，曾經的我便是如此，因爲自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也託不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦！自此以後，這便成爲我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以爲自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作爲職高的莘莘學子，我們更要明白，我們並不比別人少什麼，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢於展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧！經不起波浪的魚永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。

青春之S盤，即SRUGGLE。奮鬥之意。"奮鬥者未必都成功，但成功者沒有一個不經過奮鬥"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬於我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏鬥的機會，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮鬥未來，拼搏風雲！"作爲此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱着一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去爲自己畫一個漂亮，完美的人生奮鬥之圓。

青春，是個朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤，S盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的！因爲青春並不會太長！曇花一現是短暫的，可是誰能說他不美正因爲它的短暫，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！

讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。

高中生勵志演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

高爾基說過；“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是夢想！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定爲終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成爲最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。

夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。

歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯爲夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮。

高中生勵志演講稿 篇5

老師們，同學們：

你們好！很榮幸能夠有機會在這裏講話。記得從前，每次路過二中，心裏都會默默許願：以後我也要來這裏上學。每當看見二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學一樣，當接過錄取通知書的那一刻，我終於可以光榮又自豪地說：二中，我來了。

曾經的夢想終於實現，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過後，我感到了不曾有過的壓力。爲什麼，說不清楚，直到站在偌大的校園裏，感受到那溫馨中透露出的莊嚴而令人敬畏的氣氛；看到那寬敞明亮的教室裏，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書和同學認真演算後留下的字跡；還有上學放學時，學長學姐們臉上洋溢的自信的笑容。

我才明白：剛進校的我們來自四面八方，接受了不同的中學文化，今天有幸在這裏相聚，成爲同窗和朋友，但真正地學習二中精神，融入二中文化，還需要一個長期奮鬥的過程。做一名學生不容易，做一名優秀的學生很難；做一名二中生不容易，做一個優秀的二中人更難。現在，我們微笑着走進這裏，今後，我們還要微笑着帶着二中人特有的面貌走出去，把二中人厚德、勵學、敦行的精神發揚光大。

良好的習慣是成功的前提。作爲一名二中學生，行爲規範是一項我們要用三年認真學習並嚴格遵守的必修課。

自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；尊規守紀，勤奮學習；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴於律己，遵守公德。

看似樸實的幾句話，看似簡單的幾項規範，卻需要比鐵杵成針更長久的堅持，比滴水穿石更堅定的意志，把他們當作我們今後爲人處世的準則，日常生活的一部分。對自己負責，對家庭負責，對學校負責，對社會負責。

沒有規矩不成方圓。奧運賽場上，正是那些規則讓每一場賽事精彩絕倫，運動員得以發揮最佳水平，做到更高，更快，更強。圓形的球只有在方形的規則下才能展示出最獨具特色的魅力，使得球類運動成爲最引人注目的運動之一。

總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢想的旅途中，要嚴守行爲規範，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！

請記住，今天，我們以二中爲榮；明天，二中以我們爲榮！

高中生勵志演講稿 篇6

大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想，風雨兼程》。

有人說，夢想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的!追求夢想難道只是爲了錢嗎?過着行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質生活的同時，爲人類做出更多的貢獻。如果你不能成爲一棵參天大樹，那麼你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多麼渺小，不論你要做些什麼，只要你盡力地做到最好，就是一種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值!

樹立了夢想，你就已經邁出了成功的第一步。記得曾經讀到過這樣的一篇文章：10歲時，他的夢想是成爲歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成爲全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成爲世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚着他，鞭策着他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成爲大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作爲祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的夢想呢?

然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們去付諸行動，在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞：“you got adream,you gotta protect it.如果你有夢想，就要守護它。”夢想不是夢，雖然實現夢想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢想。司馬遷爲了寫出《史記》這部鉅作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實;李時珍冒着生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來採摘植物，最後完成了《本草綱目》這部經典著作。因此，爲了追求夢想，即使世界是黑暗的，我們一點點摸索;有坎坷的路，我們從哪裏跌倒就從哪裏爬起來;有重重困難，我們一條條解決。“世界上最快樂的事，莫過於爲夢想而奮鬥。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷困難與挫折，怎能感受到呢?對於夢想，說了這麼多。那麼作爲學生的我們，應該如何去追求並實現自己的夢想呢?

夢想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時，你是時間的管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在爲夢想中的大學努力着?是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學呢?你努力過嗎?你的目標又實現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇於挑戰呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會實現自己的夢想。

追求夢想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風順的，會遇到許許多多的`困難和風雨，就看我們是要避而遠之，還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢想引領我們走向成功!

謝謝大家!

高中生勵志演講稿 篇7

尊敬的領導，敬愛的評委、親愛的同學們

大家好，我高二、班級學生

今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》

青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作爲青春的一代，我們有時未脫稚拙，爲賦新詞強說愁；有時意氣奮發，糞土當年萬戶侯。趁着書生意氣揮斥方遒。

環宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃；然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射着太陽的光輝。

昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙！看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。

征途綿綿，需我新人昂首闊步；環宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷着一份信念我們纔不會停止飛翔，背起一份責任，我們纔不會被亂風吹偏了方向。

眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節，讓我們凌空展翅、掠羽高翔！

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。

青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎麼叫青春？沒有彷徨，沒有執著追求的青春怎麼稱爲青春？

起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消雲散嗎？

不要以爲我們就是爲了上大學纔讀高中，高爾基說過苦難纔是真正的大學。苦難是人生的必經之路所以面對繁重的高中課業負擔的時候，要勇敢的面對。

高中是人生的煉獄階段，沒有經歷過高中的人是有欠缺的，沒有經歷過高中的人生是不完美的。儘管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。

當你平靜的面對挑戰，當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難，因爲苦難會給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會裏一展風姿。

一代豪傑丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷！大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。

大家或許只記得他那壓倒衆人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那醜陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。

大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勳爵之時，溫斯頓丘吉爾青年時面臨的窘境，等等等等。正因爲丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生。才成就了他那句不朽的名言：我能奉獻的只有血和淚。

這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積澱而成。也許有人說：我不想成爲丘吉爾那樣的大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。

所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅持一會也便守得雲開見月明瞭！

記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就會有收穫，因爲有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒苟安。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出！

朋友，請不要再爲落葉傷感，爲春雨掉淚；也不要滿不在乎的揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月如流不復回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續燃燒；

握緊時代的輪舵、揚起理想的風帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚！

高中生勵志演講稿 篇8

每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的稅務幹部，將我青春最美好的年華，鏈接在五彩繽紛的電腦屏幕上、粘貼在數不勝數的加班和孤獨中、獻給了我鍾愛的稅收事業……97年我調到剛成立的信息中心，對計算機只感到的新鮮、好奇。分局安排我到武漢大學脫產學習，給了我一個理想實現的機會。在這一年中，我同其他分局的同行們一起，系統的學習了計算機的基礎知識和應用軟件，從DOS、WPS到編程、網絡……春夏秋冬，放棄了寒暑假，放棄了節假日，放棄了朋友們的一次次聚會，一年中沒有回過幾次襄樊，終於以優異的成績完成了全部課程。

隨着信息社會的到來，在徵管改革的深化進程中，微機作爲信息化的媒介，以其巨大的容量，便捷的方式，超人的速度，豐富的資源，迅猛的登上了稅收工作的舞臺，成爲新時期稅務改革的弄潮兒。原以爲學習過的我，已能駕駛着計算機駛入稅務信息的高速公路，接觸工作才知道理論和實際相差很遠，爲了跟上稅務信息的發展，適應工作，痛定思痛後，我從自修英語起步，同時說通父母，花了一萬多元搬回了電腦，併購置和借閱了多種計算機方面的書籍，也從這時起我就和孤獨結下了不解之緣。近兩年的時間，晚上我常常是守着書桌上的一盞檯燈打發掉的，或看書，或寫作，或打開心愛的電腦。我也到處學藝，分局信息組的同事就是我的良師，我們經常在一起討論，相互學習，取長補短，有不少時候，爲了一個問題，我們常常爭論的面紅耳赤，爲了一個方便的解決辦法，我們絞盡腦汁，而一旦有了結果，我們又欣喜若狂。

青春的美麗在於不斷的創造和不停的超越自己。正是這段孤獨和寂寞的日子，我重新明白了青春奉獻與創造的意義，徹底放棄了泡在網絡聊天和電子遊戲的所謂“虛擬人生”中卻大言不慚地說這就是“E時代人類”的“精神家園”的陳腐思想。經過一段艱辛的努力，經過無數孤獨中知識的積累，對《徵管法》孜孜不倦的學習，我這隻苯鳥也有了質的飛躍，工作起來也倍感輕鬆，遊刃有餘。

今年十月份，我局承擔了電子申報納稅的試點工作。TIMS向CTAIS轉換對我們信息中心來說是一個巨大的挑戰，看到有些同志對計算機不太瞭解，我急在心裏，建議開展培訓並毛遂自薦當老師，將自己所學的知識和大家“共享”，在培訓中，一邊教一邊學，發現問題，解決問題。爲了使大家學習有針對性，利用業餘時間起草編擬並印發了300多套簡易教程。有了人員保證還要有技術上支持，通過協調向市局申請開通了“測試器”，在指導大家白天採集資料，晚上錄入計算機的基礎上，抽時間對不能處理或不知如何處理的問題，反覆在“測試器”上試驗，一遍、兩遍……最多的一次測試了70多遍，就這樣，白天樓上樓下、各個科室轉，晚上大家加班結束後我們再加班，甚至通宵達旦，一個多月下來，連睡覺基本都放在了分局。

長時間的熬夜，我的眼睛由原來的近視150度到加大到350度，平時只好佩帶着隱性眼鏡，由於眼鏡長時間不能清潔，嚴重刺激了眼球，造成了眼睛散光，流淚不止。到醫院治療，醫生戲稱這屬於“通天眼”，“計算機綜合症”，再不注意，後果嚴重……。長時間的加班，連女朋友對我都產生了懷疑，有時人才進家門手機就追到，有幾次約好剛見面電話就響了，我只有打的往單位趕，爲這事她專門找到辦公室來，質問“是不是故意躲”，直到後來需要我們科長親自打電話，才相信是加班。

很多人說我是一個工作狂，其實，工作狂來自一種激情，因此我每時每刻都在提醒自己：要用積極的心態去求取生命的最大值，去發現希望的星星，用心創造生活的每一天經過一個多月的努力，在良好的工作氛圍中，我們分局順利通過了從TMIS到CTAIS的轉變、金稅工程和電子申報，得到了省、市局領導的好評。特別是電子申報，我們靠自己摸索，從基礎資料的採集，將每一個預計發生的問題提前做好了“備份”。整個試點工作沒有出一點紕漏，信息中心也成爲了同志們工作中有利的後盾。

青春飛揚，青春無悔，青春是美好的，青春也是奉獻的，新時期的計算機工作給了我發展的空間和創造的舞臺，在信息社會中，高度文明的高智化的條件須要我們付出艱苦的體力和腦力勞動，掌握大量的知識和駕馭現代化用具的能力，作爲一名稅務部門的信息人員，只有不斷加強自己專業知識的長度和寬度，才能將高科技和稅收業務有機的結合。作爲一名國稅部門的計算機工作者，我要用我“下載”的知識，全身心的投入到未來的工作中，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。”今天，我要在這裏自豪他說：“我愛我的崗位，我愛我的信息中心，我要用我青春的理想，編織出更美好的程序”

高中生勵志演講稿 篇9

尊敬的各位來賓：

大家好！

今天我們所要討論的是一個與高中生活密切相關的話題：如何有尊嚴並愉快地度過高中三年。

高中是一塊潔白的畫布，只有傑出的畫家才能繪出最美的圖案；高中是一段華美的樂曲，只有優秀的樂師才能指揮出最完美的音響；高中是一匹馳騁的駿馬，只有勇敢的騎手才足以駕馭它。高中的生活是彩色的，每一天都充滿陽光，充滿芳草清新，然而高中又是嚴肅的，它有着壓力，有着競爭。高中是一塊平面鏡，你以如何的姿態面對，那麼它就將以相同的姿態面對你。笑對生活，生活因每一天而精彩。

生活中我們常常會無意間涉及到有關尊嚴的話題，尊嚴，這是一個人們探求了千年的課題。何爲尊嚴，尊嚴不是淺薄地認爲就是面子，面子是隻不過是人類發展進程中對虛榮的冠冕堂皇的解釋。尊嚴不是金錢可以買來的，也不是別人施捨來的，尊嚴是靠自己努力爭取來的。在緊張的高中生活中，有人認爲學習第一，這種想法固然不錯，但把學習看得比一切都重要，這就有些不合情理了，這就好比一道菜，學習是主料，而其他的興趣等就是佐料，請大家想一想一道只有主料沒有輔料的菜會美味嗎？如果人生只要主料就夠了，那麼我們只要吃青菜就好了，又何必勞神苦思地做成炒青菜呢？這可不是獲得尊嚴的途徑。還有一部分人認爲人生得意須盡歡高中正是風華正茂之時應該好好玩，這種想法就大錯特錯了，這無異於我們只要吃些鹽巴，蔗糖、醬油就可以生存的大謬論。其實尊嚴往往掌握在自己手上，人自重纔會有尊重。全面發展纔是獲得尊嚴的不二法門，尊嚴得來不易，每一個行動都應該考慮一下，這樣做對嗎，每一次反思都是前進的標誌。

也許在大多數人的心目中高中的生活是枯燥乏味，暗無天日的，確實在高中我們所必須面對的是升學的壓力，但在緊張中應該尋求愉快，自得其樂。學習不是一種受罪，即使它無法成爲享受，也不該抱怨厭惡逃避。快樂源於內心而不是外界的改變，這就好像人民的幸福指數一樣，物質生活水平提高了，但心裏的幸福感卻沒有了，那就說明精神遂平降低了。在壓力之下，埋怨似乎成了生活必需品，這樣怎麼會愉快呢？首先每天起來都應該對自己充滿信心，要有陽光心態，接着在平時要多歡笑，喜悅要與他人分享纔會更愉快。

其實，尊嚴與愉快是有着不可分割的關係，只有獲得尊嚴的人才有獲得愉快的資格，只有每天都熱情洋溢，內心愉快的人才有獲得尊嚴的通行證。所以讓我們充斥着熱情，讓我們笑對生活，讓我們有尊嚴並愉快地度過高中生活。