【精品】勵志演講稿範文錦集5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
﹙一﹚
當你還在盲目的時候，你有沒有想過你可以讓你不這樣迷茫;當你還在猶豫徘徊的時候，你有沒有想過你可以不讓自己總是躊躇不定。看不清方向是多麼讓人痛苦，趕緊擦拭眼中的模糊，看看遠方的路，爲自己找一個點，豎起一杆旗，爲自己暗下一個人生的夢想。
這顆心告訴我們—有夢想誰都了不起!向着夢想進發，一定不會孤寂，那裏有驚喜，有奇蹟!
﹙二﹚
每一次的失落後，每一次的失望後，每一次的失敗後，我們肯定都會有所“失”，失的是物質，失的是精神，都免不了一次心靈的衝擊。次次的蛻變前，我們還是這麼渺小;每每的歷練後，我們都會慢慢變得偉大。因爲我們在成長，我們在爲成長尋找力量，我們在爲尋找力量不斷填充勇氣，我們在前進着，走遠着…
這顆心告訴我們—只有你不怕高飛，你纔可以選擇高飛，你纔可以驕傲地擁有高飛後的欣喜和興奮!
﹙三﹚
反思自己，你纔會完善自己;學會完善自己，你纔會提升自己;學會提升自己，你纔會看到一個優秀的自己。每一朵花都想綻放得漂亮，每一朵白雲都想輕盈灑脫地飄蕩在天空，每一隻鳥兒都想婉轉地歌唱在枝頭。既然你想擁有最後的精彩，就要學會開始不斷修飾自己，精彩不是廉價的，是要付出代價的。
這顆心告訴我們—時時刻刻爲自己找缺點，才能更好的讓優點有理由地入駐你的人生，改變你的命運!
﹙四﹚
別人可以圓滑地解決一件麻煩的事，別人可以輕輕鬆鬆完成領導交待的任務，別人可以把一個人說服得無話可說，生活中有多少這樣的“別人”，有多少這樣的強者，相對於他們我們是這麼卑微。他們能夠這樣，因爲他們學習得豐富，瞭解得透徹，懂得的多，付出的比旁人多。
這顆心告訴我們—淵博的知識，深厚的功底都離不開學習，離不開放下身段虛心請教，離不開對任何事物的吃透和深知!
﹙五﹚
你茁壯了，你飛翔了，你的淚被笑容掩蓋了!
一路走來，多少人，讓你匆忙的腳步舒緩一下。
一路走來，多少人，讓你凌亂的心休憩一下。
一路走來，多少人，讓你疲憊的腰桿伸展一下。
一路走來，又有多少人，讓你不那麼害怕，有多麼堅強;不那麼辛酸，有多麼喜悅;不那麼壓抑，有多麼舒心。
這麼多人，這麼多事，讓如繭的你化成蝶。
感恩他們!
因爲這顆心告訴我們—你一萬分的成功有關心你的人一萬分的期許，你成功的道路上有他們攙扶的腳印，那麼沉穩，可以讓你走的那麼堅決!
勵志演講稿 篇2
世紀學校特別注重對學生的個性化培養，創造一切機會把學生推向成長的快車道，從學習習慣、生活習慣、到文明禮儀與交往、口才表達等各個方面，促進學生全面素養的提高。
爲了給每一位學生搭建一個展示自我的平臺，爲了讓每一個學生敢於當衆講話、能講清楚條理的話，小學部充分利用每天上午第一節課前十分鐘的時間，讓學生自己盡情登臺演講。
爲保證演講效果，結合學生的思想動態及學校活動，以年級爲單位每週確定一個演講主題，如：感恩、環保、節儉、責任、合作、理想、讀書等等。提前一週佈置演講內容，讓學生自己蒐集資料，寫好演講稿。屆時由班長組織，點名讓同學們輪流上臺。對於落落大方，口語流暢，表達準確的同學，除給予及時表揚外，在一個月結束時，頒發喜報，與家長共享孩子成長的喜悅。
活動開展以來，學生們的綜合素養有了一個大的提升。既鍛鍊了他們蒐集信息、處理信息的能力，培養了他們的寫作興趣，又練就了卓越的表達才能，在說說講講的過程中，孩子的心靈得到了淨化，可謂一舉多得。
勵志演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，一切都在變化。流年裏的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長，佔據整個心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過一浪。
夜曉天明，又是一個簡單寂寞的輪迴。在輪迴裏感受昨日的餘溫。那些物是人非，就像在聆聽一曲悠然傷感的曲調，倍感淒涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時，才黯然發現，又一個日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
似乎誰也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘了原先的方向，偏離了預定的軌道。看那高三學哥學姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂鬱而近來早餐店裏右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰，在荏苒時光中，以綿薄之力換以心慰
也想不爲誰而淚流，最怕夜深人醒後，停止思念，孤單的夜裏，唯有自我撫慰自我的憂傷，唯有自我能給自我堅強。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，彷彿草木也有了生機，閃爍着斑然星光。驀然間，對面舍樓，一個個廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學哥們躲避着查寢教師在被窩裏挑燈苦讀。屆時，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發，驅除着深不見底的憂傷，仿若蜻蜓點水般，卻不失刻意的溫暖。
原先星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只是徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一隻明亮的導航燈，讓迷失方向的船兒重新揚起期望的風帆。
十八年的漫漫征程，我們品嚐了太多的辛酸苦澀。學校那“青春無悔”的雕塑赫然鐫刻着曾激勵過千千萬萬提高青年的名言：人最寶貴的生命，當他回首往事時，不因碌碌無爲而羞恥……。誰說九零後的孩子只知懷傷誰說九零後的孩子不求上進他們叛逆的雙眸下同樣隱匿着不屈的意志和高昂的活力。
壹零年高考的鐘聲盛大響起，六月份的盛宴，爲他們餞行。那時，又將醉了誰美了誰
高二的生活即將結束了。一個月後，人去樓空的高三又將被我們填滿。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無憂的童真和青澀的純情都嫣不復存，遺失在不經意間。原先，記憶也爲我們拼湊了一場盛宴，一場殘缺的盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能做爲生命中的主旋律。教師說：學如逆水行舟不進則退，心如平原野馬易放難收!相信這簡單的道理誰也懂，學習如此，生活如此，人生亦是如此。對於即將高三的學子來說，所謂的放鬆就是放縱，輕輕的鬆懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年裏即將高三的學子們，握好你們生命裏的舵，展望前方，在無垠天海中遨遊吧。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，高二的學子們，請不要再沉默，請勇敢地秀出自我，請盡情的揮灑自我，用汗水去澆灌，用勤勞補拙失，請讓那留白的青春畫卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。青春無悔，莫到明年六月嘆遺憾。寫到那裏，我不得不重提起前文說到的那句名言：人最寶貴的生命，當他回憶往事時，不因碌碌無爲而羞恥……
勵志演講稿 篇4
我有一個夢想，就是我們老師可以不用這麼累，能過好禮拜天、節假日，能不用起早貪黑，多顧些家。
因爲當我晚上10點多一身疲憊回到家，看到門口爲我亮的燈，既感到溫暖更充滿歉意。
因爲我也想能常有時間和朋友開心地相聚;因爲我不願由於回家太晚，想給母親量血壓時她已經睡着。
因爲我怕爲盯早自習天還不亮在環城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫着跟出老遠的如果不是迎面有車過來就會讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。
03年買了乒乓球桌，告訴朋友們來家裏打球，可是每當朋友打電話問，我總在學校，朋友急了：“你都什麼時候有空呀?”我說：“星期八!”10年了，朋友來打球還不夠10回——我也想能常過個“星期八”呀!
我知道，我的這個夢不會實現，因爲我是一個老師，我是一個清河中學的老師。我們還有一個更大的夢想，那就是讓清中騰飛，讓學校揚名，讓每一個老師爲自己是清河中學的一員，感到更驕傲更自豪!
這也折射着我們一個普普通通的教師的教育興縣強國之夢!每一位清中人都在爲着這個夢想不遺餘力地奮鬥着，我們堅信：這個夢可以實現，一定能夠實現!
然而這個夢想還包含着更多的意味。
這個夢想還意味着忍受疼痛：起牀後頭一動會意識到脖子在疼;站在講臺上，常會感到腳跟疼;擡手在黑板上寫字，肩膀會疼;上樓時，常會下意識地摁着腿，因爲膝蓋疼……我不知道身上的關節，還有哪裏可以不疼。
半月前的一天上午第二節課，還有老師在教室裏聽我的課，一個學生正在爬黑板，我發現一個女生在看小說，我走過去，抓住了書，她也按住了書，發現不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會就發黑了，一直到下午，那個地方，還凹凸不平。
到第二天，那個地方，還發紅，還疼。那個女生，找我認錯，抱着我的手哭了，她說沒想到我會堅持不放手，她說以後再也不會在課堂上看課外書。但是，當時在教室裏，幾乎沒有人看到，上完了一節課，大家並不知道有什麼事情發生。
這個夢還關聯着自責，兒子輟學一年了，他聰明老實，有着良好的音樂天賦，可我竟沒能讓他讀完高中。我不記得有幾回過問孩子的學習，也想不起什麼時候跟孩子和顏悅色地談過心，有的是不關心和不耐煩。我把那麼多孩子送進大學，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間裏寫的`有一句“想學校了”，我突然止不住流淚，心裏極其難受，我是怎樣一個不稱職的父親!
那些“最受學生歡迎的老師”的證書，每次拿回家，我都悄悄地放起來，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽證書，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。
但是，這個夢想偉大而美好，作爲清中的教師，應該有必須有這樣的夢想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠了朋友，累病了身體……我們圖個啥?就爲這心中的夢啊!一朝夢圓，每個清中人自有一份榮光;不管有多少付出，犧牲多麼大，每一個清中人都毫無怨悔;一個人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴;人，激志則宏。矢志騰飛夢，我們會成功!
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的孩子們：
春水初生、春雷初動、春風拂面、春暖花開。在這個美好的時節裏，復甦的萬物開始萌動，煥發出新的生機，以期許着能在這個夏天絢爛盛開、綻放生命最華麗的篇章。我們20xx級的同學們經過三年磨礪，也終於迎來了最後的100天。
最後的100天是拼搏奮鬥的100天；是將所學知識科學整合的100天；是調整心態、微笑前行的100天；是我高三年級全體老師爲同學們盡心服務的100天。
親愛的同學們，這是20xx年的春天，惟願陽光灑在你的臉上，溫暖留在你的心底。這是關於夢想和青春的時代，就讓努力和拼搏成爲你生命中永恆的主題。
最後預祝所有同學圓夢六月，預祝我們寶雞中學取得高考新的輝煌！
語言爲舟，文化爲帆。一百天，語文老師一定傾力付出，真誠陪伴，願你們夢圓六月，讓青春綻放光芒！
計算出高度，推理達巔峯，空間繪藍圖，創新圓夢想。數學老師，隨時隨地，解惑答疑！
回首，是一段青春無悔的歲月；前望，有一個繁花似錦的未來！
全體英語老師承諾，我們會以最大的付出幫助大家換取六月的收穫；我們也相信，辛勤的汗水，換來的必將是寶中滿園的春色！外面的世界很精彩，自由飛翔吧，同學們！
同學們，在這一百天裏，我們文綜老師將陪伴着你們，用洪荒之力助你們一臂之力，讓你們騰飛的夢想在六月張開翅膀！讓你們激揚的心聲在六月盡情迴盪！
同學們，希望你們在這一百天裏，用政治胸懷，追溯歷史時光，在地理山水間寫下六月的輝煌、創造人間的奇蹟！
同學們，在這一百天裏，我們理綜老師將與你們同行，走過這一百天的苦樂時光，讓你們十二年的付出在六月裏綻放金色光芒！助你們憑藉智慧之筆、青春之力寫下優美的詩篇！
同學們，希望你們在這一百天裏，聚物理之能量，探化學之奧妙，解生物之謎底，用智慧和汗水，創造人生的奇蹟
