【實用】勵志演講稿模板集合6篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的勵志演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志演講稿 篇1
很多人是通過《傳奇》認識了我，那《傳奇》這首歌是在XX年，今年正好XX年，差十年前寫的一首歌曲。它是我第一張唱片的第九首歌，其實是一個很被忽視的一首歌曲。
有次採訪許戈輝問我，她說李健，十年了，是不是對你來講是一個里程碑?我想想我覺得應該是一個里程，碑就算了，碑很不吉利。
十年應該可以總結一下，所以我今天來的時候，我翻了翻以前的那些日記。那我就從這個最早的一個下午(說起)，那是1988年6月23日的一個下午，當時我坐在家裏，看着陽臺外面，突然間有個想法說，能不能我學門兒樂器。因爲之前看了好幾個電影，都跟吉他有關，跟鋼琴、跟口琴(有關)。口琴是沒法學，因爲學完之後就沒法唱了，鋼琴呢又大又貴，就算了，吉他我覺得應該可以。所以我就看一個小廣告，好像是各種吉他班，有二十塊錢、三十塊錢(一個月)，我看了一個四塊錢的，當時也比較懂事，希望能夠省點兒錢，就報了一個四塊錢的吉他班。但是如果繼續學下去呢，就開始漲價了，然後呢，幫老師調琴啊、掃地，老師就沒收我學費，然後讓我繼續跟着學下去。
說心裏話我也沒太想過到底是什麼理想，我覺得在我的少年時光裏面找到了音樂，是一個特別幸運的事情，從此之後有了很多精神世界。當時(和)現在很多這個學生講說，爲了追女孩兒才學吉他，但我當時真不是，還是很被音樂、被吉他所迷戀。
其實我小的時候對自己唱並不自信，因爲小的時候是跟爸爸學京劇，把那噪子唱得很啞，後來啞了之後呢，就不願意多說話，老師也不願意叫你，多多少少有點兒沉默，所以養成了一個自言自語的一個習慣。我想很多時候還是因爲孤獨，纔會自言自語，孤獨導致幻想，幻想導致創作，我想這是一個特別地一個好的說法。我也說不清這種孤獨感，到底是什麼。
其實直到大學的時候，對我來講才真正意味着成長。我們班有四個女同學，二十九個男生，女生長得都非常地善良，長得也很端莊，但是不是我喜歡(的)類型。其實這樣也很好，大學時候就可以安安靜靜地看書、學習。我在中學成績很好，沒有太費什麼力量都能做到前幾名，那清華就不一樣了。
我們宿舍有六個人，每個人都有一技之長，我記得特別清楚，我的上鋪是一個對哲學很感興趣的人，當時他大一的時候就看黑格爾。另外一個同學是不停地學語言，學英語、學日語、學法語、學德語，當我們做閱讀理解的時候，很難讀懂的時候，他卻暗暗地點頭說這人的文筆還不錯。所以會發現有很多人，他在各個方面有很多特長。
學習呢也有一些奧林匹克數學金牌、物理金牌在我們班裏，他們也不費什麼力量就總是能考到97啊98(分)。甚至有人達到105分，你知道爲什麼會有105分，因爲答得特別好，所以教授多給了五分。但對我來講不一樣，我覺得我可以通過努力、通過勤奮，六七十分、頂多八十分算不錯了。那個時候你會發現原來學數學、學物理都是有很多區分的，有很多需要天賦的。
但是我參加的一些歌唱比賽，只要我能參加的比賽，基本(上)成績都很好，或者是不謙虛地說，都是第一名。所以我覺得這個對我來講，是很有鼓勵的。
大學畢業時候，好像剛剛有人會了解了我一些，原來李健並不是天天拿着吉他就玩兒啊鬧啊，他還寫了一些作品。當時我還開了一個大學畢業的一個音樂會，那個會上讓一些教授們瞭解了，啊，他還真是學東西。我想說今天主要講的是，有些才能只有時間才能證明給你。
但那個鼓勵隨着畢業就煙消雲散，我畢業之後去了廣電總局，當了一個網絡工程師，帶着所有像今天的朋友一樣對社會、對未來的一個憧憬，就去工作。工作時候對我來講是一個打擊，爲什麼說是打擊，因爲你在清華里面的時候，被稱爲天之驕子，但你到社會的時候，基本就是最無力的一羣人，因爲你剛剛畢業，我想今天你們依然是這樣。你發現你所做的工作，跟你學的完全沒關係。
勵志演講稿 篇2
畢業典禮是生命中重要的儀式性開端，有其自身的影響並具有非常恰當的象徵意義。此時此刻，我們面臨着均等的機會。這一點很重要。這說明了一些問題。
你們的畢業禮服肥肥大大，款式統一，只有一個號碼。無論男還是女，高還是矮，優等生還是差生，你們會注意到，你們每個人穿得都一模一樣。還有你們的畢業證書，除了名字之外，也都是完全一樣的。
這一切本就應該如此，因爲你們中沒有人是特別的。
你並不特別。你並不與衆不同。
可以看到的證據無處不在。在全國各地，現在至少有320萬名中學生即將從超過3。7萬所中學畢業。就算你是百萬裏挑一的人才，但地球上有68億人口，這就意味着有將近7000人與你一樣。你們看，如果每個人都是特別的，那麼便沒有人特別了。我們美國人近來變得更加熱愛讚美，而非真正的成就，這對我們是有害的。
這是一種傳染病——在其傳播過程中，就連我們所珍視的、歷史悠久的威爾斯利中學也沒能倖免……在全國3。7萬所中學裏，威爾斯利中學是最好之一……在這裏，“良好”已經不夠好了，b檔是過去的c檔，中學水平的課程被稱爲大學預修課程。我希望你們注意我剛纔用了“最好的之一”這個說法，我說“最好的之一”可以讓我們的自我感覺更加良好，可以讓我們沉浸在這種唾手可得的小榮譽所帶來的喜悅中，儘管這種榮譽是含糊和無法確證的。然而，這種說法不符合邏輯。根據定義，最好的只能有一個。你是就是，不是就不是。
如果說，你們在本校讀書的日子裏學到了什麼東西的話，我希望你們瞭解到，接受教育是應當爲了獲得學習的樂趣，而不是物質上的聽得。我希望你們也瞭解到，智慧是快樂的主要組成部分。我還希望你們學有所成，從而認爲到你們現在知道的是多麼少，因爲今天只是開始。未來的道路纔是關鍵。
在你們畢業之際，在你們各奔東西之前，我勸你們在做任何事的時候都只是因爲你熱愛它，並相信它很重要。要抵制住沾沾自喜的輕鬆舒適、物質主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹。
要多看書……保持閱讀的習慣……把閱讀當作一個關乎原則的問題，一個關乎自尊的問題。把閱讀作爲滋養生命的精神糧食。培養和維護一種道德情懷，並且要顯示出展現這種情懷的品性。要有遠大夢想。要努力工作。要獨立思考。全心全意地去愛你所愛的每件事、每個人。在這麼做時，請保持緊迫感，因爲時間在一分一秒地流逝。
與讚美的本來面貌一樣，充實生活是一種結果，一種令人愉悅的副產品。當你在思考更重要的事情時，生活自然會充實起來。爬山不是爲了插上旗幟，而是爲了迎接挑戰，享受空氣和欣賞風景。爬上去，你們就會看到世界，而不是讓世界看到你。
行使自由的意志，發揮創造性的獨立思考能力，不是爲了它們將給你帶來的滿足，而是爲了他人的福祉。然後，你們也會發現人類經驗中的那個偉大並且奇妙的事實：無私是我們能夠爲自己做的最棒的事。接着，生命中最快樂的事便會隨之而來，前提是你認識到你並不特別。
因爲每個人都是特別的。
勵志演講稿 篇3
我很幸運，因爲十八歲的時候我成爲了一名臨終關懷志願者，所以我有機會能夠陪伴一些老人走過他們生命中最後的時光，不到三年的時間，雖然不長但是它卻讓我知道時間對於我們來說是多麼的重要。
在日本有一位年輕的臨終關懷醫生，他叫做大津秀一，在他親眼看到親耳聽到了一千多個患者的臨終遺憾之後，他總結了人們在臨終之前會後悔的二十五件事。在這二十五個事中排在第一位的是很多人來不及去做自己想做的事，排在最後一位的讓我印象深刻，他說許多人沒有來得及和自己最親愛的人說一聲謝謝，說一聲我愛你。
在20xx年的12月21號，是傳說中的世界末日，我開始害怕了，如果明天真的是世界末日怎麼辦，我還有那麼多事沒做，我還有那麼多想說的話沒說，我纔想到我十九年來這麼努力，但我從來沒有和爸爸媽媽認真的說過一句話我愛你們。我趕緊拿起手機給他們發短信，可是當我這條短信還沒發完的時候，我爸爸先給我發了一條短信，他說“乖女兒，明天是傳說中世界末日了，不管是不是，你該吃吃、該喝喝，爸爸媽媽愛你，你永遠是我們的驕傲。”
那一天之後我恍然大悟，原來在我的生活中我總是一直說不出口的那份愛，我可能永遠都沒有機會說，可能會成爲我這輩子的遺憾。所以今天在這個我喜歡、讓我驕傲、我珍惜的舞臺上，我要和我的爸爸媽媽說我愛你們。其實時間它就在那兒，它哪兒也沒去，請不要給我們的人生留下遺憾。
勵志演講稿 篇4
教師們、同學們：
大家早上好!今日，我國旗下講話的主題是《感恩教師》
九月金秋，這是一個收穫的'季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。今日，我們將迎來中華人民共和國第28個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿!
每個人的成長和成才，都離不開教師的培養;社會的每一點提高和更新，無不飽含着教師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞禮貌，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點提高，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源於教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導，是教師的目光在鼓勵，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們爲教師們送上自我內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自我親手製作的教師節卡片，也許是團體爲教師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自我的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的教師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，能夠爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：教師，您好!
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我家門前有一棵小樹，不但瘦小而且乾癟，似乎被風一吹，隨時都有倒下來的可能，所以我對他並不在乎，任由他自生自滅。
有一天，狂風突然來襲，夾雜着暴雨，窗戶也呼呼作響，“啪”的一聲，玻璃也震碎了。我的心也由此恐懼起來，也有點擔心那弱不禁風的小樹，看看窗外小樹被蹂躪得遍體鱗傷。心想：完了吧，他的生命就要完結了。或許對它是一種解脫吧，語氣痛苦的活着，不如在風雨中死去。
雨下了整整一天，總算停了。太陽依舊從東邊升起，而那棵小樹卻被攔腰折斷，心中不由的泛起一絲悲傷。但令我意外的是，幾個月後，小樹折斷處，竟冒出一定啊新綠。我的心被他如此頑強的生命力所震撼。
幾年過去了，他重新變得高大而挺拔。任憑風吹雨打，都紋絲不動。我懂得了風雨的磨練使得、他更加堅韌，也造就了今日的輝煌。
其實，人生也是如此。剛開始的生命史脆弱的，近觀有父母的精心呵護，但總有一天，會離開父母，自己獨自去闖蕩。
慢慢人生，不可能永遠都一帆風順，困難和挫折是避免不了的，但如果你對它心聲畏懼，那麼你便會越來越懦弱，最後被這個充滿競爭的社會所淘汰。反之，面對各種不幸的遭遇，敢於迎接挑戰，拿出永不屈服的精神，一路過關斬將，那麼成功還會離你遠嘛？相信你會越來越強，就像小樹被暴風雨襲擊後，根越扎越穩。
朋友們，讓我們歷經風雨吧，接受風雨的洗禮，不斷增強滋生的實力，磨練自己的意志。
勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光裏，我們已經進入高考衝刺階段。
"逝者如斯夫，不捨晝夜。"的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽於玩樂，沉溺於網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前後兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情，花前月下，出身貴賤，基礎好壞等等因素所影響。同學們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前。請你相信未來，相信自己，相信一分耕耘一分收穫。相信皇天不負有心人，相信改變命運的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最後的90天。如果我們做與不做，都會有人笑；如果做不好與做得好，還會有人笑。那麼我們索性就做的更好來給人笑吧！而今這百日衝刺在有些同學眼裏覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的遊戲，看小說，上課睡覺或說話……來虛度這百日衝刺，之所以感覺如此，是因爲沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日衝刺之中，再說對考學倍感無力。同學們：只要我們想上學，只要我們還願意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業有成！
十年鑄劍，只爲爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收穫。也正是如此。
問蒼忙大地，誰主沉浮？我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說："真的猛士，是敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人，真的猛士。我們年輕，我們怕什麼，怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日衝刺應一"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。"爲準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，爲三高創造奇蹟，爲三高樹立一面大旗，爲學弟學妹們樹立一個奮鬥的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛雲帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嚐膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢！此新不改此行無撼！
歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功捨我其誰。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恆心，將具有人生轉折意義的高考進行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧！
