關於奮鬥作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的奮鬥作文4篇，希望對大家有所幫助。

奮鬥作文 篇1

“聞雞起舞，頭懸樑、錐刺股，鑿壁偷光，然荻讀書，囊螢映雪”，這些都是古人勤奮努力的故事。“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。”“哪裏有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”，這是愛迪生和魯迅關於勤奮努力的警句。古今中外，關於勤奮努力的名人故事、名言警句數不勝數。爲什麼從古至今人們都是這麼重視勤奮努力——奮鬥呢？我認爲主要有以下十二個理由。

一、爲了生存

人人都想討飯，個個都得餓死。路上坑愈坑，人間貧愈貧。滿足過去將失去現在，滿足現在將失去將來。春天不耕耘，秋天將無糧。

人家都在飛奔，你若停滯不前，就是在大倒退。在奔跑的人羣中，你若停滯不前，就會被推倒，甚至被踩死。隨波逐流，只能被衝入大海淹死。

水流不腐，人進不敗。物無用是垃圾，人無用是走肉。庸醫路邊無人看，名醫深山踏破門。不怕落後，就怕甘願落後而不思進取。爲了自己的生存，奮鬥吧！

二、爲了責任

人是社會之人，人在社會中生活，要充當許多角色，要“一兼數職”。例如，對一個男性中年人來說，在家庭裏，既是父母的孩子，又是自己孩子的父母，又是愛人的丈夫。扮演每一角色，擔當每一職位，都是有責任和義務要求的，有的是法律上要求的，有的是道德上要求的。例如，兒女要孝敬父母、贍養老人；父母要撫養年幼的孩子等。不盡責任，要麼受到法律的制裁，要麼受到道德的譴責。爲了盡職盡責，奮鬥吧！

三、爲了理想

每一個人都有理想，只是理想的大小不同罷了。理想只是對未來的嚮往，只是嚮往的美好遠景。人不能沒有理想，如果沒有理想，就像船兒失去雙槳，在人生的長河中只能隨着風浪飄蕩。然而，人卻不能只生活在理想中，如果只有美好的理想，而不去苦幹實幹，那理想就會只是理想，永遠也不會變爲現實，只會變爲幻想。爲了實現美好的理想，奮鬥吧！

四、爲了成功

只走坦途永遠也登不上高山，只隨大流永遠也成不了人傑。天才是熱愛和勤奮的結果。只有專研才能成爲專家。只有挑戰困難，才能戰勝困難；只有挑戰權威，才能成爲權威。金錢不是靠撿來的，榮譽不是靠要來的。自掙一分也值得自豪，繼承百萬也不值得炫耀。

走相同距離的路，上坡路固然費力，但卻能站得高看得遠。上坡費力步步高，下坡省力步步低。美景在山巔，清泉在山澗。高山之寶只屬於那些勇於攀登的人，深地之藏只屬於那些勇於挖掘的人。

成功是奮鬥之樹上結出的碩果，奮鬥是通向成功的橋樑。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。讓人信服在於證據，讓人承認在於成就。奮鬥不一定成功，但不奮鬥就一定不會成功。沒有十年寒窗，就沒有一舉成名。爲了取得大的成功，奮鬥吧！

五、爲了尊嚴

身在高處人高看，身在低處人低看。小看只因自己小，低看只因自己低。不想讓人低看，你就必須變得高大；不想讓人小看，你就必須變得強大。這是給予輕視自己的人的最好回答。把他人的輕視當做前進動力的人，纔是最有骨氣的人。不在輕視中奮鬥而挺立，就會在輕視中苟活而屈膝。

錦毯鋪地無人吐，爛磚鋪地人亂唾。痰吐污處，氺潑髒處。物重人擡，人重人舉。物無用人不留，人無用人不理。國靠實力發言，人靠能力講話。物要平衡，人要平等。卑躬屈膝地活着，不如有尊嚴地死去，人活着就應該有人格有尊嚴。爲了自己的尊嚴，奮鬥吧！

六、爲了不被人欺凌

狐騙了豬，只會笑“真笨”，絕不會嘆出憐憫的氣息；狼吃了羊，只會說“真香”，絕不會流下同情的眼淚。

蚊子喜叮嫩皮肉，蟲子喜咬軟木頭。椅越軟人越坐，牀越軟人越臥，人越弱人越欺。物低人踩，人弱人欺。國弱別國侵，人弱別人欺。軟弱則無能，無能則落後，落後則捱打。

金剛石所以能切割玻璃，是因爲它比玻璃更堅硬。針刺紙紙爛，針刺石針斷。精不受騙，強不受欺，。物硬人不碰，人強人不欺。弱小受氣，強大受器。國靠實力、人靠能力（包括品德）。強大無可得，弱小得難保。國有實力不被侵，人有能力不被欺。

不被人嫉，常被人欺。不怕人欺，就怕甘願受欺而不拼搏奮鬥。爲了不被人欺，奮鬥吧！

七、爲了不受人所制

只有自力，才能自立；只有自立，才能自主。自己種的菜吃着放心，自己掙的錢花着舒心。僅養着的，要麼是爲了吃肉，要麼是爲了賞玩。受人所賜，必受人所制。助人爲樂，受賜難安。爲了自己能獨立自主，奮鬥吧！

八、爲了自己的幸福

真正的幸福，不在於目標是否達到，而在於爲達到目標的奮鬥之中。因爲，幹自己喜歡的事，勞累、辛苦是一種享受，是一種幸福。

現成飯易吃，但不可口。討要的只能是窩頭，宴請的纔會是山珍。幸福不僅僅決定於態度，更重要地決定於我們的勤勞，是靠我們勤勞的血汗換來的。天上不會掉金子，地下不會冒銀子。爲了自己的幸福，奮鬥吧！

九、爲了幫助他人

每一個人都有同情之心，大部分人都有樂善好施之心，還有許多人有“行俠仗義”之心。你要想滿足你的“這些心”，你要想幫助他人，你就必須有幫助他人的資本，那就是有一個強大的自己。爲了幫助他人，奮鬥吧！

十、爲了家庭的光榮

常言道：水往低處流，人往高處走。對於家庭來說，人們也是這樣希望的，希望自己的家庭溫馨、富足、光榮等。若要爲家庭爭光，作爲學生，只有刻苦努力地學習；作爲職工，只有兢兢業業地工作；作爲幹部，只有清正廉潔地做官……你不可選擇容貌，但你可以選擇心靈而改變容貌；你不可以選擇家庭，但你可以選擇奮鬥而改變家庭。爲了家庭的光榮，奮鬥吧！

十一、爲了祖國的強大

梁啓超說過：少年智則國家智，少年強則國家強。類比可說道：國民智則國家智，國民強則國家強。假如一個國家的絕大多數國民的智力低下、能力不強（品德不高、身體不壯等），那麼，這個國家的科技、文化、教育、軍事、經濟等實力能強大嗎？

國家是大河，小家是大河中流出的小溪；國家是大樹，小家是大樹上生長的枝葉。大河干了，小溪必然無水；大樹到了，枝葉必然枯萎。所以，爲國家也是爲小家，也是爲自己。爲了祖國的強大，奮鬥吧！

十二、爲了社會的美好

馬克思在談論人的本質時說到：“人的本質並不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關係的總和。”馬克思關於人的`本質的這個論斷，是有其很深刻的哲學意義的。在這裏，我只是想通過此定義更加肯定、明確地說明：人是社會之人，人的生存、生活、工作等一切活動都離不開社會。人就像不可選擇家庭一樣，不可選擇社會。每一代人進入生活時，每一個嬰兒落地時，都會遇到某些早已爲他們的生存準備好了的起始條件——社會環境。人是這種環境的產物，這種環境在許多方面決定着人的活動。但是，人也有“決定”社會的一面，即能動地改造社會的一面。所以，爲了我們、我們的子孫後代所依存的社會更美好，奮鬥吧！

爲了自己的生存、爲了自己的理想、爲了自己的成功……爲了祖國的強大、爲了社會的美好，我們——都——必須——奮鬥！

奮鬥作文 篇2

《奮鬥》、終於1集不差的看完了，心裏有許多莫名其妙的想法；把電視劇裏的情節跟現實結合在1起；才發現電視劇…果然是電視劇，太不現實。楊曉芸整天羨慕夏琳家陸濤怎樣怎樣，但是；如果真的給楊曉芸1次機會，讓她在向南和陸濤之間選擇，她依然會選擇向南，而不是陸濤。王子，始終是王子；青蛙，始終是青蛙；不要奢望青蛙變成王子，更不要奢望王子會爲了你變成青蛙。你就是你，始終無法改變；如果作爲青蛙的你，變成了王子；從那1刻起，你將不再是原來的你；或許，你的愛人，就會離開你。因爲她(他)愛的是原來的你，而不是蛻變後的你。雖然有點繞舌，但事實就是如此。

要知足者常樂嘛，當楊曉芸想明白的時候，向南已經決定跟別人好了，最後使出殺手鐗，才終於挽回她自己的幸福。但現實就不1樣了，1旦錯過了，狠可能就是1輩子，永遠無法挽回。就像米萊1樣，付出的再多，也無濟於事；只會給自己留下更痛的、不滅的傷而已。該放棄的時候，要學會放棄；畢竟，不愛了就是不愛了。就像陸濤永遠不會再愛上米萊；因爲，他已經有更愛的人了…或許，他當初對米萊的根本就不算是愛吧。夏琳雖然狠心離開了陸濤，但是他們仍然爲對方着想，仍然堅定自己心中的信念，仍然默契的相信彼此；他們能走回原點，也是在常規之中的。華子就慘了，被自己的兄弟搶了女朋友，所謂朋友妻，不可欺。內豬頭…我都懶得評價他了，1直看他不順眼，就會拿啤酒瓶砸自己內光頭。露露也真是的…《奮鬥》不能多看，學習裏邊的奮鬥精神是好的；但是，千萬別拿電視劇跟現實裏相比較。爲什麼好多電視劇、電影剛開始先出幾個特別顯眼的字“本故事純屬虛構，如有雷同實屬巧合”？那是在告誡大家；電視劇只是打發時間的一種娛樂方式而已，羨慕歸羨慕，現實歸現實，現實點吧。

奮鬥作文 篇3

這世界上有兩種光亮最美麗，一種是陽光，另一種便是我們奮鬥的模樣。

——題記

身爲青少年的我們，肩負着實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們無時無刻不在奮鬥，我們無時無刻不需要奮鬥！

緊張之中有奮鬥

上了初三之後，空氣中的氣氛因爲“中考”這個詞，一下子就變得緊張起來。走路的步伐是緊張的，時間的安排是緊張的，佈置的作業是緊張的。就連往日走在落滿黃葉的詩意接到的悠閒也變得緊張起來。我們只是加快步伐踩在沙沙作響的樹葉上，但那又怎麼樣呢？緊張的步伐中是我們不把時間浪費在路上的態度，緊張的時間中是我們不虛度光陰的生活態度，緊張的作業中是我們不斷提高自身文化素養的堅持，這就是緊張中的奮鬥！

體育之中有奮鬥

體育鍛煉是初三生活中的家常便飯。可對於那些身體素質不太好的同學來說可就有些痛苦了，我的同桌是一個微胖的女生，跑步也剛好站在我旁邊。每次她跑步時都像上戰場一樣悲壯，但讓我感動的是，她從來沒有放棄過，即使是跑到最後跟不上隊伍，她也會在隊伍的最後方咬牙堅持，跑到終點。不放鬆對自己的要求和對自己的完善，這就是體育中的奮鬥。

學習之中有奮鬥

每天中午的第五節自節課是寫數學作業的時間。而我們總是被一兩道數學難題難倒，不做出來便不去吃飯。於是大家養成了飯前討論的習慣。其實就講解數學題，每天有不同的人會不同的數學題便向同學們講解，有時吃飯時間不夠大家也不在乎，探索，思考，與交流便是學習中的奮鬥。

我們在奮鬥中成長，成長中收穫，收穫中自強！

奮鬥作文 篇4

成功的花，人們只驚豔它的明豔，然而當初芽兒沁透了奮鬥的淚泉，撒遍犧牲的血雨。

當繁華謝去了春綠，沿着酷熱的夏，進入了漸涼的秋。我依舊在那棵柏樹下，拂去相冊上的塵，信手翻開，那些曾經奮鬥的日子化作一張張照片，回憶的風吹動相冊，記憶散落一地。

奔跑的自由

你看！那張照片上正在奔跑的小男孩，不正是小時候的我嗎？小學的時候，我以出色的體育素質，進入了學校的田徑隊。那年秋天，我們學校舉行了第十屆運動會，我自告奮勇地參加了男子400米。爲了這一次的運動會，我在平時訓練時倍加努力。我開始一遍又一遍，一日又一日，一星期又一星期的訓練自己。一次的模擬跑上。教練說：“預備，跑！”話音未落，我如同一隻獵豹一樣衝了出去，賽程過半，我遙遙領先，其他隊友還在後面追逐着我身後的風呢！但是逐漸的我的腳步變得越來越沉重，汗水大滴大滴地從我的臉頰流過，浸溼我的衣裳。呼吸十分困難。突然有一個念頭蹦出來：要不放棄吧，不過是一個運動會而已。我的腳步漸漸的慢了下來，身後的同學也快速地縮短了我們之間的距離。“就這樣吧！”放棄的念頭在頭腦中閃過。“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”伏爾泰的話如同一劑神藥一樣，我重新調整呼吸。“對！你不能就這麼放棄自己。”我逼着自己重新邁開了腳步。跑向了努力的終點。衝過終點的我躺在了操場上，心中有一股莫名的自豪感，夕陽的餘暉照在了額頭上的汗珠，霞光裏飄蕩着陣陣笑聲。

毛澤東說過：“世上無難事，只要肯攀登。”沒錯，只要我們肯努力奮鬥，沒有什麼是困難的事情。

信任的力量

再一次地翻開了相冊，時光飛一般的流逝，瞬間來到了15歲的我。初中的學業漸漸的緊張了。那些學習的壓力讓我手足無措。看！這照片上正是我在複習的樣子。

記得那是一次考試前一天的晚上。太陽穿過了北方最後一層雲霧，進入了地球的另一面。月亮悄悄地上崗。夜晚很靜很靜，靜得都能聽見自己的心跳聲。月光十分澄澈，似一泓泉水般。月光傾斜而下，與燈光交融在一起。深夜的茶和燈火成爲了我的伴侶。夜漸深重，倦意的感覺向我襲來，上下眼皮好像在打架，正當我快要睡着的時候。有一股淡淡的清香撲鼻而來，我一看是母親，“加油，我相信你兒子！”不經意間看到了母親那充滿血絲的眼睛裏透出了一種信任。這一種信任給了我不竭的動力，讓我重新提筆。皇天不負有心人，這一次考試，我取得了出色的成績。

拿破崙曾說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”懷揣着激流勇進的信念，我們才能不虛度年華。在成長路上，我們一路風霜一路歌，體味奮鬥帶來的甘苦，在光陰的雕琢中完善自我。讓我們一起奮鬥，在那時光的沙灘上留下奮鬥的痕跡。