實用的勵志作文錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的勵志作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志作文 篇1

我們從四面八方走來,身上揹負着昨天的故事,腳下踏着歷史的塵埃,一路的風雨帶着絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿着考試失手,競爭失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成爲我們難以排解的痛苦,數之不盡的挫折。

即使快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。可見，面對挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個微笑，或許是對它最致命的打擊。

衆所周知，勾踐亡國，重整旗鼓，東山再起，一洗前恥;項羽兵敗，心灰意冷，自刎烏江，英明盡失……夠了，一正一反，鮮明對照，足以顯示真理：挫折並不可怕，關鍵看你以怎樣的心態面對它。挫折面前，放大痛苦，是必將湮沒自己的人;只有面對痛苦，笑對挫折，方能品味人生。

在生活中總有那麼一部分人不能以正確的心態面對挫折，戰勝挫折，這些人都會無一例外地以失敗告終。三國時的周瑜，不能接受諸葛亮勝他一籌的事實，最終只能在“既生瑜，何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態看待這個問題，也許他會發現諸葛亮雖然在計謀上略勝一籌，可帶兵打仗這事，他未必會輸給諸葛亮，他也許還可以在歷史的舞臺上延續赤壁之戰的輝煌。

在工作和生活中，我們總是期盼順境而不願受挫折，但現實似乎總愛捉弄人，總是給人以更多的失落。人生往往就是這樣，欲享受歡樂先承受痛苦。實際上，挫折給人帶來的痛苦並不可怕，痛苦本身就是一種“清新劑”，這能使外化的心智變得內斂，使躁動的情緒漸趨冷靜，使麻木的神經變得清醒……

漫漫人生路，幾多悲歡情。對於人生道路上的挫折，有人卻步惆悵，有人停滯猶豫，也有人清醒面對，泰然處之。古今中外，在困難中不灰心、在挫折中不喪氣，終於取得成就的事例舉不勝舉。貝多芬耳聾之後成了著名的作曲家，雨果流亡期間寫出了《悲慘世界》……正是人生的挫折，鑄就了他們的傳世之作。挫折可以磨練意志，砥礪思想，促人發奮。衆所周知的體育運動員桑蘭，在比賽是因失手導致癱瘓，幾乎送掉性命，但這位巾幗勇士卻笑對挫折和不幸。即使躺在病牀上，全身不能動彈，她的眼神裏仍然流露出堅強的意志，閃耀着不屈不撓的光彩。

挫折，會產生痛苦，這種痛苦來自於心靈深處，比肉體痛疼要過之。然而，挫折又是一種挑戰和考驗。培根曾說：“超越自我的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”

不管我們所處的環境如何，不管我們生活中有哪些不幸與挫折，我們都應該及時地調整自己的心態，微笑着面對生活。我們每個人都應樹立正確的人生目標，正確對待挫折和失敗，並從中總結經驗教訓，努力培養自信、堅毅、樂觀向上的品格。

挫折的確會給人打擊，帶來損失和痛苦，但也能使人奮起成熟，從中得到鍛鍊。如果一直認爲自己處處受制於人，總覺得身處困境的自己很需要別人來幫助、來挽救、來重塑，那麼就永遠也不可能獲得成功。挫折有消極的一面，也有積極的一面。“上帝關了你眼前的門，必定會替你開啓一扇窗。”把每一次成功都想象成一種幸運，把每一次失敗都視作一次嘗試。黎明前的天空總是朦朧的，失敗後能重新站起來纔是一種勇氣。塞萬提斯曾說：“喪失財富的人損失很大;可是喪失勇氣的人，便什麼都完了。”微笑面對逆境中的自己，堅定信念，絕不言敗，用微笑與自信爲挫折寫下句號。

勵志作文 篇2

徐悲鴻是我們宜興人，在當時那個年代，我們的祖國並不富強，中國像一個既落後又不團結的大家庭，在外國人的眼裏，中國人永遠都是愚昧無知，就算有一個良好的學習環境，也不會有太大的進步，終究是成不了才的。那天，他的一個法國同學，對中國留學生非常蠻橫無理，衝着徐悲鴻出口傷人。他的這種狂妄態度，一下子激怒了徐悲鴻。爲祖國、爲中國人，他剋制住了心頭的怒火，對那個學生提出挑戰，看等到結業的時候，到底誰是人才，誰是蠢才。

從此，徐悲鴻像一匹不知疲倦的千里馬，日夜奔跑，發奮苦學。由於生活沒有規律，天長日久，他得了胃病，他時常獨自忍着劇痛，不管嚴寒、酷暑，堅持着對名畫的參觀和臨摹。

功夫不負有心人，三年過去了，徐悲鴻以優異的成績，通過了結業考試。他創作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個美術界。

徐悲鴻用中國人特有的韌勁，勤奮鑽研，終於贏得了外國人的尊重，他的名字永遠是中國人的驕傲。

回想我自己：在學習上不肯下功夫，遇到困難老想着讓爸爸、媽媽幫忙，平時他們讓我參加個學習班：畫畫、彈琴……我總是三天打魚，兩天撒網，學得很隨意。現在跟徐悲鴻比起來，真讓我慚愧，今後，我一定要像徐悲鴻那樣奮發努力，勇往直前，做個真正的中國人。

勵志作文 篇3

爲豐富學生的校園生活，培養學生熱愛生活、熱愛大自然的情感、今天，我們學校組織六年級師生進行冬季“堅持、進取、收穫——勵志長走”活動。活動開幕儀式李老師站在主席臺下進行一番生動的講話。學校爲我們準備了紅布，讓我們在紅布上流下自己的名字。我在上面簽了一個大名。簽好名，我們親愛的朱校長便正式宣佈“長走開始。”

這次長走憑着自己的毅力走到紅衛水庫。剛離開校園，我們便談論起周圍的風光，四周有許多挺拔的樹木，樹上有許多青翠欲滴的樹葉好似一塊塊綠寶石。清風拂過，好似在爲我們加油打氣。小鳥們嘰嘰喳喳地叫個不停。好像在說：“加油呀，加油呀！”大自然的美麗生物彷彿都在鼓勵我們。我們更加地賣力地踏着有節拍的步伐走在路上。

圍觀的路人紛紛讚歎：“這羣可愛的小朋友可真有耐力！”“小朋友們你們真棒！”我們的臉上都洋溢的喜滋滋的笑容。不知道誰說老師來拍照了。我可來勁了，連忙等着搶進頭，老師相機一照過來，我連忙擺了個post，還露出了燦爛的笑容。

我們一路歡聲笑語，終於我們離目的地進了，看到了水庫，我們每個人都心裏十分歡喜。奔跑着，歡笑着來到水庫上方。

老師對我們說：“大家休息吧！”我們一個個挨着坐在地上。我和顧家琪做在一起，她拿出一大塊麪包對我說：“你要吃麼。”我笑着說：“好啊，謝謝！”於是我們二人大口大口地啃起麪包來。我帶了塊蛋糕和顧家琪一起分享着，嘴裏甜甜的味道。其實我們心裏也洋溢着快樂。

通過這次活動，我體會到了堅持的快樂；通過這次我體會到了團隊的力量；通過這次活動，我體會到了步行有很大好處。平時我總是乘着車子上學放學，而今天我卻步行從學校走到潘洋山路紅衛水庫。這是一段不短的路程，我是憑着什麼走到的呢。對，是堅持。如果在半路中停下腳步說放棄，那麼就是半途而廢；如果在半路中做出獨生子女的嬌慣，那麼永遠走不到。只有堅持不懈，再遠再難算什麼。

這次長走後，我嘗試着每天自己步行去學校。步行也是一種健康的鍛鍊，也是讓世界更環保。沒有了汽車的污染，大家都走着去上學上班，這個世界就會更美好。

勵志作文 篇4

希望是一顆種子，有人可以讓它開出玫瑰一般的妖豔，有人卻只能一生看着它枯萎。——題記

虛幻中，瀰漫着一層輕紗。有個人，邁着腳步向我們走來。噠噠噠噠，四節拍的腳步聲。他高大神聖的形象出現在我們面前。他叫上帝，他揮袖一擺，在我們的手心上出現了一粒種子。他說，那是希望的種子，不同的希望，有不同的開花結果。

這顆種子，是種在心海里的。我們也許給不了它一個廣闊的大海，但一滴水就足夠了，一滴就能結成海。忍耐與堅韌是希望的營養，它們伴隨着希望種子成長，攜帶它們，就可以聽到花開，看它綻放音容笑貌。

有些人已經看到過花的音容笑貌，甚至將他的希望之花顯現在我們面前。舉世聞名的“發明大王”愛迪生雖然一生只上了三個月的小學，長大後是個窮工人，但他從來不頹廢，他對事物好奇，接受能力強，自修能力強，善於觀察，喜歡親自試驗，打破沙鍋問到底的精神，怎麼會使他一直是窮工人呢？他有一個希望，他想脫離貧困的生活，想爲國家做貢獻，更想在短暫的光陰裏做到自己滿意的事情。他總說人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！所以，他簡直像神人一樣，單單一個人，就發明了兩千餘種東西。要知道，一個從小培訓的科學家一生能發明一樣東西就已經夠震撼的了，別說發明了兩千餘種東西的“怪物”了，驚人啊！他爲希望在努力着，動力源源不斷，用之不竭的力量驅使這他前進，這般的激情，這般的閃耀，一切從希望開始！

沒有希望，不會有種子；沒有希望，不會有花香；沒有希望，不會有嬌豔。我們手握向陽花，面對這陽光前進，我們期待着黎明，期待着早晨的露珠，期待着花開，希望成真。

我們是追夢少年，我們是護花者，我們有不凡的希望，我們有不斷的動力。爲了希望，前進吧！

勵志作文 篇5

林徽因在一首詩中寫道：別跌掉這一把過往的熱情。

在似水的流年裏，我們每一個人都渴望生命是永遠充滿活力的，是精神飽滿的，然而所有的活力，都來自於一個人對周圍人和事的熱情。我們無論何時，都不要丟掉自己的熱情，因爲熱情，將會是一個人無窮魅力的展現。

生活，不管給我們怎麼的渺茫和黑暗，我們都要用一雙明亮的眼睛，穿梭在塵世之中，保持一份屬於自己的熱情和純真。熱情，是一把火，可以燃燒一切冷漠，讓你在黑暗裏感受明亮，在愁鬱中感受到火一樣的'暖。

遇到好的和快樂的事情，記得與朋友分享，用朋友的眼睛帶着你奔赴在遙遠的風景和事物裏。用一顆熱情的心與朋友交流，會讓你的心靈熠熠生輝，讓你的精神領域開闊。

當你用熱情和朋友交流的時候，一定會因爲彼此的共鳴而震撼靈魂；用熱情的心和家人交流，你會發現家人之間是那麼的溫暖和幸福。有人說：“熱情是一種優良精神特質。”真摯的熱情，不是虛情假意的奉承和敷衍，它是根植在內心的真誠，真正的熱情，給人正能量，給人以鼓舞。

有位哲人說過：“你的熱情將會感染和吸引人，他們將爲此而愛戴你，他們將此願意伴隨你。”每一個熱情的人，他都有恆久的凝聚力，他可能不會對你高談論闊，但是他一定會在交流中，恰到好處展現自己。

在生活中，儘量不要讓自己做一個高傲冷漠的人，放棄那些不可一世的孤傲，用你的熱情和真誠去感動身邊的朋友和親人。人生就像一面鏡子，你怎麼對它，它自然如何的回敬於你。

孤傲不可一世的人，多半都是沉迷在自己的世界久了，心思慢慢如井底之蛙般狹隘。當你的熱情用在工作上，會有更好的效率，用在生活中，便是幸福的人。熱情會讓身邊的人更願意親近你，讓你收穫更多的溫暖。

別吝嗇那份熱情。即使你優雅脫俗，也不要孤傲冷漠。做一個一半海水，一半火焰的人，用你的熱情融化身邊每一個冰冷的心。生活中，做一個積極向上，樂觀熱情的人吧！

勵志作文 篇6

“正心誠意，濟世大乘”。

一個青年人正蹲在牆角磨藥，雖然鑄造了半天的鐵器已勞累不堪，但他總不喜歡休息，似乎鑄鐵和磨藥就構成他在家中的全部樂趣。

19世紀20年代，在這個硝煙瀰漫的時期，在重慶西南部有個身着粗布麻衣的青年瘍醫每日在鄉村之間奔走忙碌。這是一個千年鑄鐵的家族，世代在此打鐵，從未間斷。跌打損傷、瘡癰腫毒、燒傷燙傷早已司空見慣。自然在實踐中孕育出了他們自己的家族醫生，按後人說是“七十四疔九六癰，跌打損傷玉顏通”。每一代的家族醫生不僅僅侷限於外傷科疾病，還研究一些雜病。到這一代，只剩下這位年輕人了。

雖然只有二十多歲，但他早已成爲此地聞名的醫生，不僅是家族醫生，各村村民們有什麼外科疾病都要求他治療。他一邊鑄鐵一邊總結醫藥經驗，四處輾轉救死扶傷，分毫不取。家中的藥材大多是自己外出採製和親手種植，常言“百草爲藥，遍地取材”。

這天，有個人急衝衝的到村口鐵鋪來請這位青年醫生，上氣不接下氣的說道“陶醫生，快去看看吧，他家出事了，可能是骨頭壞了”。青年醫生急忙拿了一個葫蘆隨那人迎着春風跑去。他正焦急的在大門踱步等待，見青年醫生來後趕緊跑上前嘆口氣說道，“世華，你看看吧，部隊來了視察的隊長，他妻子昨日被滾石擊傷了，大夫開過藥了，但還是一夜未眠……”。青年醫生走進門口便聽屋中呻吟，看得一婦女躺在椅上微動，但別無他音，心中不禁一喜。只聽得一身着軍裝的隊長問到“你就是大夫嗎！去把你師傅找來，切莫耽擱了我妻子的病情”。“我沒有師傅，我就是來給夫人看病的”，隨即走上前去凝神觀察。那軍人伸手推開說道“記住，出了什麼閃失你了可擔待不起”。青年醫生沒有理會，上前蹲下身軀說“請夫人挽起褲腳令在下查看傷情”。那女讓旁人照做。青年又言“在下要摸清局部情況，有所冒犯，請夫人擔待”。夫人點頭應允。青年 起身向那女及軍人行禮說道，“夫人不幸遭受滾石擊身，感同身受，天地悲悽，但索性皇天庇佑，賜福於隊長及夫人，尚未傷及筋骨，可見必有後福。如此天氣尚冷，雖然只是氣血凝滯，加上夫人素體氣血虧虛，或許調養數日可愈”。軍人說道“那有什麼好辦法？”青年答曰，“一劑可緩，入夜能安；二劑可動，不覺有痛；三劑可行，攙扶能走；四劑可復，稍不如前；五劑無恙”。軍人笑着說，“那就去抓藥吧，儘快服藥”。“請每次先服散劑”，隨即解下葫蘆將散劑倒入桌上空茶杯中，又用紙分別倒出包好，“請夫人以黃酒調下”，後開其方，囑其內服外敷。服藥之後，果真如此。五日後又請來青年醫生，幾日前呻吟的婦人和軍人正坐在堂上朝他微笑着，“年輕有爲啊！我欲將你帶身同行，歸軍中定有用武之地，不知意下如何？”“多謝隊長！吾早有此意。但此時家中只我一醫，父母高堂在上，故而久久不敢離去，待日後了卻牽掛，願隨君意。”……

青年醫生依舊在本地行醫，分毫不取。1932年受人舉薦開始來往於上海部隊及災民之間，曾收多名弟子，可惜行軍之時戰死沙場。1937年回鄉，秉承“正心誠意，濟世大乘”的宗旨繼續行醫。爲採藥材、爲救病人不顧硝煙，櫛風沐雨，後死於行醫途中。

這青年醫生，正是我曾祖父，姓陶，名世華，字霖。