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責任的作文【精】

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的責任的作文,歡迎閱讀與收藏。

責任的作文【精】

責任的作文1

昭君出塞 號角四起,狼煙四起,殺聲震天,漢匈之間無盡的殺愁帶來的是百婦泣涕,白夫埋怨。此時昭君自長安啓程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝,手撫琵琶,奏起了漢匈之間的和平之奏,她擔負着和平的使命,給邊塞將士送來最喜悅的捷報,於是兵戈消融,漢匈兩家半個世紀其樂融融。

昭君出塞,她擔負起對百姓幸福的承諾,擔當大任而不怯,他是英雄!

蓋茨之舉 “我和我的妻子已一致同意,將把我個人的財富返還給社會,而不會把他們留給子女。”蓋茨此舉是震撼世界的義舉,舍天下之財,成天下之善。千金散去,財富歸於社會而又利於文明,不僅是財富積累的正道,也是蓋茨對社會擔負起的責任所在。他希望自己對社會有“正面的貢獻”他的言行給我們,尤其是給我們的富翁們樹立了榜樣!

蓋茨舍金錢而欣悅,他對世界負氣自己對世界的責任!

責任的作文2

我的父親在我眼裏是一個不愛表達內心情感的人。

兒時,我希望我的父親像別人一樣,可以每天帶自已的孩子去遊樂場、超市玩耍,而我的父親並沒有。

7歲那年,父親總喜歡把我舉過頭頂,我像只快樂的天使在他身邊飛來飛去。9歲那年,父親試圖想把我舉過頭頂,幾次失敗後,他使了全身手臂上的力量把我高高舉起,這一次,他沒有旋轉,而是很快的放下了。12歲那年,我總喜歡撐着父親的手掌往上跳,父親隨着我,也把手往上拎。14歲那年,我父親把我送去了姜堰上學,我坐在教室,看着他匆匆離開的背影……

我覺得父親是一個不服輸有責任心的父親,在我的家裏,爺爺,奶奶,媽媽,我,還有兩個小弟弟都要依靠他養,他肩上扛的是責任。我從小就認爲無論什麼事都打不垮我父親,我覺得他渾身充滿了力量,堅不可摧。終於,我感覺父親老了,那天開學,父親送我上學,我揹着個大書包,顯些有點吃力。父親二話沒說,把書包接過去,我到現在還記得,父親穿的是一件土黃色的T恤,他從校門口一直走到南校區五樓,才走沒幾步,豆大的汗珠就從他的臉頰劃過,他很吃力,以前父親總喜歡把我背在他的背上,走多遠都不會累。那一刻我知道他老了……耳畔回想起這樣的旋律:“總是向你索取,卻不曾說謝謝你,只到長大以後才懂得你不容易……“不知什麼時候眼眶的淚水滑落而下……

現在我長大了,懂得了什麼叫愛,什麼叫責任,他默默的付出,在你不經意的瞬間,當你回首時,那時已晚……

我愛你,爸爸!

責任的作文3

我們從一出生就揹負着責任—一個沉重的包袱。也許有人會問:我承擔着什麼責任呢?那似乎很遙遠。不,不遙遠,僅一步之遙。責任—一個令人無法想通的責任。

我們到底有多少責任?但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時,你有沒有覺得一種壓抑,就像一大塊巨石壓在你的背上,這就是責任,你不能辜負老師與同學對你的期望,你要對任何一個人負責,這就是你的責任。

可能,有些人雙袖空空,既無權也無勢,那她揹負着什麼責任呢?家庭,不管一個人多麼貧窮,她都要爲自己的家庭付起責任,他要爲自己的老父母負起責任,她不能故他們不顧,如果真是那樣的話!這個人已經到了無可救藥的地步。

外衣一個人家庭、事業都沒了呢?他有付起了什麼責任呢?社會,對社會而言,她還是其中的一員,但他又能爲社會做什麼呢?其實,這個人不用一心想權,一心想勢,他只要活着,無憂無慮地活着,這就是他對社會的責任,不然,那個人若是頑固子弟。這種人,又能爲社會付起哪門子的責任呢?

等我們長大了,還有更多更多的責任要去擔當,現在不趁早練臂膀,能成嗎?

責任的作文4

——讀《托起心中的太陽》有感

寒假前,學校裏發了一本《托起心中的太陽》的書。寒假裏,我每天做一些寒假樂園後就看這本書。

這本書裏寫着很多格言、歷史小故事、美德故事和一些英雄名人的故事。

看完這本書後令我印像最深的是第5章美文品讀裏,《孝女繩》這篇故事。它講述了吉林省長春市鐵路二小五(1)班的班長李根。李根的爸爸患有嚴重的肺病,導致一側肺壞死、兩耳失聰、語言能力基本喪失,長期臥牀不起。媽媽不堪重負,離家出走。就這樣,家庭的重擔和照料病重的爸爸就全靠李根一人。李根不同於其他的小孩,她每天最早在午夜一點睡覺,最晚在早上五點起牀。爸爸半夜咯血,需要打針吃藥,下牀叫醒她不方便。聰明的李根找來一根尼龍繩,一頭系在自己的腳腕上,一頭系在爸爸的牀頭。這樣,半夜爸爸只要拉動繩子就可叫醒李根。這就是女兒用血汗和親情編織成的“孝女繩”!

看了這個故事,使我聯想到我和我身邊的小朋友們,都過着衣來伸手、飯來張口的生活。許多家務還不會做,還要經常依在爸爸媽媽的懷裏撒嬌。雖然我也有孝敬長輩的心,可是爸爸媽媽不需要我動手,我也只能是嘴巴上的孝敬。爸爸媽媽總是說:好好學習就是對爸媽最大的孝順。我懂他們的這番苦心。李根這麼孝敬自己的爸爸,我也要孝敬自己的父母,尊敬長輩。

在這裏,我要倡導同學們,要以自己的行動來孝敬父母,尊敬長輩。而且還要關心和尊敬別人的長輩,尊老愛幼,做一個有道德的好學生。這正是第五章開篇格言裏寫的“老吾老,以及人之老;幼之幼,以及人之幼。”

責任的作文5

“天下興亡 ,匹夫有責。大致國家利益,小到爲人處事,人,自呱呱落地的那一刻起,就逃脫不了責任的束縛。父母的責任是哺育子女,老師的責任是教育學生,警察的責任是保證社會安定;兒女的責任是贍養父母……在《現代漢語詞典》中是這樣解釋‘責任”的,第一,分內應該做的事;第二,沒有做好份內應做的事,因人應當承擔的過失.可見,責任是一種義務.做爲學生的我們,責任更爲重要.國家的.興亡和建設需要我們.未來美好的生活需要我們.我們應該努力學習,用自己聰明的頭腦和自己勤奮的雙手,去創造未來美好生活,建設祖國讓它變得更加富強,讓資本主義國家不敢窺視我們.讓外國人到我們國家留學和打工.這是我們的責任,也是學生該做的事情.同學們努力起來吧!爲自己的理想和祖國的建設拼搏吧!

責任的作文6

責任,是人類生活中不可缺少的一種道德規範,是構建和諧社會的重要組成部分。因此,責任之心應該人人擁有。

一個人應該有正義的責任感。例如,一個班級,如果人人都沒有責任感,都不爲自己的班集體做出貢獻,儘自己的一份力量,那麼這個班集體必將會沒有光彩,永遠都不可能前進。反之,這個集體必將會縮放光彩,不斷地向前邁進。

因此,作爲集體中的一員,我們要無時無刻都要履行自己的諾言,承擔自己應該承擔的那份責任。

所以,我們應該在社會生活中將功補過交通規則,避免發生交通事故,爲每一個人負責;在日常學習和工作中,應該努力發揮自己的優點和長處,爲班集體的發展做出自己應有的貢獻。

通過以上說明我們可以明白,履行責任是我們人類社會生活中每個僉公民應該盡到的義務。一個國家,一個民族,只有講求信用,履行責任,才能使自己的國家永垂不朽,永遠傲立於世界衆國之林。反之,如果國家中的每個公民都沒有責任感,那麼這個民族,這個國家將不可能會經得住歷史的考驗,最終只能湮滅於歷史發展的大潮之中。

責任的作文7

地球是人類共同的唯一家園,她是我們慈愛的母親,哺育我們成長。但是,21世紀的今天,她就要受到威脅。那麼,保護地球,是我們共同的責任!

來到曾經最美的鄉間小路,心中感慨萬分。綠樹被高樓代替,小溪已經流盡,遍地的花草變成了滿地垃圾,那麼清新的空氣,如今變得腥臭難忍。是誰讓它們變成這樣?又是誰讓千萬孩子的美好童年變了樣?呵,是我們,是爲了金錢利益破壞環境的人類!我越想越氣憤,可我又能做什麼呢?

隨着夕陽西下,一位躬腰的老人映入我的眼簾。一彎腰,一撿拾,一投放,一氣呵成的動作,一個瓶子便從地上進入了垃圾袋。看着遍地的垃圾,我很疑惑。“您能撿的完嗎?還會有人丟的,這不是無用功嗎?”我略帶不解的問。老人沒有停下手頭的“工作”,笑着說:“哎,現在的有些人啊都沒良心的,淨幹些破壞環境的事兒。咱以前是環保工人,能盡一份力就盡一份吧。”聽完老人的這番話,我頗爲羞愧。這麼大年紀的老人都知道要盡份力,而我就知道在這感慨,還自認爲無能爲力,真是慚愧。於是,我走到老人近旁,和老人一起爲地球盡份力。

人類啊,醒醒吧!沒了乾淨的環境,地球終會毀滅。不願看到這一幕的人們,讓我們一起爲地球盡份責任吧!

責任的作文8

我說,人生最苦的事,莫過於身上擔負着一種未來的責任。——題記

一名學生,肩上擔着的最重的責任就是學習。從邁進校門的那一刻起,這個責任就已屬於我們,在學涯裏度過的不是短短的幾年,而是十幾年!這是一種義務,同時相當於扛上了未來的責任。這段時間,是拼命熬出來的,是艱苦的,是沒日沒夜埋在書海里的。學習不只是上上課,寫寫作業,更是能夠把知識爛熟於心,並不單單隻爲一個成績,而是爲未來的路鋪墊腳石。每向前走一步,都需要恆心與毅力,每向上攀爬一步,都要經歷嚴峻的考驗。假設人生這條路需要走一百步,那麼這一百步都是苦的。既要顧及當下,又要展望未來,未來的責任一直重重的壓在肩頭。

一名教師,肩上擔着的最重的責任就是教學。從踏進教室的那一刻起,這個責任就已屬於她們。她們清晨就來到學校,在燈下批改作業到很晚,她們爲了能夠提高同學們的成績,準備課件和教案,她們教導學生學習,監護學生的安全。這,是一種責任。

一名工人,肩上擔着的最重的責任就是生產。從邁進工廠的那一刻起,這個責任就已屬於他們。這是一種義務,同時相當於扛上了責任。在工廠裏的時間,是勞累的,是艱苦的,是沒日沒夜的。生產不只是完成生產任務,而是所生產的零件能夠對人民有益,能夠因努力工作得來的薪水養家餬口。生產零件,要求一絲不苟,每一步都要認真仔細。責任,就這樣擔在工人肩頭。

每個人都擔任着不同的責任,爲自己,爲家人,爲社會,爲人民。對於責任,應給予堅定的態度!

責任的作文9

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國。”由此可見,只有愛父母,纔會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛,才能勇擔責任。

是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。有了泥土,嫩芽纔會長大;有了陽光,春芽纔會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨,還有學校爲我們創造良好的學習環境。同學朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。

我們的父母、師長、朋友、學校,爲我們做了這麼多,是出自於一種愛,一種責任。我們同樣也要用愛,用責任去回報他們!所以,對於我們來說,今天勤奮學習,明天努力創造就是對父母最好的回報,而對老師要有禮貌,尊重老師的勞動,專心學習,認真完成老師佈置的作業,主動地爲班級、爲同學做好事,不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態保護我們美麗的校園與環境。我們還要明白自己最起碼的責任是學好本領,以便將來可以立足社會,爲社會作出貢獻,而不是成爲社會的負擔。

俱往矣,數風流人物,還看今朝。我們是跨世紀的少年,我們是未來的棟樑,做有責任感的人是我們的義務,也是我們的追求,同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學會求知,學會做人,學會審美,學會健體,把自己培養成爲一個新世紀的人才,這是我們的責任。

同學們,愛心是一種美好的感情,學會愛是一種高尚的品質。讓愛成爲我們的一種習慣,將責任扛在肩上。因爲愛,身上就會多一份責任,把該承擔的責任承擔起,心纔會踏實,生活也纔會有快樂幸福。人生,也就變得更有價值。相信大家,一定會在未來的日子裏發奮努力,勤奮學習,不辜負祖國、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學習、好好做人。

責任的作文10

你是還記得荊軻“易水訣別”時“風蕭蕭兮易水寒”慷慨悲歌,是否記得屈原的“雖九死其猶未悔”的錚錚誓言,是否記得一代賢相諸葛亮的“出師未捷身先死”的赤膽忠心?這些不同角色的“偉人”卻詮釋着一個共同額“責任”。

可以說,責任是一個人實現自己生命價值的基礎。

對於我們敬愛的周總理,大家似乎都不陌生,他每日都坐在書桌前,批改着關乎國家命運的文件,重複地做着同樣的事,他日理萬機,爲一個叫做“中國”的國家奔波着,耕耘着,周總理在我國的開國功臣中也佔有相當重要的位置,人民都稱他是人民的“好總理”。這些都源於他的責任感。正是因爲他時刻銘記着:他是中國人民的兒子,是中國的總理,才使他在衆多開國功臣中脫穎而出,他的事蹟流傳千秋萬代。

正如三國時被稱爲“一代賢相”的諸葛亮。自劉備三顧茅廬之後,諸葛亮對劉備的“忠心”衆人皆知,這“忠心”也正是他責任感的體現,這對國家的關懷共同融合,因而造就了中國歷史上的“一代賢相”。也正因爲這樣,纔有了後面的六出祁山,七擒孟獲,設空城計……爲蜀國建立霸業,做出了不可計數的貢獻,他的“賢相”之稱果然名副其實。

責任更是一個人道德素養的體現。

著名的科學家錢學森畢業於中國一所著名高校,之後到美國留學,然而,在美國他看到了中國的羸弱,作爲一名中國人,他終於還是決定回到生他養他的故土上,他潛心鑽研,執着探求,爲我國的科技事業起到了奠基作用。

我想,只有一個有高素養的人,纔會放棄別國的良好條件,而回到自己的家鄉,才爲自己的國家勵精圖治吧。

責任讓世界更多彩,讓人性更美麗。讓我們從現在起,做個有責任感的人吧。

責任的作文11

我們降臨到這個世上,就註定有屬於自己的使命和任務,就註定有些逃不掉的事。而責任則是我們最特殊的使命。責任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責任是炙熱的岩漿,噴發出無窮的潛能;責任是凝重的發碼,真實地稱量出人生的價值。

記得托爾斯泰曾經說過“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”“有無責任心,將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關係中也無所不及。”可見,責任對我們來說是多麼的重要!很難想象一個沒有責任心的人,能把工作做得有多好!

那麼,我們的責任是什麼呢?是好好學習,是不斷超越完善自己,是關心團結同學、尊敬老師,也是孝順父母……讓我們重新認識自己,找到自己的責任所在,勇敢地承擔起屬於自己的責任,這也是我們的義務!

責任的作文12

記得那是前一年的四月份……

那是一個濛濛細雨的下午,天氣陰沉沉的。我心事重重的排在列隊中,顯得格外與衆不同。今天是奶奶來接我,因爲我是個獨生女,加上爺爺奶奶也特寵我,所以我讓奶奶天天來接我。我早已知道媽媽懷孕住院的事,奶奶便告訴我:“你媽媽今天生了個女孩。”我的心咯噔了一下,只開心了一秒鐘,然後又陷入了失望的低谷。“下午去看看你媽媽”奶奶說着,又拉起了我的手。我只是輕輕地“哦“了一聲,無奈的低下了頭。

到了醫院,我看着那層雪白的大樓,突然覺得好些陌生。這層樓,不知望過多少回,但從未進去過。來到病房,我看見牀上躺着媽媽,沙發上坐着爸爸,旁邊還有個……有個嬰兒牀!我的心不停地跳着,像有頭小鹿在裏面撞。我揉了揉眼,鼻子感覺有點酸酸的。媽媽拉住我的手,說:“綺綺,快來看看你的妹妹。”我小心翼翼地挪動着腳步,像烏龜伸脖子似的去看嬰兒牀——那一張粉嘟嘟的小臉,那一雙粉嘟嘟的小手,那一張粉嘟嘟的小嘴……她閉着眼睛,看起來安詳可愛。忽然,她的雙手舞動了一下,抓住了我的大拇指。啊,好柔軟啊!我也情不自禁地抓住了她的手。

“轟隆隆——”窗外發出了驚天動地的雷聲。她嚇了一跳,摟住了我的脖子,“咿呀咿呀”地叫了起來。我慌忙抱起了她。就在那一刻,我感到自己是多麼可笑,難道有了妹妹還不好嗎?她的出生,改變了我的命運,那我就要擔當的起這一份責任,一份做姐姐的責任。我突然覺得有顆巧克力在我心中甜甜的融化了……

那一刻,我真的長大了!

責任的作文13

年少時,不懂得責任,更無從承擔。記得朦朧印象中,自己曾任班長,只知道幫助老師管理好整個班集體是我應該做的事,卻不知道這就叫做責任。

隨着知識的慢慢積累,閱歷的逐漸增加,我開始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小,責任有輕有重,社會關係中的每一員都承擔着相應的責任。對於老師來說,熱心教學是責任;對於醫生來說,救死扶傷是責任;對司機來說,將每一位乘客送到目的地是責任;對於法官來說,維護正義懲治罪犯是責任。。。

責任形形色色,責任無處不在,它貫穿着我們的生活。試想,若是社會關係鏈條的一員沒有履行好其責任,社會的運行將步履維艱。

一個名爲“一位父親的責任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚市場的大戶,除了做魚生意外,還經營着一家日用品商店,從針頭線腦到存儲魚的保溫箱子,什麼都賣,他的兒子除了上學之外,課餘時間就成了店裏的唯一員工。一天,父親將一個塑料塞子鬆動的次品保溫箱放在櫃檯邊,準備拿去退貨,而兒子卻不知情,在沒有做任何檢查的情況下就把它賣給了一個漁夫,父親發現後生氣極了,帶着兒子去找那個漁夫。一天後。他們找到了,然而滿滿一箱子魚都變了質。原本以爲父親會向漁夫賠禮道歉,並補償損失,但父親的做法卻出乎所有人的意料,他把變質的魚放到秤上稱好後,按照當天的價格計算出損失,讓兒子每天去爲漁夫勞動,直至彌補他的損失。父親說:“作爲店員,在售出商品之前應替顧客檢查清楚,確保無誤,是你的職責,既然你沒有履行好,就必須爲自己的失誤承擔責任。”

個人的成長需要責任,社會的發展需要責任,國家的富強需要責任,讓我們在承擔中學會成長!

責任的作文14

三鹿集團——一家著名的奶製品生產企業,經歷風風雨雨走過幾十年以過硬的質量樹立了醒目的品牌。然而,如今卻因毒奶粉事件頃刻間垮臺。當企業放下了自己擔負的責任,也就把自己引入了黑暗。

做人也一樣,負得起責任也就負起了不朽的人生。

大禹治水

滾滾的黃河水孕育了中華文明,哺育着華夏兒女,但肆虐的黃河水也像猛獸般侵吞着土地,侵吞着百姓的生命財產。此時,大禹勇敢地站了出來,帶領百姓治理黃河。他早出晚歸,披星戴月不覺苦,遠離家人,一心治理水患拯救萬民。他三過家門而不入,十年辛苦換來了黃河的溫順百姓的擁戴。

大禹治水舍小家爲的是千千萬萬個大家。他肩負起了百姓的期望,也就得到了天下人的尊敬。

昭君出塞

號角響亮,狼煙四起,殺聲震天,漢匈之間無盡的仇殺帶來的是萬婦泣涕,百夫埋怨。此時,昭君自長安啓程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝,手撫琵琶奏起了漢匈之間的和平之聲。她擔負着和平的使命,給邊塞將士送來最喜悅的捷報,於是兵戈消融,漢匈兩家半個世紀其樂融融。

責任的作文15

身上背的是家庭的責任,班級的責任,學校的責任,祖國的責任,我們是八九點鐘的太陽,祖國的未來,

梁啓超曾經說過,少年智則國智,少年富則國富少年強則國強,我們唯有學好纔對得起國家對我們的厚望,好好掌握現在,珍惜着美好的時光抓緊時間努力學習纔可以對得起國家,對得起祖祖輩輩們用鮮血爲我們換來的這來之不易的學習時光,我們要懷着感恩的心努力學習。

但是努力學習也是要有一個良好的學習環境的,就像現在的我們班來說,貌似有一些太亂了,如果再不治理,恐怕誰都會受到影響的吧,每一個人都難逃干係吧。

自習的時候大家自行組織舉辦了一次班會,沒有老師,大家可以對自如何建設好我們的班級發表自己的意見,開始時由班委發言,大家各抒己見,但是後來卻變成了要組織“護班隊”,“護校隊”還是挺聽說過的,但是這個還是很少耳聞,接下來的討論卻變成了是一場辯論

會,演變成這樣,真是令人匪夷所思,班會自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。

八班的同學們,我們的責任是建設好我們的班級,讓我們八班遠近聞名,而不是臭名遠揚,難道獨留我們在操場的感覺很好受麼?難道氣的生物老師不給我們上課,讓咱們寫反思的感覺好受麼,難道我們就真的要一蹶不振了麼?這麼大點的困難就可以難倒我們這個六十人的大熔爐麼?覺醒吧,八班我們等着我們卻把它建設好,等着我們把它恢復成一個團結友愛,互相幫助,共進退的班級,這是我們的責任,你行麼?