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奮鬥的作文【熱門】

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的奮鬥的作文,希望對大家有所幫助。

奮鬥的作文【熱門】

奮鬥的作文1

談及青春,就像是打開了一本充滿魔力的書,每一頁紙張都記述了我們曾經的懵懂、無知、成熟、憂慮。每段青春都會蒼老,而時間就像是回形針,把逝去的青春一頁頁固定,一生經歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然後散去,變成一本不被出版的書。每個人的青春有笑、有淚、有悔恨,卻單單沒有永恆。所以珍惜青春美好的年華!

小時候,我會爲了拿到一張象徵榮譽的喜報,而努力的去學習拿到一百分,長大一點了,我會爲了向別人證明自己的優勢,而努力做到最好,再大一點,我學會了爲自己的夢想而奮鬥。因爲我想要用華麗的語句去點綴屬於我青春的美好點滴,用腳踏實地做事的態度去對待青春無悔的時光。有這樣一句話,這是我最喜歡聽到,也是我常用以自勉的話,“我走的每一步,我都會把腳插進土裏,永遠你見不到我後退,也許我走的慢,但是我絕對會走到最後,那時候你們看到的,就不只是我的背影。”這句話或許沒有那麼激昂,沒有偉大的哲學家爲它添彩描繪,但正是這句話,賦予了我無形的動力。

青春,永遠朝着前進的方向;青春,用汗水澆灌着它,讓它成長。奮鬥,就是成功的可能。對於一名藝術生來說,能夠汲取知識的時間,是多麼的難能可貴,所以無論是面對藝術的付出,還是讀書的寶貴,我都力求做到平衡。每天睜開眼睛的那一瞬間,我就會告訴自己:青春奮鬥的時間又消逝了一天,又一頁象徵時間的日曆變成了廢棄的紙張,所以好讀書時,要好讀書。我喜歡週末去大學自習室,找個安靜的地方寫作業,每當看到“大學”那兩個充滿誘惑力的字眼,我就會告訴自己:想要成爲一名有思想的藝術者,必須有豐富的知識閱歷。我喜歡週末閒暇時,去圖書館聽講座,聽到講述者侃侃而談,我就會去和自己對比,以瞭解現在的不足。每天按照自己制定的計劃去完成今天的任務,珍惜時間而不是虛擲時間。今天的種種努力,將會留在我青春奮鬥的記憶中。倘若把青春的註腳變爲自由和輕鬆,那麼我就會像斷了線的風箏。我會時刻提醒自己,抓住青春奮鬥的時光,努力讓自己變得更好,不要去依賴別人,依靠自己的能力去解決問題,相信成功總是喜歡垂青我們這類人的。不要等青春從指間悄然逝去,才知道遺憾!!!

青春讓我明白,人生之路該往哪兒走,該怎麼走,青春使我懂得,人生該怎樣取捨,怎樣的人生纔有意義,減少現在一時玩樂的時間,換取將來更多有意義的時間。是我們,掌握着自己的青春,招搖着自己的青春。我爲藝術執着,藝術也會爲我的人生添彩。多樣融合才屬於我青春的特質,而這纔是我想要的效果!不管多遠的路,都能走到盡頭,懷揣未來的夢想,在每一個平凡而不平淡的日子裏,纔會笑的更加燦爛。

奮鬥的作文2

有志者,事竟成——題記

在我心中,有着一個永不褪去的印記,不管經過多久,在我心中卻是愈發強烈,回想起來總是久久不能平復。那個印記告訴我一個道理:縱使你付出了汗水,很努力地去爲某事奮鬥,結果也還是逃不了命運的安排。

我永遠都忘不了那一次軍訓,那一個教官。

那是初中最後一次軍訓了,六年級以來,每到軍訓我一直在拼一個獎——優秀學員。因爲是初中最後一次,所以我更加下決心這次一定要拿到。於是,我爭取把更多東西做得更好,牀單弄得更平整,更早出來站隊等,希望教官能看到我奮鬥了努力了的身影。

以前,由於種種原因,教官看都不看我,有的只是訓斥。宿舍被子也是疊的一般般,但這次卻疊得出奇地好,還能被教官拿來做宿舍榜樣,也被教官吩咐做事。我心想難道我的運氣來了?這次終於有機會了拿獎了。

在結營儀式的前一天下午,我們練坐姿,在坐的時候,教官叫了兩個同學出去寫他們的名字,我隱隱覺得這是選優秀學員了,於是我把腰挺得更直,希望教官看到,可是,在之後教官沒有再叫任何一個同學上去。我不甘心,晚上在宿舍外問他優秀學員選了沒,他說還沒。我頓時喜出望外,心想:我應該還有機會。但是,所有美好的幻想都在那一個上午破滅……

“下面宣佈優秀學員名單,初三一班:XXX,XXX;初三二班:XXX,XXX……”那兩名優秀學員竟是那練坐姿時叫上去的那兩位!

我心中那個涼啊!

我拼了四年啊!這是我初中最後一次啊!我爲的就是不讓我的初中生活留下遺憾啊!我曾經的奮鬥爲什麼沒人看到啊!或許,那個教官不知道一張優秀學員的獎狀對於一個普通初中生有什麼意義,不知道我是有多麼渴望。但是,他爲什麼要到結營前一天才選優秀學員,爲什麼要這麼草率、這麼隨意地選。也許,我真的有地方做得不好,但是,爲什麼要欺騙我,爲什麼不說真話讓我的心早些經歷這一切。那刻,我心如刀割,欲哭無淚。是他,讓我明白了有志者,是不一定成這個道理,我永遠都不會忘記他的!

此後,我想不出我還有什麼理由要去爲一個付出了卻沒有回報的東西而去奮鬥,或許,在軍訓中我命該如此,別人永遠不會關注你,縱使你很努力很努力去奮鬥。

也許,下一次,下下一次,我就有機會獲得優秀學員,但我心早已疲憊,即使天上掉下餡餅也無力去拾。有誰,能來喚醒我心中的鬥志,引領我繼續奮鬥,我等待着……

奮鬥的作文3

昨天,我徹底失敗了;今天,我醒悟了;明天,我要奮鬥!

時間匆匆如流水,它是騰空飛跑的駿馬,是滾滾紅塵中的車輪,是不能倒轉的沙漏。

然而,我錯過了昨天。不知不覺,在某個時刻,我已成爲了畢業班的一員了。可我的日子還想初一初二那樣“當一天和尚,撞一天鐘——得過且過。”在我停下休息時,別人在奮然前行;在我酣然入睡時,別人在囊螢夜讀;在我怨天尤人時,別人在反思既往。可是我從來不怕考試,因爲每一次都會考得不錯。開學以來,第一次月考隨着悅耳的鐘聲結束了。同學們剛纔“侷促一室之內,欲出不得。”現在像“若脫籠之鵠。”第二天,我跺着歡快的腳步,飛進辦公室看成績。飛進去的那一刻,不幸被班主任捉到了。“哈,老師真是的,都想迫不及待地想告訴我好消息。”我暗暗地想。也許是我太自大了。噩耗傳來的那一刻,只見眼睛睜得大大地盯着成績單。從沒有過的失敗感,頓時像洶涌的海水一般地涌過來,差點把我淹沒了。老師在一旁喋喋不休地教導我。漸漸地,頭埋得更低了,眼眶紅了起來,那該死的淚落了下來。提着沉重的腳步踏出辦公室後,用冷水狂洗着臉。一時間,我接受不了這殘酷的事實。便開始像迷失方向的駿馬,到處亂跑。風颳在臉上,一刀一刀的,是那麼鑽心的痛。忽然間,腳不知被什麼阻礙着,身體向前一傾,我慘慘地摔在地上。鮮紅的血涌了出來。我無助地抱着膝蓋肆無忌憚地哭了起來。坐在草地上,草色已經轉入憂鬱的蒼黃。“操場中人鳥聲俱絕”。回想起老師剛纔所說的話:“你的學習成績一直很優秀,這次的成績爲什麼會“飛流直下三千尺”?不多不少也關乎你得學習態度吧,初三了,你不在是小孩了,父母對你的期望……”父母的期望?爲什麼每到逢年過節,親戚們總是問起我的成績?而我總是用一個“差”字回答。當時,我爲什麼沒注意到媽媽那失望的眼神?剎那間,耳邊蕩起那優美得歌聲“我知道你一直都辛苦爲我默默付出

所以我用盡我的全部來告訴你我沒有認輸還有什麼可以給你,我的爹孃我的父母”對”我握住了拳頭,站了起來。我不能輸,家裏的期望都寄託在我身上,我不可以令父母失望。“閒來釣碧溪上,忽復沉舟夢日邊。”“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”回頭一看,昨天,錯過了;今天,我長大了;明天,我要努力。淚,停了。信心,增大了。初三,我要端正學習態度,讓結果不留遺憾,讓過程更加完美。爲了美好的明天,我要奮鬥!

奮鬥的作文4

付出的汗水,證明一切。

——題記

什麼是青春?

青春,是大家難以忘懷的回憶;青春,是讓大家去奮鬥的標語;青春,這個詞是引導我們去付出,去拼搏,向着理想去奮鬥,而青春的路,卻是引領我們走向理想的彼岸,走向成功的'“光明之路”。

有目標,有希望

目標,就像一艘大船一樣,如果失去了方向,那它在大海里來來回回,做的都是無用功,沒有目標的人就像這樣。但確立目標的人,與人競爭時,就等於已經贏了對手一半。目標會使你有胸懷遠大的理想;目標會在你失敗時賦予你勇氣;目標也會讓你不斷的奮進,勇往直前。沒有目標的人,猶如水上的浮萍,東飄西蕩,不知何去何從,自然一無所獲!

所以,在青春的路途中,我們必須首先認識關於“目標”的重要性!

堅持不懈,勇往直前

古人云:“行百里者半九十”,成功需要你堅持不懈,否則就半途而廢。“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,是啊,每個人做什麼事都要堅持不懈,曾經羅曼·羅蘭說過一句話:“堅持不懈是人生成就的一個關鍵所在”。堅持不懈是一種力量,就像插上一根豐滿的羽翼,讓你飛得更高,更遠。

堅持像一場馬拉松賽跑,在同一起點出發,在行進中拉開距離,有人領先,有人落後,有人退場,在緊張的追逐中,只有勇敢堅強的人,纔有希望到達光輝的頂點,到達理想的彼岸。理想是彼岸,現實是彼岸。中間隔着湍急的河流,而行動就是架在中間的橋樑。

在堅持的過程中,必定要付出汗水,但這些汗水都沒有白費,而是讓你成爲一個成功者,優秀者。

不要輕易說“放棄”

從古至今,有許多平庸者成功或失敗的例子,是一個令人驚奇的現象。這個現象的原因在於,那些看似愚鈍的人卻有一種頑強的毅力,有一種不屈不撓的精神,有一種對任何情況下都堅如磐石的決心,有一種對目標的執着的精神。而那些聰明卻不“堅定”的人,往往沒有一個明確的目的,四處出擊,分散了注意力,結果是在慢慢的浪費時間和精力。

永不放棄,是青春路中一個難得的美德,它能讓你在做事的時候不善罷甘休,這樣你纔會創造出輝煌的事蹟。

每個人都想在自己的事業中有一個好的開始,但我們不說放棄,在遭難險阻中站出來,只要你這樣的努力,成功就離你不再遙遠。

付出汗水,擁抱成功

在青春的路途中,我們不僅要有目標去奮鬥,還要堅持和不放棄,在困難中不害怕,不退縮,勇敢的去面對它們,我們必定要付出許多汗水,但是付出的背後,卻是成功,沒有汗水,哪裏來的成功。是啊,青春路中,我們要拼搏,向着理想去奮鬥,青春的路在慢慢的引領我們走向成功,走向屬於我們的光輝旅程。

奮鬥的作文5

雨後,屋檐總是滴滴答答的落下雨滴,打在地面的水窪上,泛起層層的波動。我在某一邊放上了一個杯子。

“高三的一切都還習慣嗎?”爸爸回家了。

“還行。”我隨便的敷衍。

一滴兩滴,等待了一個上午,雨滴總還沒有滴滿一杯子,我有些心急了。我端起杯子,剛要把這杯子裏的水倒掉,爸爸按住了我的胳膊,輕聲的說:“不要倒掉這杯水。”爸爸目光像照明燈一樣的專注嚴肅。

請不要倒掉這杯水。這杯水莫不是有什麼含義?還是爸爸要考驗考驗我?心中的想法慢慢都升起來了。

從清晨雨後,這瓦房的屋檐就開始滴雨滴了。它慢慢的從瓦邊緣上,滑下,像一個精靈一樣的躍入杯中。從來沒有間斷過,動作很慢,但從未放棄。

現在天已經變得很清明瞭,恐怕太陽都要出來了。它會一直落入杯中嗎?

“秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露爲霜”,一陣瑟瑟秋風吹來,水滴改變的方向,最終親吻了大地。你怎麼如何這麼沒有主見,風一吹,就偏離原來航道了。

快晌午時,爸爸回來了。他好久沒有回家了。

他看見我就開始問我諸如此類的話:“生活的還好嗎?”“別給自己太大壓力,懂嗎?”“學習怎麼樣?最近有沒有考試啊?成績如何?”“學習上感覺累嗎?吃力嗎?”……

我也不知道爲什麼我要敷衍這些話題。而且,明明剛剛考完試的,我卻撒謊。明明自己考的很差,我卻說還行。這樣的情景,讓我開始躲避他,害怕他發覺出一點關於我在學校不乖的事情。

我和爸爸在庭院坐着,我的目光只流淌在我的眼前和杯子的上面。

請不要倒掉這杯水。

“我不倒了。”

“爲什麼?”

“因爲它好不容易自己積攢瞭如此多的水源,我怎麼可以輕易倒掉。”

“是啊。”爸爸衝我笑了笑,感覺小時候那種在爸爸懷裏淘氣的感覺又回來了,只不過變得更加的穩重。

不能倒掉這杯水,就像我從一開始就有的努力。如果就如此放棄,會甘心嗎?不會!

這杯水就像我奮鬥的影子,一直在積累,但從未滿過,不能放棄奮鬥,那樣什麼都會沒有了。

不能倒掉這杯水。

“我先回屋寫作業了。”我轉身離開了。

時光會給奮鬥的人一個公平的說法。華羅庚曾說:聰明出於勤奮,天才在於積累。

在漫漫長路上,這杯奮鬥的水是不能倒掉的!

奮鬥的作文6

“呵呵……”

“哈哈……”

“嘿嘿……”

一串串笑聲如同銀鈴般清脆悅耳,在這可愛的地方迴盪着……這裏,有我們永遠長不大的純真;這裏,由我們懵懵懂懂的成熟。六年前的夏天,我們帶着純真的童心踏入校園;六年後的夏天,我們帶着懵懵懂懂的青春離開校園。

六年前的夏天,我們是學校裏的弟弟妹妹;六年後我夏天,我們依然是學校裏的弟弟妹妹。只是,從小學變成了中學,從純真、快樂變成了成熟、寂寞。

一直不曾忘記那首歌:“敞開心胸,去追尋快樂的晴空。別怕寂寞,因爲有我們在背後。”

——題記

又是一個週末,剛想好好的放鬆一下,卻又猛地想起:月考快到了吧!無奈,只好拿起書本複習。

窗外“滴嗒,滴嗒”地下起雨,那聲音,使我怎樣也無法靜下心複習。走到窗邊,看着雨點滴在葉上,看着雨點洗去葉上的塵。雨漸大,如一席紗簾,擋住了我的視線。回到書桌前,但卻無法靜心學習。看着那張畢業照,我陷入了深深的回憶。回想小時候的我們,每天跑跑鬧鬧,雖然幼稚,可是很純真;雖然沒有意義,可是很快樂。曾經的我們很純真,曾經的我們很快樂,曾經的我們無憂無慮,曾經的我們……如果可以回到過去,該多好!但,這一切只是空想。哆啦A夢只是漫畫,世界上即使有時光機,那也是幾十年,甚至幾百年後的事情,不是嗎?

六年前,我們懷着好奇心,踏入了這個神聖的地方。於是,這裏便多了我們嬉戲玩鬧的身影。記得那時候,看着高年級的哥哥姐姐佩戴着鮮豔的紅領巾,在校園裏說說笑笑,心裏充滿了羨慕。歲月匆匆,當自己成爲一個高年級的大姐姐的時候,才知道當高年級學生的辛苦。每天面對着書本讀讀背背,當弟弟妹妹們在歡聲笑語中上着音樂課的時候,我們只能在嚴肅的氣氛中上着語、數、英。寂寞,代替了曾經的快樂。時光,已經把我們的純真磨掉了。六年後的我們,將會帶着成熟與寂寞離開這個神聖的地方。

時間真快,六年,這麼一晃就過去了。翻開同學錄,看着那一張張笑臉。六年來,每個人都變了,變成熟了,變聰明瞭,變漂亮了。曾經天真地以爲,即使天空變成灰色,我們之間的友誼,也不會變,但事實並非如此。歲月可以磨光一切,也包括友誼。或許,我該知足了。我已經擁有了你們六年的友誼,這,已經足夠了。現在,只想說,你們,一定要幸福呵!

我們已經浪費了六年時光。六年的快樂,對我們來說,已經足夠了。在最後這衝刺階段,大家都要加油哦!雖然每天拿着書本讀讀背背,很辛苦,但是,爲了自己的夢想,我們要努力向前衝!先輩們把希望都寄託在我們身上,所以,我們不可以令他們失望!

同學們,加油!今年夏天我們一起畢業。不要忘記我們之間的約定:“假如以後,我們全都各奔西東,要永遠記住最初的夢!”

奮鬥的作文7

在奧林匹克主體育場,無數的觀衆在靜靜地等待着,無數的閃光燈在靜靜地等待着,無數的解說員在靜靜地等待着,夜空中的月亮在靜靜地等待着,孫海平教練也在靜靜地等待着。所有隊員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯着終點,用手拍打着自己的胸脯,又高高地揚起雙手……預備——砰!劉翔像平原上瘋狂的豹子,開始狂奔,一步,兩步,三步,右腿向上擡到最高點,啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩健地落在地上,第一個欄輕鬆過了……又是那兇狠的豹眼,盯住前方,咬緊了牙,似乎用盡所有的勁,開始第二個欄:一步,兩步,三步,右腿擡到最高點,啪!

用力下壓,左腳用上……第二個欄也過了!此時所有的中國觀衆,都緊跟着劉翔;孫海平教練,左手握緊藥瓶,右手按住心跳早已超過120的胸膛,眼睛緊盯着劉翔。第三個欄開始,依舊是那兇猛的表情,一步,兩步,三步……右腳穩健地落地,劉翔開始興奮了,因爲在他認爲他最弱的前三個欄,並未吃虧;孫海平平緩了……進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼,只不過眼神中流露出更多的自信。

一步,兩步,三步,右腿向上擡到最高點,啪!……又輕鬆地過了。劉翔開始發狂,孫海平又握緊了藥瓶,全場的中國觀衆屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了,倒下了!開始進入最後一個欄,一步,兩步,三步,右腿向上擡到了最高點,啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩健地落在地上……主持人嘴裏喊着劉翔,劉翔快到終點,他不再死盯着前方,而是充滿自信地左右各瞥一眼,一個獅子甩頭……無數的觀衆沸騰了,無數的閃光燈沸騰了,無數的解說員沸騰了,孫海平……完美的前三個欄,完美的後三個欄,過硬的欄上技術,充滿自信的神情,將劉翔送上了世界之峯,豹子——飛奔!優雅的鳳頭有力的豹尾,劉翔的飛翔是那麼完美。這是一個成功的速度,這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半,強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速!中國在飛奔!

奮鬥的作文8

在這人生地道路上,我們總在不停地實現一個計劃,它務必讓我們不斷奮鬥,不斷努力,纔會成真。這是人生地計劃,有些人他並沒有,有些人卻有,沒有地人他最終無所事事,有地人最終成爲祖國地棟樑。它會一向在你心中,不斷激勵你,鼓勵你,向着目標邁進,向着未來前進。

剛懂事時,大部分人心裏都會有一個理想:我長大以後要當老師,我長大以後要當宇航員,我長大以後要當老闆,我長大以後要但國家領導……著名詩人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅地燈;理想是燈,照亮夜行地路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。

漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習纔會有好地收穫。每一天閱讀,在書海里遨遊。讀萬卷書,行萬里路。雖然沒有去過長城,但能在書中感觸於那一種雄偉;沒有去過大海,卻能在書中體驗那一種洶涌;沒去過山峯,但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈,但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都爲它寫下名言:書猶藥也,善讀能夠醫愚。書籍是人類進步地階梯。書到用時方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。有時我從書本里明白了很多很多地道理。常常會爲了一個故事情節而陷入深深地沉思。好像一個學者,一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書,情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事裏地主人公,會隨它們地快樂而快樂,會隨它們地悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙,我像是着魔了,上癮了,不可自拔。我愛上了它,我沉醉在書海地世界裏,我好幸福……書,我地朋友啊!你真是一個知心好友,在你那裏,我彷彿讀出了我地心聲,我地快樂,我地夢想,我地煩惱,我地人生真諦。書是我看見我離未來不遠了。

將來我們明白了我們要不斷奮鬥纔會有好地待遇,環境。要人不斷髮泄自我地潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉,學習不再馬虎,做一個全新地自我。我們要取長補短,向他人學習成爲一顆璀璨地明珠,散發自我地光芒,無比榮耀。

在這人生地路上,我們會不斷奮鬥,努力,讓自我成爲世界地棟樑,祖國地明珠。

奮鬥的作文9

小河隨風流淌,我坐在石板橋上,白貓趴在一旁,風吹着,我靜望着一池繁星,每一顆都承載着一分奮鬥。

很小的時候,閣樓裏有架鋼琴,月光透過那一扇小小的窗戶灑在琴上,那天的夜空繁星點點,幾縷薄雲拂過星際,伴着夏夜的蟬鳴,那天的我,眼裏滿是星辰,那天起,我開始了長達六年的鋼琴長跑,無休止的奮鬥時光。

第五年的時候,我接到了一張參演通知,老師告訴我是在大劇院的匯演,會有很多人來看,我表演的曲目是《風居住的街道》。

指尖劃過黑白琴鍵,我卻似乎怎麼也找不到那種感覺,一次又一次,重來還是重來,譜子上的一個個音符似乎成了我的噩夢,每一個音都對,卻又都不對。

“咚”譜子似乎也厭煩被人一次又一次的翻來翻去,掉下了譜架,重重的打在琴鍵上,發出一段刺耳又難聽的音階,手指早已發紅發熱,重重的呼了口氣,索性與譜子一起倒在了鋼琴上。

又是一段刺耳的聲音,月光都震了震,帶着星星一起躲在了雲層裏,只剩一些朦朦朧朧的光亮,那天的蟬鳴比哪天的都枯燥,風卻出奇的冷的刺骨。

一週後的一天,父母帶我回老家散心。

已是深夜,我悄悄地翻過了圍牆,漫步在空無一人的街道,初秋的風,帶着微微的涼。

我坐在石板橋上,腳下是流淌着的,映着星月的河水,白貓伸了個懶腰,趴在我腿上直打哈欠,我就望着遠處的街道想,風居住的街道究竟是一條怎麼樣的街道?

耳機裏的歌和着秋夜的風風吹過街道,永遠在追隨街道所到達的彼岸,可這條路永遠沒有盡頭,所以風會一直奮力去追。

我好像看到了那條街,我似乎就是那陣風,追隨,但永遠不能停止,好像,這首歌正在敘述的是我的故事:

鋼琴夢是那條路,我便是那陣追隨鋼琴長路的風,爲了更好而奮鬥。

我跑向了來時的街道,一路燈火通明,星河滾燙,少女爲夢想而來。

回了家,我開始了更高強度的練習,慢慢的,我好像找到了那種感覺,一次又一次的練習,曲譜上的每一個音符都刻在了我的腦海中,這一個個黑色的音符也沾上了一種不一樣的色彩,那是屬於我的故事,是我追隨鋼琴夢的奮鬥史。

那幾天的夜空漫天繁星,每一顆星星都見證着我付出的奮鬥。

演出那天,我站在舞臺,深深地鞠了一躬,然後坐在琴凳上,開始了演奏,那一刻,臺下的觀衆似乎都消失了,取而代之的是那天的街道與風,是石板橋和流淌的星河……

只是那星星變成了我奮鬥時光的碎片,一片又一片,照亮了那條街道。

那一刻,聚光燈打在我身上,我沉浸在曲子裏,時間是屬於我的。

最後一個音符傳到最遠處,消散在空氣裏,我緩緩擡起頭,先是沉默,然後爆發出掌聲。

我再次深深鞠上一躬,這一次,致敬我奮鬥的時光。

奮鬥的作文10

我們是一羣年輕人,是一羣朝氣勃發的青年,我們是一羣有追求、有理想的年輕人,現在的我們正在衝刺,正在奮鬥。

他主宰世上一切,他的真理遍佈這地球,它這一羣年輕人,他們是一羣敢做敢爲的年輕人。

這是一羣少年他們抱着滿大的理想在向未來奮鬥,他們在不懈努力,在生命中迎來一次又一次的挑戰,他們或許多失敗,或許一無收穫,他們並沒感到什麼,因爲古人說過"若一帆風順,你不會成功",的確,沒有失敗,沒有從失敗中吸取經驗,成功走哪裏來!

這是一羣永不言棄的少年,他們沒有較多的思想包袱,他們沒有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風雨交加,只要他們還活在這個世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進取,去做他們該做的事,而不是大事或小事,他們追求的並不是自己過着是什麼,而是自己做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的他們。

並沒有丟失自己的追求,而是加倍努力奮鬥,做一些有意義的事,這就是他們,一羣年輕人!這一羣年輕人,他們的目標,他們的理想,都充滿着他們生命裏的一切,他們帶着陽光,充滿着人間大地,讓萬物勃勃生機,他們的目標各向着不同的方向出發的,他們夢想有一天,能夠不再猶豫,找到心底夢想的世界,找到人心的最深處,那麼這一切將是多麼的完美,多麼的神聖!這一羣年輕人,他們懷着自己的理想,在這個漫長的人生中這一羣年輕人難免遇到挫折,難免走錯路,難免遇到三叉路口,難免會把握不住良辰,難免會碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒有掌握自己的方向,走上了錯路,那麼這一切又將是如何!

然而,有一羣年輕人,始終堅持自己的使命,始終向着有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風浪,他們也沒有放棄,他們始終堅信自己就是成功的主人,自覺就是人間的明燈,是人間的大地,在爲人間做自己該做的事,這一羣年輕人讓生命衝開了一切,向人生中邁開了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多麼重要啊,如果沒有這第一步,哪還有以後的步伐阿!這就是那一羣少年,永不窮志的少年!你呢?

奮鬥的作文11

成功者往往一路高歌,一路奮鬥,他們從不在路途上埋怨,也從不在半路上放棄。

當到達自己希望攀登的峯頂時,回望身後大大小小的山川溝壑,是否又擡起頭,看向那更高的峯頂,生命不息,奮鬥不止。這些遠方的高山並非必須要用雙腿才能登攀,有時候用心靈也可以去撫摸。

高歌是因爲感受到生活的美好;奮鬥是因爲要體會人生最深遠的意義。高歌與奮鬥如同一艘帆船,帶領我們駛向常人無法涉足的彼岸;進而引領我們找到通向真理的臺階;帶着我們奔向成功的殿堂。

我們每一個努力在路途中抱着自己美好希望竭力奮鬥之人,也許在某個清晨,將帶着自己偉大的理想去超越最遙遠、最驚悚的山峯,體會自己奮鬥與高歌的意義。

在20xx年女子排球世界盃上,中國女排勢如破竹、無人可敵,順利取得冠軍:取得十連勝。她們也許流過淚,也許感到過肉體上的疼痛,但是她們對未來充滿希望,對成功滿懷憧憬。她們從不顧影自憐,也不孤芳自賞,這並不說明她們就不憐愛自己,只是她們心裏清楚自己最終的目標,只願實現自己心靈最深處的願望。經過不斷奮鬥,用高歌的姿態,迎接只有少數人才能感受到的美麗景象

每一箇中國女排隊員在自己心靈深處都有一個遠大的志向,一個美好的願望,一個更加美麗的明天。正是這種願景,把她們送上第一名的領獎臺,在面對強大對手時毫不畏懼,最終取得勝利。並不是她們天生強大,而是她們心靈深處的理想推動她們爲自己的成功奮鬥,是她們心中更璀璨的明天使她們一次次爲自己希望中的勝利高歌。

她們駕駛這女排這艘帆船,船上哪兒破洞了就堵上洞,哪兒崩裂了就用繩子拴上。她們從不推卸責任,因爲她們沒有時間去做無意義的事情,因爲她們知道機會如果失去了,將終生遺憾。她們高聲吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”正是這種奮鬥和高歌,成就了一個個樸實而偉大的靈魂。

女排如此,我們又何嘗不是?願意奮鬥的人身上一定有一個美麗而遠大的夢想。

夢想是什麼?而奮鬥又是什麼?在著名作家大仲馬的書裏這樣說:人生中最偉大的兩件事情是等待與希望,等待指的是在你得到機會之前在囤積力量,在得到這個展示自我之前獲得更高的把握,去取得其他人的認可,進行奮鬥。而希望就是一個人生活的最基礎,對未來的憧憬與對美好生活的盼望。

一個人只有對未來有所憧憬,纔會爲自己的生活而努力,去攀登那更高的山峯,去感受那更遼闊的海洋。我們會在等待與希望中一次次的爲勝利高歌,一次次爲勝利奮鬥,感受更加美麗的未來。

奮鬥的作文12

今天,我們興致勃勃地到大會堂聽“小學生思想道德建設宣講會”,然而,誰又知道這是一個將沉甸甸的擔子壓在你肩上,鼓勵你自強不息、艱苦奮鬥的講座呢?

在莊嚴的大會堂裏,陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事,聽了故事後無人不爲此深深震撼!青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸,媽媽久病臥牀不起,多麼令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對嚴峻的考驗,她沒有向噩運屈膝下跪,而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,但是,懂事的她多次從風雨中,從泥濘中爬起,頂風冒雨,向着目標,自強不息,勇往直前!驚人的是,這個嬌生慣養的獨生女,不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤,多才多藝的她以優異的成績評上了“全國十佳少先隊員”,《中國少年報》發表了她的事蹟,號召人們向她學習。

聽了杜瑤瑤堅強不屈的故事,我心中波濤澎湃,久久不能平靜。是啊,自強不息、艱苦奮鬥一向是我國的優良民族傳統。古往今來有多少剛強的人因爲它而重振精神,走向成功之路!我們中華民族在千百年的發展中歷經滄桑,飽嘗憂患,但越挫越奮,百鍊成鋼,靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎?它使中華這條巨龍騰飛在九宵,它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想!然而,當今的少年兒童由於多是獨生子女,養尊處優,把這個偉大的民族精神拋到了九霄雲外,甚至爲了錢財不擇手段、謀財害命!好令人痛心!如此下去,中華還能騰飛嗎?還是那麼百折不撓的嗎?這將是一個重大的問題。先輩們將千千萬萬戰士浴血奮戰打下的江山交付我們手中,我們怎能辜負他們的期望!我皺了皺眉頭,心裏下定了決心,一定要將自強不息、艱苦奮鬥的精神找回來,重振我們中華少年的雄威!讓藐視我們的外國人大跌眼鏡!讓中華少年自強不息的故事傳遍大江南北!

從前,我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無策、聽天由命。但是,今天,我要說,我的生命裏不再有退縮和放棄,有的是自強不息、艱苦奮鬥的精神!林肯總統曾經說過:“一次摔跤,並不代表我死了,永遠爬不起來了。而是表示我將爬起來走向更高的目標。”

努力吧,同學們,讓我們共同前進,把自強不息、艱苦奮鬥的精神發揚光大!譜寫一曲最雄壯的中華民族之歌!

奮鬥的作文13

今年我13了,13個春,我鋌而走險,13個夏,我不畏困難,13個秋,我努力奮鬥,13個冬,我歷經千險。每一次面對,都無比坦然;每一次跌倒,都不忍傷痛;每一次落淚,都刻骨銘心;每一絲微笑都做家常便飯。面對現實又怎,只便隨心所欲,每一次跌倒又怎,只便站起把淚抹掉,每一次落淚又怎,只要抹去心中的不平,烙印在心,每一次快樂又怎,微笑只是一個擋箭牌罷了。

其實並不開心,快樂只是裝裝而已,自己內心,卻偷偷、地潸然淚下,遇到困難,只是在內心喊加油,挺而走險一次,內心的不平靜,外表卻十分坦然;心怦怦的跳着,臉上卻露出輕鬆的笑容……風雨淅淅,我又跨在這條道路上,想起了那次……

一次偶然的機會,我可以站在臺上演講了,我甚是高興,想:這一定是一次磨練自己的好機會,要好好把握。晚上,顧不上寫作業,馬上準備起來稿子。我在寫字檯上修修改改,讀讀念念,非常認真。三小時過後,稿子寫好了,馬上背了起來。過了一會兒,我一看時間,呀,十一點了,我還沒吃飯呢。於是便急急忙忙的啃了倆饅頭,就又躺在牀上背起稿子。迷迷糊糊中,竟去與周公約會了。

早晨起來時,自己手裏還拿着稿子。穿好衣服,便狂奔學校。到了教室,老師又說換人了,讓xxx去吧。我一聽,淚水忍不住流,可還是堅持住了,我微笑着點點頭,答應了,可心裏卻一萬個捨不得,自己那麼努力,可最後卻是竹籃打水——一場空。唉,我自作多情呀。但心裏還是不肯,馬上有奔跑着去找了原老師,懇求能不能一班兩個人。老師微笑着,她似乎看透了我的執着,便答應了,我欣喜若狂,狂奔教室,告訴老師這好消息。

……

這次演講,我得了第一名,沒想到,我竟然得了第一,領獎時,幸福的眼淚又忍不住掉,可還是忍住了,因爲,“不管在什麼時候,我都要堅強,不許流一滴眼淚。”這,就是我的“座右銘”。

一路風塵,用雨水平定。沒想到自己的執着還幫助了自己,一次成功,一定會在基礎下烙一個印,一個深深地印。相信自己,一切盡在突破……

在風雨中吶喊:站起來!讓脫俗之力爆發!

走出風雨,陽光更燦爛地照在身上,散發屬於自己的光芒。彩虹出現了,走近它,滿是希望……

悽悽風雨,是對懦弱者的恥笑;狂風暴雨,纔是對勇敢者的挑戰!

只要心中有屬於自己的陽光,何懼風雨?

風雨中穩紮船帆,重拾自信,任風吹雨打,不再有悽悽寒意,而是激情迸發,自強、自勵,凝聚天地間“智慧”的力量,前進,奮鬥!到達成功的彼岸!記住,機會是靠自己爭取,成功是靠自己奮鬥,力量要靠自己匯聚!

奮鬥吧!

奮鬥的作文14

我是一隻可愛的小蜘蛛,我有一個幸福、和睦的大家庭。

我的老爸老媽是有名的“工程師”,他們能編織又大又密、又漂亮的網,構建出屬於我們自己的家園,從小時候起,我們就和老爸老媽學習織網。在兄弟姐妹中,我是學得最快的,而且我做事總是有一股不服輸的韌勁,所以老爸老媽十分喜歡我。

時間一天一天地過去,我們慢慢地長大了。有一天,老爸老媽把我們叫到身邊,說:“孩子們,你們去獨立生活吧!去編織你們自己的家園。”老媽又告訴我們:“要想編織出美麗的家,就要敢於面對困難,不被困難嚇倒。”

我滿懷信心地上路了,不久就找到了一根枝葉茂密的樹枝,開始織網。我辛勤地工作着,網越織越大,越織越密,我的幹勁也越來越高。眼看“工期”將近一半,這天,突然颳起了大風,我的網在風中搖曳。我真希望風能儘快停下來,可是風越刮越大,嗚嗚作響,吹得樹枝東搖西蕩,樹葉紛紛飄落,我的網也被吹得七零八落。

我望着殘破不全的網,心裏難過極了。這時,我那股不服輸的韌勁兒又來了:“我不怕!我要重建家園!”我暗暗地鼓勵自己。於是,我又開始了第二次精心地編織。這一次,我更加仔細、認真,把網織得密密實實。真是“功夫不負有心人”,這一次,我的工期馬上就要接近尾聲了,我非常高興,同時我也感到有些累了,就準備休息一下。

我做了一個好夢,夢見自己織成了一張漂亮的大網。這時,我突然感到有雨點砸到了我的臉上。我睜開眼睛,外面下起了大雨。雨越下越大,雨點把小樹枝壓彎了腰。我的網又一次遭到了嚴重的破壞。我躲在樹葉下號啕大哭。

我準備打“退堂鼓”,我想回到老爸老媽溫暖的家。這時,臨走之前老媽說過的話又在我耳邊響起:“面對困難不倒下!”我擦乾眼淚,重新振作起精神,開始了第三次的織網。我下定決心,以後不論遇到多少打擊,我也決不會低頭。

我精心地編織着網,也編制着織着屬於我的夢想。我的網終於織成了,大大的,密密的,漂亮極了。太陽出來了,我的網在陽光的照耀下變幻得色彩斑斕,煥發出動人的光彩,那麼迷人!

我終於用我辛勤的汗水和不懈的努力編織出了屬於我自己的七彩家園。

奮鬥的作文15

“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹。靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”這是陶行知的名言,也是他的人生格言,說的就是自立,就是奮鬥。在科技飛速發展的今天,人們的生活水平越來越高,更多的孩子也就漸漸把“奮鬥”這個遙遠而陌生的詞拋在了腦後。殊不知,如此的依賴他人所帶來的不會是快樂,只能是悲劇。

假期中,在書上看到了這樣一個小故事:有一株雛菊生長在小河邊。每天,一個女孩都會來爲它澆水,她讓雛菊感覺到生活既甜蜜、又簡單。然而有一天,小女孩沒有來給雛菊澆水,她們一家搬走了。但雛菊並沒有消極,而是積極地尋找獲得水源的方法。它先是努力地讓自己向小河的方向生長,然而對於弱小的它來說成功的希望很渺茫。於是雛菊改變了策略,將自己的根向泥土裏越扎越深,最後在深深的泥土下品嚐到了清涼而又甘甜的水,開出了漂亮的花朵。

這一故事讓我想到,沃倫·巴菲特是一個全球著名的富翁,他的兒子皮特·巴菲特自然而然就成了令人羨慕的“富二代”。但他卻偏離家族軌道,搞起了音樂,成爲了職業音樂人。皮特的音樂之路十分坎坷,收入也很不穩定,但他隻身闖蕩音樂圈,從未後悔,最後憑着實力一步步獲得同行的認可,成爲了一名具有亮點的音樂家。這也證明了奮鬥的重要。

現實中,一些依賴於家庭、沒有自我奮鬥意識的現象也漸漸浮出了水面。大學生過年回家時寄給父母的“禮物”是一大堆沒有洗的衣服,被當場發現還做出了“現在主要任務是學習”的辯解;有一孩子從入學開始,早飯的雞蛋就是家長剝好了放桌子上的。上大學後看舍友拿着帶殼的雞蛋竟說出了“雞蛋怎麼是這樣?我見到的雞蛋從來都是白的”的話;還有一個女孩,因爲學校的宿舍裏沒有空調,而在家裏從小就習慣了使用空調,最後父母竟爲此一點小事親自到學校含淚請求學校改良學校環境……

那麼,怎樣纔是真正地奮鬥呢?仔細推敲,其實並不難。能依靠自己完成一項即使很微不足道的工作,這就是奮鬥;能從一次失敗的經歷中崛起,總結經驗,這就是奮鬥;能爲生活中的每一件小事創造不同的過程,這就是自奮鬥……奮鬥並不像人們所想的那樣遙遠,那樣偉大,只要我們多留心,奮鬥的身影就無處不在。

泰戈爾說過:“沒有任何人生是註定來享受的,人的一切終究是要靠自己爭取的。”我們只要主動尋求“生命之水”,依靠自己去奮鬥,就能汲取生命的營養,茁壯成長,開出絢麗的生命之花。