實用的話題責任的作文4篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的話題責任的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題責任的作文 篇1

我所在的班級——七年級8A班，也可謂是一個極優秀的班級：剛入學三個月，我們班評上五星級班級；廣播操剛剛學會，即拿得廣播操比賽特等獎；內務比賽優秀組織獎等等。我們爲什麼可以成功……不，不算是成功，這，只是成功的良好開端。我們爲什麼會取得這些榮譽呢?

因爲，我們有強烈的責任感。

責任，算是個很大的話題，聽上去很遙遠，不是嗎？其實，我以爲，責任是從一點一滴的瑣事做起的。它同時也是一個人自身修養的體現。

那麼，作爲中學生的我們，我們的責任是什麼呢？好好學習。答案只是簡簡單單的四個字。

很多學生聽到這個答案都會不屑，認爲這太小兒科了。真的是這樣嗎？是的，我們中學生首要的任務就是好好學習。但爲什麼說它是一種責任？難道不是嗎？我們每一名同學身上都會揹負着爸爸媽媽給與的厚望，畢竟每個家長都是望子成龍望女成鳳的。好好學習，長大後成爲有用之才，爲社會出力，圓父母心願，這樣我們就對父母、老師、社會負了責。

順便提一提，很多同學認爲自己已經很獨立、很自主了。但是，如果你在學校犯了錯，誰會爲你解決？如果你欠了同學錢，誰會幫你還？答案是父母。所以，真正的獨立是對自己各種行爲負責任。我們年齡尚小，興許我們還做不到這一點，還不能獨立，那麼，我們就更應該把自己能完成的責任——好好學習，給做好了。

當然，年齡小不能完全擔當責任。就不代表我們沒有責任感。要要做一名合格的中學生，首先要培養自己強烈的責任感。這將有利於我們將來身心的發展，並對學會擔負責任打下基礎。責任與責任感的區別是什麼呢？責任是要付出的行動，而責任感是一種，可謂之思想吧，自己的，嗯……主觀意識。這就是他們的區別。

這也差不多就是我對責任和責任感的認識了。初中三年是人生中關鍵的一段時期，在這三年，我們的心智會由幼稚轉向成熟，會由依賴父母變爲真正意義上的獨立。我想，經過這黃金般珍貴的三年，同學們都會成爲一名責任感強，敢於擔當責任的好少年！

責任是神聖的使命

“知責任，明責任，負責任。”語出陶行知口中。

人，不是沙漠中 孤獨的仙人掌，不是莽林中獨來獨往的山大王。人是社會的人，人的生存離不開社會。有責任感的人們支撐着社會這棟大廈，他們是棟樑，是磚瓦，是石子，無論大小，都有不可缺少的價值……

“責任”就是分內應做的事情，即義務。承擔責任，是每個人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔養育子女的責任，教師承擔教書育人的責任，戰士承擔保衛祖國的責任，醫生承擔救死扶傷的責任……責任伴隨每一個人的一生。做分內的事不難，難的是如何把分內的事做好。正如古羅馬的塞內卡說：“並不是因爲事情難我們纔不敢做，而是因爲我們不敢做，事情才難。”在生命的舞臺上全身心地投入到“做分內的事”，用行動把愛和福音帶給我們身邊的每一個受益者。正是因爲人類的責任心，我們身邊才充滿了一個又一個平凡而感人至深的故事，我們的.生活才總是陽光普照。

有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對面是光明，光明後面是陰影。”是的，即使總是有光明，但也總是會有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即20xx年11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發生塌方事故。據羣衆反映，地表面上出現裂縫已經不是一天、兩天的事了，而是一個星期、兩個星期的事了，並且出現的裂縫也不止一、兩條，如此嚴重的事情施工方應該是知情的，爲什麼只是草草地掩蓋過去呢？這是不負責任的表現。即使古代修地鐵等工程，但也是回出“問題”，就例如修堤壩，也會出現??千里之堤，潰於蟻穴。

使命與責任是相聯繫而並存的。“天下興亡，匹夫有責”是人生的信念；“匈奴未滅，何以爲家”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。爲祖國拋頭顱，撒熱血，把祖國的命運和個人的命運聯繫在一起，這就是責任；保護老人，愛護孩子，這就是責任；以天下爲己任，像陸游所說：“位卑未敢忘憂國”，堂堂正正做人，爲大家，爲人民謀福利，這就是責任。

這就是神聖的使命。

責任

社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來說都是必須要完成責任的.

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間裏，他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長，而且也過於奇特，因此不覺吸引了他的好奇。於是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向裏探望。這一看使他驚歎不已以責任爲話題的作文800字以責任爲話題的作文800字。原來，小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，因爲沖刷設備出了問題，他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裏，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時並不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。

責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什麼那我還去完成責任，何來責任一說．我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，雲朵在撫摸着天空，彷彿什麼事情也不用它操心似的．可是……我突然明白了什麼，是責任嗎？是我的責任嗎？我想應該不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅是我的責任也是未來的責任，那就是??存在．一個人存在的價值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在於這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責任，你纔會從心裏去完成屬於你和大家的責任，以至於擁有責任．

做人必須要有責任感。我們在這裏生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，爲我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作爲社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那麼，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成爲一個有責任心的人. 最後，送大家一句話：花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應該承擔自己的責任，做一個有責任感的人。

真正的財富是責任

小時候，大人們常說：“你現在的責任呀，就是好好讀書。”也許，那時的我們對此話並不是很瞭解，可如今我們生活的各個方面無形中就在默默履行責任。

當你每天揹着書包按時到校學習時；當你遇到不懂的問題虛心求教，誠實而不自欺時；當你吃完一支冰糕，小心地將包裝紙扔進垃圾箱時；當你乘車將自己的座位讓給身邊的老人時......你是否注意到自己的一舉一動都在承擔一定的責任？

20世紀，美國的一位意大利移民弗蘭克經過艱苦的的積累終於開辦了一家小銀行,但一次意外變動使他破產,儲戶也失去了存款。當他拖着妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定要償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:"你爲什麼要這樣做?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我是有責任的。我應該還錢。”償還的代價使他和家人過了39年的艱苦生活。當寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆道：“現在我終於無債一身輕了。”

他用一生的辛酸和漢水完成了他的責任，卻給世界留下了一筆真正的財富。

責任，始於生而終於死，它涵蓋了人們生命歷程的全部。一個人從生到死無疑是在承擔責任中生活。責任使人生綻放光彩，是一個人生命價值的體現。小到一個家庭，大到一個國家，都有責任的由來和產生。

“天下興亡匹夫有責”，不錯，正如故炎武所說，這就是責任的體現。在養育關係中，會產生父母和子女的責任；在教學關係中，會產生教師和學生的責任......責任是對一個人做與不做某些事的要求，它是人類社會的財富以責任。

父母給了我們血肉之軀，黨和人民把我們養育，全面發展是我們的義務，刻苦學習是我們的天職，宏揚中華傳統美德，立志成爲現代人才，竭盡全力報效社會，決不辜負祖國母親是我們應盡的責任，也是我們體現自己價值的財富，僅管需要負出很的的代價。

責任是一盞航標燈，有了它，生命之旅便不會迷途；責任是一副擔子，挑起它，我們纔會擁有充實而有價值的人生。

責任是真正的財富!

話題責任的作文 篇2

每個人都要有責任心，有一天，教育局要我們舉行運動會，我們都歡喜若狂。

開始點名了，有跳遠的，有打籃球的，有跑步的，有踢足球的等等。我特別興奮的參加了跳遠和籃球比賽。但我不知道怎麼了居然在足球比賽報名時舉了手。如果我現在舉手告訴老師我報錯名一定會被大家笑話的。所以我一路憋到了檢查能力的時候。由於我小時候踢過足球，勉強地過了關。

到了比賽的時間，雖然跳遠、籃球我都信心滿滿，可以達到完美的程度，但臉上還是有一絲憂鬱，後悔。但是後悔已經來不及了。只能把自己小時候的技術拿出來，讓它重出江湖。雖然前兩項我幫隊員度過了難關，但對於我的隊員擅長的也就是足球。踢完之後，我找隊員們反省自己的錯誤，於是找裁判說了，決定再踢一次換一個擅長足球的人踢。最後冠軍寶座還是屬於我們的。

一個人就算錯了不承認，你的那顆心也不會放過你的。只有承認錯誤，才能做個誠實人、好人。不然就會像我剛剛說的一樣。要負責任，就像天下興亡，我的責任一樣。像剛纔，如果班級的榮譽沒有了，你也等於沒有了這份榮譽。負起責任才能守護這份榮譽。

足球不是我的強項，但我卻糊塗地去老師那報了名，就是不負責任的表現。現在通過這件事，我要當個有擔當，有責任的人。

話題責任的作文 篇3

“如果你不夠完美，那是因爲你的責任感不夠！”這句話是我在園山基地學到的，在那裏，我學了很多，也成長了很多，我知道責任感是什麼，我也知道團結是什麼……

團隊浮橋，這個活動讓我知道了責任感，把木板搭在自己的肩上，讓同學們一個一個的從上面爬過，這時你就會感覺到你肩上的責任有多麼沉重，你只要稍微不注意，你的同學都有從上面掉下來的危險，到我爬的時候，我看到同學們臉上痛苦的表情，就會覺得心如刀絞，在爬的過程中，同學們幫我加油！爬過去以後，同學們歡呼！團結就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。

星期三上午，我們舉行了大型團隊活動“領導力與責任心”，這是一個特殊的活動，它能培養我們的責任感，節目主持人是大宋老師，大宋老師說：“同學們，你們願意爲你的同學承擔責任嗎？你們要做好心理準備，後果會很嚴重！想的同學把手舉起來，用堅定的目光看着你們的教官。”“譁”的一聲，同學們舉起了手，教官選了一男一女當我們班的領袖。

大宋老師莊重地說：“孩子們，現在聽清教官的口令，做動作。”臺上的教官喊響了口令，幾個回合後，開始糾錯，我們班一共22人，這也就意味着我們的領袖想要跑22圈！這是一個多麼驚人的數字！看着領袖一圈圈的跑，我的喉嚨好像被什麼東西卡住似的！看着領袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的說：“孩子們，人是會累的，人是會老的！你們的父母想跟你聊天的時候，你說好煩，然後跑進房間，當你的父母想走上去的時候，你把房門關上，你有沒有想過門後面那雙眼睛？”只是我的眼裏滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了！

我記住了：如果你不夠完美，那是因爲你的責任感不夠！肩上的責任感，好沉重！

話題責任的作文 篇4

作爲一名中學生，我們應該有我們的責任。初三的同學已經離開了我們的校園，而初一的同學們經驗不太豐富，就只有我們初二的這些同學們可以幫助他們，讓他們能夠奮發圖強。

記得有一次，班主任開班全時說：“咱們的責任是什麼呢？一句話，那就是好好學習！”“那麼，我們好好學習又是爲了什麼呢？爲了以後能夠有個好的前程啊！”

雖然班主任的這段話很現實，但是從某個角度來說卻是很中肯的。我們的責任，大家都知道，那就是好好學習。不過我們好好學習的目的卻並僅僅是爲了能夠讓自己有一個好的前程。我們應該好好地向我們周恩來總理年輕時那樣，他曾經說過：“我要爲中華之崛起而讀書。”我們也要有那種雄心，讓我們時刻牢記這句話，心中常常有責任存在，那麼責任也就會時時在我們的心中。

是的，我們的責任就是爲中華之崛起而學習，爲華夏之復興讀書！

責任，記我們究竟有多遠

虛情假意，謊言，這些都無處不在。請問：我們離責任還有多遠？

（一）

一位同學一臉虔誠地對老師說：“老師，我又把作業忘在家裏了。”可是他卻心想：其實這幾次的作業我一直都沒有做。不做就是不做，你能把我怎麼樣？老師擺出一副生氣的面孔，說：“你怎麼不把自己忘在家裏呢？記住下午一定要帶來啊！”可是老師的心裏卻想：你愛做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒有什麼關係，隨你去吧！

（二）

班主任用一些同學當班幹部，也就是來做他的左膀右臂，協助他管理班級。我們生活在一個班級中，好比一生活在一個大家庭裏，爲什麼彼此的做法如此虛僞呢？其中一個班委發話了：“李某，你小聲點行不行，你這麼大聲，別人還怎麼學習啊？”可是他的心裏卻在想：：“你愛怎麼吵怎麼吵，關我什麼事，反正浪費的是你的時間而不是我的時間，我也只不過是完成老師交給我的任務而已。如果老師問起來的話，我就說管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了。”李某爽快地答應着，心裏卻想：“我就吵，你能拿怎麼樣？老師問起來的時候，我就說我在請教問題不就行了嗎？”

（三）

主任說：“我們都在校園裏學習，彼此就應該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應該互相尊重，互相關愛。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學校開始大力抓那些“犯罪分子”若看見誰隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的心裏可能在想：“大熱的天，誰還在外面巡察呀，這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。”同學們聽後都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了，可是他們的心裏卻在想：“這都形成習慣了，一時哪裏能夠改得過來呢！當在你們看不見的情況下丟一個垃圾，你們又有啥辦法？”

謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播着，漫延着，漸漸地籠罩在人們的周圍，慢慢地吞噬着人們的心靈。虛僞的人就是不負責任的人，他們帶着一張虛僞的面具在虛僞的舞臺上演繹着的生活。他們知道嗎，在得到的同時，也丟掉了最爲寶貴的東西——真實和善良，失去了這些就意味着你失去了一顆責任心！

人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎麼去做一個有責任心的人？每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活，去做一個真實的我，即使他僞裝得再好，那也不會美麗。