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勵志作文600字:成功來自勇於實踐

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 成功,來自勇於實踐

勵志作文600字:成功來自勇於實踐

王羲之爲了學好書法,親自到自然中,感受“橫”的舒展和“豎”的堅毅;孔子反覆彈琴,領會作曲者的高尚追求;李時珍學醫,質疑前人書籍,親自遍嘗草藥……自此可見,實踐出真知,成功來自勇於實踐。

在17世紀初,人們都還認爲較重物下落速度快時,伽利略已經開始質疑亞里士多德的理論。從比薩斜塔上同時落地的兩個鐵球說明了一切。試想如果伽利略墨守陳規,不親自實踐,怎會有那著名的自由落體定律呢?現在的.教科書也不會有關於勢能的討論。正如狄德羅所說:“除了實踐以外,沒有別的方法能識別錯誤。”科學本身,就是在不斷實踐中發展起來的。

中華民族不僅具有燦爛的五千年文明歷史,而且現在正以科學發展的理念走向復興之路。

著寫“史家之絕唱”的司馬遷在他19歲時就開始遊歷全國,遊淮陽他追蹤韓信早年的足跡;訪齊魯,他瞻仰孔廟;到彭城他聽取漢劉邦的傳說故事。俗話說得好“讀萬卷書不如行萬里路”正是因爲司馬遷不顧交通的不便,親自實踐到中國各地考察所以才能寫出史記這“史家之絕唱”。試想如果當年司馬遷只靠道聽途說而寫出一部史書,又怎麼可能流傳至今?正如劉向所說“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之。”司馬遷由“足踐”而取得成功。

我國著名氣象學家竺可楨從事氣象工作之日起,每天都親自到室外觀測氣候,進行記錄。直到臨終前一天他還記下氣溫。正因爲他數十年如一日的親自實踐,爲我國氣象科學掌握了第一手資料。正是依靠着老一輩科學家勇於實踐的精神,我們的科學研究、空間技術才取得令人矚目的成就。

在我們學習的過程中有個別同學只是一味的看書,背定理,忽略了動手能力。只有親自實驗,勇於實踐,才能達到事半功倍的效果。而且可能有所發現,纔有所創造。

讓我們記住培根所的話:“實踐——科學的皇后。”做既肯動腦又能動手的新型學生,將來向世界奉獻出更多的“中國創造”!