責任心作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的責任心作文，希望對大家有所幫助。
責任心作文1
我覺得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，或照顧別人。比如說我的爸爸媽媽，他們幫助我學習，這就是一種責任心的表現。再比如說我們的老師，她教給我們很多的知識，每天都如此，這也是一種責任心的表現。下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！
有一次，我和媽媽還有一些同事出去玩。一個阿姨帶着比我小的一個小妹妹來玩，我唯一的任務就是照顧這個小妹妹。我們來到了一個櫻桃樹林，我要帶着妹妹一起摘櫻桃。妹妹跑來跑去，我就對他說：“來，咱們來摘櫻桃！”小妹妹一搖一晃的走過了，我怕她摔倒，就跑過去攙扶着她慢慢走過來，“看，一個又大又紅的櫻桃！”我很有風趣地說道。妹妹張開小嘴，哈哈地笑起來。出樹林的路上，我就得有點陡，就把妹妹抱起來，抱出樹林。我在路上無微不至的照顧她，直到把她送回家爲止。看，我對這個妹妹多好啊，我有責任心吧！
我雖然有責任心，但是，我還可以做得更好。我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……我還可以做得更好！
責任心作文2
每個人都應該有一份責任心，因爲它是我們人生中必不可缺的東西，有了責任心我們纔可以有所成就，有了責任心我們纔可以在集體中生存，有了責任心我們纔可能成爲大家的榜樣……
然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級裏處處可見這樣的人，當然也有十分有責任心的人。
如果班裏的椅子壞了一定會有人修，每天早上都有人卻發奶，領奶，班幹部把班級管理的井井有條，這些難道不是責任心嗎?
最近我們學了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個十分有責任心的孩子，他爲了一家的生計，晚上偷偷幫爸爸工作實在令人感動，主人公身上有的不正是我們所要學習的責任心嗎?
生活中責任心無處不在，隨手撿到起一片紙，那是對環境的負責，爲班級做了貢獻，那是對班級有責任心的人。
成功與失敗，就可能取決於你是否有一份責任心，那是每一個人都應有的一份公德心。
在人生的道路上，我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心，有了責任心，我們一定會在人生的道路上走得更高，更遠……
責任心作文3
俄國偉大的作家托爾斯泰是這樣定義責任的：“一個人如果沒有熱情，他將一事無成。而熱情的基點就是責任心。”在這個社會裏。每個人都在扮演着各種各樣的角色，而每個角色本身，便意味着一種責任。在繁忙的生活中，我們總有許多的事情要做，讓我們覺得應接不暇，便輕易地認爲，責任是個沉重的負擔，我們的厭煩感便隨之而來了。
那麼，試讓我們想想一個沒有責任、亦沒有責任心的社會吧——電視上沒有精彩的畫面，因爲沒有人負責任地去製作;街道上交通秩序亂作一團，因爲沒有人負責任地去疏通，而混在其中的人也不會負責任地爲別人想一想，一心想着“總有人會來的”。很顯然，我們並不希望這樣的社會出現。
責任，也是一個貫穿整個歷史潮流的永恆母題。歷這些有責任心的人物，以一己之軀點亮了中華民族的丹青書卷。因爲心有責任，牧羊的蘇武在茫茫草原中與寒風對峙了三十餘載;因爲心有責任，弄弦的昭君作別了溫暖的故土遠嫁陌生的匈奴;因爲心有責任，譚嗣同才能在就義之前仍慷慨激詞，因爲心有責任，宋慶齡才能在動盪的年代裏不畏艱難險阻堅強地走到了新中國。
當有重大事件發生時，國人強烈的責任心便充分地體現——外國媒體言辭偏激之時，國人站出來大力反駁;四川汶川天搖地動之時，國人心繫災區熱血援助;奧運聖火點燃神州大地之時，國人歡呼雀躍，希望爲這一盛事貢獻出自己的力量……
然而，一個人是否有責任心，並非只體現在重大事件發生之時。我們不一定要去做那些驚天動地的事才叫做負了責任。日常生活中的點點滴滴裏，也有許許多多的責任。
小而言之，做好每一天的作業;完實驗將儀器擺放好;餐後把盤子放到回收處;最後離開教室時，注意關好門窗，以及認真完成老師佈置的任務等，這是對自己身邊的人和集體負責;大而言之，注意自己的言行舉止，道德修養，這是對社會負責。
沒錯，這看似瑣碎的事反映出了一個人是否具有責任心，而同時我們也能從中發現其實生活就是那麼的簡單而美好。
或許負責並非一個甜美的字眼，但也絕非一個沉重的包袱。只要我們把它們視爲理所當然，便不會去厭惡它們。讓我們做一個有責任心的人，去負起我們應負的責任。
責任心作文4
責任？這兩個簡簡單單的字意味着什麼？它可以體現一個人的價值。要想做一個有責任心的人，首先要理解“責任”二字的含義，且將它付諸於我們的生活實踐。
從小學開始，作爲班幹部的我，將責任的含義理解爲：當老師不在教室時，能和其他班幹部一起管好班級紀律，並以身作則，做同學的榜樣，成爲老師的助手。這，就是一個有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應該對家庭盡責。可是，我沒有盡到自己的責任——不愛做家務。到現在，我還是常常把家裏搞得亂七八糟，而且不願整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來，喜歡的電視節目就開始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開水的事拋到了九霄雲外。結果，節目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開，耗費了電，也浪費了時間。媽媽批評我，說我缺乏責任心。我嘴上不服，但心裏開始暗暗思忖：做一個有責任心的人，就要從做好一件件小事開始，媽媽說得對！
其實，責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊，也會悄無聲息地從你身邊溜走。當教室裏有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，爲家庭辛勤付出着；看到老師兢兢業業，爲我們批改着每一個字每一道題；看到同學們一改往日的懶散，認真聽講埋頭寫作業。我終於明白了責任的含義——做好該做的每一件事。於是，我不再忽略生活中的細節，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時，你的責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時，可別忘了先看看自己的行動如何。
責任可以樹德，它要靠我們每個人去切身實踐，變成我們的自覺行爲。這既有利於個人的修爲，也有利於社會的發展。因此，我們每個人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個有責任心的人。
責任心作文5
隨着歲月的流逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對於成長中的我來說，肩負的責任，已然學會承擔。
回眸我的成長歲月，六歲時，媽媽便教我整理自己的東西，一開始我很專注耐心地聽，到後來，我會很不耐煩地說：“我不做了，煩死了，家裏有你幹活就行了，我纔不整理！”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時，媽媽不再像伺候公主般慣養着我，不再讓我過着衣來伸手，飯來張口的日子了。她會逼着讓我自己的事情自己做，做錯事要勇於承擔責任，要講文明懂禮貌，做一個有素質的孩子。通過不斷地生活實踐，我才認識到責任的重要性。
其實每個人身上都肩負着很多責任，老師有教學責任，父母有教育子女的責任，正值少年的我們現在好好學習，將來長大建設祖國，奉獻社會，孝敬父母也是我們應盡的責任。
我學會了承擔責任，也讓我懂得了很多道理。“天下興亡，匹夫有責。”同學們，讓我們從身邊做起，從點滴做起，勇於承擔自己的責任，讓自己早日成爲一個有責任心的人，一個有素養的人吧。
責任心作文6
責任，它不是一個多麼甜美華麗的詞語，而是一個近似於石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什麼？歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就註定扛起的無形的東西。 每一個人身上都有着責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。 有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機在行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩停在路邊，用最後的力氣拉動了手動剎車閘； ——把車門打開，讓乘客安全下車； ——把發動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事後，就安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什麼崗位，他都是一個高尚的人。 倘若一個人沒有責任心，有會有什麼後果呢？就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧！這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點責任心，多爲那些還那麼小什麼都不懂的嬰兒想想，多爲那些爲人父母的人們想想，今天這場導致奶製品市場崩潰的悲劇又如何會上演？ 培根說過：“責任好比寶石，他在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。”責任所產生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道爲什麼要救人時說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？ 大千世界，芸芸衆生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川．．．．．．做一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態在浩瀚宇宙中發出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個人都可以做的更好。
責任心作文7
學校正在開展“建三心校園，當三心學生”的活動。“三心”是指有一顆感恩的心、一份責任心和一片奮發向上的進取心，我也想成爲一個有責任心的好學生。
記得有一次，爸爸喝了一點酒，正準備開車回家，我一看就着急了，一個箭步衝上去，一把奪過他手中的車鑰匙，並一臉嚴肅地勸道：“爸爸，你喝了酒可不能開車啊！第一，交通法規規定不能酒後駕車，你可不能違法啊！第二，酒後駕車很容易引起交通事故，電視裏那麼多慘烈的事故場面，你看到了嗎？事故一旦發生，不僅會使他人的生命受到威脅，使他人的家庭遭遇到很大的不幸，而且你也會受到法律的制裁，我可不希望你這樣啊。第三，我們學校正在開展爭當”三心學生“的活動，你可要做個有責任心的好公民，爲我做個好榜樣啊！”
爸爸聽了我的話，撫摸着我的頭說：“行啊，你說得頭頭是道的，還真有道理，走，我們坐出租車回家！”
坐在回家的車上，我爲自己做了一件有意義的事而開心地哼起了歌。
責任心作文8
早晨，我像往常一樣早早的來到學校，發現教室變了樣兒。
地面乾淨的找不到碎紙，旁邊的同學放在椅子上的書包也不見了，大家都在忙着找書包，我也加入了他們的隊伍，終於在一個小角落裏找到了。我想：這一組的值日生怎麼打掃得這麼幹淨呀？也不知道是誰把書包放在這裏的。
這時老師走了進來，說：“同學們，今天大家發現我們的教室有什麼變化嗎？”大家紛紛興起手，邊舉還邊議論，有的說：“星期五放在椅子上的書包都跑到一個角落裏了。”有的說：“教室裏變乾淨了。”坐在邊上的同學說：“暖氣片裏的垃圾也沒了。”這時尚老師才說：“星期六早晨，我很早就來到了教室打掃衛生，先把教室的地打掃乾淨，還把暖氣片裏的垃圾一點一點弄出來，幹完之後我累得出了一身的汗。”
同學們的臉色漸漸地嚴肅起來。我想：“如果星期五值日的同學負責任一點，把教室打掃得乾淨一點，老師就不會這麼累了。如果我們平時就儘可能的保持衛生，少扔垃圾，教室裏就不會這麼髒了。”我相信同學們一定會努力地做一個有責任心的人。
責任心作文9
一天，小華在校門口值日，他值着值着，忽然看見同班同學小龍揹着書包，飛快地向教室跑去，隨後，又見小龍從教室拿着掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心裏想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺心裏有黑白兩個小人在吵架。
小白人說：小華，紀律紅旗只是鼓勵你們的，而責任心纔是十分重要，你不記，老師會不信任你的。
小黑人說：小華，你記下同學名字，同學會批評你的，你肯定會很傷心的。
小白人又對小黑人說：小黑人，記的話同學不會批評小華，而會表揚小華。因爲他遲到了值日生的責任。
小白人的話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。
第二天，老師看見有人把小龍遲到的事記了下來，老師心想，這一定是我們班的同學吧，就在班上詢問，小華主動承認是我記的。
老師瞭解到事情的經過後，讚揚小華是非常有責任心，是個誠實的好孩子。
責任心作文10
前幾日在《意林》看到一個故事，它講述了一箇中國學生在日本的一個果園裏的所見所聞。
這名學生看到收穫的果樹上都留着幾個果實，學生感到很納悶。後來農場主解開了這名中國學生心中的疑團。原來，這些剩餘的果實是爲了小鳥留下的。在我們大多數人的眼裏，農場主完全沒有責任和義務去留下果實給鳥兒，但他那樣做了。他的這種保護小鳥、保護環境的意識從何而來我想，這種可貴的意識來自他內心深處的“責任感”，這種責任感促使他去努力成爲一個有責任心的人。我們生活的社會是一張網，人與人之間有着不可分割的密切聯繫，我們的公衆意識，爲他人及社會服務的意識是在“責任”的意識下建立起來的。因此，責任是我們每個人應盡的義務。商人誠實守信、買賣公平，這是對消費羣體的責任，否則留給他的將會是破產和懲罰；軍人盡職盡責，守衛邊疆，這是對國家和民族的負責，否則留下的將是滾滾硝煙，國土淪喪；救死扶傷是醫生的責任；贍養老人是子女的責任；建設祖國則是我們每一個炎黃子孫的責任。由此可見，責任滲透到社會中的每個人、每個行業、每個角落、每個時刻。只有人人都做一個有責任心的人，都承擔起自己應負的責任，社會纔會不斷進步，世界纔會更加美好，未來纔會無限輝煌和燦爛。我們是學生，學習是我們的主要任務，但在學習的同時，我們也肩負着對他人、對家庭、對社會的責任。而能力的培養與責任心的養成是相輔相成的。因此，我們必須刻苦學習，不斷增加真才實學，立志做一個有責任心的人，用自己的責任心給無限精彩的世界留下美麗的一筆。叔本華說：“上帝給我一具肩膀就是叫我們挑擔子的。”
我們每個人都應對自己、對家庭、對親友、對社會、對民族、對人類承擔一份應盡的.責任。人類的價值很大程度上取決於他所承擔的責任，一個真正有責任心的人才是一個真正的人，有責任心的人才會令人佩服。
責任心作文11
今天，我們來談談責任心。每個人活在世界上，都有承擔着的責任，所以，我們每個人都需要有責任心。
在我們班級裏，最有責任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員，每天早晨和中午都要到校醫那兒送晨午檢報告單。聽起來很容易，但做起來很難，更別說是要每天堅持，一天不落的送晨午檢報告單。可她們並沒有因爲送單不容易而少送一天的報告單，這不正是有責任心的表現嗎？
還有一次，她們兩個送完晨午檢報告單，回教室遲到了幾分鐘，就受到了不知實情的老師的批評：“你們兩個怎麼現在纔來，來的這麼遲，沒聽見上課鈴都打了嗎？下不爲例，聽見沒有！”一開始，她倆愣住了，剛想解釋，但又停住了，低着頭回到了座位。
無辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評，讓人聽起來真的有點“冤枉”。如果是其他同學，肯定會想：哼！我們每天都堅持送晨午檢報告單，可到頭來還因爲自己送晨午檢報告單而受到了老師批評，我以後再也不送了！可是她們兩個並沒有這麼想，而是像往常那樣，每天堅持到校醫那兒送晨午檢報告單，從沒有落過一次。
原許倩、郭芮含，她們身上就有責任心，這是我們應該學習的！
責任心作文12
在學校裏，總有一些同學，喜歡浪費水和電，這樣下去，總有一天會浪費完，作爲學校的一員，我們看見了一定要去制止。
有一次，我吃晚飯，早早地來到學校讀書。一看，教室裏電燈亮着，心想：難道昨天掃地的人就沒有看見嗎？這多浪費呀！我必須得趕快想個辦法把教室裏的燈關掉，這樣太浪費了。我決定翻窗戶進去把燈關了，但我又擔心要挨老師的批評，算了，爲了集體利益，不管三七二十一我進去把燈關了之後，準備出來的時候，來了一個同學，他發現了我翻窗戶，他說：“我要跟老師說你翻窗戶。”我跟他解釋：“昨天晚上掃地的同學沒有關燈，所以我才翻窗戶進去關燈，請你不要跟老師說呀。”同學回答：“既然你是在關心班集體，我就不跟老師說。”我連忙說：“謝謝你。”還有一次，我去上廁所，發現地上有點水。我順着水流，來到廁所，看見水“嘩嘩”的留着，旁邊還有一個小女孩，把水開大大的。我想：這樣遲早有一天會把水浪費完。於是，我去制止她別放水了，要節約用水。那個小女孩很聽話地把水管給關了。我們小學生，爲了維護集體的利益，人人爭當小主人，要節約水和電，不能浪費。
責任心作文13
“做學生，做人，有三個‘心’字必不可少，一個是上進心，二是仁愛心，三是責任心。在這三個‘心’中，責任心是最重要的，是它帶來了奮鬥與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責任兩個字就銘刻在我的心靈裏。這件事已經過去了幾年，而在這幾年裏，我都悄悄地守護着這份責任，對家庭，對集體，對社會……時光飛逝,我都守護着。
擁有一份責任是不難的，難在如何去守護這份責任，卻是一項挑戰。
記得那是三年級上學期，我擔任了班級宣傳委員，黑板報，特色欄，我一個人挑着擔子。站在高大的桌椅上，我寫着，畫着，不停地工作着，幾乎沒有人幫助我。有時爲了出黑板報，我留下來，一個人默默地工作幾個小時，汗如雨下，有時候因爲辛苦我甚至想到了放棄，想到了逃避，但是， 這股強大的責任推動我繼續下去。
黑板報評比，我們班級拿了二等獎。這榮譽並不偉大，但確是我最好的回報。
人人一份責任，世界將更加美好。
責任心作文14
遊戲，是給人以快樂、輕鬆的，但如果沉迷於電腦遊戲，那麼便會給人的身心帶來巨大傷害！我也曾是受害者。
在我十歲那年，有一種新型遊戲瞬間風靡全校，走到哪兒都能聽見關於它的細語聲……我也曾一度熱衷於此，直到那件事情之後。
有一次期中考試，我考得非常好，媽媽便答應我給我買一張遊戲充值卡，放學後我興匆匆的跟着媽媽去了報亭，買了卡，回了家。可買回來後卻發現那張卡根本沒用，假的！我非常生氣，想要找報亭阿姨理論去，這時媽媽說：“算了吧，下次考好，媽媽再給你買一張。”。於是我就整天盼着考試，盼着遊戲充值卡。沒幾天，同學告訴我遊戲上正在舉辦一個活動，充值10元便送當時最好的遊戲精靈。這個消息對我來說誘惑力太大了！我再也等不及下次考試了，我忽然產生一個念頭，從家裏偷錢，自己去買卡，讓同學幫我充值，我就可以參加這個遊戲活動了，然後順利地得到我夢寐以求的最好的遊戲精靈。於是我選了一個爸媽都不在家的日子，悄悄地走進爸媽的房間，我看見桌上有兩張人民幣，一張50元的，一張20元的，我拿了一張20元的藏到書包裏。晚上放學後我一個人去了報亭，買好卡藏到書包裏，心裏樂滋滋的，正想着得到遊戲精靈後同學們那羨慕的眼神和我的得意樣，忽然有人撞了我一下，我一擡頭，傻眼了，原來是我媽媽，他看到了我買卡的全過程。我嚇壞了，知道這次逃不掉了，可能要被毒打一頓了，可媽媽沒有講話，我毫無力氣地坐到了媽媽的車後，像泄了氣的氣球，終於到了家，準備受罰，奇怪的是媽媽什麼也沒說，但這更讓我無地自容。一個晚上媽媽都沒和我說一句話，這更讓我的羞愧之心難以平復。第二天早上，媽媽和我談話：“你想上學還是想繼續玩遊戲？媽媽只要負責你溫飽至你長大，你自己要對自己的人生負責，學習不是替別人學的，請你不要隨便拿家人的錢去買遊戲卡，家裏錢都是爸媽辛苦掙來的，你以後掙錢了可以自己支配！你如果現在不好好學習，你將來怎麼養活自己呢？”。媽媽的一番話說得我面紅耳赤，恨不得找個地洞鑽進去。是的，我要對自己的人生負責，要對社會負責，這時我的責任心油然而生！
從那時起，我決定放棄遊戲，努力學習，以優異的成績回報爸媽，回報社會，做一個有責任心的人。
責任心作文15
我呀，小小的眼睛，大大的嘴巴，不高也不矮。在我的眼裏，什麼是責任心呢？就是做錯事不要逃避，上課不要破壞紀律，聚精會神聽講，不要在下面搞小動作，特別是不能罵人，亂扔垃圾，愛護我們的校園。如看見別人有困難，要努力幫助，因贈人玫瑰，手有餘香。
說到有責任心我可做了一點點。那是在開運動會的時候，敖俊跑完800米，累的一點力氣也沒有了，那時刻，我看到後馬上離開座位，衝向終點站，把敖俊接了下來，繞操場走幾圈，等他心平靜下來纔回到座位。不一會兒，敖俊又說要水喝，我義無反顧地拿起水瓶，跑向教室去倒水，然後飛快地跑來遞給敖俊。我想：這就是對同學負責吧。
還有一次，老師不是說要我們參加全校的拼寫大賽嗎？我聽後高興極了，因爲我的語文成績自認爲還可以，就盼望快下課，和我的好兄弟羅頂一起去找老師報名。可他有點猶豫，我勸他，參加學校組織的活動是一件快樂的事。而且還可以爲我們班爭榮譽，也可以鍛鍊我們的拼寫能力，再說，輸了也沒關係，我們畢竟嘗試過，儘量吧。羅頂聽了後說；‘走，找老師去’。
這就是我的認爲，要從點點滴滴的小事做起纔能有責任心，才能養成好的習慣。
