勵志的作文600字合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的勵志的作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志的作文600字 篇1

曾有毛潤之扼腕道：“風物長宜放眼量”。現有一則廣告說：“高度決定視野”。新東方董事長俞洪敏告訴我們，按圖索驥不如奔馬前行，屈膝於命運不如創造你的高度。

在一番創造中，蓋世英雄鑄其百年大業，文人遷客成其千古文章！創造你的高度，便是創造你人生的價值。 俞洪敏何許人也？將自己的理想化爲“穿越地平線的渴望”，如尼采般在山崖上大呼“我是太陽”！——這個農村孩子曾在高考面前節節敗退，曾在留學之時拘於挫敗，曾在北大遭受處罰，但他一次次給自己創造新的高度，成文享譽大江南北“新東方”的總裁，創造你的高度，便創造了你人生的價值。 不創造你的高度，你便沒有“人生”。 無論是西西弗死，抑或是俄狄浦斯王，他們總是被動的將自己的人生在無效又無望的勞作裏慢慢消耗殆盡，如一把被澆溼的乾柴，點不燃任何希望，而那杜甫的茅屋，紀昀的草堂，爲了等待創造契機而度80春秋的姜太公又要高明多少！人生，沒有創造高度，怎能稱其爲“人生”？ 不創造你的高度，你便沒有“夢想”。 蘇軾不甘於烏臺詩案，在“一蓑煙雨”中“竹杖芒鞋輕勝馬”，一任風雨無情，而那以婉約稱曉的柳三變仕途失意後，不去激勵自己創造高度，而是一任酒色侵其弱骨，悲喜幾兩之間，試問：夢想，沒有創造高度，怎能稱之爲“夢想”？ 不創造你的高度，你便沒有“價值”。 孔子不辨五穀，武穆不讀兵書，愛迪生小學都畢不了業，拿破崙算不清兩位數的乘除，但他們給自己的人生創造了另一番高度。莊子“曳尾於塗中”，李太白彈長劍於王公大人之門，韓非囚秦也要說難孤憤。

人之所以爲人，正是因爲人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的含義。不去創造你的高度，你何來的“價值”？ 未有理想，誰敢說前途似海，來日方長？未有高度，何能鷹隼試翼，百獸震惶？創造高度才能創造價值，固步自封必將粗陋淺薄，創造者百折不回，方能博採衆長，堅韌而剛。

勵志的作文600字 篇2

1、 過去的事，就讓它過去吧，我們錯過了昨日的日落，再也不能錯過今日的日出，保持平衡的心態，以最美好的心情來對待每一天，每一天都會充滿陽光，洋溢着希望。

2、 每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

3、 我們的生命，就是以不斷出發的姿勢得到重生。

4、 生活不是用來妥協的，你退縮得越多，能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來將就的，你表現得越卑微，一些幸福的東西就會離你越遠。

5、 只有承擔起旅途風雨，才能最終守得住彩虹滿天。

6、 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。

7、 不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。

8、 這個世界到處充滿着不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試着做一些反抗。

9、 無論有多困難，都堅強地擡頭挺胸，告訴所有人，你並非他們想象的那樣不堪一擊。

10、 成長道路誰都會受傷，我們纔剛剛起航，必須學會堅強。

11、 你既然認準一條道路何必去打聽要走多久！

12、 我會把每一次改變當做成長，哪怕是痛也值得。

13、 要先打敗任何事情得先學會打敗自己。

14、 寧願笑着流淚，也不哭着說後悔

15、 不去追逐，永遠不會擁有。不往前走，永遠原地停留。

16、 沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

17、 有時可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

18、 路靠自己走，就算再坎坷，也要自己過。

勵志的作文600字 篇3

似水的年華，一點一滴地從我們的手中逃走。我們不曾發覺，不曾感傷。只是到了終點，轉過身，帶着微笑輕描這一路的荊棘。——題記

沉睡不願醒來，任憑淚打溼心痕，綻放追憶的小花，追憶着似水的年華。

曾經，晴空下豪言壯志地描繪離別後的未來。

曾經，我們在風中哭泣着以後的離別，讓風帶着淚飄向遠方。

曾經，我們無數次地在星空下宣讀我們的誓言……

昨夜的星辰，昨夜的風。那些萌動的過去已隨着流年悄然逝去。我們懷念，我們追憶過去；別懷念，別追憶，懷念也回不去過去……

淚水打溼睫毛，三年的時光，唯有不捨……

初一的我們桀驁不馴，將一切視爲身外之物，不會思考未來，不會追憶過去，只是一味地享受現在。也許那時的我們十分可惡，乃至可恨，但那時的我們卻一直洋溢着青春的快樂。那年我十三歲。

初二的我們漸漸長大，開始關心身邊的一切，幻想美好的未來，慢慢地步入青春的雨季。老師的眼中，我們是不理世事的小孩；考試面前，我們是渺小的炮灰。曾無數次地立志努力，卻又一次次地失敗，我們在炮灰中歷練。我們也曾迷茫，也曾頹廢，我們知道怎樣用眼淚來訴說一切，那時的我們如同六月的雨一般溼潤，。那年我十四歲。

初三夜如約而至的到來了，我們開始忙碌，開始苦惱。也開始選擇我們的未來，我們憧憬，憧憬未來的美好；我們害怕，害怕以後的黑暗；

如今的我們如一杯濃郁的苦茶，苦中有甘，回味無窮。靜靜的品，箇中的滋味只有自己清楚……

一路荊棘過後，一定會有花開。

勵志的作文600字 篇4

我們出國考察團完成考察任務後，順便去泰國旅遊三天。剛到泰國第一個景點，就有一位素不相識的泰國中年男子扛着攝像機主動追隨我團拍攝。他跑前跑後，忙活不停，一件短衫全被汗水溼透；大客車開往下一個景點，他騎着摩托車隨車追趕；就餐時，他又馬不停蹄地抓拍乾杯、灌酒、逗趣的熱鬧場面；他還跟蹤到賓館，在房間里加拍同事們下棋打牌唱歌閒聊之類的生活場景。問他爲何要拍？拍了幹啥？他只笑不答。第二天一大早，他推着摩托車已等候在賓館大門口。

三天很快過去，在我們將要離開泰國的前一天晚上，那個攝像者又來了，他把加工整理好並配有音樂配有中文解說詞的兩盒成品光碟送到賓館。一放，哇，太精彩了！三天來我們旅途中的熱鬧歡快場面一一再現熒屏，除了集體場景，每人都能從中找到幾組自己的特寫鏡頭。開價是兩盒一套1200元人民幣，還價還到1000元。衆人合計一下，如買下一套回去複製，每人只需分攤30多元，“領隊”就決定買下了。湊錢時，有幾位同事還是嫌太貴，想再便宜些，但攝像者卻一分也不肯再跌價了。問他：“這筆生意如談不成的話你這三天不是白乾了麼？”攝像者說這次白乾下次他還會接着再幹！前後僵持了約20分鐘，還是沒談成，攝像者走了，從此再也沒露面。臨上飛機前，“領隊”還是託人找到了那位攝像者，花1000元買下了兩盤光碟。

歸途中，我一直在想：這位攝像者是條漢子，當他認準一個目標後，不管成功與否都執著地投入，不惜付出汗水和心血，無論外人怎麼說，始終堅信自己的勞動是有價值的。最後，以自己工作的質量去商談報酬。如不成功，不要緊，從頭再來。

回國後，我在工作中也多次遇到過像泰國攝像者同樣的境遇，有時甚至是一連幾個月的心血付之東流，可只要想起那位“泰國攝像者”我就不會氣餒，一次次在挫折中磨鍊自己。正應了那句話：當屢戰屢敗之時，惟一所需要的，正是：屢敗屢戰！

勵志的作文600字 篇5

每個生命都會由衷的幻想美好，憧憬未來！我小小的心靈深處常常會住着不同的理想，但遺憾地是每當理想還未照進現實的時候，我那顆正在萌芽的心會悄然無聲地改變理想的航線！從無所不能七十二變的孫悟空到機智勇敢的黑貓警長、從英姿颯爽的交通警察到衆人追捧的名偵探柯南、從琳琅滿目的玩具店營業員到美味可口的漢堡包老闆、還有萬人朝拜的魔幻王國國王和不死之神鋼鐵俠，能化作這些瞬息萬變的人物，曾都是我心中最大的理想。

步入xx年，那是一個雷雨交加的放學後，暴風驟雨中還颳着龍捲風，校門外站滿了打着雨傘來接孩子的家長們，我剛剛走出校門，就看到了外婆，年邁的外婆站在暴雨中，全身都溼透了，她撐着的那把小小的雨傘根本阻擋不了傾盆大雨的左右襲擊，風雨搖晃着外婆弱不禁風單薄的身體！

這一瞬間，這個情景觸動了我的心靈！我跟着外婆坐上18路公交車，在公交車上，看着外婆溼淥淥的衣服和頭髮，內心有一個聲音在吶喊在呼喚着我，我要發明研製一種無人駕駛的自動“城際校車”，它不需要傳統的軌道，它的輪子像滑板一樣輕靈，可以行駛在各種路面，而它的驅能能源是城市廢氣污水循環過濾的沼氣，既安全又環保。“城際校車”它每天穿梭於校園與家園之間，同學們每天都可以在固定的時間搭乘它上學回家，不需要讓家人每天來來回回的接送、不會再遭遇校車的各種事故。而我就是這列“城際校車”的引擎設計師，未來我要讓全世界所有的孩子都可以乘座這列“城際校車”往返學校與家。

回到現實，我現在只是一名四年級的小學生，無論理想多麼崇高或遙不可及，我都要堅持理想、刻苦學習知識、一步步奠定人生最堅實的基礎！做一個品學兼優的好學生、一個對社會有貢獻的人，將來長大了纔可以報效祖國，奉獻自己的光與熱照亮世界。

堅持與夢想者同行！我的“城際校車”夢想！等着，同學們的下一站……

勵志的作文600字 篇6

我來說，生命的意義在於設身處地替別人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。

你是公司的一員，你就應該拋開任何藉口，投入自己的熱情和責任感，處處爲公司着想。

這個世界的大部分人之所以貧窮，不在於他們不夠努力，而在於他們永遠同時從事兩件事：一件是目前在公司所從事的，另一件則是自己真正想做的工作。

如果你能將正在做的工作做得和想做的工作一樣認真，那麼你一定會快速成長。因爲你在爲未來做準備，你正在學習一些足以超越目前職位，讓自己儘快達成目標的'技巧。

當你精通了某項工作時，請不要陶醉於一時的成績，應想一想將來，想一想現在所做的事有沒有需改進的地方?這些將會使你在未來取得更長足的發展和進步。有些問題也許是董事會要考慮的，但如果你考慮了，你就等於朝更高層次邁進了一步。

試着想一想，如果你是公司主管，你對自己今天所做的工作完全滿意嗎?別人對你的看法並不重要，最重要的是你對自己的看法。回顧一天的工作，自我反省一下：“我是否全力以赴了?”

如果你是主管，你一定希望你的隊員能和你一樣，將工作視爲自己的事業全力以赴做好。因此，當你的主管向你提出這樣的要求時，請你不要拒絕。以主管的心態對待公司，你就會成爲一個值得信賴的人，一個主管樂於聘用的人，一個可能成爲主管得力助手的人。更重要的是，你就能在快速成長中達成自己的目標。

一個將企業視爲己有並盡職盡責完成工作的人，終將會擁有自己的事業。許多管理健全的公司，正在創造一些使員工成爲公司股東的機會。因爲人們發現，當員工成爲企業所有者時，他們通常會更加忠誠，更具創造力，更努力工作。

有一條永遠不變的真理：當你像主管一樣思考時，你就成了一名主管。當你以主管的心態對待公司時，公司也將會按比例付給你報酬的。獎勵時間可能不是現在，但明天或明年一定會兌現，只不過兌現的方式不同而已。

勵志的作文600字 篇7

蚌經歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌一定是快樂的：原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊！

小小的教室裏，我望着字帖：行書，一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但爲何從我手中寫出的卻那麼粗拙？旁邊的同學都在認認真真臨着帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

老師在給他爲數不多學生們點評，有的講了幾個寫法問題，也有幾個被讚了不錯，在那兒偷着樂。到我時，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生衝着我的字抿嘴，死憋着不笑。好在老師還是很親切，對我講“轉”時要慢，筆畫間的連帶要利落，最後說：“你沒練過行楷，可能開始會困難些，多練練就好。”我得到的評語是“再努力”。

我剛回到座位就把字塞進了書包。我練！我練！我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什麼是快樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場。

不經歷痛苦的快樂是廉價的快樂，“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。

“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不苟地出現在紙上。我不再用字帖擋着紙，讓我的每一個字暴露在別人的目光裏。我要證明，一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的！

“不錯！”老師微笑着對我說。幸福的感覺在心裏一點點地擴散，我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發亮，我的快樂不廉價，它經歷過挫折經歷過失落。

沒有經過坎坷洗禮的人，永遠不知道快樂的滋味。快樂的珍貴就在於曾經淚水的洗滌。

此時此刻，我不再懼怕什麼，因爲我擁有世上最有價值的快樂！它曾因字跡不整而讓我失望；它曾因怕被人恥笑而讓我難堪；它也曾因怕被老師批評，而讓我膽怯！

然而現在，我快樂，我真的感受到了失敗後，努力後，拼搏後的無限快樂！

雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：快樂因此而彌足珍貴！