精選勤奮作文600字集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的勤奮作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮作文600字 篇1

“天才出自勤奮．”這句話說得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成爲一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以爲傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那麼，即使他再聰明，也會變愚笨．所以，一個人不管他天賦怎麼樣，只要經過勤奮，就一定能夠成爲天才。

我國青年數學家陳景潤爲了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起牀學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問裏面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，於是他被反鎖在裏面。後來他望着那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺飢餓，不知疲倦的重又回到書堆中。陳景潤同志正是由於這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成爲著名的數學家。可是，也有少數人天資聰穎，可是因爲不努力，他的成績、才智卻一落千丈。

據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認爲神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻隻身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園裏野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。休學一年，上學後一個時期故態復萌，他狂妄的認爲在大學裏學不到什麼，經常拿槍在校園裏“巡獵”。最後學校只得讓他退學。退學後當上了油漆工，從此錢某結束了“神童”的生涯。

“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”卡萊爾的話告訴我們：只有勤奮，纔有收穫

勤奮作文600字 篇2

人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是勤奮。縱觀古今中外，許多人都取得了很大的成就，毫無疑問他們都是勤奮的。

我有一個同學兼好朋友，她叫顧婧，雖然她只是一個10歲的小學四年級學生，但是她身上具備的勤奮精神是值得我們大家學習的！

我和顧婧是同班同學，有一天英語課，英語老師問了一個難題：“ThePandaˊnameisPeter。這句話對應的中文是什麼？”我們全班同學因爲沒學過，都面面相覷，不知該怎麼回答。教室裏很安靜，同學們彷彿可以聽見自己的呼吸聲，再看看高老師，一臉嚴肅地站在講臺前對我們充滿了期待。就在這樣的時刻，有一雙小手高高地舉了起來，我們全班同學都看見了，英語老師也看見了。顧婧站了起來，大聲地回答了老師的問題，我們都向顧婧投去羨慕的目光，高老師也驚訝地問：“你怎麼知道答案的？”“我經常在家聽英語磁帶，從磁帶上聽來的。”哎，此時此刻，我好後悔，爲什麼我平時就不能堅持經常聽磁帶呢？要不我也可以回答問題了。

顧婧不但在課內的學習中表現勤奮，而且在課外的培訓中也很勤奮勤奮。我的媽媽和顧婧的媽媽曾經是同班同學，也許是媽媽們的願望都一樣吧，我和顧婧都參加了書法培訓班，每個星期六我們會一起去上課。放學回到家後我總覺得辛苦一個星期了，應該好好休息一下，所以總將老師佈置書法練習作業暫且放在一邊，看看電視，吃點零食……到了第二次上課時間，我只交給老師4張書法練習作業，而顧婧卻交了6張書法作業，而且每一張作業都認認真真，一筆一劃都是那麼的一絲不苟。看到這些，我的臉紅了。當書法老師批改到她的作業時，顧婧在一旁仔細地聽着老師的指導意見，回到座位以後，一句閒話也不說，埋頭練習起來。時間一長，她的書法水平有了很大的提高。

一分耕耘，一分收穫，就讓我們以勤奮學習的顧婧爲榜樣，好好學習天天向上吧！

勤奮作文600字 篇3

當我在任弼時故居，看見一幅字畫上寫着“學習，學習，再學習！”時，我意識到任弼時能夠那麼偉大，都是因爲他熱愛着學習，也勤奮學習着。

我在誰的眼中都不曾是一個勤奮學習的孩子，不論是我的爸爸媽媽，還是我的老師同學，然而這一次去任弼時故居的參觀，讓我對學習有了改觀。我很崇拜像任弼時、毛主席這樣的人，我覺得他們偉岸的形象，不在於他們的身高，而在於他們的魄力，而這一次在任弼時故居的參觀，讓我更加了解到他們這些偉人從來都是勤奮學習的。

他們從小就表現出了他們對學習的熱愛，不論是學習文化知識，還是學習他們各自喜歡的藝術以及思想方面的知識，他們始終都是勤奮努力的。看着任弼時使用過的文具時，我忽然明白，他們這些偉人也正是和我們一樣從小孩長大成人的，而他們的偉大，正是因爲那份勤奮纔有了光彩奪目的一面。如果我想要像他們一樣，那怎麼可能不去“勤奮學習”就可以達到呢？

“學習，學習，再學習！”現在每次寫作業時，我都會想到這幅字畫，這幅字畫就像是爲了寫給我看似的，一直懸掛在我的腦海裏。每當我出現不想學習的時刻，我都會這七個大字來要求自己，也會立刻回想起偉人們令人崇拜的原因，我也就立馬會乖乖的繼續學習了。

現在就連我的爸爸媽媽都感到了一絲好奇，好奇我是如何從一個不曾勤奮學習的孩子，長大成了一個勤奮學習的孩子。我沒有告訴他們，我想通了一個道理，要想不一樣，要想像那些我崇拜的偉人一樣光彩奪目，不吃得苦中苦，不勤奮學習，一定做不到。

勤奮作文600字 篇4

一個人成功的原因除了他與生俱來的天賦之外，最重要的原因還是靠後天的努力和勤奮。

一個天才，他有着在某個領域過人的天賦，並要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。我國著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現出他的音樂天賦，他每天都在練習鋼琴，累計練習時間可達一萬個小時!這是一個多麼驚人的數字啊。如果他沒有日以繼夜的練習，僅憑他天生的才能，也是成不了大師的。“巨人”姚明在進nba 之後，更加勤奮的練球，爲了在外國對有更好的交流，他也很努力的學習英語，他最終靠自己的勤奮與努力成爲了中國驕傲的籃球“巨人”，如果當時他沒有好好的練習，沒有用功的話，也不可能成爲這一領域的代表人物之一了。這些人的持之以恆、勤奮苦練是打開成功之門的鑰匙，是他們都成了各自領域的頂尖人物。可見，付出了汗水是多麼的重要。

如果你天生有過人的才能，但是後天的努力沒達到，那你就會被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個故事中，方仲永小時候被父親發現在作詩方面非常有天賦，便領他到處作詩，可他卻沒有收到很好的教育，沒有更加努力的挖掘自己的能力，漸漸地泯然於衆人。如果當時他的父親讓他自己勤奮點兒去研究，在中國歷史上的文學名家中會不會有方仲永的名字?

愛迪生說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”一把再鈍的刀，只要使勁磨，也會重現刀鋒;一直再笨的鳥，只要不停地飛，也會趕上前面的鳥。人不正是如此嗎!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天賦加你付出的汗水，就等於成功。

勤奮作文600字 篇5

縱觀歷史，有多少傑出的人物，無一不都是經過勤奮而走過來的。勤奮是通往天才的必經之路。成果是印證天才的.標準，在成果面前，每一位天才都會感到很欣慰，而這欣慰不是因爲他們所取得的成果，而是因爲自己爲之付出的努力和汗水而欣慰天才的人們時刻牢記着奮鬥永遠不會停止，它會隨着生命的不熄而努力！奮鬥是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力！

漢朝孫敬愛看書，又怕發睏便“頭懸樑”；戰國蘇秦以提精神“錐刺股”；晉代車胤沒錢買油燈便捉來螢火蟲照明；孫康則利用雪映出來的光讀書。他們勤奮從不放棄讀書，最終頗有大志。

讀了《送東陽馬生序》，我更是堅信勤奮出天才這一觀點。宋濂幼時便很愛讀書，雖“家貧，無從致書以觀”但他也從未放棄過讀書。

宋濂向有書的人家去借，和借來的書終不是自己的，便開始抄書，天氣十分寒冷時，硯臺裏的墨汁被凍成堅硬的冰，手指也不能彎曲或伸直，但他從不懈怠，抄完便立馬跑過去把書送回，宋濂便憑此閱讀了各種各樣的書。

成年後更是不言放棄，又擔心不能與老師和名人交往，便“趨百里外，從鄉之先達執經叩問”，平時“俯身傾耳以請”，老師生氣時則“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”，老師高興時“又請焉”。如此刻苦勤奮，怎會不成大器？

宋濂的勤奮好學，可是誰都阻擋不了的：“負篋夜屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動”。他一心好學不畏艱難。最終被朱元璋稱爲“開國文臣之首”，且與高啓，劉基，並稱爲“明初詩文三大家”。很多學生因懶散而虛度時間，因而導致成績一落千丈，對他人“皆被綺繡”，一定要“略無慕豔意”。一心用在學習上。以中有足樂者，何不知口體之奉不若人也？

勤奮作文600字 篇6

“天才出自勤奮。”這句話說得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成爲一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以爲傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那麼，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎麼樣，只要經過勤奮，就一定能夠成爲天才。

剛剛放學，我就被老師叫到辦公室，我想；八成又是壞事吧！我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進辦公室，低聲問；“老師找我有事嗎？”我看見了老師頭緊皺，正在拿着前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。

老師告訴我我英語考了94分，我居然考了意料之外的分數，94分。我想；“不會呀！怎麼會考94分，過老師的一番誇獎我臉紅了。領到卷子後我才知道，這是細心的結果，這是幾個月來刻苦努力的結果。我纔想起，原來，考的低分是不細心，不讀題的後果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個小數點，造成的後果是可想而知的。”

我漸漸低下了頭，才知道，一個人要想把事情做好，首先要做到細心，因爲只有細心才能把問題追根個水落石出，而就爲了細心，我幾乎天天做閱讀、完型，這讓我明白了不要認爲只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，爲自己取得的成就感到自滿，驕傲時，那麼你也會從天才降級爲平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應該爲每個人所擁有的心態。

勤奮，是成功的祕訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收穫”，“一分辛苦一分才”。沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收穫，沒有知識。

勤奮作文600字 篇7

對於我們每一個人而言，成功就是我們在漫漫人生路中所追求的。然而，要想登上成功的頂峯，就必須永遠勤奮。

“德隳於惰，名立於勞。”衆所周知，唐代書法家懷素以草書着稱於世，人稱“草聖”。試想，如果他幼年不每日勤奮刻苦練字，怎麼能練就有“驟雨狂風”之勢的草書？同樣，我國青年數學家陳景潤爲了攻克“哥德巴赫猜想”，堅持每天清晨三點起牀學外語，每天去圖書館，沉浸在數學符號的海洋中，有幾次竟因專注而被反鎖在圖書館中，但他毫不介意，仍不倦地回到書堆中。由此可見，陳景潤日後的成就與他的勤奮努力是分不開的。正如茅以升所說：“對於搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！”難道不是嗎？

人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。

馬克思曾經說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”馬克思是這樣說的，也是這樣做的。他每天起早貪黑，廢寢忘食地工作和學習，爲了瞭解資本主義的發展規律，馬克思堅持每天到圖書館查閱資料，風雨無阻，寒暑不輟。就這樣，日復一日，年復一年，整整四十年後他終於寫出了世界上第一部研究資本主義發展規律的鉅著——《資本論》。從馬克思的事蹟中我們不難得出結論：一個人要想取得成功，最重要的就是要勤奮。

縱觀古往今來，無數滿譽全球的偉人，無不是通過付出辛苦的汗水，勤苦奮鬥之後才獲得成功。勤奮就像成功路上的墊腳石，只有擁有勤奮，纔會獲得成功，嚐到成功清純的甘霖！！

勤奮作文600字 篇8

愛迪生曾經說過：“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水組成。”是啊!勤奮就是成爲成功人士的必備工具之一。而在生活中我遇到了這麼一位人，他就好比是愛迪生說的那句的真實寫照，求知若渴。

他長着一雙炯炯有神的眼睛，可以看出裏面閃爍着對知識渴望的光芒，下面的高鼻樑擡着一架眼鏡，一張憑藉着能說會道而成爲老師的得力小助手的嘴巴，與兩隻善於聽講的耳朵，這些工具構成了一個頭，頭裏面裝下了包羅萬象的學問，如同山一樣高;如同海一樣深;如同天一樣闊……關於他，還有一些小故事哦。

我與他是鄰居，也是好朋友。一次我去他家做客，可到了飯點，大家都圍着準備吃飯了，卻唯獨不見他。我下去叫他上來，卻發現他在專心致志的看書，他一隻手拿着書，一隻手還不停地做着筆記，他時而傷心，時而振奮，時而開懷大笑，彷彿置於書中的境界，嚐遍了風土人情的酸甜苦辣，看遍了大千世界的山水風景，嘴裏還不住地叫着：“爲什麼會這樣，爲什麼會這樣?”或是“太好了!太好了!”瞧這他那如夢如幻，如癡如醉的神情，我真不忍心去打擾他，此時此刻，時間彷彿停止了一樣，彷彿一根細小的針掉在地上都能聽的見……

夕陽漸漸落了下來，不一會兒，便一片漆黑，我能看到的，只有隔壁他房間窗臺前的一絲淡淡的光，我看着看着，便覺得它像是道生命之光，映襯着他勤奮好學，求知若渴的品質。孤獨的夜裏，與他爲伴只有書了……

像這樣的人，在我們生活很常見，他富有着勤奮好學的品質，閃着最耀眼的光芒。而他——小宇，便是我學習的好榜樣。

勤奮作文600字 篇9

我是一個初三的學生、在這個學校已經生活四年了，從六年級開始，我就開始在這學習了。

我每天來到學校，聽着老師的諄諄教誨，與同學們交流問題。我們在學校一起學習，一起玩耍，我們在快樂中成長着。

如今，三年已經過去了，現在我上九年級，學習跟緊張，作業很多，壓力跟大。已經有一些學習不好的學生退學了。但是大部分同學還在堅持，堅持才能勝利，勤奮才能成功，努力才能成功。

現在，我們班大多數人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神，都是因爲老師。

我們的這個老師從六年級就開始教導我們要努力，刻苦學習，多動自己的手自己的腦。更要善於思考、發現。多勤奮努力學習。

努力這種精神每個學生都知道，也都知道該怎麼做。所以，這種精神很容易發現並能夠擁有。但是，這種最容易擁有的精神卻很實用。就比如說我們班的一個男生。他在八年級的時候，他的爸爸曾經找過我們的老師，對我們老師說“讓俺家的小孩不生學吧。留一級，複習一年。”但是老師沒有答應。

現在，不得不說老師的答應是正確的。因爲他現在在我們班學習排第五名以內。這都是他努力學習，勤奮所帶來的結果。

只有努力了，勤奮了纔有成功的希望。想我本來學習不算差，但是由於我的成長。年齡又大了幾歲，使得我差點誤入歧途。但也因爲這讓我的學習成績下降，雖然現在我明白了這件事，也又一次開始努力了、勤奮了，但卻還沒有回到以前的我。也就是說我離成功還差一步。

所以，從今天開始，我仍要繼續努力、勤奮，爲了尋找成功而奮鬥。