實用的勤奮作文400字七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的勤奮作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文400字 篇1

也許，毛毛蟲智商並不高，但是，最後仍能蛻變成蝶。

毛毛蟲極其醜陋，渾身長滿“刺”，鮮豔的顏色，厭惡的蠕動，不美不媚，不謙不卑。

也許，繭是它們最好的歸宿，把自己隱藏，不面對陽光，只有一個人，顧影自憐。

最終，在故事的結局，蟲繭變成了蝶，因爲付出了努力，所以它終於能在陽光下自由飛翔。

“不比智力比努力”，智力是先天的遺傳的，這不能選擇，但是努力是靠自己的，這關係着我們的命運。朱校長給我們例了一道算試，“如果每天完成全部的作業，十天後就是1*10，仍舊是1。但是如果每天比全部的作業多一點，十天後就是1·1*10，比1多了2倍。如果每天都完不成，十天後就是0*10，依然是0。”

這個結論令人深思，如果長期偷工減料，日積月累，到期末就是大打折扣，終害己。如果長期超額完成，到期末就是收穫滿滿。

有位同學曾戲說，“如果黃文遠把玩的熱情投入到學習上，那麼他一定能穩拿第一。”我相信，因爲他在上個期末的確是這樣做的，只是沒得第一，但這又有什麼關係呢？殊不知，他在努力，而其他人也並沒放鬆啊。只要努力過，就沒有遺憾。

我突然發現自己的可恥，既沒有熬夜苦讀，又沒有奮筆疾書地寫輔導資料，只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。

我要是努力，能夠多優秀？

You never know what you can do till you try ?

也許這就是答案！

勤奮作文400字 篇2

說來也真是，如今有真才實學的卻沒有用武之地，反倒那些不學無術的“混混”在社會中很風光，對此有許多人說：“學啥呢?還不如花學習的時間去搞好人際關係。”

真是這樣嗎?我看未必如此。

古有“懸樑”“刺骨”勤學故事，今有背井離鄉，他鄉刻苦求學的我們。從古到今，學習是人生永恆的主題。記得我們班學霸大哥說道：“學習是苦的，但沉浸於其中時就覺得開心無比。”讀書就是沙裏淘金。不肯吃苦，怎能學有所成?我明白，天道酬勤的大道理，凡有大學問者，哪一個不是歷盡艱辛，苦守寂寞，才最終走向成功。

所以，做人要有勤奮好學的精神，這一點至關重要。

那麼究竟如何勤奮學習呢?

學習學的是方法，培養的是一種思維，積澱的是一種素養。或許在我們畢業以後走上工作崗位，我們不會用三角函數來買菜，不會看見車輛的加速度，更不會去研究一隻貓的基因型，但我們要知道，我們學的不僅僅是這些easy的知識點，而是一種解題的思路和我們的理性化思維，或許大家都有一種感覺，語文課有什麼好學呢?確實現在從分數中看不出這一點來，不管你上語文課聽還是不聽也幾乎沒啥區別，但是你知道嗎?語文貴在對人真善美的教育，對人的人生觀、價值觀、社會觀的塑造。

是的，現在教育有他不好的方面，但我們也在努力的去讓他變好呀!學習可以改變命運，學習可以使你做人更有意義，活的更有幸福，更有質量!

勤奮作文400字 篇3

通往成功的道路絕不是平坦而寬廣的，那是無能者的選擇。成功不可能一蹴而就，成功需要時間、耐心、毅力與堅持，當然，這些都是在某一前提下才能進行，那就是成功需要勤奮。

勤奮促進學業成功。部分學生在面對習題與試卷時早已難過不已，悔恨爲什麼自己什麼都不會，這樣簡單的題卻做不出來。再看另一部分學生，面對考試毫不慌張，穩操勝券，你只看到他們表面光鮮亮麗，你可看到他們夜晚仍在勤奮學習的身影？想要學業有成，就必須勤奮且上進。

勤奮促進人生成功。人生對於每個人來說都是一個大難題，人生的輝煌與落敗都掌握在自己手中。我國的范仲淹，年少時勤奮又好學，每日只喝稀粥，最終成爲一代出色的政治家。他“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。因此，他的人生成功了，千古留名。想要人生成功就必須勤奮不停息。

勤奮促進事業成功。事業的成與敗關係着一個人的命運那些事業有成的人，絕不是表面上看起來那麼輕鬆，如果世界500強的公司那麼好進，還要勤奮努力幹什麼。現代成功事業家，宗慶後亦是如此。在他成功之前，也是過的無比煩心也經歷過無數挫折，但他也會不停的找尋創新與發展公司的方法，如此勤奮，就是他事業成功的原因。想要事業成功，就必須勤奮與不屈。

成功絕不是一蹴而就，成功的與否與我們的勤奮努力成正比，如果你不肯勤奮也不肯爲之努力，那麼成功永遠不可能與你同坐一架飛機。

唯勤奮，是成功的首要原因。

勤奮作文400字 篇4

我有一位勤奮刻苦、愛學習的奶奶。

每當我去奶奶家時，奶奶就纏着我教她老人家識字、寫字、學古詩。教奶奶是一件非常好玩的事情，現在教學正式開始了。我成了一本正經的“老師”，奶奶就變成了乖巧的“學生”。只見我提筆順手在紙上寫了一個簡單的字“柳”，奶奶就問：“孫子老師，這個字念啥？”看着奶奶那認真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學生，這個字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹’。”奶奶一邊點頭，一邊嘟囔。接下來該教寫字了。我拿起筆在紙上寫了一個“狼”字，奶奶認真的拿着筆在紙上比着寫了一個“狼”字，還算是不錯。再就是學習古詩了，我先教一首《春曉》吧。我學着古時候的教書先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟着我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來。唉！

還湊合。今天就算是結業了，奶奶一臉的高興。她自己覺得總算是合格了。我嘆了一口氣，當小老師的感覺真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學生感覺很難，很無奈。

但是，我靜下心來想一想，奶奶的思想多麼高尚啊！

奶奶這種活到老學到老的精神真讓我感到驕傲！

勤奮作文400字 篇5

一天，我的同學來到我的桌子旁問：“一至九九個數中，哪個數最懶？哪個數最勤奮？”

我想了想，說：“一最懶，二最勤奮。”同學問：“爲什麼？”我說：“因爲一不做二不休嘛！”然後他們又問：“請問天上有一塊臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎麼辦呢？我尋思了一會，突然裝瘋扮傻道：“臉是什麼東西呀？”同學：“就是你頭上的那塊東西！”我又問：“你又是誰啊？東西又是誰呀？”同學：“呃..........”我又問：“呃是什麼東西呀？”同學終於不耐煩了，怒吼道：“你怎麼這麼懂問題啊，是不是十萬個爲什麼的作者呀？”我有裝傻：“十萬個爲什麼的作者又是誰呀？”同學說：“你有種！算你狠！”我終於把這傢伙給“請”走了。然後我說：“我自橫刀向天笑。”同桌就說：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩崑崙’啊？”我說下半句“笑完之後去睡覺。”同桌說：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見。”同桌又說：“你又想說什麼？”我說：“讀書千遍，人都癡線。”同桌：“盡會扯淡！”

“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦..........”這是我的“名曲”。

勤奮作文400字 篇6

讀了《紹興名人故事》後，最讓我感動是魯迅的故事。

魯迅小時候，父親體弱多病，家道中落。爲了給父親治病，魯迅常常要到當鋪當東西，當了錢，再去藥鋪抓藥。魯迅因爲出入當鋪、藥店而耽誤了學習，早上去三味書屋上學經常遲到。

有一天早上，魯迅因爲這些事情又遲到，站在書屋門口，不敢進去。壽先生很生氣，把魯迅叫了進來：“十幾歲的人了，還睡懶覺。上課都遲到了，書能念好嗎?”壽先生嚴厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過，低着頭來到壽先生面前，伸出了手說：“先生，請罰我吧!”壽先生表情複雜地拿起戒尺，最後還是沒有打下來。

當時，魯迅在心裏下了決心：以後一定要“早”起，不再遲到了。第二天，魯迅的桌子有了一個“早”字，那是魯迅刻上去的。從此以後，不管家裏發生什麼事，魯迅不在遲到了，反而更加勤奮好學。

比起魯迅，我真是太差勁了。每次起牀都要催了又催，常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家，給我鬧了鈴，我還是沒聽見鈴聲，結果一個上午沒去上學，我不禁感到慚愧。

長大後，魯迅爲喚醒中華民族麻木、愚味的'心靈，毅然放棄學業，不顧衆人勸陰，投身到新文化運動。通過寫文章教育廣大的人民，與敵人作鬥爭，爲祖國的勝利獻出了畢生的精力。

我非常敬佩魯迅，雖然我還在讀小學六年級，但我一定要向魯迅學習：小時候要勤奮好學，長大後報效祖國。

勤奮作文400字 篇7

著名數學家華羅庚爺爺說過一句極富哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這句話給了我很大的啓示：聰明人不一定都成才，笨拙的人不一定都不成才，而成才的關鍵則在於勤奮。

當然，人與人之間的智力是有一定差別的。聰明之人不勤奮也會變得笨拙，而笨拙之人，勤奮也會變得聰明。遍觀古今中外，哪一位成功者不是勤學苦練而有所成就的呢？

偉大的發明家愛迪生，在小學時代，老師、同學都歧視他，說他蠢、笨。他雖然遭受到這樣的打擊，但毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮努力，終成爲一名舉世矚目的發明家。他一生中有過1000多種發明呢！後來他成名以後，有人問他是不是天才，他笑着說：“天才等於百分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”難道從愛迪生身上，我們還看不出勤奮是成功的一大要素？

恰恰相反，有些天資很好的人，由於放棄了後天的努力，反而一事無成，宋代政治家、詩人王安石的一篇文章中有個叫方仲永的小孩就是很好的例子。仲永五歲便可吟詩，時人大爲驚歎。但他的父親急於用他賺錢，常帶着小仲永挨家去做詩。由此荒廢了學業。到十二歲時，仲永什麼都寫不出來了。這樣的例子也不勝枚舉。

一塊玉經過琢磨才成器，如果有人認爲自己聰明而失去了勤奮，我想他一定會有“江郎才盡”的一天，天資差的人，也不必自暴自棄，要記住，勤奮纔是成才的關鍵。