【實用】勤奮作文400字彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勤奮作文400字6篇，歡迎大家分享。

勤奮作文400字 篇1

他，是我心目中的好榜樣，他的個子可高了，一雙濃眉大眼，還有一個又高又挺的鼻子。

那是一個盛夏的清晨，我們一家人準備開車去佛山購物、遊玩，我順便也約上表哥。我懷着愉快的心情，撥通了表哥的電話，笑着問表哥：“表哥！早上好！我想問問你，你有空跟我們一起去佛山嗎？”“哦，這樣啊，我……我還是不去了，我要求自己今天一定要把三篇作文寫完，要是我跟你們去了，我就做不完了。”表哥遺憾地說。我聽到這個消息，非常失落地說：“那好吧，表哥，再見。”“再見！”表哥說。於是，我就只好跟爸爸媽媽去佛山遊玩了。去到佛山，我看見一系列的紀念品，我就想：這樣勤奮的表哥，他沒來，我得買個紀念品！於是，我對媽媽說了這件事，媽媽毫不猶豫地答應了，買下了最貴的那個。下午，回到三水，我興高采烈地再一次打電話給表哥，對他說：”表哥！我在佛山買了一個好漂亮的紀念品給你，高興吧！“表哥說：”嗯，謝謝哦。”“那你現在有空嗎？有的話，我們一起去騎自行車吧！”我好奇地問着。表哥又一次遺憾地說：“對不起了，可能我不能去了，因爲我現在才寫了兩篇作文呢！非常對不起！沒什麼事我就掛線了，再見！”“再見！”我禮貌地迴應了。

看完這篇文章，你也應該知道他是誰了吧，他是我的榜樣——勤奮好學的表哥。

勤奮作文400字 篇2

學校開展了七彩陽光少年少年的評比，現在，我已經當上了一星級的七彩陽光少年，就讓我說說我是怎樣拿到這七張卡的吧！

第一張拿到的卡是禮儀卡，是我放學及時回家，不到小店買東西，不說髒話，得來的；我得到的第二張卡是運動卡，是我體育課認真鍛鍊，大課間不亂玩，好好練習各個項目，而得來的；第三張卡是學習卡，是我上課專心聽講，不搞小動作，積極發言，作業認真而得來的；第四張卡是環保卡，是星期五在三點四十分之前搞好衛生，不亂丟紙屑，同學生病，我幫助同學搞衛生而得來的；第五張卡是實踐卡，是每個星期休息時，外出活動，鍛鍊，而得來的；第六張卡是我最難得到的，是藝術卡，有一次，午間課，同學們都在講話，我在看書、做作業，被老師點名表揚了兩次，而得來了一張藝術卡；第七章卡閱讀卡，是我每天的摘抄認真，在閱覽室看書不講話，在閱讀交流會時，多發言，而多得星，所以纔得到的。現在，我得到最多的是藝術卡，是五年級十首口琴歌曲吹完，音樂社團寫感想，得到了，還有一張藝術卡是我和同學交換的。現在我還要多努力，得到一張環保卡，就可以爭取到二星級陽光少年了！

我要加油，向五星級七彩陽光少年進攻吧！當上七彩陽光少年，是我最大的榮幸，我要再接再厲，爲自己爭光，爲班級爭光，做到德智體美勞都全面發展的好少年！

勤奮作文400字 篇3

我一向是一個不勤奮的學習，不刻苦、不專研，不愛思考的女孩子，在我的字典中壓根就沒有勤奮這兩個字，衝我看了報紙上的一件事後，使我懂得了勤奮的含義。

我做完了作業後，閒的無聊就拿起一張報紙津津有味的看了起來，恍然間我看見了一張圖片，事業個無右手和無雙腳的小女孩，可會死圖片上只見那女孩用左手在寫作業，他是那麼的勤奮，那麼的刻苦。他家境貧窮，如果她是健全的人，肯定就是世奮

界上的第二個愛因斯坦了，父親在她很小的時候就去世了。只有她和母親相依爲命，女孩子爲了節省書費就借同學的“9本書天天抄。”記者採訪她時問她：“你爲什麼要勤奮學習呢？”“我知道我現在這個樣子別人肯定會嘲笑我，可是我是爲了媽媽，因爲媽媽爲了給我攢下學費，天天靠撿垃圾，維持我們的生活。因爲我必須要勤奮，讓媽媽過上好日子，我也不會怪她沒有給我一副健全的軀體。

這個女孩是個大學生，她總結出一句話，生活就得學會勤奮，這樣再苦再累，也會有回報。之後他考上了博士和碩士，好多人被她的勤奮學習所感動並且有的單位錄用了她。

所以生活讓我學會了勤奮。

勤奮作文400字 篇4

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。我國西漢時期有一位叫匡衡的人有個鑿壁偷光的故事。

少年時的匡衡到同鄉的一位富翁家裏打工，但他不要工錢。富翁問他爲什麼不要工錢，他卻說只要讓富翁把家中的書借給他，他就心滿意足了。富翁聽了很感動，便答應了他。從此，匡衡有了讀書的機會。一天，勤奮的匡衡坐在牀上讀書，因爲家裏十分窮，所以沒錢買燈。夜幕降臨，匡衡突然發現從自己家的牆縫傳來了一道光，原來是鄰居家的油燈透過來的光亮。匡衡把牆角挖大了一些，便藉着鄰居家的微弱的燈光讀書。日復一日，後來匡衡成爲了著名的文學家。

我們現在這麼好的生活環境更加應該好好讀書。“天才是99%的勤奮加1%的靈感”。我們今後要刻苦學習，奮發向上。我們要更加勤奮，不能懶惰。如果我們每天勤奮一點，日積月累我們就會取得更優異的成績。我們要學習匡衡不怕吃苦、勤奮好學的精神。

我們要努力再努力、勤奮再勤奮，讓自己每天進步多一點，學海無涯。讓知識的海洋沉浸在腦海裏。

勤奮作文400字 篇5

童年每人都要經歷的一段，經歷了童年會讓每一個人改變，也許會改變成學習的`榜樣，也許會改變成不學無術的少年，也許會變成一個依賴父母永遠長不大的兒童。一天又一天的過去，一年又一年的過去。有一天你有可能明白了我應該學習，有可能明白的太晚。有可能明白的不晚，但雖然明白了還是不願意去做，這就是三分鐘的熱度。到了該考試的時候我還沒有該學的沒學完。到了老師開始要開始檢查作業的時候才知道佈置了作業，因爲抵禦不過玩遊戲的誘惑，才忘了佈置了作業。爲什麼只要少數的人考上著名大學就是因爲大部分的人其實都不太喜歡自己覺的學習只是一個任務，把爸爸媽媽老師讓我做的任務完成了我就很輕鬆了，可是別忘了我們是學習不是做任務，把老師講的都明白了不是全明白的，我們也得背後學，有人怕苦怕累，就像我就是看書看了兩天三天頂多四天不看了，就覺得沒意思了，學習嗎就得靠百分之九十九點九的勤奮和零點零一的靈感，要是光覺得自己有多聰明你就錯了，因爲沒有勤奮的學習你就算是天才也是個天才中的蠢才。學習就得勤奮，要珍惜童年，童年勤奮是學習的最佳時期。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎。

勤奮作文400字 篇6

“嘀鈴鈴……”下課了，同學們飛快地跑出教室，瘋玩起來，有的同學一會兒跑遠、一會兒跑近，有的在樓梯上追逐打鬧，都玩得不亦樂乎。只有我的好朋友小龔同學在認真地看一本《查理九世》我叫他去玩，他說：“今天不去玩了，讓我看一會書。”

好朋友在看書，不跟我一起玩，只好很無趣的安靜地看着他，只見他一會兒摸着頭，好像在思考什麼問題；一會兒自言自語：“好，上！”；一會兒又像在冥思苦想，“嗯，應該是這樣。”

不一會兒，我們嚴厲的數學老師——戚老師來了。他向外面大聲喊到：“喂，進來！收回家作業了。”大家紛紛回到教室，把家庭作業放在戚老師的面前，只有小龔同學還在仔細地看書，似乎根本沒有聽見戚老師說的話。我小聲地對他說：“戚老師來了。”他這才迅速放下書，把作業交上去。戚老師走後，小龔同學又拿出來一本《小學三年級》，津津有味地又看了起來。

有付出就有收穫，這次的語文單元考試他竟然考了全班第一！我清楚地知道，這“第一”背後的汗水與心血。