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感謝那個爲我提燈的人作文600字(通用40篇)

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燈,永遠是最好的陪伴,而那個爲我提燈的人,則是永恆的守護神。下面是小編收集整理的感謝那個爲我提燈的人作文600字,歡迎閱讀

感謝那個爲我提燈的人作文600字(通用40篇)

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇1

花開花謝,春去秋來,不經意間,我們發現自己在長大。這一路上,我遇到過很多人,但是,我唯一想感激的人,那就是你。

——題記

從我出生,從那一聲響亮的啼哭開始,到現在的初三,十四年了啊媽媽啊,您總是無微不至的照顧着我,關懷着我。我呢,卻一再給你添亂,不懂得感激。

那時我還小,不懂事,自己不肯睡,偏要你抱着我悠來悠去才肯睡。那時都秋末了啊,您的胳膊凍得通紅,我卻吵着鬧着不要你放下我。您的病就是那時落下的吧。可是您卻不說,獨自一個人擔着,依舊溫柔的抱着我。

小學的時候,爸爸出差三個月沒回家,那天回來本應全家歡喜的,我卻把您氣哭了。你沒有說什麼,可我,卻很愧疚。

初一初二,您花錢給我買了很多資料,初二還請了家教,花了幾千塊,不就是爲了讓我好好學習嗎?但是我卻又讓你失望了,用我二十名的成績,回報您這麼大的努力……

媽媽呀,我該怎樣感謝你啊!您爲我付出了這麼多,爲我花再多錢也不心疼,這就是爲了讓我好啊。媽媽,我好感激您,給了我一個這麼好的媽媽。

媽媽,您給予了我這麼多,這麼多,讓我怎麼去償還呢?我心中積存的那麼多的感激,我會用一生去回報。

您額角的皺紋開始有了,白髮開始慢慢代替黑髮,滿頭白髮開始像白色過度,手掌慢慢乾枯,您爲我操勞過度,操白了頭,操出眼角的魚尾紋,操的手掌乾枯,媽媽……

九年級,我已是少女了,我已不再是那個因爲一點小事就委屈得哇哇大哭的女孩了。我會用成績作爲回報,用成績來表達我的感激。

媽媽,您是爲我“提燈”的人,是我永遠感謝的哪個人……

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇2

人生的道路很長,漫漫路上,也免不了有迷失方向的那一刻。

還記得,小時候的我,嘴饞得很,偏愛那多汁可口的梨。然而,那時的家,因爲爺爺的病,經濟變得拮据,並不是時常能讓我吃上梨。於是,每每上集市,望着那一個個美味的梨,我也只能望“梨”止渴。

漸漸地,爺爺的病情有了好轉,家裏也微微地透了一口氣。那一日,天霧濛濛的,卻抵擋不住我的好心情,兜裏揣着幾張紙錢,想着等下就能吃到可口的梨,心情忍不住地飛揚起來。我上了集市,來到了一個賣梨的攤子。我連忙走上前去,一個個端詳着。擺攤的是一位老爺爺,有着一副和藹可親的臉。見我一個小孩子,便朗聲道:“小孩,要買梨嗎。來,老頭子我給你選幾個好的,準是又甜又多汁。”“恩,選五個吧。”我興奮地點了點頭,望着梨子的眼神閃閃發光。

“呦,給你。”老爺爺很利索地包好了遞給我。我高興地接了過來,並將錢遞給了老爺爺。老爺爺轉過頭便忙着找錢給我。我靜靜地等着,忽然,一個好大的梨闖進了我的視線,我想,這麼大的梨一定很甜,我很想買下,但是,母親只允許我買這麼多的梨。於是,一個可恥的念頭涌上心頭,偷。我悄悄地瞥了一眼老爺爺,他似乎算術並不是很好,還在埋頭找錢。於是,那對梨的渴望征服了我,我偷偷地向那一個大大的梨伸出了魔爪。終於,那個大梨被我握在了手中。然而就在這時,老爺爺回過頭來了。

我不敢看老爺爺的眼睛,只能低下頭,面上燒了似的發燙。“呵,小孩,忘了告訴你,老頭子我今天正好有優惠,凡是買梨的人都再贈送一個梨,既然你喜歡這個,那就送給你了。”老爺爺樂呵呵地說道。

我驟然擡起頭:“真的有優惠?”“當然,老頭子我說話算話。”老爺爺還是樂呵呵的,他將手中的零錢塞到我手裏。“好了,小孩,看這天色,怕是要下雨了,趕緊回去吧,老頭子我也要收攤了。”老爺爺收起了攤,不一會兒便收好了,老爺爺臨走時還對我招了招手,“以後要買梨再來我這啊!”

果然,天下起了濛濛細雨,望着老爺爺那佝僂的身影,我不由地咬了一口手中的梨。那梨,真的很甜呢……

後來長大的我回憶起這件事,心頭總涌起一股暖流,是那位老爺爺,用他的方式維護了我的自尊心,也及時地把我拉回了正途,使我懂得了要做一個堂堂正正的人。

那位老爺爺,無疑在我迷失方向的時候,爲我提起了一盞明燈。所以,我真的很感謝他!感謝這個爲我提燈的人!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇3

她有一頭烏黑髮亮的長髮,一雙炯炯有神的眼睛,還有那挺立的鼻子和紅潤的小嘴,顯得格外端莊。她的背後是一塊四四方方的黑板,她的前面是一羣渴望知識的孩子。她就像金鑰匙,開啓我們知識的大門!她就像一艘大船,將無知天真的我們送到成功的彼岸!她看着我們漸漸成長,她就是我們敬愛的老師——鄭老師。

上課的時候,鄭老師是一本“少兒百科全書”。她帶着我們閱讀,瀏覽,指引我們在知識的海洋裏遨遊,去尋找知識的真諦!同學們上課有疑問都會一股腦兒提出來,即使是一些千奇百怪的問題也可以大聲問,誰都不會笑,因爲鄭老師總會認真傾聽和耐心解答。這就是鄭老師,一個我最感謝的人。

記得那是我上三年級的時候,我被老師選去參加鋼筆書法比賽。鄭老師怕我在家訓練不夠,就犧牲她的休息時間,特意叫我去她辦公室指導我練習鋼筆字。當老師握住我的手教我寫字的時候,我心裏特緊張,生怕出差錯。老師一筆一畫地寫着,字跡是那麼清晰,筆墨是那麼均衡。等老師寫完我驚奇地發現老師在紙上寫着“加油”兩個字。我擡頭望着老師,老師用慈愛的目光看着我,對我微微一笑。哦!老師是在給我鼓勵,當時我心裏樂開了花。我學着老師一筆一筆地寫着,而老師坐在旁邊陪着我。當我把字寫完時,只見老師拿着兩個剝好的桔子親切地說:“夢婷,辛苦了!”此時無聲勝有聲,我感激萬分,老師就像是媽媽一樣,頓時,我感到一股暖流傳遍全身。我接過桔子,高高興興地吃起來。啊!真甜,這是我吃過最甜的桔子。老師的愛就像桔子那甜甜的汁水,滋潤着我的心田。

“你們的進步,就是送給老師最好的禮物。”這是鄭老師經常說的一句話,我將更加努力,把這最好的禮物送給鄭老師。感謝您,老師!感謝您鼓勵的目光,感謝您慈母般的愛!

感謝,那個爲我提燈的人鄭老師!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇4

花開花謝,春去秋來,時光飛逝,不知不覺間,我們已經長大,這一路上,我遇到了許多角色,然而我最想感激的人是你。

——題記

從我上學那天開始,從幼兒園一直到如今的初一,總有一個人一直在後面爲我撐腰,爲我擔心。這個人就是——爸爸。

小學時,我並不知你的良苦用心。只是一味的淘氣,對你說的話也是左耳進,右耳出。可你卻從不生氣,我一直以爲你是因爲脾氣好,然而在我長大後,懂事了,我才發現你的脾氣根本不好。也是這時,我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時候,我們這一家族過得並不好,導致爸爸小時候沒讀過多少書。因此爸爸希望我能夠在將來找到一份好工作,開開心心地過日子。

四年級時,爸爸在聽別人說到季延初級中學很重視奧數時,爸爸當機立斷,立馬讓我去補奧數。補了半年,我問過爸爸你:“能不能不補?”爸爸你很生氣地說:“不補你就別讀書了。”在那之後,我就再也沒問過爸爸“能不能不補奧數”這個問題。於是我補了整整三年的奧數,雖然用去了許多時間,但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。

三四年級的時候,爸爸你便想讓我住宿,但我一直哭着鬧着不肯,於是這件事便不了了之。直到五年級,爸爸纔再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了,便也答應了。後來我才知道爸爸之所以那麼早就想讓我住宿,是因爲他擔心我在進入初中後不適應住宿生活。我也才知道父親的愛,原來早已體現出來。

父親您爲我花錢補習,爲我擔心害怕,然而我回報你的卻只有一點點。我經常讓您失望,您卻依然不放棄,只爲了我的一個美好前程。您常說:“只有你以後有出息了,才養得起我和你媽。”我知道這的確是他希望我有一個好的前程的原因。但這並不是最主要的,最主要的是:他對我的愛。

看着父親一根一根的白髮,我知道父親已經慢慢老了,但父親你卻依然爲我繼續地努力,只是爲了我的將來。

邁入初中,我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩,我會用成熟、懂事來回報你,用我的成績來感激你!

爸爸,謝謝你這個爲我提燈的人!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇5

我離家出走了!因爲爸媽不讓我參加夏令營。

看,誰說發燒感冒就不能出門?我不知疲倦地從家走到站前,再走到得勝街道,再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點點碾碎,疲憊與飢渴一絲絲襲來。摸摸滾燙的額頭,舔舔乾裂的嘴脣,我感覺自己快撐不住了,便找個石凳躺了下來。朦朧中,我想起家,想起了媽媽。回去嗎?出來還不到四小時呢,我猶豫着。我原來預想的他們發瘋地找、苦苦地哀求,然後答應我的要求……都沒有出現。“孩子,怎麼不回家,睡在這裏弄得口眼歪斜怎麼辦?”一個陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴,還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀,怎麼不回家?父母在做什麼?他們在到處找我嗎?對,現在不能回去,現在還不是回家的時候。於是起身又開始了漫無目的地遊走。眼看着臨街的店鋪紛紛打烊了,街上的人流也漸漸稀少,路燈下的我顯得更加孤單。此時肚子裏開始翻江倒海,兩條腿也像灌了鉛一般。看來再不回家我就要走不動了。我開始向家的方向走去,邊走邊想象家裏的情形:媽媽一定急得坐立不安,爸爸一定氣得用假寐等我回家,然後是一頓急風暴雨般的怒吼……

我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個沉默的巨人,沉着黑漆漆的臉。只有一個窗口,亮着橘紅色的燈,散發着溫馨。我的心立刻狂跳起來,那是我的燈呀!當萬籟俱寂之時,當一個不聽話的兒子惹父母生氣時,爸媽還在爲他點着這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下,我撲向了那盞燈,撲向了家……

記得一則公益廣告。夜色中,一個女孩蹬着腳踏車回家,路過一個水果攤,老爺爺拉着電燈爲女孩照亮,嘴裏說着“回家嘍,都回家嘍”。女孩爲這意外的燈光感動,迴應道:“謝謝您!”我不禁想到,路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動,而我們的父母卻是我們一路上的提燈人,每一刻都給我們溫暖和光明!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇6

一邊養

在養花人的心中,就是想的是養好這一種花,想的總是美好的事情,而母親正如那養花人哪!總是期待花開的到來。

小時候,我是被母親親自養大的。她的感觸至深:雖然我每次做計算題總是做不對,但是母親並不氣妥,誨人不倦。我清楚,她是想讓我如蠶一樣破繭而出。她每次說話總是很簡單,但我總是能找到她的句意所在,她在用她的水——知識,澆灌我並讓我放在陽光下——其它的知識與文化,使我長出嫩芽,含苞待放。

一邊看

在小學,我成績中等,但有時也要考差,但母親如擺渡人一般,不停催促我走向知識的殿堂,舉起燈引導我向前。

在小學六年,我奮鬥過,氣妥過,放棄過,哭泣過,但母親總是在後面推着我往前,她推我是多麼“重”!頭髮也白了,額頭皺紋也多了。還不是因爲我!這個可惡的我!母親渴望我發芽,可我卻如死掉的,爛掉的種子一般,長不起來,可是,母親對此漠不關心,只是鼓勵我向前!向前!終於,我在六年級時我突然有點醒悟了,在那次考試之前醒悟了。我像打了雞血一般發了狂,狂記英語單詞,背文言文,背公式,背課文。最後得到了比較好的成績,進到了夢中的中學。

靜待花開

如今,我終於來到這聖神的地方。雖然我現在成績不好,但我在紮根,紮根的速度比誰都快。等着吧,我將超越你!母親,你可以像等花開一樣看着我,等着吧!

有個歇後語叫:瞎子點燈——照舊(舅),其實瞎子正如母親那樣的人,捨去自己,照亮別人。現在,母親,你就靜待花開吧!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇7

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”世間多少感謝想說出口,但卻都爲時已晚,希望我的這聲感謝不算太晚。

當我的出生伴隨着一聲聲啼哭,我不知道,在那個冬日的午後,你是否也像其他的爸爸媽媽那樣,對我的降臨感到激動、高興。

後來,我逐漸學會了走路,那時的我總是號啕大哭,而且一哭就停不下來,周圍的人都拿我沒辦法。可是,每當看見你,我所有任性的行爲都會變成乖巧的舉動,所有吵鬧的啼哭都會變成無聲的問候,不知究竟是對你的陌生還是崇敬。

到了我開始讀書的年紀,你每天接送我上下學,不管風吹雨打烈日暴曬。五、六年級時,媽媽看到與我同齡的學生們都自己上下學,有的走路,有的搭乘公共汽車,於是媽媽就想讓我自己坐公共汽車回來。可是,你卻還是要堅持送我上學,那時你總是笑笑說沒關係,但其實你還要承擔起弟弟的上下學接送。對於我的成績,也總是媽媽過問,你似乎對於我的成績漠不關心,但你只是不想給我太大的壓力。直到現在,我才醒悟起我的愚昧,依賴。

從小到大,我的每次生日幾乎都沒有你的身影,而我也逐漸習慣,似乎我的生日與你並無關聯。但是,在回憶裏,我似乎遺忘了那總是暗夜裏悄悄放在桌上的禮物,那看似不經意的問候。

現在的我,明白了你的愛是含蓄的,也正得以讓我迷途知返。是你,讓我有了生命,讓我得以去欣賞這繁華的世界;是你,在我雙眼濛霧時,牽着我的手去撥開霧霾,尋找希望;是你,在我的心田種下了名爲感恩的種子。謝謝你,爸爸,是你在我的人生路上爲我提燈,帶我去向遠方。答應我,當你臉上有了歲月的印記時,請讓我爲你提燈,爲你指路,好嗎?

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇8

在人生路上,有許多盞燈一直在你我身旁。明燈盞盞,在黑暗的夜晚,是明燈指引了我前進的道路;明燈盞盞,在我航行於書海當中,是明燈指引了我行動的步伐……

如果沒有您這一盞明燈,也就不會有我這一個快樂幸福的孩子。

還記得那是在一個不愉快的夜晚,我得知一件十分重大的事情:在某一天某同學將提問我一題十分困難的題目。當時我十分不開心。我打了一個電話給您,向您詢問。您十分耐心地對我說:“無論別人問你什麼問題,你只要認真答題即可不需要看別人的眼光。既然別人是故意的,那麼你就果斷答題,因爲你答不出來,別人未必答得出來,所以不要擔心,不要害怕,認真作答。”

在聽完您的話後,我瞬間有了勇氣,雖然還是有一點害怕,但是不會像之前一樣緊張。

終於來了,我果然如同消息所傳的那樣被叫起來回答問題。她提的問題不是一般的困難,老師點了不止一個同學,是點了一羣同學,還是沒有人回答出來。

雖然我沒有回答出來,但是我還是勇敢地說出了我的看法。

如果不是您這一盞明燈,我可能會答不出來,我可能會在下課後找她理論。

您現在已經有少許的白髮代替了往日烏黑亮麗的頭髮,您現在臉上的皺紋也逐漸增多,您手掌上的小繭也越來越多……

從小到大,您一直照顧着我們三個孩子,您在我們上學時依舊替我們着想。媽媽您爲我們做了太多太多。如今我已經是一個初一的學生了,我已經不再是以前那個哭哭啼啼的孩子了,我可以照顧我自己,可以爲你分擔一些家務了。

在我人生道路上,明燈盞盞。但只有你這一盞明燈,最值得我銘記於心。無論多少年後,我依舊記得您的諄諄教誨。

媽媽,您就是那個爲我提燈的人。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇9

走進大自然,你能夠在纏綿的秋雨中,獨自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰着臉,理解雨絲的愛撫;伸出手理解大自然的饋贈,盡情領略那不可言說的妙處。

活在世上有很多與自我關係十分好的人,也有很多曾幫忙過自我的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的全心全意。這些人,不應當感激嗎不應當回報嗎不應當感恩嗎

我第一要感激的是我的父母,父母是生我育我的人,從小到大,把我養大成人,那無私的愛,那無怨的愛,不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養大,不知多少汗水多少個夜晚無法入睡,因我的哭聲,把她吵醒,不明白如何疼她,而剋制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個要感激的是我的父母。

第二要感激的是教師,從五歲就進入學校,到此刻的初三,在這漫長的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說:教師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自我。又有人說:教師是園丁,知識的傳播者,前進的引路人。人類幾千年創造的文化,科學知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多麼崇高偉大啊!千萬個感激,不明白怎樣表達,只能在此說聲:多謝您,教師。

第三個要感激的是朋友,人一生中不能沒有朋友,不能不結交朋友,朋友在一生中佔了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數個365天。俗話說:“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。

也許是人與人之間的朝夕相處,不能不需要感激,人的一生是多麼短暫,而在這短暫的歲月中,我們要感激的人太多太多了,一言難以說盡。所以感激曾幫忙過你的人,回報曾陪伴你的人,對他們說聲多謝。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇10

“星星點燈,照亮我的家門,讓迷路的孩子找到來時的路。”曾處於迷茫期的我們,既找不到前進的方向,也找不到回去的路,就如同走進了一個迷宮。

這一個迷宮很大,也很黑,只靠自己幾乎是不可能走出去的,正當我四處碰壁,尋找不到出路時,有一個人提着燈,向我走來。……

那個人,便是我的母親。

當時正處於迷茫期的我,即心煩,又焦慮;我想快速地找到方向走出,迷宮,不再停留於此,但是我越是着急,越是走不出去。而且迷宮那麼黑,我連路都看不清,沒有引導我的人,我怎麼走出去?

後來,我千辛萬苦終於找到了一盞燈,那盞燈不遠,也不近,我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……

靠近了那盞燈,我看清了那盞燈,雖然小,但是很亮,很亮。我也看清了提着盞燈的人。

她,便是我的母親。

我終於明白!我的母親一直在我的身邊陪伴着我,她如同天上的星星一樣提着燈,照亮這我前進的方向,是我堅強的後盾。

有了母親的指引,我不會再四處碰壁了,我可以看清路,走出迷宮了。此刻,我深深地感受到母親對我的關愛,對我的操心。

在走出迷宮的這段時間裏,我學習到了許多:做事不能太着急,往往越是着急,越是做不好,並且會花去更多的時間。

我的母親,雖是一位普通的母親,但她在我心裏,卻是最偉大的母親。我也知道,母親不可能一直陪伴在我身邊,她終有一天會老去,她更不可能在我迷茫時每次都爲我指引出方向,所以我必須學會自立,自強!

母親,我親愛的母親,感謝您爲我做的一切!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇11

在無數個漫漫長夜中,當家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時,我整個人都沉浸在這安靜的深夜裏,身心疲憊,就在此時,爲我提燈的你給我帶去了光亮,爲我的世界撐起一片光亮。

寒夜中,你爲我點亮奮鬥之燈

窗外的大風肆虐的`咆哮着,當別人進入酣甜的夢鄉時,而我卻在做着似乎永遠做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅散睏意,就在這時,房門嘎吱響了,爸爸端着一杯白開水,並叮囑了我兩句,讓我早點休息,又悄悄關上了房門,走了出去。我望着這杯平淡無味的的白開水,它雖沒有牛奶那麼營養豐富,可是在生命中它又必不可少,爲我的生命帶去了光亮。

成功時,你爲我點亮警醒之燈

“耶!太棒了”考試結果出來了,看到結果的我欣喜若狂,成績還不錯。放學後,我像一隻狂奔的小鳥,想要歸巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂。回到家,我把成績單給爸爸看,爸爸眉頭先是一緊,我的小心臟也跟着緊張起來,撲通撲通的跳。隨後,眉頭又舒展開來,這時我才放下心。爸爸語重心長的對地我說“孩子,這次考的是不錯,但是我要提醒你,在勝利面前,你要勝不驕;在失敗面前,你要敗不餒。你可千萬別被這次考試衝昏了頭。”“恩,我知道啦”我點了點頭並認真地回答着。你那一句句意味深長的話語都是對我成長的關心和幫助,爲我的成長之路撐起了一片光亮。

在一年四季中,你無時無刻地提着燈,爲我照亮成長春夏秋之路,爲我的人生添加光亮。

夜空還是你麼黑,如同一朵沾墨的花,在黑夜裏靜靜地綻放,你還依然在爲我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行,我相信,前方的路必會遍灑爛漫的春光。

看吧,遠方,遙遠而親切!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇12

有這樣一個人,她在我失意時鼓勵我,在我困難時幫助我。她手執明燈,照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。

我坐在教室內,看着窗外,心裏躁動不安。此刻已入夜,天空撕下了他和藹的面具,露出了深藏其下的猙獰面孔,化身黑色巨獸,似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨,“無邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻,剪不斷,理還亂。我沒帶傘啊!忽又聽一聲驚雷,一道白練滑過天際,如利劍一般撕裂天空。烏雲好像打開了閘門,一條條瀑布自高空傾瀉而下。狂風席捲而來,似千軍萬馬衝撞着一切,轟隆隆的雷聲似被雷打的戰鼓,爲雨和風助勢。

放學了,我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆,傾盆大雨構成了一道圍牆,將我困住。爸爸加班,媽媽開會,真是叫天天不應,叫地地不靈啊!刺骨寒風透過衣服穿來陣陣涼意,凍得我直哆嗦。正當我鬱悶至極時,忽見遠處跑來一個人影——是媽媽!待媽媽到了近前,我纔看清楚——媽媽的衣服早已溼透,因爲太着急來找我,傘都不能拿穩,頭髮上的雨水直往下滴。“給,傘。”媽媽的臉上寫滿了疲憊,看得我眼眶一陣溼潤

媽媽的愛不僅照亮了我的身體,還照亮了我的內心。

有一陣子,我忽然迷上了籃球。每週六都要去練練,平常在家,也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,我這也僅是三分鐘熱度。纔不過一個月,我就有些憊懶,不想練了。媽媽勸我:“你不是挺喜歡籃球的嗎?可不能半途而廢啊!”我經過媽媽的激勵,繼續練起籃球來。

感謝您,媽媽!您照亮了我的人生之路,爲我領航。感謝您,媽媽!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇13

誰的青春不迷茫?在這條人生的磕磕絆絆的路上,我手裏拿着一隻小船,眼前不時有朦朧的霧氣,但總有人端着一盞燈來照亮我。

期中考試沒發揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一隻迷失在森林裏的鹿。一直覺得濃霧過後危機更大。那段時間,臉上再也沒有出現過笑容,我開始變得沉默。她闖入了我的世界。

我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎麼找到她寶貴的週末時間來找我的?

你媽媽讓我幫你學數學。她微笑着慢慢說道。

我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說什麼,所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來,只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包,擡頭直勾勾地盯着我,我卻不理她。

你說完沒?她抓起電腦衝我吼。我愣住了,這和她平時安靜柔和的說話方式完全不同。你認爲你能在作文中逃脫分數嗎?她撅着嘴,大眼睛憤怒地盯着我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫!這次你可能犯了一個錯誤,但是如果你繼續這樣下去,這個錯誤就會變成永遠!我驚訝地看着她。好成績是怎麼來的?如果不努力,怎麼能取得好成績?我默默地坐着,她的話像一把有力的錘子,打破了我心中沉重的枷鎖;她的話就像一陣強風,吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中,她的話,像一盞明燈,給了我一片光明。

她冷靜了一會,平靜的對我說:你是要放棄還是繼續前進?作爲你以前的同學,我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書,抱歉地對她笑了笑:當然,我選擇了往前走。她舉起手掌,示意和我打。我們相視一笑。

如果我們把生活比作大海,她是一座燈塔,在黑暗中尋找我的目標。謝謝,讓我振作起來。也許,以後我還會遇到很多失敗,但我一定會記得你給我的光明和力量。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇14

你是否在哪漫漫長夜裏感嘆人生,你是否在茫茫人海中擁有屬於自己的光,你是否在這輛無邊際的土地上,擁有一位爲你提燈的人。

人都是爲了希望而活,因爲有了希望人才能有活下去的勇氣。我曾遊走在這人世間無邊的黑暗吞噬着我。而我從未放棄,因爲我在等着屬於我的那份光,那位提燈人。

他經歷了歲月輪迴穿過風煙雨雪,滿臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等着我的歸來,呼喚着我早已狼狽不堪的心靈。也許會親切的說一聲,孩子回來了,我不以爲然。即使生命是可悲的,但不管你遭遇了什麼,總有一位屬於你的光在等着你孩子加油。或許在黑暗的路上,他不能陪着你,但是他永遠都會在終點照亮你,給予你希望鼓勵就剩下一些了,加油。

水滿則溢,月滿則虧。這個世界從來只有更美而沒有最美,縱然你完美,但卻不是完美的你想成爲完美的人,但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時刻。所以你不必奢求完美,就如我的點燈人般,他告訴我,我不用你很優秀,只要你足夠努力,所以他會放手,但它的燈卻從未滅過。有些時候很累了,一些人勸我累了就休息會吧,可是那爲我提燈的人,還在終點等我,我停不下來,也不願意停下他的溫暖是,我十分貪戀的。那份美好。因爲有了他依然如初成長的道。路上,你是否抱怨着自己缺失了那一盞燈,可是等你即將到達終點的,那刻那盞燈就在前方,你又有什麼理由不去與他重逢。堅持是唯一的辦法。

看啊那份屬於你的點燈人就在前方,總有一天你會感謝他,感謝他沒有在路上陪着你,而是在終點等待靜靜的守候,期待與你的再次相逢。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇15

佛說:“前世的五百次回眸,才能換來今生的一次相遇”,從十幾年前的那聲啼哭起,就註定了我們的緣分,註定了你是我今生的提燈人。感恩!我的提燈人!

從小,我就沒怎麼離開過父母。此次,媽媽去了外地出差,有好幾個夜晚,雖然有奶奶坐在我的牀邊,陪我說話,可我卻總是情不自禁地想到媽媽,繼而掉下眼淚,常常哭着睡着。奶奶便決定:要讓我變得獨立起來。

從那以後,幾乎是每年的暑假奶奶都會帶我去老家小院裏住上一段時間,在那幾個星期裏,媽媽很少來看我,每天晚上,伴着那聒噪的蟬鳴,給媽媽打電話,打着打着,眼淚就斷了線的往下墜。奶奶見到了,就會常常帶着我去房頂坐坐,像小時候那樣,給我講故事,爲我拓展知識……

當夜幕降臨,來一陣風,掠走了所有的煩悶與乾燥,在我與奶奶獨有的二人世界裏品讀夏夜的美好,梧桐樹的葉子,伸在我的手邊,夾一片葉,在指尖舞動,清晰的脈絡,向生命的自由伸展……

漸漸地……漸漸地……看着這樣的院子,陽光很好的照着,相逢着一株草,相逢着一棵花。夜晚,就與奶奶坐在樹藤下或房頂上乘涼,聽着來自大自然的音樂:蟬鳴,蛙叫,蟲和聲此起彼伏,透過梧桐樹葉,看到它上面的那片澄清的天空,亮透了的月亮,樹葉飄搖,更加晶瑩剔透。這纔是最美麗的自然!

看着這樣的小院,心中對媽媽的思念,變得透明瞭:我們都好好的,只有幾天我們就要回家了,有什麼好思念的呢?

在那之後,我不會再像之前那樣,把對媽媽幾天不見的思念用淚水來表達。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個小院,喜歡與奶奶共度的美好時光……

感謝!奶奶!無論何時,您都在我身邊陪伴着我,教導着我,在我人生的道路上,爲我點亮指明燈!感恩!我的點燈人!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇16

在人生漫長的道路上,是您提了一盞燈,指明瞭我人生的道路,給予我陽光和溫暖。

記得那時一次期中考試過後,我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎麼樣,我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發下來了,和我預想的一樣——糟。回家路上,我一直想回到家怎麼樣和爸媽們解釋,捱罵肯定是少不了的了。

晚飯過後,父母問問拿成績,看到成績後,果不其然,一直罵我,我強忍淚水,衝出家門,去補習老師家。

走在路上,第一次感到天是那麼黑,燈光是那麼昏暗。“哎喲”,就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得,覺得這世界是那麼昏暗。

到了老師家,老師說:“聽說期中考試的成績出來了,你多少分?”我把成績條拿給老師。想必老師夜會罵我吧。但出乎意料的是,她並沒有罵我,只是對我說:“這次只是失手,下次好好考,你是可以的。”我強忍已久的淚水彷彿凝結成了冰塊。老師的話像一團火,在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發出來,我哭了。原來的我,已經做好心理準備去接受捱罵,但老師並沒有罵我。

接着,她遞給我紙巾,摸了摸我的頭說:“失敗乃成功之母,這一次你要學會總結自己的錯誤,下次要仔細小心答卷,明白了嗎?”我點了點頭。老師她並不像父母一樣罵我,而是給予我鼓勵。您就像一個提着燈的人,在我的道路上,給我照亮前方,點明方向。

在回家的路上,天也沒那麼黑,燈光也沒那麼昏暗,整個世界也並不黑暗。

謝謝您,老師。一路上風雨兼程,您是那個爲我提燈的人,啓發了我的思想,照亮前進的路。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇17

感謝哥哥在我人生路上爲我“提燈”,讓我喜歡上了英語。

小學五年級以前,我對英語是一點好感也沒有,覺得特別難學。發音要發標準,什麼詞後面就要跟什麼詞,複數還分好幾種,感覺都快煩死了。

雖然媽媽在四年級的時候,就給我報了一對二的英語班,因爲我對英語不感興趣,始終沒有多大起色。

在我四年級暑假的時候,哥哥大學畢業回來了,媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語單詞不會的時候,都會想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時候一些單詞或句子我總是錯,他也是會很嚴厲地批評我。雖然他會着急上火,但總是很溫柔地、耐心地跟我解說犯錯的地方。

哥哥只要待在家裏就會跟我講英語,雖然剛開始有些聽不懂,但是哥哥每天都跟我練習,不久我也能說出流利的口語了。每次期末口語考試,我也沒有讓他失望,回回都有好成績。就連上次去美國玩,哥哥提醒我:自己要買什麼東西,都得自己用英語說。所以只要有哥哥在,我的口語就一直在進步。

哥哥的努力沒有白費,我對英語的興趣與日俱增,哥哥也更耐心地教我。

五年級開始以後,我的英語就有了很大的進步,每節英語課我都會積極地發言,英語課也是我最開心、最願意聽的課。漸漸地,英語便成爲了我最優秀和最喜歡的科目。

現在,我上初中了,哥哥讓我每天練習的口語,也終於可以用了。現在的我的英語成績在班裏還算不錯,所學的初中英語我也說得很好。

感謝你,哥哥!是你在我的人生路上爲我提燈,感謝你讓我喜歡上了英語,幫助我練習口語,讓英語成爲了我最優秀的一門學科。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇18

六歲一一渴望那燈光

在無比稚嫩的年紀,被無比黑暗的夜編織了無法言喻的夢,穿舊巷,過迴廊,兩人一燈一傘,和那渴望的目光。

雨落成滴,花落秋殤,在漫長漆黑的夜裏,一個人的歸途難免悲傷,小時候在黑夜中迷茫,令我害怕至極,所以我渴望街道上星點燈光和父親爲我照亮的路。

北風呼嘯,暴雨將至,我至今仍然記得那無比寬厚的身軀爲我遮風擋雨,那盞燈,永遠爲我長明不滅。

十二歲一一躲避那燈光

昏黃燈光下,只見一學子左手執卷,右手握筆,眉頭緊鎖,整個人心事重重,所謂少年老成,便是如此吧。

誠然,不像經歷了半生風雨,但也變得面目全非,歲月不僅溫柔了時光,也荒涼了物是人非,不知爲何,當年那個追逐黎明的少年,在秋風送爽,點點星光之下,卻顯得無比冷靜從容。似乎有了這個年紀不該有的成熟。在季節的車上,如果你要提前下車,請別推醒裝睡的我,那樣我就可以沉睡到終點,假裝不知你已離開,在最美的年紀鋒芒畢露,我不該擁有太過熾熱的夢。

十三歲一一重溫那燈光

正值青春叛逆的我,無法直面那刺眼的燈光,滿身風雨,孑然一身又歸來,在我於暗月徘徊時,我遇見了一束燈光,他像流光溢彩的噴泉給我以洗禮,雖然稍縱即逝,我卻明白黑暗中的光明雖然短暫,但它屬於我。

也許會在多年後的某個夜晚,從偶然翻開的扉頁中落下,沒有燈光,無聲無息,無論如何追索,也逐漸沒落,只有那盞燈,長明不滅。

彎月勾破了黑夜的黑色斗篷,乍看有股鋒利和凌厲,羣星隱耀,一如我看不到溫柔光亮的征程,沒落已不復存在,只因父親,那盞燈。

即使在前進的路上,摻雜一絲奮鬥的苦澀,卻能擁有無盡的芬芳,在屬於自己的叢林裏,踏馬尋花逐鹿天涯。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇19

人生路上,總有幾個爲你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向,而我的一位提燈人是我的表弟。

大概在我六年級的時候吧。班裏的同學下課總是打打鬧鬧,但如果有人說了我什麼,或是惡作劇一般打我一下,我總是會毫不留情地反擊,所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時,同學們都在教室裏玩耍,我卻一人在座位上寫作業。

我的表弟也和我在同一所小學,所以我負責接送他上下學。有時下課,我見他和他的同學們打鬧,但是不管是同學們取笑他,或開玩笑地捉弄他,只要是沒有惡意的,他就從不還手。有時我去接他回家時,見他的同學們取笑他,而他卻只是一笑了之,我就覺得他很懦弱,沒有勇氣。

有一次,我實在煩了,打算出手“教訓”一下表弟的同學們,讓他們不要欺負表弟,但卻被他攔住了。我很不解,爲什麼不還手?俗話說:忍無可忍,無需再忍!而表弟卻一再忍讓,難道他真的是一個“懦夫”?只聽他調侃道:“沒事,別人說你幾句,也別太當真了,你又不會少塊肉!而就算別人打你幾下,他們也不是出於惡意的,別太往心裏去。”後來我下課時去看他,也見他和同學說說笑笑,難怪他人緣好!

表弟用行動教會了我,人要懂得忍讓,不要時刻和別人過不去,而同學之間的打打鬧鬧也是正常的,不要太糾結。我一下子開朗了,一直以來,我都以爲表弟是個“懦夫”,現在才明白他是個智者。他的忍讓是對別人的寬容,我真有點佩服他了。是他的一席話,幫我撥開了人生的“迷霧”,教會我如何與朋友更好的相處。

現在,我也寬容待人,朋友也多了起來,他們都說我大度了許多。其實,我更應該感謝表弟,他雖然年齡小,卻讓我懂了一些大道理,他是我人生中的一位“提燈人”!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇20

人生道路上,難免會有迷茫的時候,感謝你提燈,爲我照亮了前行的道路。 ————題記

“女兒,恭喜你呀!”在我期末考試後得到了滿意的成績時,媽媽心裏像開了花一樣,高興地對我說。此時的我,也十分激動,笑得咧開了嘴。可是,誰又能知道,在這開心背後,有着不爲人知的艱辛付出呢?

在離期末考試不到三個星期的時候,我的奮鬥計劃開始了。在這之前,我的數學成績一直都不好,這也影響了我其他科目的正常發揮。一天晚上,在我面對着不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時,那個人點亮了我生命中的那盞燈。她,就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子,便走過來,輕輕拍了拍我的背,微笑着對我說:“女兒,人是堅強的,是什麼困難都打不到的,這區區的學習難道就會讓你失望?”聽了這話,我好像看到了希望:是啊,我必須要學會堅強!從那之後,我每天晚上寫完作業後都會摳難題,一做就是半小時;早上,我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此,媽媽依然會不知疲倦地陪伴我,關心我,鼓勵我。看着我在一次次周測中不斷進步,她額上的皺紋似乎也變淺了許多,頭上的白髮似乎也少了,嘴角上揚的次數也多了起來,只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知爲什麼也沒了……

終於,期末考試的日子到了。答卷的時候,我在思考題目的同時,耳邊也會迴響起媽媽臨考試前對我說的話:“女兒,考試的時候別緊張,付出是有回報的,相信自己,你永遠是最棒的!加油!”

至今,那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你,媽媽,感謝你在我人生中迷茫的時刻爲我提燈,爲我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇21

黑暗中的那一點亮火,那一個爲我提燈的人,給我溫暖,讓我深受感動。

街道上人很少,在這寒冷的天氣裏,我獨自一人走在回家的路上,寂靜而又顯淒涼。刺骨的寒風吹到臉上,臉被凍得通紅,雙腳也已麻痹,我的腳步加快了些,想要趕快回到家中。

走到衚衕口前我停住了,裏面漆黑一片,陰森恐怖,我不知如何是好。我的雙腳不由的往後退了退,但在這極寒的天氣裏,我只能勇往直前。這時黑暗中透過一絲亮光,橘黃色,微弱的光芒,帶來了溫暖,給我勇氣。我慢慢走了進去,那束光芒,隨着我的步伐移動。近了,近了,隱約間看到一個瘦弱的身影,好熟悉。

他手中拿了一個手電筒,好像在等什麼人,寒冷的天氣,使她的雙腳不停的跺來跺去,我加快了腳步,看清了她的面容,她問我“冷吧”,溫柔的語氣讓我溫暖,她手中手電筒的光芒照在我的身上,雖然只是一束溫暖的光芒,但卻鼓舞我前行,給我極大的力量,頓時內心深處十分感動,感謝她的手電筒,感謝那一束光芒,更感謝她。

天氣那麼寒冷,她一定等了很久,她的臉被凍得通紅,不過臉上依然掛着微笑,我們一起向前走,她拿着手電筒依舊爲我照着前方的路,在這漆黑的世界裏,還是那一束微弱的光芒,彷彿刺破了這可怕的黑暗,在這黑暗中,我竟然感覺不到可怕和恐懼,有的只是她帶給我的溫暖,我的心中很是感動,感謝她,感謝那個爲我提燈的人。

快要到家了,那一束光芒依然還在,照在我的身上,也照在我的心裏。北風呼呼的吹,我已感覺不到寒冷,因爲有她,因爲有那溫暖的橘紅色的光芒,我感謝她,感謝她爲我照射的光芒。

感謝那個爲我提燈的人,因爲有她,世界將會更溫暖更美好。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇22

漆黑的路一眼望不到盡頭,長路漫漫,走到這裏,感謝那些爲我提燈,指點迷津的人。

從小到大難免有一些壞習慣,而那些壞習慣從被發現到被改正,總會有個幫助我的人,這個人就是爸爸。

記得那是一個星期六,爸爸媽媽都不在家,要到晚上才能回來。我高興極了,迫不及待的拿起手機,打開電視,抱出一堆零食來放在桌子上,一邊玩一邊吃,自在極了。

此時的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業的話拋到了九霄雲外。

時間一分一秒的過去,轉眼已到了中午。摸着已經差不多吃飽了的肚子,乾脆放棄了午餐。

我又打開了電腦玩起了遊戲。遊戲實在太好玩了,我彷彿被它迷了心智,忘記了時間。

時間在我身邊悄然流逝,漸漸的天已經黑了。“啪”的一聲開門聲把我從天堂拉回到了現實。爸爸剛想問我寫了多少作業,寫完了嗎。然後又扭頭一看,看到書桌上還沒有打開的書包。爸爸沒有說什麼,只是靜靜的看着我,眼神裏有責備,有恨鐵不成鋼的感覺。這種眼神令我害怕,比打我罵我還難受。

過了一會,爸爸終於打破了這種沉默。爸爸非常嚴厲的說道,寫不完作業不許睡覺。我默默走到桌子前,打開書包將作業拿出來,那一刻我的後悔都化作淚水,模糊了視線。

爸爸平日裏是非常溫柔的,猶如夜空中的明月,散發出溫和的光。而這一次偶然的嚴厲,讓我記住了教訓,好像黑夜裏的路燈,在我走彎路的時候告訴我正確的方向,指引我前行。

每當我沒寫完作業時有想玩的念頭時,總會想起爸爸那嚴厲的目光,這種念頭也隨之被消滅。久而久之,這個壞習慣也就沒有了。

爸爸我謝謝您,您是那個爲我提燈的人,總在我犯錯時幫我一起改正,謝謝您。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇23

巨大的日輪將沉進山脊線之下,一點一點地從大地上回收着陽光,把天空中的雲燒成火焰般的顏色。夜色越來越濃郁,鋪天蓋地的黑暗席捲了整片天空。路燈在片刻後亮起,白色的燈杆在燈光下微微泛黃,貼滿各式小廣告,部分白漆剝落,內部紅鏽斑斑。他在路邊挺得筆直,昏黃的燈光照亮了陰暗的一隅,就像我的父親。

父親不高,卻顯得挺拔。在我眼中,他手中永遠提着一盞燈,燈明:父愛。

深秋,晨。體育老師的發令槍一響,我滿懷信心地衝了出去,滿臉盡是堅毅——1.5千米,對六年級的我來說是個不小的障礙。一圈,兩圈……時間飛快,七八個人在我身後不依不饒地跟着,發出粗重的呼吸聲。我在心中默唸:跑,快跑!

突然,腳下一絆,左腳踢到右腳上,臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來不及多想,我掙扎着起身,顧不上流血的鼻子,拼命向前。但一切已然徒勞。後面的同學如風般從我右側掠過。鮮血在跑道上暈出一片深色,好像汗水。

我回望跑道上的父親,他不像其他人那樣狂熱地大喊,只是默默地望着我,一個勁地鼓掌,目光堅定。

“啪,啪,啪……”掌聲一下,兩下,三下……掌聲不大,淹沒在如潮的掌聲、吶喊聲中,幾乎聽不見,卻如一支利箭,直擊我的心靈,傳遞的是堅強,是勇氣。

多少個早晨,父親也是這麼陪我練長跑。當我想到放棄,他總鼓起掌來。他不說話,但我知道,他想說:不能放棄!晨霧瀰漫的操場上,掌聲縈迴。

我重拾信心,雙腿如一張蓄力的弓,交錯,提速,衝刺!

父親在終點等。眼淚再也抑制不住,脫閘般涌出。父親想說什麼,最後卻什麼也沒說,什麼也沒做,拿着溼巾的手放下了。

父親的手中永遠提着一盞燈,一次次驅散了我心中的陰霾。

謝謝您,父親。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇24

我曾受到過許多的幫助,那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖着我的心,也教育着我怎樣成爲一個更好的人。然而有一個人,如果不是他,恐怕我無法做到現在這樣說不上優秀但至少不壞的人,相信你已經猜到了,沒錯,這個人就是我的父親,我的第一任、也是最優秀的老師。

從小爸爸就告訴我要多讀書,他對我說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”緊接着又笑着說:“但我希望你不‘愚’。”尚在懵懂中的我雖不懂劉向這句名言的深刻含義,但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久,爸爸就會帶回幾本書,一開始大多是連環畫,我看畫不看字,看到武松打虎,總覺得老虎真可憐,並在心裏暗暗咒罵武松,這讓爸爸又好氣又好笑,他耐心地告訴我,書的內涵在於字,一字一句地讀,帶給我們的幫助很大,然後他又說了一句毛澤東的名言,其目的是爲了讓我知道,書讀不懂沒關係,只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍,其義自見”。

家裏現在有兩個大書櫃和一個不算大也不算小的書櫃,每個書櫃都裝滿了書,古典名著、外國名著、寓言童話……應有盡有,而我也在這些書中獲取了許多的知識,受益匪淺,這一切當然也要歸功於我的爸爸,如果不是他,我也無法接觸到那麼多有價值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈,它照亮了通往知識、通往成功的那條道路,照亮了美好無比的未來,而那個走在前面爲我提燈的人,就是我的爸爸。

謝謝你,親愛的爸爸,感謝您一直在前爲我開道,爲我照亮明天的路!

感謝那個爲我提燈的人,爲了我,永遠孜孜不倦的那個人……

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇25

人生漫長,一路陪伴的她。

在記憶中的冬天,我很感激,漫步在雪中的腳印都發生了一個故事,只有一個腳印最深,我也不知是爲什麼?回到家,母親已把厚厚的衣服和美味的佳餚送入桌邊,看着她那雙長滿老繭的手,幾根白頭髮擰成了好幾股繩,我不由得落下了眼淚,母親端好飯菜後,母親的轉身讓我清楚地看到了彎彎的背,我很愛母親,是母親每天的含辛茹苦,跟着歲月的漫長,一天天老去的他,讓我很感激她,在母親心裏:她想讓我學會陪伴,人們總說“陪伴是最長情的告白”。

人生漫長,尋找方向。

在楓葉飄落的秋天,尋找那人生的奧祕,我撿起一片楓葉,它已從紅色變成黃色,穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉,她說:“人生只有一次,要好好珍惜現在的幸福生活,不要迷失自我。”要愛自己的生活,尋找方向,你不要迷失自我......

人生漫長,酷熱延長。

“酷熱?”母親迎面走來,把我手中最喜愛的扇子拿走了,我很不解:爲什麼要拿走我的扇子呢?腦子一閃,出現了一個念頭,母親是爲了自己,自己得有自己的頭腦,自己要想辦法讓酷暑消滅,母親後來也是這麼說的:“你要用自己的智慧頭腦去解決,尋找方法。”很感謝母親爲我撥開迷霧。

人生是有方法才能活得更精彩。

最後值得紀念的是春天。

“我......我......”吞吞吐吐地說道,我要感謝跟我一生走來的春天(母親),母親爲我付出了很多,幫我尋找方向,告訴我怎樣的生活纔是更有意義的,尋找人生的方法,爲我撥開迷霧。

感謝那個爲我提燈的人,幫我撥開迷霧,讓我尋找方向的人,給我照明瞭前方的黑路,讓我漫長的歲月一直延續下去......感謝那個爲我提燈的人......

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇26

遠遠的街燈明瞭,好像閃着無數的明星,天上的明星出現了,好像點數無法的街燈。假如我是天上那一顆,我會感謝那個不勝其煩幫助我的人。

小學的我,學習很是困難,我並非一個勤奮人,只要看到能勾起我好奇心的事物,就會忘掉一切,一心沉浸在這件有意思的事兒上,媽媽可爲此爲我傷透了腦筋。

在六年級,媽媽爲了我的學習請了家教,在學校里老師也很關照我,總是親切的對我說:“有不會的題可以問老師,也可以問同學,我們不可能笑話你。”哎,我也想好好學習,但整日學習,沒日沒夜的學習不就是圖在最後的小升初能考個滿意的答卷嗎。

有句話說得好:“年輕的老師和同學們沒代溝。”但只要一臨近考試,這卷子能一摞三尺厚,背誦量也大大增多,我總是在心裏默默抱怨:“這鐵打的身子也不可能承受住啊。”

雖讓總是抱怨,但還是認認真真做了。其實這些題並不難,只要那上課認真聽課,這些題根本就不在話下。

在最後一個月裏,我收斂了平常的懶惰,靜下心努力學習,學校里老師的教案等着我,晚上回家還有老師爲我準備的卷子,雖然每天學習到很晚,但我從不喊一聲苦和累。

現在在學校裏的我總是不恥下問的問老師不會的問題,老師爲我的改變而喜歡我,在這一個月的努力拼搏下,終於功夫不負有心人,我竟考到了班裏前10,我樂得合不攏嘴,媽媽對我讚不絕口。

現如今,已經初中了,班裏成績還可以,這多快了老師您在小學對我的版主,爲我打下來基礎。

老師啊,您不僅是春蠶,還是那個爲我提燈的,爲我光芒四射道路的人。感謝您,我敬愛的老師。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇27

對於每個人來說,人生都是前路漫漫,一片漆黑。如果此時能有人提來一盞燈,就能照亮這條路,坎坷也能變成坦途。中國出過許多有風骨的人,像:文天祥、朱自清、黃繼光……他們都是爲下一代點亮光芒的提燈人。

對於我來說,那個提燈的人是李白,他帶着我,體驗了濃厚的思鄉情。“舉杯邀明月,對影成三人。”“舉頭望明月,低頭思故鄉”……讀着這些詩句,月亮在我心中從此加上了一層“家”的涵意。那銀亮的月光給人帶來淡淡的愁緒,好似回到日思夜想的家鄉,喧雜聲全在九霄雲外。

他帶着我體會了和朋友離別時的不捨,讓我知道了友誼的可貴。對於與自己地位相當的孟浩然,他寫下了這樣的詩句:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。”面對身爲普通人的朋友,他也不吝筆墨,留下了千古名句:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。雖然我現在隨時可以和朋友見面,但李白的詩句讓我明白了,還是要珍惜自己的朋友、知音。

他帶着我雲遊中國,看盡大好河山,增強了對祖國的熱愛之情。看到飛流而下的廬山瀑布,我就會想起他的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“青冥倚天開,彩錯疑畫出”的詩句讓我似乎看到了高峻磅礴、奇光異彩、分列雜陳的峨眉山。

那盞燈把我指引到一個全新的未來,那裏充滿了詩情、思索和悠久的歷史。燈火就像點點星光,牽着我、帶着我,爲我指出過錯,讓我珍惜現在。

李白這位提燈人,用氣勢磅礴的詩句指引着我的人生之路,讓我變得更加優秀。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇28

人生道路是一條黑暗的道路,總要有一盞明亮的指路燈來引領我們前進,越過重重障礙,走到成功大門前,並獲得裏面的寶藏。在我們獲得寶藏的背後,總會有一個人默默無聞地奉獻自己來爲我們提燈,指引道路。我們得感謝那個人,我要感謝的人——數學老師。

自從上了初中以後,我的數學成績一直處於班級中下的水平,作業幾乎從來沒有全對過,成績達A難如登天,一直到初一下的期末考試前,我數學上A路上的那位提燈人出現了

她戴着一副眼鏡,手提着一個包,裏面全是關於數學的資料,別人一看到她就知道她是位有經驗的老師。她有時幽默,但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A,但她覺得我是有可能上A的,可是班上的同學卻沒這麼認爲,因爲我是個數學的學渣,上A比火星撞地球的機率還小。

她一直在作業改完發下來後的第一時間來幫助我,把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解,她十分有耐心,要是我有一題理解不過來,她總會講到我理解後爲止,再出一道類似的題來讓我做,讓我做到對爲止,換作別的老師,他們肯定氣得半死!但數學老師她沒有這麼做。

她還傳授了許多做題的祕籍,通常在晚自修的時候觀察我數學作業的情況,但我一遇到不會的題目,她會提示我怎麼做,如果實在不會就會教我怎麼做。

一直持續到期末考前的那個晚上,從考場出來後,成績單上的A,讓同學們大吃一驚,可老師卻爲此感到不足爲奇。

感謝提燈人,是你讓我的數學上了A,讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功,謝謝!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇29

手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑髮,唯一不變的就是那份守護的執着。一個人,在殊途陌路行走,也許會遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時,那個提燈的人,默默爲我們帶來了光亮,那是一種愛的溫暖。

我的中學老師,總是頂着寸字平頭,那像“皮球”一樣的肚子,總是圓滾滾的,帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時,你是絕對不可能犯迷糊的,因爲他那高高的肚子會隨着他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏着,宛若拍皮球一般,有趣極了!再配上他那幽默的語言,常常帶給我們一種新奇的體驗,讓我們目不轉睛的只能深入學海。

其實,老師上課時的認真起來,往往更讓我們敬佩不已。因爲初中語文的課,古文偏多,而且大部分要求背誦,所以他總會要求我們反覆吟誦,嚴加檢查,採取一個都不放過的措施。因此,背誦課文,我們班從來不會有漏網之魚。也正因如此,我們班的語文總體成績也總是遙遙領先,這與同學們的努力密切相關,更與這樣以爲優秀的老師的付出是不可分割。

他是幽默的引導者,他是勤懇的傳授者,我們感謝這美麗的相遇,我們珍惜這每一次的授受。正是因爲他的辛勤付出,纔是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關愛,我們因他而引以爲豪,是他,爲我們樹立了榜樣;是他,爲我們指引了方向;是他爲我們照亮了前進的道路。

雖然,提燈的人終將老去,但他們身上的那份執着,那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中,爲我們在黑暗之中點亮前行的道路,讓我們一路向陽!

我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛的老師!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇30

冰心說:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁隨時撒種,隨時開花。將這一徑長途點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人踏着荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”吾心之意,亦是如此。

可否有人爲爾“提過燈”?縱使前方佈滿坑洞坎坷充滿黑暗,但她在後面爲我提着燈,正是那微弱的“光芒”陪我經歷了數不勝數的黑暗。

那人烏黑的髮絲裏躲着幾絲白髮,皺紋也慢慢爬上了她的臉,隨着時間流逝,她的愛一直不變。母親啊!謝謝您,爲我提燈。時間是個風火輪,永不知疲倦,它輪過,留下斑駁痕跡。

那次的模擬考試如同一顆耀人眼球的寶石,抹不去。幾滴淚水打溼了試卷上的“六十分”,試去眼淚,看着窗外,想着未來。我邁着無比沉重的步伐走進家門,扔下書包,關上房間門坐在地上。房間很黑,而那時的我應該只配待在黑暗裏吧?怕又有什麼用?您那輕輕的腳步聲,推開門,但並沒有開燈,而是抱着我。“孩子,媽媽知道你難受,但你不要怕,媽媽陪着你呢,你現在要做的是鼓起勇氣啊,面對困難,而不是一味地頹度,只要你回頭看媽媽,媽媽永遠在你身後爲你提燈照路。”您那如溫風般的話語,是我渴望的救贖。

今後的日子裏,我一直在堅持,上帝不會虧待任何一個願意付出,肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復一日,會在某天讓你看到堅持的意義。

母親,我是一支箭,而您定是那張弓,爲了能讓我射得更遠,你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您,在那段最難熬的日子裏鼓勵我,照亮我,讓我有了信心,也讓我懂得了“以手扶額空長嘆,不如以夢爲馬,勇向前”的道理。母愛竟是那麼偉大,偉大到讓我無法用言語形容啊!

感謝您,母親,爲我提燈!滾滾紅塵中,有您的陪伴,既使困難重重,我決不懼!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇31

夜幕降臨,伸手不見五指,我獨自摸索,突然,遠處出現了一絲亮光,我狂奔過去。手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗中帶着一絲光明,一絲白鬢在頭髮兩側,臉上又有了點皺紋,眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看着我,這位提燈人――正是我的母親。

這時的我,心中涌起了一種無可言喻的感受,我向往着光明,正是她爲我提燈,帶領我走向了光明……

自從我呱呱落地時,她就把我當作她身體的一部分來對待,無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜,一而再再而三地給她添亂。小學放學時,總是被媽媽用小車載回家,一路上有許多小賣鋪,我總是哭着鬧着要媽媽給我買玩具,只要媽媽不買,我就死賴在小賣鋪裏,就養成了“一天一玩具”的習慣。當時媽媽的月收入只有三千元,除了買菜、車的油錢、水電費……就所剩無幾,等我懂事後,她告訴我:“孩子,你知不知道賺錢是十分不容易的?所以,以後別一天買一個玩具,要買也可以,不過是要通過勞動換取的。”從此,我養成了勤儉的品質。

還記得六年級時,要畢業了,正在父母望子成龍,望女成鳳時,我卻差點倒下了,一部手機差點把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智能手機,雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機,但我如獲至寶,上下課都想着它,以至於我的學習成績每況愈下,母親沒收了我的手機,我也沒說什麼,因爲這關乎我以後的人生路,她找我好好地談話,使我能夠回過頭,考上了我心儀的中學。

夜幕中的那個爲我提燈的人,我會永遠感謝她,因爲她指引我走向光明,帶我走向人生中的成功路。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇32

從春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代,然而老師還是那個爲我提燈的人。 ——題記

在我上小學時有一位語文老師,我對她的印象很特別。她長着一張瓜子臉,眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思,皮膚白裏透紅就像一朵盛開的桃花,她的舉止優雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學一個階段的語文老師---劉老師。

劉老師字如其人,即使在黑板上寫的字也工工整整,像她的人一樣清秀幹練,與字帖上的字不分上下。批改作業時,老師總會寫上漂亮又鼓舞人心的評語,我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文,是因爲劉老師的教導,她爲了讓我們能很好的理解,可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺劇或者一場遊戲,所以學語文成了一種不可割捨的樂趣。上課時即使有一兩個同學走了神,她也會用巧妙的語言引導學生到課堂上來。在在集體活動中,劉老師更是和我們打成一片,我們一起在校園裏快樂的玩耍,玩老鷹捉小雞、蘿蔔蹲、二人三足、唱歌跳舞,還一起說笑話講故事,她即是我們的老師又是我們的大姐姐。

劉老師在生活中也是一位樂於助人的好老師。有一次,我發高燒沒去上學,那天下午劉老師就來了我家,把當天的知識仔細的講給我,直到天黑纔給我輔導完。我共請了三天假,她一連三天都來給我輔導,老師沒有把這當成麻煩事反而認爲是自己的一種職責。

老師的教誨淨化了我的靈魂,老師的鼓勵給了我一片藍天,你醒目的燈光爲我的航程指明方向。一粒種子怎能發芽,一棵小樹爲何挺拔,因爲有你----老師的消耗作爲代價。悅耳的鈴聲,嬌豔的鮮花,只有我們的祝福不會改變,謝謝你,勤勞智慧的老師!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇33

燈,是什麼呢?我想大家都會覺得問這個問題的人肯定很幼稚。燈,無非就是給人們照亮,讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個爲我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。

她--有着一頭烏黑髮亮的短髮,兩顆亮晶晶的眼睛外面戴着一副黑框眼鏡架在那個挺直的鼻子上,和一張櫻桃似的的小嘴--她就是我們的小學英語老師。

還記得,那次,我們剛升上小學四年級。學校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當時,在英語上,我也可以算得上是數一數二的,並且老師知道我在外面機構上有過演講比賽的經驗,並且也曾獲得好名次。於是,當時,老師毫不猶豫把我叫到外面去,進行一番長談,並給我一份演講稿,要求我在兩個星期內就要把它全部背熟。回到班上,我覺得我這次的任務艱鉅,頓時感到壓力山大。一個星期後,老師很不放心我,怕我自己一個人練不好,先是把我叫到辦公室,經過一個星期,我已經會背了,老師還算滿意。也就放着讓我自己練。隨着時間過去,比賽也快來了,在比賽的前幾天,老師只要自己有時間,就犧牲自己休息時間,爲我還有一些不足的地方進行提拔。這也點亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……

比賽結束後,果然不負老師的期望,取得了好成績。這個成績,也是老師爲我點亮的。

感謝老師,感謝那個爲我提燈的人。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇34

他是我的朋友,雖然很幼稚,甚至有些貪玩,但是他的一句鼓勵,就好像黑夜裏爲我點亮的明燈。

我七年級時在解數學題上經常煩躁,心情總是冷靜不下來,各種大小考過度緊張,甚至不停地爲各種小事糾結……

直到他爲我點亮了那盞明燈。

記得一次數學考試前幾分鐘,我坐在位置上緊張地發抖,數學是我最討厭也最害怕的科目,此時我的腦海被恐懼佔領,幾乎沒有讓我去思考題目的餘地。

“啪!”

他一掌拍到我肩上,令我暫停了一會兒沉思,“你怎麼啦,不開心嘛,幹嘛這樣啊?”

我沒有理他,讓負能量重新充斥自己。他接着又說:“你昨天玩了遊戲嗎?那對數學可有幫助了,昨天我就玩了好久……”

“夠了沒!”我怒了,心裏想着怎樣把他推開,一個“智障”能對我說什麼有用的話?這時,他又說“我覺得你很聰明,數學有什麼可怕的,不就是幾個數字和字母嗎?你要無所畏懼,迎難而上。數學老師實際上對你很好,她還想讓你進a班呢!”

上課鈴響了,考試要開始了,這時我才反應過來,他的話隱隱約約在腦海中浮現,雖然他說的不是什麼文縐縐的大道理,語言也很樸實,但他的的確確是想幫助我,他真的想我變得更好,簡單而又非同一般的鼓勵,緩解了我的緊張,讓我相信自己。果真在成績出來時,我考了滿分。

在這之後,每當我遇到一些問題緊張時,都會想起他的提醒,來自朋友樂觀又善意的“謊言”。冷靜下來,讓自己淡定從容,緊張已不是困擾我的問題了,他是我的提燈人,感激萬分。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇35

匆匆那年,歲月靜好,唯有我們一起度過的時光裏,風景獨好。鷹能自由翱翔,是因爲有藍天的包容;樹能開枝散葉,是因爲有小鳥的陪伴;草能更加鮮綠,是因爲有露水的滋潤。而我們的前方總會有多少坎坷曲折或黑暗,但也總有一盞明燈指引我們前進的道路,我們也要感謝那個爲我提燈的人。

時光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道,原本昏暗無光的街道也早已安上一個接一個的路燈,看起來都在改變……

曾經還不會寫字的我,甚至是說話都聽不清楚時,是你用真誠的耐心教會了我寫出一個個的字和溫和的聲音教會了我說出標準的話語。你教會我的,不僅是知識,還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你,那個爲我提燈的人。

那個晚上,和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺得什麼都不喜歡吃,嫌菜有苦味挑剔不停。嘴裏嘟囔着:“怎麼都不好吃。”你瞪着我卻一言不發,後來我因太餓妥協地將它們吃完了。過了幾天的晚上,你給我講故事,說你的小時候吃饅頭配榨菜,只能喝白開水。天天重複着這些食物依舊不能抱怨。我頓時明白了你的用意:要學會知足,知足才能常樂。感謝你,那個爲我提燈的人。

我新買的一本漫畫書在一次運動會上弄丟了,當時我想起在那之前有一位同學對我這本漫畫書愛不釋手,所以晚上回到家我將這件事情

告訴你,然後對你說:“我就覺得是她偷的,看她平常和我關係還挺好的沒想到心裏這麼陰暗!”說完後我內心十分生氣。可你卻對我說:“信任是最基本的但也是最重要的,既然是你好朋友,對她就應多些信任,少些懷疑。”感謝你,那個爲我提燈的人。

朝陽的光芒勾勒出金色的邊框,暖風吹皺了豔陽,盪漾在我們的臉龐。風吹過如花般的碎落年華,我們的笑容搖搖晃晃成了時光中最美的點綴。風穿越無盡的荒野,我們的笑容深深的刻在邊框中。

感謝您,親愛的母親,縱然前方的迷途再黑暗,您也會爲我點亮一盞明燈,指引我前進的道路。感謝您,爲我提燈的母親!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇36

我的心中,永遠都有一個提着明燈的“天使”,她提着的燈永遠不會熄滅,永遠都是那麼明亮,永遠在我迷茫的時候,照亮我的心房,爲我指出一條明確的路。這個提燈的人便是我的母親。

夜,靜悄悄的,只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭。化學試卷上的各種符號和反應,簡直就像酸,甜,苦,辣,鹹的七葷八素,還混在了一個大鍋裏,不斷升溫,漸漸發黴。吃在嘴裏,只剩下無盡的苦澀。唉!我長嘆一聲。

“今天天氣不錯,我們去爬山,我們去爬山好嗎?”母親在門口詢問。

“呵,原來老天都在看我笑話!”我苦笑“走嘛,開心點,出去玩放鬆放鬆!”

來到山腳,母親突然提議與我進行爬山比賽。我同意了,便奮力向上爬。低頭望着腳下的層層臺階,不斷向上。母親是一名登山愛好者,這種小山自然不在話下,但不知是故意讓我,還是什麼原因,我竟比母親早半個小時到達山頂,我興奮的向她炫耀着。但母親卻笑眯眯的問我在路途中看到了什麼。

我一驚,剛剛爲了能早點到達終點,一直注意着腳下的那石板臺階,根本沒注意觀賞周圍的風景。

母親說:“山間的風景很美,有成片的野花,成羣的蜜蜂,棵棵蒼翠的大樹,鳴叫的小鳥……這一切都比誰先到達終點有意義的多。”

我似懂非懂。

“其實學習也是一樣,你如果爲了爭奪所謂的名次,成績而忽略了它本身的樂趣,不就太不值得了嗎?成績不是衡量一切的標準或許他很重要,但還有比他更重要的,那便是學習中不斷探索的樂趣。”

我終於明白了母親此行的目的。是啊,在人生的道路上漸行漸遠,我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。不過,幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴,才讓我走出迷惑。

在人生夜幕中爲我提燈的那個人,我會永遠感謝她,因爲她指引我走向光明帶我走向人生的成功路!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇37

在人生的道路上,難免會有一些挫折,我總能以樂觀,豁達的心態對待,時刻保持陽光般的心態,是因爲那個爲我提燈的人。

夕陽西下,天色陰沉,蕭瑟的秋風帶來了抵擋不住的寒冷,卷落一樹的枯葉,飄落一地的愁思。我拖着沉重的腳步,孤寂的感覺在心間肆意瀰漫,讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛裏了平靜港灣的小船,飄蕩無依,內心恐懼。想着滿是紅叉的試卷,我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。

“叮噹叮噹!”身後一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭,是一輛出租三輪車。“小朋友,要不要坐車呀?”車上的老人笑着說,雖是滄桑的聲音,但也讓人覺出一絲暖意。

我坐上了車。“坐穩了,我要開了”我沒有言語。隨着車身的顛簸,我不經開始打量起這輛車:破舊的零件裸露在風中紅繡斑毫無掩飾的顯現出來,騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪着一塊細碎花布,更值得注意的是,車把的鐵管裏穩穩的插着一面紅旗,陽光般紅豔,下坡時呼呼的隨風飄蕩,車伕因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯着,格外紅亮。

“呵呵。”我輕聲笑着,爲這小紅旗的奪目,也爲着老人的生活態度。

“哎,小朋友,你剛剛好像有些不開心啊,其實沒什麼,人這一輩子總會吃些苦的,愁眉苦臉的解決不了什麼問題,不如開心面對!”老人轉過臉來微笑着,飽經滄桑的臉上佈滿皺紋,但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈,讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣,收穫濃濃的暖意。此時夕陽以淡出了雲層,灑下的餘暉淌過老人的皺紋,也淌過我的心中。

“恩,謝謝。”我使勁的點點頭,嘴角輕輕上揚。是啊人生還長,不能因一次挫折而悲傷。

感謝這位老人,使我從挫折中重新站起來,找到回到正途的路。感謝那個爲我提燈的老人,爲我指明方向,正確面對未來。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇38

你是悠遠的長河,載我這一葉扁舟逐流;你是曠古的皎月,寄我這月下獨酌人慰藉。感謝你,那個在生命長河中爲我提燈的人……

月上柳梢頭,走進屋門迎面即是擺放規整的傢俱,我癱在柔軟的沙發裏,目不轉睛地盯着廚房裏那抹忙碌的身影,今天在學校被老師批評了,我此刻的心情如一團錯雜的亂麻。手指摳着沙發角上的一塊凸起,靜觀時光流逝。

俄而,幾聲膠質拖鞋的踢踏聲傳入了我的耳廓,我緩緩地睜開雙眼,駕着疲累的眼珠,用銳利無比的目光緊鎖母親手中的瓷碗。光潔的白瓷下,一雙飽經滄桑的手臂,已柔嫩不再,爬上了淺淺的褶皺。

“怎麼又是麪條?我不想吃!”看清了碗中盛放的東西后,我氣憤不已,索性大吼出聲。

母親怔了神,“今天我忘記去買菜了,家裏只有這點兒面了……”母親像一個做錯了事的孩子。“下次你想吃什麼,媽一定給你做。”母親試圖挽救。

這般慈愛的話語在我耳中卻變了味道,我猛地起身,“輕輕”地推開她。卻見母親枯槁的手臂,猛地一顫,熱乎乎的麪條從碗裏魚貫而出,沿着母親的手腕向下躥遊,一些沒入了她洗得發白的衣袖,一些灑在地上,隱入了牆角的陰影。

天,如染了墨的帛,窗外,知了拼了命地嘶吼……

母親的淚水像斷了線的珍珠涌出眼眶。那一瞬間,無盡的愧作瞬間取代了我心頭的煩躁。

我竟不知怎的,步履如飛,向門外疾行而去。母親立馬上前緊緊地握着我的手,“沒事的,是媽沒拿穩,不礙事的……”媽媽哽咽着說。

“媽……”我已失了嗓音……

我淚如泉涌,這世上爲什麼不賣後悔藥啊?我竟將自己在學校受的委屈,全部撒在母親身上,真是不孝啊……

窗外飄起了淅淅瀝瀝的雨,敲打在窗玻璃上,也敲打在我心上……

“媽,對不起……是我錯了……我以後一定不會再這樣衝動了……”同樣臉上掛着淚珠的兩個人,緊緊相擁。

母親,謝謝您,一次次地包容我的過錯,又一次次在挫折中鼓勵我,您是在漫漫長夜中爲我提燈的人!

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇39

我對我的狀態很不滿意,特別是上了初中之後,每次考試都徘徊在中等,可每個做錯的題都會做。回到家,父母臉色又和青天一樣黑,你聽吧,父母又開始嘟囔我了。

但有時又覺得無力迴天,這次考試考完了,成績讓我覺得天塌下來一樣,可哪次不是這樣。跑久了心就累了,心累了,可到頭髮現並沒有跑多遠,我只能一個人孤獨的跑,逐漸天就黑了,黑的伸手不見五指,黑的我找不到,找不到前進的路。

回到家了,忽的發現姐姐回來了,她是一個在校大學生,忘記的知識比父母少。又發現父母不在家,我想應該出差去了。姐姐把晚飯做好,享用完後,我便開始做作業。

畢竟知識是我掌握的,屋外明月還沒有高掛,我已經做完了我擅長的學科——數學和生物。姐姐進來了,把我隨手丟在牀上的數學卷拿起來,只五分鐘她就開口了,這題你再算算,我知道肯定錯了,便在心裏想了想,但又覺得沒做錯。

可姐姐一再叫我重做,我拗不過,畢竟是我親姐,我一重做,才發現我正負號弄反了。然後,她又看生物,儘管大多數是選擇題,但還是一會兒就查出幾個錯誤給我看,都是很低級的錯誤,類似想的b寫的c。

“你不檢查的嗎?”一句話如夢初醒,我決定檢查。姐姐,好像在我跑步路上提了一盞燈,讓我看清前面的方向。初一的期末,我進入年級前200。

初二,多了門物理,但仗着自己全家理科都好,我並不重視這門初始學科,於是乎初二的上半年,我幾乎墊底了。

寒假回家,父母給我買了幾份卷子,我抱着應付的心態,胡亂做一氣。沒有複習,我幾乎快蒙了。

姐姐又回來了,她把我丟在牀上的物理卷子看了看,於是乎她對我說:“你沒學好吧?”我不想回答,繼續埋頭苦幹,可她從書包拿出我的物理書對我說:“複習一下再做”。

我又懂了,我發現姐姐是我提燈的人,初二的期末,我物理重新考了100分。

感謝那個爲我提燈的人。

感謝那個爲我提燈的人作文600字 篇40

在我的記憶中,有一年是灰色無比的。那是我十歲的時候,最疼我的姥姥去世了,從此我情緒低落,陷入痛苦之中,成績也明顯地下降了。期中考試結束的那天,我一個人走在回家的小道上。灰濛濛的天空如血的殘陽,幾隻烏鴉從天際飛過,留下令人心煩的叫聲,想到自己日漸下滑的成績,我真想放棄學業。

倚靠在一棵大樹旁,我獨望蒼穹,那看不見的遠方不知通往何處,夕陽西下,我獨自一人在徘徊,那麼失落,那麼無助。

這時,一隻小小的蜘蛛吸引了我的目光,我看看它從尾部抽出一根絲來,將絲粘在一根樹枝上,然後自己順着絲滑下來,在大概幾十釐長的地方停了下來,在大概幾十釐米的地方停了下來,接着它猛地向右方蕩去,只不過那根樹枝離得太遠,它無法碰到。看到此,我真的很想笑這隻

蜘蛛,自不量力地做自己無法做到的事情。就在我準備離開的時候,這隻蜘蛛又開始了新一輪的衝刺。它使出全身的力氣向右擺去,這一次依舊未成功,它孤零零地隨着慣性來回擺動,那根絲也隨着它一顫一顫,似乎快要斷掉。就在這時,它又開始了,一次,二次,三次......我己經望記了時間,彷彿天地之間只有這一隻小蜘蛛,不知道多少次後,它終於成功了,我不禁肅然起敬,在我眼中,那一刻它成了世界的中心。

回家的路上,我的心變得輕鬆起來,平時很少注意到的小道竟也如此的迷人,晚風習習,蝴蝶輕飛,蟲鳴四野,一切都是那麼醉人心脾。人不能總是停留在過去,也不能總是沉浸在傷感之中,我暗下決心,一定要珍惜生活,做一個勇往直前而不被殘酷的生活打倒的人,就像那隻蜘蛛一樣,努力努力再努力。

每當我回首這件往事的時候,總會感慨萬千,一件可以改變一個人,一處細節可以決定一個人的命運。感謝那隻蜘蛛,感謝它給我的啓示。

蜘蛛,你就是那個爲我提燈的人,是你改變了我,讓我開始了自己新的人生征程,讓我的生活中充滿了信心和動力。

謝謝,爲我提燈的人。