【精華】勵志的作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的勵志的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勵志的作文 篇1

一個人在高山之巔的鷹巢裏，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠裏。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，時間長了，它以爲自己是一隻雞。隨着這隻鷹的漸漸長大，羽翼也豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。 主人試了各種辦法，都毫無效果。最後，只好把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的，掉了下去，慌亂之中它拼命地撲打着翅膀，就這樣，它終於——飛了起來！

祕訣1：磨練召喚成功的力量。

勵志的作文 篇2

我相信，人無自信不立。面對各種各樣的困難，我們都應該相信自己，困難是暫時的，陰霾之後定會見燦爛的陽光。——題記

走過了輕鬆的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學習和記憶的東西，我開始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地通過升學考試、進入理想的高中嗎？

不知不覺之中，我就進入了夢鄉。

夢好像是我的知已，開心地帶我來到了我的小時候，爸爸媽媽牽着我的小手，來到了狼山腳上。

我很高興，終於可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。

我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷裏，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。

爸爸媽媽顯然有點兒放心不下，緊緊地跟在我身後。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個勁地往上爬。過了一段時間，我以爲山頂就在前方，可擡頭一看，哇，還有那麼遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進了荊棘叢，一下子沒了動力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。

不，我要相信自已，我要堅持。父母的支持和遊人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。

終於邁上了最後一級臺階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望着遠處的夕陽……

同桌敲敲桌子：“喂，老師來了。”一語驚醒夢中人。可是回想起那個夢，突然間，我精神百倍，連小時候都可以拖着疲憊的身子堅持下來，現在爲什麼就不能呢？我相信我一定能！

我相信，等待我的，是一個生機勃勃、充滿活力的20xx！

勵志的作文 篇3

隨着年齡的增長，越來越喜歡幻想。我知道這不正常，但是如果我有想法，我不說就會慌。

我多麼想成爲一隻蝸牛！這個想法，曾經在我腦海裏閃過，會永遠停留，永遠不會被趕走。

小時候，蝸牛是山裏最常見的動物。那時候我看到蝸牛在慢慢爬行，一有風吹草動就縮尾巴，總是帶着殼走路，看不起，甚至讓人受不了。現在我意識到我是多麼卑微。

事實上，蝸牛可以在許多方面成爲人類的榜樣。

蝸牛永遠是平靜的，平靜而從容，不走神而分心，永遠不會像走失的狗一樣狂奔，像漏網之魚一樣驚慌失措；與其走在一個喧囂浮躁的世界裏，不如讓風吹雨打。這樣的心態，這樣的氣度，實在是太難能可貴了！

蝸牛，一生都在旅行，很悠閒，心情也很悠閒，慢慢的走着，欣賞着沿途的風景，而不是衝向一個景點，擺個姿勢，拍幾張照片，就能得到在這裏旅行的感覺。

蝸牛總是腳踏實地，走過的地方留下閃亮的腳印。腳踏實地，不要志存高遠。即使你走了一段艱難的旅程，也沒有滑倒的危險。

蝸牛，明知自己柔軟的身體需要保護，卻總是揹着一個硬殼，一個一生煙雨的殼。它謹小慎微，那麼珍惜生命，從不因爲磕磕碰碰而自殘甚至自取滅亡。雖然很弱，但是很堅韌。

蝸牛知道自己可以安居樂業。他們把房子帶在身邊，從不擔心自己的家。而且蝸牛總是住在那麼大的房子裏，永遠也不會去找大房子，大宅邸，甚至很多房子都是空的，讓它們在.成了活生生的空殼，它明白了嗎，房子只是一個避難所，沒有必要一輩子做大房子的奴隸。

蝸牛天性平和，和睦相處，不打架，不擡槓，不以大欺小，以強欺弱，不結夥，堅持同一個原則。誰見過蝸牛用頭和血打架？

蝸牛從來不會把快樂建立在同樣的痛苦上。他們生活安靜，從不製造噪音打擾鄰居。誰聽過蝸牛在半夜唱歌：我是隻生活在西班牙的鬥牛

蝸牛特立獨行，總是各奔東西。他們不想當權威去教導同齡人，也不盲目追隨和相信權威。絕不偷看同類隱私，不屑道聽途說，絕不傳播和相信流言蜚語和流言蜚語。

蝸牛有觸鬚，但從來不溜鬚。他們把自己的特長和想法用在了正確的道路上，從不巴結。

蝸牛很溫柔，不抽菸，不喝酒，不賭博，不會揹着自己做事，是謹慎獨立的一個例子。蝸牛從來不自稱文明，做違背文明的事。

蝸牛，貼近大自然，吃綠色食品，自助餐，吃多少，拿多少，從不浪費一丁點，也沒有什麼不好的怪癖，越是稀有瀕危的生物，越是要想盡辦法嘗一口；他們過着簡單而樸素的'生活。它們從不產生堆積如山的垃圾或不可降解的垃圾，也不排放大量的二氧化碳溫室氣體。他們過着非常環保低碳的生活。他們沒有肆無忌憚的消耗不可再生的寶貴資源，他們爲後代留下了一條出路。

蝸牛，總是在爬行，可以用低調來形容，但是能達到很高的境界，能到達金字塔的頂端，除了鷹，就是你，蝸牛！這是一個很多生物都達不到的高度！

勵志的作文 篇4

改變自己，讓別人以你爲榜樣。

現在的孩子，有太多都離不開手機，都變成了低頭族，或許你在回家的某個角落，看到一大羣孩子，在默默的坐在角落，低頭玩着手機，可能你會感到奇怪，怎麼現在的孩子都變成這樣了，但這都見怪不怪了，因爲現在的孩子大都這樣了，因爲生活環境的變化，使大多數孩子都變成了這樣，不必勞動，不必做家務活，過得都是衣來伸手，飯來張口的日子，不必爲下一頓會不會餓到感到擔憂，不必爲溫暖感到憂愁，因爲他們知道一切都有父母，他們何必擔憂呢，何必憂愁呢，但他們有沒有想過，如果沒有父母，他們該怎麼辦，現在會做家務的有多少人？以前的的孩子都知道自食其力的道理，因爲他們都知道多一份勞動，就會多一份收穫，他們知道，多做一點，就可以爲家裏多分擔一點，現在的孩子都選擇了能不做則不做，因爲他們知道，就算他們不做，父母也能爲他們做，這些事說小，是一個家的事，說大是一個國的事，大家都知道，少年強，則國強，少年弱，則國弱，如果少年都這樣了，何來的國強，何來的家富，何來的發展富強，國家的富強，靠的是後代的後浪推前浪，而不是靠老一輩根基，而是少年的強大。

少年，都醒醒吧，國家的以後還在靠你們。

勵志的作文 篇5

可能是上天的安排吧，調皮的風吹走了無助的種子。

這個可憐的種子，被風棄在了石縫中，種子哭喊着、掙扎着——那個種子就是我。我忍着劇痛，將根狠狠地扎進了石頭，努力地向上竄……啊！我的眼前出現了光明，我來到了美麗的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來——我竟是在絕壁上！

春姑娘伴着輕輕的腳步聲來了，同時也帶來了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象！可我感受不到美好，我生在高處，只能眼睜睜地看着山下百花爭豔，小溪歡騰，品嚐不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來了，狠毒的烈日烘烤着我，我的頭頂上沒有樹可以來爲我遮涼，我痛苦地趴在石頭上，奄奄一息。可怕的夏天好不容易走了，無情的秋天來了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來的綠葉染成黃顏色，並毫不保留地收去了。隨着北風連連，威嚴的冬天來臨，怒吼的狂風差一點將我連根拔起……

我悲傷，我憤怒，我對着蒼天抱怨道：“蒼天啊！你爲什麼這麼無情！對我這麼不公平！”風兒來了，搖搖頭，說：“只有生在絕壁才能鍛鍊你的勇氣！”太陽來了，嘆口氣，說：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅強意志！”

我的心房頓時有一束暖陽射了進來，我覺悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根；夏天來臨時，我不斷地吸取陽光；到了秋天，我保存能量；北風咆哮時，我繼續孕育夢想……就這樣，年復一年，我的身軀終於直插雲霄，我的葉子終於遮住了半邊天！我成爲了黃山上游客們喜愛的“迎客鬆”。

如今，我終於吟出了“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”的含義了，沒有挫折和艱難的磨練，哪來的成功啊！

勵志的作文 篇6

人到中年，時常回味青春，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多麼熱鬧，都如繚繞的菸圈轉瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。

在年少時，青春是難以啓齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的願意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。

在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。”

在大學時，青春是教學樓前琅琅的讀書聲，是圖書館裏滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱着吉他、嘴裏哼着歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心繫天下的學子。

在部隊時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴着進行曲的綠色方隊；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。

走過的青春，如天上的雲，應風而來，隨風而去。詩人揮一揮手，不帶走一片雲彩；雲彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔着歲月，像樹的年輪，沒啥可數，也不願去數，數到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹脣、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅定，是勇敢蓋過怯懦、進取壓倒沉淪。

同學聚會，戰友聚會，大多是懷舊，或帶着最初的感動，追溯遠去的記憶；或帶着感嘆的思緒，收藏曾經的珍貴。歡樂的時光無法留住，不捨的身影終將遠去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。

人生的奇妙在於看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚症，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。

勵志的作文 篇7

和很多女生一樣，我曾是一個膚淺，自私，八卦，普通的女生。

每節下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什麼衣服，放假幹什麼，中午會有什麼菜，傍晚可以去吃點什麼……

每天我都和班級中幾個女生“高談闊論”，抓住每一絲空餘時間，集會排隊，課間休息，中午買飯。樂此不疲。

是很自然的我成爲了“八卦大軍”中的一員，直到那天我邂逅《怦然心動》

這是放在書架上的一本網絡暢銷書，不知是哪一次活動買的，落滿了灰。

和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但他長相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個見到他的人都會皺眉。

用布萊斯外公的話來說：“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，儘管平庸。”隨着情節發展，慢慢地我感受到這個小姑娘的與衆不同：勞動課上在大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅硬時，朱莉卻開心地挖坑，種花，澆水。她樂於爲每一種花草取名並和它們交流。當所有人排斥班上的智障男生時，只有他發現男生有非凡的繪畫天賦……

小說中不斷地將她與只會談論食物和衣服的女生對比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點點條條都能對號入座。

最令我欽佩的是，他小小年紀就不斷自省，調整與世界相處的方式。可以說朱莉是一個整體大於部分之和的人。

在如此與衆不同，像彩虹一般絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利，可是此時此刻我卻不能因爲這是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行爲。

閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結構都改變了。我開始變得成熟了。

我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，塗鴉，哪怕是最微不足道的領域，我也只求知道的人多一點，想得比人深一點。我我不在八卦，討論別人，而是傾聽，因爲閱讀訓練了我的耳朵，教會了我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因爲閱讀讓我開闊了眼界，明白自己的長短，既不自大也不自卑。

感謝閱讀，讓我明白：人之醜，落點不該在外表，價值觀醜纔是真的醜――醜在不自知，陋在不知恥。人的美醜與他的教養身份有直接關係，我可不想成爲一個醜女。

勵志的作文 篇8

有一種魚，叫仙胎魚。仙胎魚在水中游動異常靈敏，再加上身體透明，在水中極難辨認，外行人想捕到仙胎魚，簡直像摘星一般難。

然而，反應靈敏的仙胎魚，卻被內行的漁人大量捕捉，以致仙胎魚家族正遭受瀕臨絕跡的厄運。

漁人捕捉仙胎魚的方法很簡單，只要兩個人各劃一只木筏，在河中央相對拉開距離，再用一根粗麻繩貼着水面系在兩隻木筏中間。然後，兩人同時划着木筏，緩緩往岸上靠。而在岸上等着的漁人一見木筏快靠岸了，便紛紛拿起魚網，到岸邊就能輕易地撈起仙胎魚。

爲什麼只用一根貼在水面上的繩就能把魚趕到岸邊呢?

原來，仙胎魚有一個致命的弱點：只要一有影子投射水中，它們是寧死也不敢靠近的。水中一根繩子的陰影，竟把仙胎魚趕進了死衚衕。

有時，人生也會遭遇生活的陰影，但如果像仙胎魚那樣，一見到陰影就膽怯、退縮，那麼，一抹小小的陰影，也會堵死人生的一切出路。