【推薦】勤奮作文600字合集9篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的勤奮作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文600字 篇1
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是父母給我的一把鑰匙，我帶着這把鑰匙去打開知識的大門。
“你怎麼搞的，考這麼點，還有臉回來！”媽媽嚴厲地批評着我，聽了這些話，好像有萬根鋼針插進我的心裏一樣疼痛，我傷心極了。
那是一天下午，我對着一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思着自己，我心裏想着:這次爲什麼只考這麼點分？考這麼點分怎麼能對得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢？在我認真反思的時候，門吱吱地響了，哦，是爸爸進來了，我沒有理他，自然他也沒有理我，就這樣，空氣凝固着，時間似乎也停止了。過了許久，爸爸說話了:“這次你考得確實不怎麼樣，媽媽批評你，那是母親望子成龍，那是怕自己的兒子落後，但是你這段話可不能白受了，你要長記性，而且還要把媽媽的批評化爲學習的動力，使自己進步，用行動來證明給你媽媽看。同時，我再送你一句話，希望你能記住，‘書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟’。聽了爸爸的話，我點了點頭，同時，爸爸說的那句話成爲了我人生中的第一把鑰匙。
我帶着這把鑰匙，立下了目標，走上了勤奮學習之路。
白天在學校裏時，他們下課在門外玩耍，我獨自一人坐在位子上背書，做作業；黑夜他們應該都休息了，而我還在燈下看書，做資料。
有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個人坐在客廳的沙發上聊着天兒，我偷偷地聽着他們說的話，媽媽說：“這幾天兒子是怎麼了？突然這麼喜歡學習，作業更不用我嘮叨了，你是怎麼讓一個不聽話的，正處在判逆期的兒子改掉了那麼多壞習慣，讓我們刮目相看的呢？”爸爸自豪地說:“‘書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟’，已經成爲了兒子學習的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會打開知識的大門，遨遊在知識的海洋裏的。”聽完父母的對話，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開始學習了。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領着我攀登書山，開啓成功的大門。
勤奮作文600字 篇2
“啊，怎麼左眼皮跳得那麼厲害，一定又惹禍了！”
自打英文考試卷發出來，我的美好時光即使停止了。看見試卷上一個又一個鮮紅色的叉叉，我心禁不住縮得牢牢地，變小得都能夠當籃球敲擊了。
老媽果真第一時間知道這一慘重的信息，還沒等我步入家門口，戰爭就拉響了。激光槍，火箭彈都上吧。我算個英烈，朝我開火。
一番狂轟亂炸後，我老老實實伸手認輸。故事書收走就收走吧，網絡遊戲刪就刪吧。總而言之，我想努力，我想加油。
這樣一來，原是院校後的第二戰線家中，就逐漸追上院校第一前線，顯出了至關重要的功效。夜裏一回家就一頭扎入題海戰術。早上起來暈沉沉地捧本英語書在牀上啃。自己也提前準備死搏一次了！
過一段時間後，段考漸漸地鄰近了。由於教師總向家通電話說我又在班裏睡覺了。那是自然，每日晚睡早起，睡覺時間不知道有幾秒鐘，能不困嗎？
一天回家，我匆匆忙忙咬兩口就又進我的房間寫作業。啊！今日的工作簡直太多了，做不完，做不完！狠命解決了幾本書教輔書後，我又取出一本數學練習冊。好睏好睏，我剛開始打呵欠了，掐掐大腿根部，然後做。呀！不行，眼瞼頂不住了。我受不了啦！一道道二次函數的題型變爲眨着眼瞼的睏乏的雙眼，雙曲線連接成七色彩虹，一切都讓人暈頭暈腦，我忽地感覺昏天黑地，便倒躺在牀上睡覺了。
第二天醒來，發覺工作沒做了！急匆匆趕去學校，卻又晚到！授課一直哈欠連天，啊！什麼日子呀！
院校調查眼睛視力，不會吧？我的眼睛視力那麼低，戴慣了近視眼鏡的朋友也瞠目結舌。
唉！段考就需要來到，這可該怎麼辦呀！難題出在哪兒呢？爸爸緩緩的走入了我的房間，滿是關心地望着我講小孩，不必太累了，這對學習培訓反倒不好。我擡起頭，望着爸爸慈愛的臉，含淚點了點點頭。
放鬆點，放鬆點，要不然也要惹禍。
全是努力搞的鬼，有時候太勤奮也不太好，不是嗎？
勤奮作文600字 篇3
站在成功的大門前，懶者未進先怕，妄自菲薄：“我真的沒有希望了……”
站在成功的大門前，庸者悲嘆命苦，生不逢時：“命運爲何如此不公平，我爲何沒有機會，我爲何不幸運……”
爲何如此?你們怎麼知道自己沒有希望?怎麼知道自己沒有機會?我要大聲疾呼：成功來自勤奮!
魯迅先生曾說國，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。綜觀古今中外，有哪一個爲人取得的成就不是勤奮刻苦的。
結果呢?明末醫學家李時珍如不花整整27年的時間去跋山涉水，風餐露宿，“訪採四方”，“蒐羅百代”，就不能寫成鉅著《本草綱目》;陳景潤如不夜以繼日地演算，就不可能摘下數學王冠上的明珠;居里夫人如不頑強苦戰四個春秋，不從400噸瀝青、200噸化學藥品和800噸水之中耐心地一點一滴地分離，一次一次地測量，就揭不開鐳的奧祕;巴爾扎克如不每天用十六七小時如癡如狂地拼勁奮筆疾書，就不可能留下爲人們所深深喜愛的鉅著《人間喜劇》……夠了，夠了，不必多舉例了，這些事例難道還不足以證明“成功來自勤奮”這一道理嗎?
是啊，成功來自勤奮，成功在與勤奮，智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。
“勤奮補拙是良訓，一分辛勞一分才。”因此，每一個有志於造福人類的人，都必須勤奮學習，勇於攀登。眼下，改革的大潮正衝擊着我們這個文明古國的各個角落，擺在我們面前的是一條充滿誘惑卻又極富挑戰性的路，在條路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實地，勤奮刻苦，才能取得輝煌的成果。
同學們，讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登指揮的峯巔，用知識的金磚敲開成功的大門吧!把自己火紅的青春，獻給光輝燦爛的明天!
勤奮作文600字 篇4
每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮練習；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書籍，拓寬視野總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32
儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。
同學們，茅以升長大之後，之所以能成爲我國著名的橋樑專家，不正是因爲他的勤奮嗎？他之所以那麼聰明，不也是因爲他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
勤奮作文600字 篇5
人生在世，“勤奮”二字。作爲一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。 是碌碌無爲，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏勤奮？這取決於自己。
小時候，我會爲了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休；大一些，會爲了向別人證明自己而努力考到一百分；再大點，我學會了爲自己的夢想而勤奮。勤奮，即是奮力戰鬥，在屬於自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什麼，因爲心中裝着滿滿的夢想，那是美好的未來。
有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施捨的東西我們不會珍視，因爲得到它並不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們纔會視若珍寶，因爲我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。
因爲年輕，我們勤奮，因爲勤奮，我們永遠年輕。勤奮着，是吶喊的青春；勤奮着，就有不滅的希望；勤奮着，就是成功的可能。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因爲他們在革命年代裏有共同的信仰和追求，他們在一起勤奮，爲了新中國的未來勤奮，也爲了他們的未來勤奮。書中最後一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進，永無止盡的勤奮。我想，這纔是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調。
“勤奮”二字，意蘊無窮。爲了理想，你務實進取實幹，這是勤奮；爲了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是勤奮；爲了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是勤奮。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
勤奮作文600字 篇6
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。要知道，學習是沒有捷徑的，只有靠勤奮纔能有成就。
想必大家肯定都知道寫《史記》的司馬遷吧！他的一生遭受了許多挫折，但這仍然不能使司馬遷停止他前進的腳步。
司馬這一大姓中出了許多大官，而且都很有學問，真是名副其實的“三百六十行，行行出狀元”啊！
據說，那時的紙很貴，如果買得起紙的都是大富人家，而司馬遷家裏不富有，但他依然把史記編了出來。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫在哪兒的吧？那我告訴你，他可不是寫出來的，而是用小刀在竹簡上一筆一畫刻出來的。我們現在寫字都不快，更何況用刀子刻呢？而且，我還聽說古代有一個人把自己的一篇文章刻在竹簡上，獻給皇上，整整花了三千多個竹簡才刻出來的，搬進宮時，皇上派了五個人才搬得動，可見竹簡不僅刻起來麻煩，還很重啊！
司馬遷一點也不嫌麻煩，先是用小刀刻出來，再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個小洞，接着用線把所有竹簡按順序串起來，最後還得把整篇《史記》讀一遍，這項工作纔算完成。
司馬遷爲了不讓皇上把《史記》燒燬，還照着原版再刻了一份《史記》，一份獻給皇上，一份留在家裏。
就是因爲司馬遷有這種勤奮的精神，我們才能知道古代發生的事情，才能讓我們的祖國像現在這樣經濟發展、科技發達。如果司馬遷不寫史記，我們的祖國到現在還不知道什麼樣的呢！
所以，我們一定要勤奮學習，長大了纔能有所作爲，才能爲國家、爲社會做出應有的貢獻。
勤奮作文600字 篇7
俗話說：天才在於勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學是我的同桌，她最近學習上有顯著進步，這是與她勤奮分不開的。
就拿上數學課來說吧，上課時，她認真聽講，認真做好筆記，把還不完全懂的或不懂數學題抄下來。下了課後自己去
弄懂它或請教別的`會的同學。
記得有一次，那天，數學課的下課的鈴聲一響，同學們就爭先恐後的擠出教室刀外面去活動或者散步，我也是其中的一個，我走到外面。咦，吳燕萍沒有出來，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來看外景，這次卻例外，我到教室裏去看個究竟。走到教室門口正好碰到她手拿着筆和紙走出來，還沒有等我開口，她卻搶先說了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室裏去吧。”她笑着對我說。我不情願的問道：“幹什麼？”她說：“我這道題還沒有弄懂，請你給我講遍吧。”說着，她又對我笑了笑。我說：“好吧，不過到中午我再給你講吧。”
說完，我正要拉着她的手往外走，她卻把我拉住了，說：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去。”說完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我說：“上了一節課了，我們到外面去玩吧，何況只有那麼一點下課時間。你看，別人都不在教室裏，我們也出去吧。”我以爲這次她會被我說服。可是，她卻帶着懇求和開玩笑的口氣說：“你給我講講吧，誰讓你是我的同桌呢？”我沒辦法，只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節課的上課鈴響，總算把那道題解好了。
吳燕萍同學就是這樣勤奮學習並取得明顯進步的。我祝願吳燕萍在這關鍵的一年中，更加勤奮學習，取得更好的成績。
勤奮作文600字 篇8
“勤奮的人，不會因爲黑暗無光的道程而放棄！”中華五千多年的歷史，塑造了一代代的勤奮之人，他們在精神上勉勵着我，讓我堅定向前。
也不是所有人生來就具備勤奮——看似容易做到，卻難以堅持的品格。我在童年時光中，就曾缺少過這一個”寶物”。在我小學五年級時，因爲沉迷網絡遊戲而渾渾噩噩過一段時間，時間無意間從我玩耍的指縫間溜走，而我本人卻不以爲然，在考試後，現實的雨水重重地拍在了我的腦袋上，我別無他法，只好欣然接受媽媽的命令，戒掉了那該死的手機。我發現沒有手機後，我不知道自己要幹什麼，於是只能拿起久違的教材書，一萬一頁地翻着，這一翻竟改變了我以後的學習生涯！
我發現原來小學知識如此簡單，我當時考試是懶得思考而己。這給予了我極大的信心，我開始發奮，好力地學習，每次徜徉在知識的海洋中便是我那一天的樂趣，我馬上把這個奸消息告訴媽媽，媽媽讚許般地對我說道：“吃得苦中若，方爲人上人，加油吧，孩子！”在第二次的考試中，我冷靜做答，沉着分析，圓滿完成答卷。不久之後，便出了成績，全班第一名！我在老師讚揚的話語中，同學們肯定的眼神中，彷彿也看到“勤奮”這位朋友也在向我招手。
放學問家的路上，酒紅與橘紅交織的夕陽下，我歡快地走着，路旁的那一棵棵高大挺拔的樹彷彿在向我招手，湛藍的天空中的鳥兒也在爲我歌唱這歡樂的讚歌，我高興地接受這一切的一切，並切實體會到勤奮爲我帶來的無窮的快樂！
越來越勤奮的我，越來越優秀的成績，讓我感到由內向外散發的底氣，因爲勤奮的人，成功就會在彼岸等你！
勤奮作文600字 篇9
永遠不說太遲了。”勤奮的人可以在生命的最後一刻不忘改變自己，學習新知識。終身的教師莫里，他在生命的最後時光，教會他的學生米奇死亡。他隨時備課，每個星期二上課。直到生命的最後一刻。“當你躺在牀上的時候，你是個死人。”很多人都愛睡懶覺的人，但是想起莫里的話，你就不敢睡了，因爲沒有某個角落可以置身世外逃開現在的內容睜開雙眼，就能看見世界都是勤奮的，用勤奮的行動過完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮爲伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手，苦練10年的粉筆字，上街賣藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝，他用殘疾的雙手，寫出了架構優美、雋秀大方的粉筆字。終於被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說一些勤奮學習，勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯繫是很緊密的。二戰後，德國分裂爲東德和西德，一道柏林牆隔絕了人們的來往。一個5歲的小男孩，爲了去他嚮往的西柏林，不惜花6個月去挖地道。沒有任何的地面測量，地道深達12米，並且正好挖到了接應者的廁所裏。他用六個月的勤奮，換取自由與快樂，值得。
做到勤奮可以很簡單。仰望天空，與腳踏實地。這是我最熟悉的一句話。假期，在家寫作業，時間長了會煩。但是想想生物書上寫着那麼多科學家都是用好幾年的時間才研究出來成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然後，又開始寫作業。雖然，我不是科學家，但是作業總要寫完。別人都說“仰望星空”簡單，“腳踏實地”難。其實，腳踏實地也很簡單，像林海音筆下的《童年？冬陽？駱駝隊》裏的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿空白的卷子。一腳又一腳，走完不知道會有多長的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個人的一生，只要我們做到“在最無助的時候，從未想過放棄，用勤奮繪製最神奇的風景。”
