天才來自勤奮作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的天才來自勤奮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天才來自勤奮作文1
天才出於勤奮,這個哲理大家應該都懂得吧。從古到今,無數的天才聞名於世,這些天才都是怎樣形成的呢?我想應該不是本身具備的吧。而無數天才的實例都無不告訴我們,天才往往源於平時的勤奮。“天才出於百分之一的靈感加百分之九十的汗水。”勤奮不就是這樣的一個道理嗎?
首先,什麼是勤奮?勤奮所要表現的是努力和認真,因爲只有努力和認真,才能做到勤奮的最基本。而勤奮還要做到方式方法上的正確。
天才出於勤奮,而勤奮卻需要持之以恆的堅持。現在普遍存在着一個這樣的問題,三分鐘熱度,三分鐘之內勤奮還在保持,三分鐘之後,勤奮卻又到了盡頭,這樣的“勤奮”怎麼能說是勤奮呢,更不用說能成爲天才了。
勤奮需要不斷的刻苦鑽研,偉大的科學家愛迪生,一位偉大而又出色的發明家,經過了長時間的研究與實驗,最後發明出電燈,爲世界的進步做出了巨大的貢獻。他的這些成功不都是因爲他的.勤奮嗎?不都是源於他每天的刻苦鑽研嗎?也許沒有電燈,我們現在的生活還是在用簡單的煤油,也許沒有愛迪生的勤奮也就沒有今天的電燈。
勤奮需要關於發現和總結,物理學家牛頓所研究的牛頓第一定律,就是經過對以前知識的總結和之後的發現共同研究出的成果。牛頓的勤奮莫過於善於總結,再加上自己對問題的見解,發展出一個更具有說服力的推理。
在今天看來,勤奮不止於一方面,而是需要多個方面共同結合,創造出完善的勤奮。因爲天才出於勤奮。而勤奮是成就天才的關鍵一步。
天才來自勤奮作文2
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”“發明大王”愛迪生曾經說過，可見勤奮和努力是多麼的重要，它就能決定你是否能成功。勤奮，它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石，它比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的人經過過勤學苦練也取得了很大的成功。
成功來自勤奮。愛迪生是位舉世聞名的發明家，他一生共有約兩千項創造發明，爲人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。他從小家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差，但是他努力自學，對於許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鑽研，爲了研製燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，由於他每天工作十幾個小時，比一般人的工作長得多，相當於延長了生命，所以當他年紀79歲時，宣稱自己已經是135歲的人了。
成功需要勤奮。愛迪生爲了擁有一間化學實驗室進行科學研究，四處籌錢。剛滿14週歲的他買了一架舊印刷機，利用火車的便利條件，辦了一份小報（週刊)——《先驅報》，來傳遞戰況和沿途消息，第一期週刊就是在列車上印刷的。他一人兼任記者、編輯、排字、校對、印刷、發行的工作。小報受到歡迎，他也從緊張的工作中增長了才幹、知識和經驗，還掙了不少錢，得以繼續進行化學試驗。他用所掙得的錢在行李車上建立了一個化學實驗室。
愛因斯坦對自己的成功是這麼看的：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話”。朋友，只要我們從現在開始，堅持不懈地勤學苦練，努力地朝着自己的目標奮進，一定能夠取得成功！
天才來自勤奮作文3
愛迪生是舉世聞名的大發明家，他一生中共有一千多項發明創造，爲全人類做出了許多貢獻。愛迪生這麼了不起，難道他有超人的本領嗎？我帶着這個問題，翻開了《大發明家愛迪生》這本書。
這本書主要介紹了愛迪生創造所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚着他的血汗，每一項發明，他都付出了辛勤的勞動。
發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，爲此他付出了多少心血啊！爲研製燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，夜以繼日的工作，常常做實驗達30個小時以上。在反覆實驗了一千六百多種材料後，終於找到了合適的燈絲，成功的發明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
每當我在明亮的燈光下學習，在電視屏幕前觀看節目，在電影院看電影時，愛迪生那孜孜不倦的身影浮現在我的眼前。這使我想起許多在事業上有所成就的古今中外的名人，他們都付出了艱苦的勞動，爲中華民族爭光添彩，爲世界科學技術做出了巨大貢獻；我國民代的醫學家李時珍，爲編《本草綱目》，走遍了祖國各地，嚐遍了樹皮草根；當代數學家陳浸潤爺爺爲摘取世界皇冠，僅解數學題的草紙足足有兩麻袋；當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅，以驚人的毅力自學了多門外語，爲社會主義做出了貢獻·······難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因爲他們比別人付出的精神多，流的汗水多。
愛迪生曾經說過：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話說的多好啊！它時時響在我的耳旁，鞭策着我努力學習，做德智體美全面發展的“三好”學生。
《大發明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自於勤奮，成功決定於毅力。”它給了我無窮的力量，永遠鼓舞着我前進！
天才來自勤奮作文4
八十三位名人，擎起了紹興名人歷史和文化的豐碑。
八十八個故事，彰顯着先賢的精神風範。
——題記
故事裏有學問，故事裏有智慧，故事裏有答案。《紹興名人故事》到底給了我們什麼啓示呢?每一位名人都帶給我們不同的啓示，其中我印象最深的是中國現代氣象學的創始人，著名的氣象學家——竺可楨爺爺。
當我看了《學到終身》這個關於竺可楨爺爺的小故事後，才真正懂得了竺可楨爺爺如今有這樣的成就全源於他的終生勤奮、刻苦的學習，這兩者是密不可分的。
竺可楨爺爺很愛學習。在竺可楨爺爺八十四歲那年，他躺在自己的臥室裏。窗外，斷斷續續傳來鞭炮聲、鼓樂聲，應和熱鬧的是他一陣接着一陣的咳嗽聲。在他彌留之際，他仍沒有忘記學習，他讓汪容——竺可楨的外孫女婿繼續給他上課。汪容見外公聽課聽得如此費力，實在不忍心，便勸他以後再學習，但竺可楨堅決要繼續上課。汪容拿他沒轍只好繼續給他上課。由於竺可楨的挺聽力已經不行了，戴上助聽器也無濟於事，汪容只好把上課內容寫在紙上，直到臨死前的一刻，他還在寫着日記。可我呢?寫作文經常偷懶——懶得打草稿，學習也不是很認真，做事總是一心兩用。每次寫作文時，只匆匆寫了一遍，改一下，就交上去了，結果作文總是寫不好。
但是從此以後，我以竺可楨爺爺認真寫作、勤奮學習爲榜樣，作文也不再偷懶了。說心裏話，我太感謝竺可楨爺爺了，是他幫助我改正了壞習慣。
八十三位名人，各具氣質，但相同的是：他們身上都透露着紹興名人獨有的魅力。每一位名人的精神都值得我們大家學習。
一沙一世界，一花一境地，小故事，大道理。如同一抹生活與人生的美好;如同一縷陽光，釋放生命與智慧的光芒。
