關於勵志作文300字彙總九篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的勵志作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志作文300字 篇1

人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應該正確對待挫折。

就拿我來說吧。以前，我的成績總是班上的第二名，而在這一學期月考時，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子裏一直重複着一個問題：爲什麼別人能考上第一、二名？而我卻不能？儘管媽媽不住的開導我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫字時認真一點，如果我做數學時仔細想一下，那麼…… ”想着想着，我便懊悔不已。那段時間，我常常自責不已：爲什麼只考了第四名？儘管我早已明白“把他人的成功當作自己的失敗是一種狹隘的表現”。可心裏卻還是不服。最後媽媽說：“要是你不失敗，你也就不會成功了！”

你這樣有用嗎？還不如現在開始努力！”一語驚醒夢中人！我喃喃地說：“我知道該怎麼做了……”便開始努力起來。

果然，在期中考試時，我終於有了進步，當我拿到成績單時，心中竟然開始感謝起了那次挫折。

我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……

勵志作文300字 篇2

只要你用心體會，就會發現我們的生活充滿陽光。拼搏，在不斷進取中成長是一種快樂。

我的成長是在不斷挫折中長大的，有時爲了父母拼搏，有時爲了不讓別人看不起而拼搏，有時覺得爲自己拼搏纔是快樂的。而第三種拼搏我覺得是最有價值的。記得前幾天，我們學校開運動會，我被老師叫去比賽。比賽的項目是標槍，我扔不了，我隨隨便便就拿了個第二名。結果，王老師就把我們這幾個比賽成績好些的同學組織起來參加市裏的比賽。比賽肯定是辛苦的，每天要比同學早到參加訓練，傍晚要比同學們回家遲很多，還是參加訓練。這不就是爲了出去比賽得那個好分數嗎？

我在訓練的同時，被老師罵過，誇過，而我一直也不在意。我對自己說：千萬別讓老師傷心，把我好的一面拿出來。

我那時並不知道什麼是拼搏，從那時起我也漸漸懂得了：有拼搏，才能知道自己到底是個什麼樣的人。

我在比賽場上發揮還算好，在那麼多的競爭對手中，我拿到了第二名。在拿到自己成功的果實，我的心裏樂開了花。

我這次拼搏是爲了自己，而不是爲了別人。爲了自己真的感到很快樂！

勵志作文300字 篇3

人在成長的路上，充滿坎坷，充滿意外，有的人從此萎靡不振而有的人從此改變了人生，走向輝煌的未來。

說一個大家熟知的人物——好男兒宋曉波。他雖然是一個聾啞人，但依然能獲得亞軍。許多人可能會認爲是大家同情他，但事實不是這樣。宋曉波是靠自己的努力和自己的實力來贏得大家的讚賞。

宋曉波從小就聽不到，我想，他的父母可能會遺棄他吧！但他的父母沒有，像普通父母一樣愛護這個“無聲天使”。把他送入聾啞學校，學習知識，學習手語與人交流，在這樣一種充滿愛的環境中成長。大家也許會說，宋曉波不是挺好的嗎？哪有遇到什麼困難？我們試想一下，一個渴望聽見聲音，卻聽不見聲音的人，一個從未說過“爸爸，媽媽”這些平凡字眼的人，一個在好男兒比賽中遇到困難從不放棄，反而更求突破的人，他經歷的困難起止這些，但他頑強拼搏，不向自己認輸的精神使他取得了今天的成就，但有多少人想過他背後的汗水與艱辛……

路上的風雨是一個頑皮小孩，喜歡和遇到他的人玩捉迷藏，有人堅持不懈找到了他，有人半途而廢被他愚弄。其實，成功與否在於對待的態度，態度決定一切。

風雨人人都會經歷，要以積極樂觀的態度去戰勝他，他纔會成功！

勵志作文300字 篇4

自己，每想到自己，總是伴隨着失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力？學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。

“好累！想逃避”每個人都會這麼想，自己被困住了…

記得那個語文特長生—韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的.，現實即是殘陽如血般無情。

擡起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心裏去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔淨、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心裏憧憬把現實看做是童話裏的世界（儘管不是那樣），即使知道，但從未停止過—去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起裏面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因爲現實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是很喜歡的。

是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那爲什麼不笑着呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡—那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！

心中不再幻想。勵志！去面對！

勵志作文300字 篇5

每天上午，我都要花二個小時的時間去參加游泳訓練。有時遊得比較累，我就會情不自禁地冒出“不想學游泳”的念頭。

這不，今天又是高強度訓練。剛剛下水，教練就說：“四百米自由泳劃手。”我們不禁倒吸一口冷氣，我在心裏默默地祈禱：“保佑下面能遊少點兒。”四百米結束，我們剛放鬆了沒幾下，就聽見“下面遊三個八百米自由泳”教練又扔下了一枚重磅炸彈。“不會吧，我倒!”我們發出一片慘叫聲。“誰再煩，我就罰他遊二千米蝶泳!”教練使出了殺手鐗。游泳池裏頓時鴉雀無聲了。好不容易游完了，我們都累得氣喘吁吁。教練終於“大發慈悲”了，一揮手說：“五十米放鬆遊吧。”“耶，”我們歡呼雀躍，“教練萬歲!”我們有的嬉戲打鬧，有的談笑風生，在游泳池裏像快樂的小魚一樣。放鬆完了，我們又認認真真地訓練了八百米混合泳。終於上岸，我們一邊抱怨一邊走。教練聽見了，和藹地說：“雖然這段日子比較累，但堅持就是勝利。再過一個月就要參加市比賽了，我希望你們能取得好成績。”

我想：“拳不離手曲不離口”，游泳也是一樣的道理，做任何事貴在持之以恆。

勵志作文300字 篇6

青春如畫，華美篇章，洋溢在陽光下；青春如詩，意蘊悠長，仰望在心田裏；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下。——題記

無暇的殘月，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚。看着那飄逸的紅旗，雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內心豁然開朗。那一池春水，在小溪邊，在風的伴隨下就那樣微波粼粼，搖盪在小溪邊，盪漾在正值青春的我們。 遙望一池春水，恰似向東流，懷念着古城的風韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月裏，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章，好似漫步在雲朵之上，享受着溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別，並不意味着光明。

太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完 美的展現。在那個河畔，那條小溪依舊流淌，因爲它懷帶着太多的美好，太多的美好、太多的願望和太多的煩惱…… 青春，這張畫卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點的離愁，飄蕩在古風河畔。這韻味、這意境懷帶着美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會變得越來越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會流淌，也許只是猜想。

勵志作文300字 篇7

生活如海，青春作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，青春爲徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜!

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成爲生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡之後堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸於歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之後，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之後人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲爲生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘着它擺渡向成功!!!

勵志作文300字 篇8

青春如夢，歲月如歌。青春是我們人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋，但它更需要我們用勇氣和自信去充實。

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得很堅強。正因爲如此，我們才更要有夢想。

有人曾經說過：沒有原則的人是沒有用的人，沒有夢想的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧。兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因爲“李陵事件”下獄，受了宮刑。人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱負重，專心著述十幾年，終於寫成了《史記》。這需要多麼大的毅力呀！假如他不是爲了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢想的力量。

每個人都有夢想，你無須羨慕他人的夢想有多好，夢想無優劣之說。只要你懷揣着夢想，併爲之不斷努力，那麼你離夢想就會越來越近。讓我們爲各種各樣的夢想而努力吧！

青春是藍色的，像深遠的天空，深邃、遼遠，富於想像；青春是綠色的，像無垠的大草原，充滿無限生機和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿希望……青春是多彩的。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢想之根越扎越深！

勵志作文300字 篇9

告別了充滿童趣的幼兒園，踏入了充滿希望的小學。

雖然課程增加了許多，我長大了告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀、全面。我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄懂某一個問題。我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母爲我穿衣，疊被，收拾房間，整理書包。我會自豪地告訴父母：“我能行！”我會幫父母料理家務，陪父母聊天，我想用自己的雙手創造美好的生活。我長大了，告別驕傲，學會謙虛。記得一次單元測試我發揮超常考的很好，於是沾沾自喜，到處炫耀。媽媽說我驕傲，我卻不以爲然。接下來的情形可想而知，在第二次測試中我“大意失荊州。”敗得一塌塗地。從此我開始虛心接受別人的建議，漸漸地嚐到了謙虛的甜頭。我長大了，告別懶惰走向勤奮。幼兒園經常睡懶覺的我上了小學後可“苦”壞了。早上七點半[來源於]就得到校，晚上還要寫作業。週日還要去畫畫。我開始抱怨。可後來我發現早起並不是壞事，它鍛鍊了我的意志，使我更加勤奮。

如果說童真是無暇的美，那麼長大就是一道亮麗的風景。我渴望自己快快長大，長成一棵參天大樹。