關於勤奮作文400字合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的勤奮作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮作文400字 篇1
衆所周知，勤奮才能換回回報，好比想學游泳的人，卻遲遲不肯下水，他會學會游泳嗎？不，當然不會，說過典型的例子吧！同學們，你們都有理想吧！但是，你們是否爲自己的夢想努力過呢？偉人？哪個是幼時，勤奮好學的典範呢？即便是“神童”如果不勤奮好學照樣會變成庸人，難道不是嗎？我相信同學們都略有耳聞吧！人與人不能對比，認真與不認真的就有大大的不同，如果不信，我們就隨便拿兩個人對比下吧！
有一部分同學可能看過曾國藩與賊這篇故事吧！曾國藩天賦並不高，但是爲什麼這麼說呢？之所以這麼說，是因爲有一天曾國藩背一篇作文，讀了很多遍都沒有背下來，可賊呢？讀了幾遍就會背了，說明賊是個讀書的好苗子，但是爲什麼曾國藩卻成爲毛爺爺都欽佩的人呢？而賊卻不知所終呢？是因爲呀！曾國藩認真，刻苦，勤奮，堅持不懈，賊雖記憶力好，但是他名不見經傳，天賦沒加上勤奮，所以成了庸人。
同學們呀！你們難道想淪爲庸人嗎？如果不想的話，現在一定要勤奮，勝利就在不遠處等着你們，看到這麼多，天才與天賦不高的人，你們一定有所感悟吧！記住，天才，是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。
同學們！讓我們一起勤奮起來，做個對社會有用的人吧
勤奮作文400字 篇2
“業精於勤，荒於嬉。”只有勤奮，才能成功幹好一件事。
大家都知道“聞雞起舞”的故事吧？這個故事是說東晉祖逖，每天聽見雞鳴就起牀練武。他熟讀兵法，日復一日，年復一年地練武，當了兵後，很快他就被提升爲將軍了。他帶着他的士兵立下許多戰功。
“鑿壁借光”是說西漢時有個人叫做匡衡，小時候家很窮，可他又很愛學習，於是他白天干家務，晚上讀書。可是晚上特別黑，這就導致他讀書的效率很低。一天，他發現牆縫裏有一縷燭光，原來是鄰居家在點蠟燭。於是，他每天晚上都藉着這個燭光讀書，最後成爲一名著名的文學家、政治家。
我們在學校中經常看到有的同學不愛學習，特別貪玩，一有時間玩籃球、玩足球、聊天、遊逛，用在學習上的時間很少。當老師和家長讓他們寫作業時，他們經常會說這樣的一句話：“等一會兒，時間還多着呢。”老師和家長讓他們抓緊時間學習，他們會說：“期末再學也不晚。”
真的是這樣嗎？不然。只有勤奮學習，才能取得好成績，就像祖逖和匡衡一樣，每一節課、每一天，都要學好，這樣，日積月累，就會學到很多知識，學習纔會進步。相反，如果不勤奮學習，只是等待，到最後什麼也學不到。
知識是一點一點積累的，大家都知道“集腋成裘、積沙成塔”的道理吧？業精於勤，只有勤奮學習，才能收穫多多。
勤奮作文400字 篇3
我的爸爸每天下班後都會看電視，連報紙都不看一眼，但是今天他卻破天荒的.一直在看書，還發表了一番豪言壯語：“今後我一定勤奮學習，爭取考試通過！”
我來到爸爸的房間，看見桌上擺了一本《機器人與網絡》，足足有一塊磚那麼厚，我的頭都大了：這麼厚的書，都讓我頭昏眼花，爸爸肯定會三天打魚兩天曬網的。我這麼想着。早上吃飯時，只見爸爸右邊一碗粥，左邊一本書，雙眼一直盯着書不放，偶爾纔會喝上一兩口豬粥。晚上，夜深人靜時，他開着檯燈在桌上看書，我感到很驚訝，爸爸怎麼可能會看書呢？一定是爸爸在做做樣子，不是真的吧！
有一次放學回來，聽到爸爸房裏有聲音，我想：這回應該被我抓到狐狸尾巴了吧！我輕輕地推開了門，從門縫兒裏見到屏幕上一個老師模樣的人指着黑板在講課，上面有好多符號。只見爸爸的雙眼緊盯着電腦，仔細的傾聽內容，時不時記錄在自己的筆記本上。我這才明白，爸爸是在聽網課。
爸爸看書都看到都睡着了，媽媽勸他一起去看一部喜劇電影，放鬆放鬆。他一聽，眼睛便睜大了，泛出欣喜的光芒，但他一想到要考試，就一臉嚴肅，搖搖頭說：“我還是要準備考試，這是最後的衝刺了，過了這個村就沒這個店了。”最後，爸爸果然以高分通過了考試。
世上無難事，只要肯攀登，我也要學習爸爸的勤奮。
勤奮作文400字 篇4
自古英雄偉人，多處於勤奮。大人也常說：做人要勤奮，將來纔會出人頭地。老師也常說：讀書要有鑿壁借光的刻苦精神，才能光宗耀祖。可是，有一次，我勤奮了，但我錯了。
以前，我是和爺爺奶奶一起生活，他們非常慈祥，也比較溺愛我，所以，在家裏，我過的無拘無束，逍遙自在。
一天下午放學，我和同學一起回家，哪隻他們是要直奔網吧，我從沒上網，自己也就不感興趣，剛準備轉身回家，就被他們牢牢拉住。一陣舌戰後，我還是擋不住“白玩”的誘惑，決定只玩一會，一會就走。
沒想到網絡是如此有趣，直到日落西山，日月換班，我才從網吧走出來。迎着皎潔的月光，急忙偷偷地趕回家中，一路上，新早已成爲了網絡的奴隸。
接連的幾天，網吧中都有我的身影，不過，這幾天倒是玩好了，可是，造成了資金週轉不靈，伙食費也揮之一空了，怎麼辦呢？只有破例向爺爺奶奶要錢了，說是錢不夠，飯吃不飽。結果這一招一試便靈，爺爺還一邊迫不及待的往我兜裏塞錢呢！一邊還問我夠不夠，我當然樂開了花，臉上流露着狡黠的笑容。
作戰資源充足，緊接着，我就向網吧進攻，在這裏打了個個勝仗。可是，日復一日，月亮由圓變缺，學業上卻敗得一敗塗地。正因爲如此，引起了爺爺的“關心”，在他慈祥的“逼供”下，我不打自招了，我明白：我錯了。
這就像一架天平，兩個托盤中分別爲網絡和學習成績，由於我盲目的“勤奮”，差點使我的一生沉淪，這種勤奮的確是“罪”。
勤奮作文400字 篇5
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟這句至理名言，形象地說明了學習需要勤奮。
勤奮就是要爲你的目標去努力，去拼搏。只有勤奮纔能有機會讓夢想變爲現實。雖然勤奮不一定會百分之百成功，但是失敗乃成功之母，也許經歷千百次失敗後就會成功呢？
孔子博覽羣書，潛心研究。連穿竹簡的熟牛皮繩都被他翻到過多次。正是“韋編三絕”這樣的勤奮學習，才使孔子成爲中國古代最偉大的思想家和教育家。董仲書專心致志，埋頭苦學，三年內目不窺園，最後也成爲了偉大的思想家和政治家。
現在大多數的青少年還沒有明白學習的真正意義，也沒有正確理解其中的道理，每天渾渾噩噩，如同行屍走肉。而其他一些人恰恰相反，他們明白要在這青少年的大好時光裏勤奮學習，爲以後的幸福生活奠定堅實的基礎。古人云只要功夫深，鐵杵磨成針。有些人認爲自己沒有那麼高的天賦，不是學習的那塊兒料。但是他們錯了，天才需要99%的汗水和1%的靈感，也就是說一個人的成功關鍵在於他後天的努力。
每個人的能力都不是與生俱來的，就算有天生的資質，不學習也終會變成一個普通人。有一個叫方仲永的孩子，在五歲時顯露出天才般的智慧，會做出許多詩，但卻被他的爸爸當做搖錢樹，領她到處逛到處收錢，但就是不讓他學習。最後方仲永終於不會作詩了，他才能耗盡，成爲一個普通人。方仲永由神童淪爲普通人，主要是他不勤奮的原因，真是可惜呀！
無數事實證明了這個“放之四海而皆準”的道理——學習需勤奮。
勤奮作文400字 篇6
生活中的我們都在不停的奔波着，日出而作，日落而息。
春去冬來，草長瓜熟， 總是在忙碌的工作中感悟着生命。
每個人都在渴望着成功，很多人都在成功的道路上來來回回的相遇，而奔向終點的註定是那些勤奮的人。
勤奮是一雙大而有力的手,用它你可以推開成功這道厚重而堅實的門。
成功也是一雙大而穩重的腳，當你推開成功之門的那一刻，它能幫助你跨越那道而厚的門檻。
成功更是一雙明亮的大眼睛，當你在進入門檻的時候，它能使你的目光看得更遠。
勤奮就像是小小的雨滴，無聲無息，日日夜夜，不停地敲打着這座巨大的門。
勤奮是一把鑰匙，打開成功之門的鑰匙，一把有汗水、淚水、血水凝結而成的鑰匙。如果沒有它，任何人都將會拒之門外，而得到它，也需要一生的艱辛去擁有它。
我們需要勤奮，它是生命中最不可缺少的東西，如果我們失去了他，生命便開始變得空而無味。
但如果你是一個勤奮的人，慢慢地，你就會發現，勤奮的魅力，也就是成功之後的幸福，它會讓你一生都很難忘。
勤奮作文400字 篇7
我這個奶奶勞累了一輩子，從未享過一天福，然而她的人生卻是那麼完美。
我奶奶家住在農村，生活條件一般，要不是爸爸他們幾個人重把窯洞裝修了一下，不知道的人還以爲這個大院子荒廢已久，那麼的破舊。
一天中午，奶奶和家人一起去種地，回來後奶奶頭頂草帽，臉紅彤彤的，褲邊上的泥土都沒來得及拍，只見奶奶扛着鋤頭氣喘吁吁的進來，喝過兩口水後，坐下小聲嘀咕着：“累死了，累死了……”等我再轉頭看時，奶奶已經到了竈臺前，嘴裏說着：“讓我給你們做飯去，大家都累了一天了。”飯做好後奶奶沒有吃飯，直接躺在炕上睡得香甜。
媽媽說她的手藝也是跟奶奶學的，她年輕時就住在老家，她和奶奶一起聊天，學做菜，去地裏種菜。奶奶還是一個很不錯的師傅呢！
我一直以爲奶奶活的很輕鬆，每天臉上洋溢笑容，長大點兒了，我才知道奶奶其實生活很苦。每年日程都是一樣的：春天播種，夏天施肥，秋天收果實。現在我也比奶奶高出一個頭還多了。我實在想不到她是如何扛得起比自己高那麼多的東西的。我去過奶奶的菜地裏，這片地是土豆，那片地是苦菜，靠右邊的這個是玉米地。在我看來，它們都長的一模一樣，奶奶卻可以辨認出來。我曾問奶奶是如何記住這些菜的模樣的？奶奶笑了笑說：“勞動了一輩子了，那還能不曉得。”我看這個比我低一個頭的奶奶心想：我真是運氣好，碰上這麼一個勤勞的奶奶。
勤奮作文400字 篇8
我們班有幾個“學霸”，其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛，身體微胖，讓他顯得非常憨厚。
他愛讀書，如癡如醉。下課時，同學們在操場上玩耍，他卻坐在教室裏安靜地看課外書籍；週末聚會時，其他同學拿着IPAD在玩遊戲時，他在專心地看着書。因爲愛讀書，他的學習成績非常優秀，在班上名列前茅，寫的作文也多次在比賽中獲獎。他還會將書裏看到的有趣的、新鮮的內容與同學們一起分享。
他愛思考，勤於動腦。數學課上，老師在黑板寫了一道很難的奧數題，全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤，只見他眉頭緊皺，仔細讀題，認真思考，一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會兒，他鬆了一口氣，放下筆，高高舉起手，“老師，我做出來了！”當他把解題思路一連串說出來的時候，全班同學向他投來羨慕的目光。
他愛好廣，全面發展。張王澤學習優秀，但他可不是“書呆子”哦！放了學，足球場上有他飛奔的身影，這時他是活力四射的足球小子；文藝演出時，他又會出現在學校的手風琴表演隊伍裏，悠揚的音樂從他靈活的手指尖流出，這時他成了音樂小才子；課餘時間，他的身邊會圍着一大幫男生，聽他大談軍事、先進武器，這時的他又彷彿成了軍事家……
這就是我的同桌張王澤，勤奮好學，博學多才，是不是非常棒？
