一不小心愛上你的勵志文章

我喜歡捧一捧或長或短的文字在悠長的時光裏靜默，我想，我一定是深深地愛上了它。

上小學那會，有一次縣裏舉行作文比賽，我們班主任陳老師要求我們每位同學都寫一篇作文，然後他再挑選合適的參加比賽。當時我並沒有抱着去參賽的心理重視這次的作文，而是作爲普通的家庭作業完成而已。只不過令我意外的是，第二天剛剛交上去的作文，陳老師隨後就叫我去辦公室。當時，我的心裏非常忐忑，以爲陳老師是要批評我完成作業的態度不認真。沒想到，剛走到辦公室門口，陳老師一臉笑盈盈地看着我說到：來來來，我看你這作文寫得挺好的，我再幫你稍微改一下，就可以拿去參加比賽了。我雖然很驚喜，但還是淡定地點了點頭。

之後的事情，我也沒有想那麼多，每天還是和同學玩得不亦樂乎。有一天，學校舉行中期考試頒獎儀式，我作爲班級的第三名當然也獲得了“優秀學生”的榮譽稱號。隨後，學校又開始頒發上一次參加作文比賽的證書，我一直以爲沒有音訊就是沒有評上，誰知道竟然校導主任念道我的名字，並且獲得了二等獎。當我上臺領完獎狀後，班上的同學都投來羨慕的眼光，我明顯地感受到了手裏獎狀的分量，心底也因爲它增強了一點點的自豪感。這種對文字淡淡的感覺，我很喜歡。

上初中以後，大多時間都在爲偏科這個問題頭疼，除了平日裏完成老師佈置的作文以及考試是寫的作文後，其餘我也沒再和它接觸過。話說回來，初中那段美好的暗戀，也是關於文字而產生的。

初二上學期，我們班轉來一個轉校生，老師安排他坐在我前面的前面排。他穿着一身乾淨樸素的衣服，有着一口白亮亮的牙齒，一頭精神煥發的短髮。那時候，盛夏的太陽高高地掛在天空，金黃色碎碎的光芒透過窗戶穿過他爽朗的笑臉，定格在他潔白的'牙齒上，強烈的陽光瞬間變得柔和。沒錯，他給我的第一印象是那種很舒服的感覺。

開學第一天，吳老師給我們佈置了一個作文，要求我們必須要在明天中午之前交上去。對於這種寫寫小作文的作業，我當然沒感到任何的煩惱。只不過，這似乎愁斷了他。他轉過身來祈求他的後桌同學幫他寫，只不過都被委婉地拒絕了。隨後，他又用哀憐的眼神看着我，我就這樣靜靜地看着他，一字不語。只不過，後來我還是幫他寫完了作文，而且他得到的分比我還高，從此我們也變得熟悉起來，偶爾還會過問一下互相的生活。後來，我越來越發現自己喜歡他了，可自己又不敢說，於是就默默地關注着他的一切。有時候，將他的的一舉一動記在我的筆記本上，快樂的文字是關於他的，憂傷的文字也是關於他的。我想，那時候，在那青春萌動的年齡裏，我把對他深深的暗戀都記在了滿頁滿頁的文字裏。

那年的筆記本有多厚，暗戀就有多深。只不過，初三那年，他又轉校了，然後我就把所有的心思都放在了學習上，而文字，也被擱置在那本筆記本里。

高一剛剛開學，楊老師告訴我們學校的校報在徵稿，叫我們有意願的寫兩篇文章或者是詩詞拿去投稿。當時，我一時興起，寫了兩篇小文章，便拿去投稿了。時間一長，以至於我已經把投稿這事忘得乾乾淨淨，沒想到，有一天同學在才發的校報上面看到了我的一篇文章，後來，楊老師也把稿費給了我。稿費雖然只要二十元錢，但那畢竟是我人生中的第一筆財富，拿在手裏沉甸甸的。當時對文字有說不清的情愫，總覺得有點小欣喜。

高一下學期接近期末，市裏有一個“科技在我身邊“的徵文比賽，楊老師用不背古詩的就寫作文的要求要我們自己選擇。我由於討厭背古詩，所以選擇了寫作文。坐直身子，簡單地構思了一下主要要寫的內容，然後在草稿紙上寫下大致結構內容，再進入主題。晚上，楊老師把她修改的作文給了我，然後再給了一張作文示紙叫我抄上去。後來就是下學期的事情了，楊老師沒有再當我們的語文老師，但她某天在課間操時分告訴我寫的文章在縣裏獲得了一等獎，過兩天要去市裏參加比賽。無心插柳柳成蔭或許是我當時最好的表白。當時我只是抱着只要認真完成老師佈置的作業而已，並沒有想過要去獲獎，而驚喜，往往是一不小心得到的。

市裏參加完比賽後，也沒再關心結果了，因爲我自己知道這次是無論如何也不會有意外產生的。後來，接到了市裏頒發的“優秀獎”榮譽證書，雖然榮譽不大，但我依然會好好珍惜它的。

高二那年，不知怎的，我對文字產生了瘋狂的追捧。我看了多本小說，仔細揣摩小說裏的人物刻畫，小說的故事情節。後來，我想自己寫點小說，於是每天睡覺之前，我都會在自己手機裏寫一章節小說後再睡覺。老師佈置的作文，我會認認真真地完成，所以有幾篇被語文老師拿去投給了校報，不久便被刊登出來。雖然沒有稿費，但是給了我堅持寫下去的最好的動力。偶爾在筆記本上寫一些隨筆，記錄下那時我們青春的模樣。那年，成績沒有上升，但手機裏的短篇小說，長篇的開頭，隨筆，作文倒是不少。而那有兩萬字的小說，在我畢業之後有準備繼續寫下去的打算。高二那年，是我對文字最瘋狂的一年，它挑發起了我的每一根神經，都爲它着迷。有時候，我都覺得自己不務正業，可是，喜歡了就是喜歡了，我又有什麼理由來放棄你。

時間轉眼就來到了高三的日子。高三，意味着什麼？意味着自己不努力，就會圓不了自己的大學夢。自己不勤奮，就意味着你會被別人遠遠地甩在後面。爲了我的大學夢，我不得不暫時放棄自己對文字的狂熱。

高三的日子是挺枯燥無味的，成天抱着厚厚的教科書複習以前學過的知識，桌前堆成一疊一疊的試卷正等着自己絞盡腦汁去完成，每天早起晚睡的日子就這樣重複了三百多天。那時，我把自己以往愛寫隨筆的筆記本壓在了密碼箱的底部，把保存了許多小說的手機按時交給了老師保管，把以前愛想象小說情節的時間還給了溫習知識。就這樣，我假裝把對文字的熱愛當成了奮戰高考的決心。

每天依舊在和文字打交道，只不過是換了一種我並不太喜歡的方式。一週會寫兩個作文，只不過思想內容結構全都是模仿別人的，因爲老師說那樣寫，作文會得高分，而高考就是爲了得分不擇手段。剛開始，我還是堅持按照自己的思維方式寫作文，只不過在一次又一次的考試過後，我選擇了妥協，暫時放棄了自己的寫作習慣。彭老師常常說我寫作文太深奧了，只有細讀之後纔會看出我想表達的，這樣對我不利，於是我又選擇了最淺顯的方面寫。我想，這時的文字，並不是我真正想要的。因爲唯有用自己最真摯的情感，纔會寫出最出彩的文章。

高考一結束，我就從箱底翻出了筆記本，仔細地翻看了一遍。我又從手機了打開保存的小說，構思接下來的故事。或許，在經歷過高三奮戰一年的我，對文字的感情越來越深厚，用真實的文字記錄真實的故事，美了心情，美了人心。

我想，人生沒有多少自己這麼熱愛並願意爲它努力，爲它堅持的事物，而我對文字的喜歡也不是一朝一夕了，而接下來，我會堅持自己喜歡的，繼續和文字一起再慢慢走下去，走下去，直到生命的盡頭。

文字，我向你表白可好？