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2016幼兒教師人生格言

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幼兒教師要耐心教導孩子,下面是由本站小編爲大家帶來的關於2016幼兒教師人生格言,希望能夠幫到您!

2016幼兒教師人生格言

1.好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

2.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

3.當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生最大的快樂。

4.做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

5.尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

6.曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。

7.師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

8.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

9.用高尚的人格贏得學生的心靈,用坦誠的心換得學生的真誠。

10.一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。

11.爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。

12.關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

13.用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。

14.愛我們的每一個孩子,因爲在愛的天平上,每個人都是平等的。

15.用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

16.一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

17.教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

18.童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,纔能有桃李繽紛滿天涯。

19.如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成爲英才或天才,這就是早期教育。

20.時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

21.我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

22.知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

23.用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。

24.和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

25.用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。

26.聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

27.用平常心,做平常事做平常人,做不平常菜。

28.從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。

29.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。

30.一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。

31.幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

32.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

33.爲了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。

34.要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。

35.教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。

36.工作着並快樂着,因爲孩子在我心中,我又在孩子心中!

37.信賴尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

38.教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

39.用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

40.把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

41.愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

42.我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

43.在知識的舞臺上,最淵博的`教師也是最謙虛的學生。

44.用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。

45.關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。

46.交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。

47.用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤每個幼兒的心田。

48.教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

49.在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

50.不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

51.教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

52.關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

53.對待學生要像春天般溫暖,對待後進生更要像夏天般熱情!

54.做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

55.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

56.少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。

57.我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

58.在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。

59.嚴於己,而後勤於學生,這個無愧爲教師的天職。

60.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

61.讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。

62.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。