“年度教師”評選演講稿：若有微光，必有遠方

“年度教師”評選演講稿：若有微光，必有遠方

文/楊徵

尊敬的各位評審、各位來賓，大家好！

我是楊徵，一名小學數學老師。

2015年，我做了一個從教21年來最重要的決定，從南山實驗教育集團來到一所仍在建設中的“地鐵保障房小學”。

沒錯，它就是現在的南山區新優質學校前海港灣小學。

記得當年，羅朝宣校長爲了說服我，第一站帶我去看了“前海石”，他說，前海是習大大的深圳第一站，這將是前海自貿區的第一所學校，我們要創建未來學校、培養未來的人才！然後，才指着一個泥濘工地，告訴我，這就是未來！一個四周還沒有路的“未來”？

這個故事——夠刺激！可，我信了！

很多人問我，“你是不是傻？”

是啊，從全國名校到一所前途未卜的新校，從中心城區到一片待開墾的處女地，我和女兒一起踏上了征程。

叮——我聽見“歸零”的聲音！

我相信，保障房裏住的每一個學子都是深圳夢的締造者！ 這樣一個社區，這樣一所新校，更需要一羣有情懷、有夢想的人！我相信，教育的力量，足以改變世界！

小學數學只能是加減乘除嗎？

不！我要給孩子們“高定”版的“財商課堂”！爲他們的夢想奠基未來！

我把股票、保險、衆籌統統搬到了課堂：我利用房價複式折線統計圖，讓孩子們愛上了數學統計，也懂得了生活不易；我在校內發行“港灣幣”，從班級支行、年級分行到學校總行，存款、利息、貸款，“港灣少年夢想銀行”成了微縮版的真實世界……

上學期，爲了一場慈善拍賣會，孩子們走進前海企業公館，從一家家企業募來一件件拍品，完成主持、禮儀、拍賣全部工作，兩次拍賣全程直播，籌得5萬餘元善款，注入港灣小學自己的“同愛公益基金”，讓蘭考縣程莊小學過百名留守兒童擁有了全套體育設施和美術學具。財商課程讓學生學會了規劃與珍惜，更懂得了責任與擔當。

爲了讓和程莊一樣的邊遠貧困學子，共享優質課程，我參與“全國互+計劃”，吸納了全國18個省市、90多家學校加入“港灣課程聯盟”，一根網線成爲優質課程的“時空專列”，傳遞智慧、躬耕幸福。

在港灣的722天裏，我榮獲南山區首屆百花獎課堂大賽一等獎，主持、參與3項省區級課題，發表論文兩篇，編著財商教材4本，獲評深圳市好課程……累計書寫超過20萬字，完成“港灣財商綜合化系列課程”開發。

“媽媽，能不能不要加班了！我好呀。”不記得多少次，女兒這樣低低地哀求。一次，直播結束才發現，不知何時，7歲的女兒悄悄拉過兩個小板凳，在上面睡着了。身爲教師，我知道，最好的教育就是陪伴！可女兒，我的陪伴有些與衆不同，我希望你看到一個平凡卻不懈努力的媽媽。

若有微光，必有遠方——我，有幸引領價值，親手打造“中國教育責任共同體”，爲未來而教、爲夢想而教！我常問自己，“一名教師的深圳夢，是什麼？”就如每一個清晨，我都充滿欣喜與驕傲，身披城市霞光，期冀着以教師的力量，爲特區未來教育領航。