怎麼陪孩子玩？很多父母搞錯了多“陪伴孩子”的真正意思

怎麼陪孩子玩？很多父母搞錯了多“陪伴孩子”的真正意思

身爲父母，我們有幸能見證孩子從出生到成人的諸多經歷，孩子的經歷又會記錄下我們的什麼——瞭解、陪伴和等待，還是嘮叨、指責和左右？如何瞭解、洞察孩子的心理所需，劃定適當的距離和獨立的人格界限是值得每個父母考慮的事情。

1、觀察、沉默、糾正

當了媽媽之後的我，常常在一旁觀察着孩子，我曾經看着剛滿兩歲的女兒在慶生會中排隊玩戳戳樂時，一直很興奮地插隊，那時候的我一句話都沒說，一直看着孩子面對別人的抗議還一頭霧水。夜晚回到家，我邊陪孩子玩邊在地板上擺積木，每個積木都有不同的人名，大家在排隊，我用積木解釋着什麼是排隊？什麼又是插隊？插隊會有哪些狀況？

我可以在當場大喊女兒“要排隊”，也可以動手拉着孩子去後面排，但是，那是“我要孩子怎麼做”。事實上，孩子正在經歷自己行爲造成別人抗議的過程，我讓孩子走完整個過程，也在這過程中看到孩子的難處，回到家後用一種遊戲的方式讓孩子懂得。

2、“陪孩子”就是站在他（她）高度和位置

這樣的這樣的狀況常常發生，當我希望孩子乾乾淨淨的不要弄髒新衣服，而她卻看着雨停後的沙坑眼神發亮時，我該想的是“我要她乾乾淨淨的”，還是我要尊重她“正在擁有對一樣事情產生興趣的快樂”？

當她哭倒在遊樂場門口時，我想的該是“我要你趕快給我回家”，還是陪着孩子一起度過“正在面對自己心中那捨不得又玩不夠的情緒”？

當孩子拒絕學習的時候，我該想的是“那貴森森的學費不要浪費”，還是陪着孩子度過“面對學習的困難”？

當逛夜市，孩子討抱時，我想的是“這麼大了還要抱”，還是理解孩子想要“跟大人一樣高度看夜市商品，而不是一直看別人腳底”的心情？

3、“陪”她哭，“陪”她笑，“陪”她經歷……

女兒五歲八個月的某一天，天氣很冷，孩子跟朋友們已經玩了一整個下午，我在寒風中吹了一天的風，看着孩子們開心地玩着，我的腰已經酸到幾乎無法站立，擤鼻涕的手也沒停過，好不容易等到孩子們願意回家了，我打電話請老公開車來接我們回家。

我帶着開心的女兒拖着大包小包的東西，慢慢地走一段路。我走得很慢，因爲每一步對我來說都伴隨着痛楚，好不容易走到了約定地點，正準備打電話請老公把車開過來時，女兒從口袋中拿出一個玩具小粉盒，一打開發現裏面玩具粉撲不見了，她開始焦急地翻自己的口袋跟包包，然後放聲大哭了起來。

她哭得很傷心，我放下了電話，緊緊地擁抱着孩子，女兒一直哭“不見了，不見了，我有收好呀！“

我抱着孩子說：“東西不見了，一定很難過吧，媽媽懂”。我緊緊地抱着孩子，聽着她大聲的哭泣着。

過了一段時間，女兒繼續哭着，邊哭邊啜泣的說：“媽媽，我下次還要去買。”

我明知故問的抱着她問：“這是哪裏買的？“

女兒哭着說：“東京的扭蛋機。”

原本想讓女兒知難而退的我，一言不發地抱着孩子，我還在想要不要說“短時間內應該不會去東京投扭蛋了“，女兒卻說：“媽媽下次我要再去買，可是現在可以陪我回去找嗎？”