100句積極進取的讀書名言
100句積極進取的讀書名言
寄語：曾國藩說，前人栽藤後人看，我年幹藤未及半。前人種竹青成林，舞影窗月清我心。況有丁香海棠樹，堆砌牡丹亂無數。霜風但遺枯枝立，春光猶遲隔年度。獨立何必念芳菲，正肅氣與天地遇。此身今古如脫屣，人得人弓等閒耳。冰霜百物半摧藏，掃除一室吾安事。轉眼花開春事新，四座唯延館蕩人。讀書養性聊爲樂，目可招要梅子真。100句積極進取的讀書名言分享給大家。
1. 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾(美國)
2. 養性不須烹紫雪；讀書何但出青雲。
3. 沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣——羅斯福
4. 把語言化爲行動，比把行動化爲語言困難得多——高爾基
5. 勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
6. 人的一生就像一篇文章，只有經過多次精心修改，才能不斷完善。
7. 丈夫志四海，萬里猶比鄰——曹植
8. 書給人以優點，人從書中得益——陳伯吹
9. 經常讀書 經常反思 三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎 ---黃三谷
10. 讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。徐特立
11. 聰明人變成了癡愚，是一條最容易上鉤的游魚；因爲他憑恃才高學廣，看不見自己的狂妄。
12. 人類發出的最美妙的聲音——萊文
13. 天道酬勤。
14. 讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的遊戲；而我對於事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林
15. 走出深井，天空是如此的廣闊；打開鎖鑰，門外的世界是如此的多彩。從容的面對權力金錢聲名，給我們的人生最純淨的空氣，給我們的人生最暢快的呼吸，讓我們人生愜意灑脫如一棵自由成長的大樹。
16. 多讀書，增加一點書卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。
17. 激烈得快的，也平和的快，甚至於也頹廢的快。
18. 書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉——庫法耶夫
19. 活着就要學習，學習不是爲了活着——培根
20. 子孫再多，斗大的字不識一升，生來一副奴才命。子孫不讀書，等於生就一堆廢物。
21. 各種蠢事，在每天讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化——雨果
22. 是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也——西漢·戴聖《禮記·學記》
23. 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格——培根
24. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
25. 明燈常作伴；益書常爲朋——《對聯集錦》
26. 任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。――― j·艾肯
27. 養子莫徒使；先教勤讀書——《對聯集錦》
28. 讓書藉淨化心靈，讓文字充實自我，讓文學注入血液。
29. 凡欲顯勳績揚光烈者，莫良於學矣——王符
30. 放棄時間的人，時間也放棄他——莎士比亞
31. 今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
32. 李大師經典至極的讀書哲理名言 讀書不化有酸氣，束書不觀有陋氣，禁書不看有黨氣，燒書不準別人看有霸王氣。——李敖
33. 喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻——孟德斯鳩
34. 讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊塗抹的黑板一樣。——叔本華
35. 培養人就是培養他對前途的希望。（馬卡連柯）
36. 做學問的功夫，是細嚼慢嚥的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，纔會對人體有益——陶鑄
37. 理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現——黑格爾
38. 人生最困難的事情是認識自己——特萊斯
39. 學而時習之，溫故而知新——《論語》
40. 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
41. 日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。
42. 書，獲之爲勝，棄之爲殤。
43. 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧
44. 國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親的手中推動搖籃的手，也推動國家的發展。
45. 每一本書都有它自己的遭遇和壽命[]。有的書毀於一旦，有的書卻能流芳百世——馬爾夏克
46. 光景不待人，須叟發成絲——李白
47. 作爲一名教師，不僅要掌握知識，更要有童心、有母愛。與孩子打成一片，這叫有童心；要把學生當作自己的孩子一樣來看待，這就叫對學生的母愛。
48. 懦夫不是天生的，懦夫是父母培養出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。
49. 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
50. 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
51. 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知——笛卡兒
52. 因有錢而煩惱是暫時的，因沒錢而煩惱是長久的。
53. 積累，在學習中積累，有實踐中積累，在反思中積累。
54. 與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學教師、瞧不起“孩子王”的世俗觀念，我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在—邊。我爲一輩子當小學教師而自豪。
55. 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
56. 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。
57. 學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩——朱自清
58. 智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身——卡萊爾
59. 事在人爲：一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書;反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思
60. 書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代——培根
61. 如果家長教訓智慧發達而教育智慧不發達，如果家長只有教訓而沒有教育，孩子會成爲唯唯諾諾的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊嚴和激情。
62. 開卷有益——趙光義
63. 除了野蠻國家，整個世界都被書統治着——福爾特爾
64. 書籍是豈立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾(美國)
65. 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——餘秋雨
66. 誠實地評價自己對孩子的感情。
67. 由智慧養成的習慣，能成爲第二天性——培根
68. 愛是一種甜蜜的痛苦，真誠的愛情永不是一條平坦的道路的。
69. 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力——列寧
70. 讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口——蘇霍姆林斯基
71. 學習從來無捷徑，循序漸進登高峯——高永祚
72. 沒有父母的愛培養出來的人，往往是缺陷的人。
73. 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
74. 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅
75. 書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考——莫利
76. 好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處——阿爾考特
77. 書是靈魂的糧食，不讀書靈魂就會餓死。
78. 書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦——柯里葉爾
79. 讀書的真諦，就是通過讀書使你可以在輕鬆的氣氛中，讀出真理，讀出自己，讀出樂，讀出趣，讀出雅，讀出妙，讀出一個自己的世界。
80. 自認爲聰明會更聰明，自認爲愚蠢會更愚蠢。
81. 瞭解並欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌雲壯志、豪情萬丈、意氣風發、指點江山。
82. 玉不琢、不成器，人不學、不知義。
83. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志——蘇軾
84. 求而不得，舍而不能，得而不惜，這是人的最大的悲哀。
85. 讀書有什麼意思，那是不讀書的人不知道的。現代人打發時光的渠道越來越多，書籍在離我們遠去。如果遠去的僅僅是書倒也罷，問題是不那麼簡單，因爲——書是我們的岸。讀書的多少並不重要，重要的是與書爲伴，把自己交給一頁“屬靈”的字。
86. 讀書可以啓迪人生。文以載道，書以致知，讀書可以讓人明理。
87. 知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
88. 沒有一種娛樂比讀書更低廉，也沒有一種樂趣比讀書更持久。
89. 課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
90. 知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘——尼泊爾諺語
91. 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造——吳晗
92. 區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。
93. 虛弱者無力承受他們在書中讀到的傑出見解，因爲那隻給他們提供了更多犯錯誤的機會——哈利法克斯
94. 讀者方面，從一字一句閱讀開始，通過讀完一篇，這觀賞就是一個心理學的過程——川端康成
95. 讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格——培根
96. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子裏，而是要啓發瞭解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來——誇美紐斯 《大教學論》
97. 書籍是全世界的營養品——莎士比亞
98. 囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神
99. 言善未必心善，心善未必言善。
100. 興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
