高中生摘抄精美語段大綱
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導讀：你的花期是短暫的，恍然如夢，轉瞬即逝；你的成長是漫長的，春華秋實，多少人爲此付出愛的代價。快跟本站的小編一起來看看高中生摘抄精美語段吧！
1. 人生旅途中，大家都在忙着認識各種人，以爲這是在豐富生命。可最有價值的遇見，是在某一瞬間，重遇了自己，那一刻你纔會懂：走遍世界，也不過是爲了找到一條走回內心的路。
2. 風揹着千山萬水的鳴瑟，掀開秋日煙波，迴旋的足跡，存留季節醞釀的意蘊華美，腳步化作輕微的濤聲和窸窸窣窣的葉聲一任煙雨迷離，揮灑落幕的悽婉，只確定在這厚重的生命裏隨風潛入這段年華傾心的景色。
3. 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
4. 我愛讀書，既不是爲了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
5. 人生就如同一條彎彎的路，每個人都是這條路上的步行者。出生時這條路是直的，每個人可以毫無顧忌地走着，成年後每個人面前會有無數條路，只有兩種選擇，要麼坐以待斃，要麼選擇一條路走下去，大多數人會選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分，這就要考驗每個人的意志了，膽小的人看見彎路就馬上往回走，只有一部分敢於挑戰自己的人勇敢走下去。
6. 微笑着，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
7. 繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出牆紅杏的豔紅，捲雲時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
8. 你要從現在開始，微笑着面對生活，不要抱怨生活給了你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。當你走過世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你會幡然明白：人生不會太圓滿，再苦也要笑一笑！
9. 那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裏的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
10. 你的花期是短暫的，恍然如夢，轉瞬即逝；你的成長是漫長的，春華秋實，多少人爲此付出愛的代價。
11. 青春，時而低沉，時而高揚，時而細如流水，時而氣壯如山……青春似橋樑，通向着心與心的臨界；青春似玻璃，隔絕着人與人的距離，看得見卻摸不着；青春似春風，吹綠了那河畔片片生機……
12. 有這樣一羣貧苦的人。他們不甘於困頓，卻毫無造反慾望;他們感到擁擠，卻不傾軋鄉親同胞;他們不相信不勞而獲，卻不願將心血僅澆灌在身邊的一方焦土。於是，他們漸漸將目光投向遠方。試圖以男子漢的強筋健骨踏出人生求變的第一步，他們的步伐，沉重而響亮。
13. 因爲愛心，流浪的人們才能重返家園;因爲愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
14. 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
15. 信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣衊時驅趕痛苦一盞心燈。
16. 恬淡的美麗是陶淵明東籬下那開得燦爛的秋菊。只是靜靜地看它悄然盛開，悄然而謝，落地無聲。看着淡淡的暮靄溢滿林間，鳥兒緩緩地飛行。恬淡也可以這樣美麗，看別人所看不到的美景也可以這樣簡單，靜下心來，毫無雜念地生活而已。
17. 信仰可以是空洞的，也可以是豐富的；信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡單的，也可以是複雜的。每個人都有信仰，不同於理想，不同於宗教，更多是與信念更加相似。
18. 我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因爲喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
19. 黃河九曲，留給人蕩氣迴腸的感慨；山路十八彎，帶給人纏綿悱惻的思念。即便是彎路，也有着動人心魄的美感，在生活中亦是如此：流年若水，晴續錦年，在漫長而又短暫的人生旅途中，沒有什麼是順利如初的。在彎路面前，是不敵退卻還是迎難直上？這個答案決定着你今後的成敗。
20. 霧總是纏繞山巒，耳廝鬢磨不棄不離。一會兒化作淡青的薄紗，將山的俏臉遮住，飄飄渺渺，纏纏綿綿;一會兒化作潔白的哈達，將山的脖頸纏繞，風流倜儻，卓爾不凡;一會兒匯成一條白色的游龍，在山的懷前腰後游來蕩去，將巍巍青山幻化得千姿百態。
21. 轉眼之間，夕陽被大海吞沒了。整個天空和海洋頓時暗下來，靜下來。低頭望去，大海在腳下起伏着，翻滾着。海水像又黑又濃的墨汁，在無聲地翻滾着，沒有陣陣拍岸的驚濤，沒有排排洶涌的巨浪，只有像開了鍋的沸水一般翻滾的浪。一個個巨大的氣泡從海底涌上來，“譁”地裂開，砸向黑漆漆的海面，四周的海水一陣沸騰，翻滾着，打着旋，縱橫着，嗚咽着。沉下去的越發濃重，涌起的則閃爍着炫目的青光，令人不寒而慄。
22. 書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢遊理性世界，領略大自然風光，瞭解大自然奧祕，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
23. 書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞着紙上散發着的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裏充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴着我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多麼有趣。
24. 時光如流，歲月帶走了許多，卻始終帶不走那牽心的傷痕，寂靜中，依然聽得那一聲聲傷感的嘆息;歲月如水，時光抹去了許多，卻始終抹不去那傷心的印跡，孤獨中，依然感受了那一陣陣酸辛的撞擊。人生，總有一些人，一些事，一些情，始終也走不出記憶，深居心靈，讓你獨自品嚐時，享受着那份孤獨的美麗[]。
25. 相信自己是一種精神的充實，靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實行動默默地向世人昭示着;每個生靈，每個人，其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我，相信自己，最終定可化腐朽爲神奇，成就一番非凡的偉業。
26. 古往今來，人類生生世世在編織着夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍着訴說着先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實，又如此遙遠，因爲那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
27. 紅塵有夢，歲月迷離，閒詞愁賦難爲情，吟斷剎那芳華，只落得傷心別有懷抱，幽禁了衣襟沾染的情殤;紅顏彈指老，散了芬芳，公子淚如血，癡了流年;胭脂沾染灰，葬了花魂，寶劍折捲刃，斷了豪情;情有千千結，化爲紙鶴，寄去誰的思念?恨有幽幽殤，化爲青燈，徹悟誰的菩提。
28. 小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨對應的顏色紅、粉、白）花裏帶着甜味，野花散在草叢裏像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
29. 選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
30. 承諾不是天上的白雲，逍遙，飄逸;承諾不是綠波上的一朵浪花，輕盈，瀟灑;承諾不是水面上的一葉浮萍，漂游不定;承諾不是夜幕中的一朵曇花，轉瞬即逝。承諾如同珍珠，它的晶瑩是蚌的痛苦的代價，也是蚌的榮耀;承諾如同金黃的穀粒，它的飽滿是農民辛勤汗水的結晶，也是農民的希望;承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結晶，也是蜜蜂的驕傲;承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌;承諾如同清晨綠草尖的露珠，晶亮而短暫。
31. 有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
32. 該來的會來，該走的會走，有時候離開並不意味着結束，而是另一種開始。
33. 讀書可供消遣，可供裝飾也可供增長才幹。爲消遣而讀書，常見於獨處退居之時；爲裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；爲增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。
34. 人生的路，走走停停是一種閒適，邊走邊看是一種優雅，邊走邊忘，是一種豁達。何必把自己逼得那麼累，埋着頭趕路，路到盡頭，卻錯過了樂趣，錯過了精彩。不如一邊追求，一邊享受。你認爲快樂的，就去尋找；你認爲值得的，就去守候；你認爲幸福的，就去珍惜。做最真實最漂亮的自己，依心而行，無憾今生。
35. 修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠山上那一片黛色，亦是生命。聽，林中、幼鳥的叫聲昭示着生命的到來；花間小蟲的嗡聲訴說着生命的力量……
36. 正確的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇於在實踐中，去探索去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行爲才能真正得到社會的認可。
37. 自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了，是一種心靈的昇華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
38. 靜靜地站立枝頭，靜靜地綻放。不期待那讚許的目光，不奢望那雷鳴般的掌聲，不吝惜那優雅的花香;沒有蜂纏蝶繞，沒有綠葉簇擁，也不懼雨雪冰霜。在廢園一角或是深山峽谷，靜靜地開花，悄悄地凋落。它曾來過這個世界，它屬於這個世界，曾經擁有過這個世界，將曾有的倩影，曾有的花香留下，然後，悄悄離去。像一縷清風，像一顆流星…
39. 春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園裏，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了！
40. 蠟燭有心，於是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，於是它能低首沉思，能給睏倦的大地帶來蘇醒的嫩綠，百花有心，於是它們能在陽光裏飄出青春深處的芳馨。(《蠟燭有心》)
41. 相遇，相識，分離，怨別。所謂青春的戲裏，一些旋律，一些故事，一些感情，在混搭顏色的背景裏，緩緩地交錯着。鮮豔的花季，細碎的流年，慢慢地收攏起每一片珍藏的過去，灌進墨裏，尋一個溫暖的午後，在紫色風鈴翠微作響的風裏，畫一張透着艾草清香的你我。
42. 一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。
43. 古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。
44. 幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀着朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
45. 立春了，風兒還是一如往常的冷冽，但已少了許多冬日的冷酷無情，不再硬梆梆地碰得牆壁咣咣響，狠心腸地擊打得樹枝嗚咽戚鳴，凌厲地把少男少女的臉面刮削得冰硬烏青。
46. 天中的雲雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和着聲音的節拍一會倒，一會起，沒有鎮定的時候。
47. 千姿百態的荷花，有的淡雅如水中嬉戲的天鵝，翹首顧盼；有的滿池尖尖小荷，粉嫩如嫵媚少女，嬌羞萬狀。
48. 雙眸似水，卻帶着談談的冰冷，似乎能看透一切，十指纖纖，膚如凝脂，雪白中透着粉紅，似乎能擰出水來，一雙朱脣，語笑若嫣然，一舉一動都似在舞蹈，長髮直垂腳踝，解下頭髮，青絲隨風舞動，發出清香，腰肢纖細，四肢纖長，有仙子般脫俗氣質，着一襲白衣委地，上鏽蝴蝶暗紋，一頭青絲用蝴蝶流蘇淺淺倌起，額間一夜明珠雕成的蝴蝶，散出淡淡光芒，峨眉淡掃，面上不施粉黛，卻仍然掩不住絕色容顏，頸間一水晶項鍊，愈發稱得鎖骨清冽，腕上白玉鐲襯出如雪肌膚，腳上一雙鎏金鞋用寶石裝飾着，美目流轉，恍若黑暗中丟失了呼吸的蒼白蝴蝶，神情淡漠，恍若不食人間煙火的仙子一般，嘴角勾起一抹笑容，如同煙花般飄渺虛無而絢爛。
49. 彎路是一種哲學。懂得生活的人會想盡一切辦法跨過彎路，也只有這樣，才能將彎路轉化爲平坦的金光大道，開創屬於自己的精彩人生。
50. 什麼是幸福？幸福是果園裏果農望着壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑
