遠方高中作文
遠方高中作文（一）
我選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
--------題記
我站在高山之巔，俯瞰萬丈蒼穹，遙望蒼茫大地，多少成敗英雄，盡付笑談中。五嶺逶迤騰浪，烏蒙磅礴走泥丸，錚錚鐵骨，堅強硬漢，挫折面前，一笑而過。
你用跳動的琴絃構築自己的音樂王國，用夢想點綴天堂，總是上帝殘忍的縛住你飛翔的翅膀，你也掙脫去找尋你的美麗夢想。
劉偉，風華正茂的年紀，卻被命運無情的折斷雙翼，本該在你臉上看到頹敗與沮喪，卻顯現出一抹亮麗的朝陽，你用腳趾彈奏着琴鍵，不想被人看到挫敗的背影，你堅韌執着，最終完成了你的達人夢想，你用實踐彰顯着你的人生態度，挫折與失敗你不曾留戀，因爲你相信未來有路，還在遠方。
有沒有人曾告訴你，挫折不是永遠，只是錯與對的交換。
歲月之河浩浩蕩蕩流過我單薄的青春，飄灑一路芳香，只爲讓我銘記他。
曾無數次提筆雕刻他，卻怎樣也描繪不出他的隱忍與偉大，曾無數次爲他多舛的命運悲哀，卻如也難以理解他對挫折的漠視和心胸的寬大。我洗盡一身鉛華，職位靠近你偉岸的靈魂。
司馬遷，一支筆劃開萬丈蒼穹，一位孤獨老者，用生命書寫着上千年的繁華與落寞，用鮮血染紅歷史的每個角落。
身體的殘缺爲你鑄就靈魂的豐碑，你是命運捉弄下的不幸兒，又是上帝遺留下的幸運兒，不論你在哪裏，你的精神總能萬世流芳，叩問生命，有此大寫人生，何來憾言？
挫折面前，你選擇越過，失敗面前，你選擇漠然，不需誰爲你浸染蒼白的人生，華麗的轉身，你依舊是王者。
在夢的邊緣醒來，看晚風吹過窗臺，帶走我無邊的思憶。
站在歷史潮頭，看浪花四起，數不盡英雄，立於當代海岸，望波濤滾滾，猜不透勇士。
在生命的交叉口，他們總能做出正確的選擇，不顧世人嗟嘆，堅持與夢同行。挫折之於他們，是墊腳石，是登天梯，是到達夢想彼岸的渡船，映照着兩岸的鬱鬱蔥蔥。
我用我尚還青春的年華，潤澤你不曾凋零的滿樹繁花，你繼續你的翹首遠方，我長眠在你的身旁。生命的巖沿途，有如畫的風景，有遍佈的荊棘，我不曾回首，只因我選擇了遠方，那是我追尋的方向……
遠方高中作文（二）
遠方有着人們無窮的渴望；無限的遐想。嚮往遠方，嚮往我們明天的道路。
——題記
看，那是遠方！那是李白看到孤帆遠去的遠方；那是哥倫布遙望茫茫海天的遠方；那是朱自清看到父親背影逐漸淡去的遠方；那是張騫手執節杖踏上絲綢之路的遠方。那迢迢的未知之旅通向了未知的遠方。
遠方的人兒，你們何時能回來？新一批的開拓者已準備踏上征途，走過三百六十五里路，走過春夏秋冬，走過艱難險阻，走到那神祕的遠方。
遠方有什麼？是鮮花錦簇還是荊棘叢生，是瀑布飛濺還是幽壑險灘，是文明開放還是荒夷野蠻？人們帶着種種的疑問望着遠方的世界。正是這探詢的目光，才使遠方充滿巨大的誘惑，人們纔不斷想象着它的美好，將它作爲自己靈魂的寄託，久而久之，人們再也禁不住好奇，抑制不住骨子裏不安分的天性，按捺不住靈魂裏涌動的嚮往，邁出了走向遠方的第一步，勇敢地踏上了征途。
現實是過去的遠方，遠方是將來的現實。過去，人們的開拓使嚮往、追尋的遠方，變成了現在的現實；而現在的人們嚮往、追尋的遠方，也必定會成爲將來的現實。人類的進步就是從未知到有知。我已說過，人的骨子裏就有不安分的因素存在。他們永遠不會安於現狀、停滯不前，“開拓創新”是人類的老祖先最經典的生存之道，遠方永遠是人們的新目標。人們嚮往遠方，不僅僅是遠方有美好的生活，更因爲遠方有他們未曾經歷過的種種挑戰，具有他們所有的夢幻與激情。
嚮往遠方是李清照的“一種相思，兩處閒愁”的幽思，嚮往遠方是孔子的“道不行，乘桴浮於海”的自由，嚮往遠方是李白的“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫，嚮往遠方是辛棄疾的“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。遠方是文人墨客謳歌的對象，也是雄心勃勃的志士征服的目標。嚮往遠方是詩人手上的詩篇，描繪着美麗的生活；嚮往遠方也是秦始皇的利劍、漢武帝的竹簡，上面寫滿了征服的慾望。
嚮往遠方，去迎接新的挑戰，去開拓新的世界，去應對三百六十五里路的風風雨雨。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
遠方高中作文（三）
遠方·懷念
細細的雨絲，濛濛的飄着……
又到清明，我撐着姥爺笑眯眯的抱着我的曾舉過的那把傘，緩緩的走過坎坷不平的山間小路，來到姥爺住着的墳前，我憂鬱的心愈加沉重。伴着雨絲，我靜靜地站着，望着，想着，思緒，早已飛向遠方……
“喂！姥爺！你知道嗎，今天我有了一個有趣的事呢！我和同桌呀！……”小時候，一放學回到家我就要和姥爺打電話，告訴他我身邊發生的故事，聽聽姥爺的聲音。姥爺家遠，我從未和姥爺見過面，但姥爺的聲音特別的親，那聲音裏，我感覺姥爺一定很慈祥，就象媽媽告訴我的——姥爺是一位特別特別好的老人一樣，每次，他都聽得津津有味，時不時地，他還聲音不大的樂上幾聲。這所也許就是親情吧，姥爺，姥爺，我真的好想你啊！
在我上一年級那年的四月份的一天，姥爺突然對我說：
“小耕呀！姥爺下個月過去看你好不好？”
“真的？好呀！好呀！真是太好了！”電話那頭不等說完，電話這頭的我已是高興地手舞足蹈了。我就要見到姥爺了，姥爺下個月就要來了！我數着日子，盼着，盼着！
這一天的日曆不知道被我在上面圈了多少個圈了，終於到了。我早早的就來到車站等姥爺。車剛一進站。我便擠到出口的最前面。憑着媽媽地描述，我在人羣中一下子就認出了姥爺。他高挺的鼻樑，一雙炯炯有神的眼睛微微內陷。七十多歲的老人了，歲月不但沒有在他的臉上留下蒼老的痕跡，道更加突出了他豪爽的氣概。我急忙跑上去問到：
“姥爺，你一定是姥爺吧，我是小耕啊，你怎麼來的這麼慢啊！”
呵呵，姥爺一下子把我抱在懷裏，那笑，跟我想象中的一樣！
“因爲我從遠方來啊！”
“遠方有多遠啊？”
“當然很遠啊。”
“那很遠的遠方有多遠呢？”
“額……你這孩子！！”
見到了姥爺，我簡直高興的要飛上了天！
那段日子，可以說是我童年中最快樂的了。每天放學後都要急急地回家，依偎着姥爺，聽他講那遠方的故事。可我卻不知道，那些故事卻成了我最後的留念……
兩個月後的一天，天下着雨，姥爺“不辭而別”了，我回到家怎麼也找不到姥爺。我急的哭了，問媽媽：
“媽媽，姥爺去哪了？”
“他去很遠的遠方了。”“那他什麼時候回來啊？”
媽媽苦笑着不答。
我生氣了不理媽媽——媽媽爲什麼不告訴我姥爺去哪了呢？
一連好多天，我放學回到家就坐在家門口，望着遠方的藍天，等待着姥爺的回來。我聽媽媽跟爸說：“小耕這閨女，想姥爺象是想病了啊”。
媽媽見我每天都坐在這乾等了好幾天，有一天媽媽把我攬在懷裏，輕聲地對我說：
“小耕，別再等了，你姥爺他走了，駕鶴西去了！不會再回來了。”
“怎麼不會回來？他既然駕鶴西去就一定能駕鶴回來唄！”媽媽聽了，無可奈何的搖了搖頭，任我倔強的等着。
時間一天天過着，姥爺卻不見歸來，我對着遠方的天空問道：“姥爺，你到底要去那‘遠方’多長時間啊！什麼時候才能回來呢！”
遠方，我恨遠方了——爲什麼要有遠方呢？
時間不緊不慢的向前晃悠着，我從那不懂事的小孩成長到少年。也懂得了人走了，駕鶴西去了是怎麼回事了。可我還是會不自覺的想起姥爺，想起他豪邁的氣概；想起他給我講遠方的故事；想起他在送傘；想起他給我做的可口飯菜；想起他……
那些記憶我不願再想起，一想起我就會傷心。可不願意想卻時不時地想起，揮不去，忘不掉。那遠方的天空像擁有魔力一般，看到它，記憶就猶如開了閘的水庫一般，怎麼也止不住。
這會兒，我又帶着這些記憶，來到姥爺的墳前，和那天一樣，天仍下着雨……
我舉着那把彌留着他味道的雨傘，來到他的墳前，和雨水摻雜在一起的還有兩行具有熱度的“水滴”，它們從我臉龐無聲地劃落，劃落。
我將雨傘舉到墳碑上，喃喃道：
“姥爺，您在‘遠方’，過得還好嗎？”……
