當老師不在的時候

當老師不在的時候（一）

上午，老師因聽課離開。

剛開始，同學們都很遵守紀律，教室裏一片寂靜，同學們有的寫作業，有的在津津有味地看書，還有的在畫畫，同學們都很認真。

老師走遠後，同學們像炸開了鍋，有的在交頭接耳，竊竊私語；有的在大聲喊叫，還有的人屁股上像抺了油，晃來晃去。呂明澤最愛接話頭，班長說，“表現不好的同學要去圓廳罰站！”話音剛落，呂明澤就說，“去圓廳多好呀，那裏還能玩呢！”同學們哈哈大笑。還有雷炎坤更滑稽，一條腿跪在凳子上，一條腿踩在地上，像公雞一樣“喔”一聲，繼續和別人說話。我在認真的寫作業，班長說：“不許說話！”可他們就是不聽。班長怒氣衝衝地走上講臺，記下了他們的名字，教室裏還是一團糟。

正在這時候，呂明澤開始了報假信，他說了一聲：“李老師來了！”教室裏頓時變得鴉雀無聲，可是還不到幾秒鐘，教室裏又變得亂哄哄的。班長又說了：“誰要是再說話，李老師聽完課，我非告訴李老師。”話音剛落，“丁零零”的下課鈴聲響了。

同學們一窩蜂地跑出教室，到操場上高興地去玩了！

　　當老師不在的時候（二）

“丁零——”，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作爲值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望着。

忽然，走廊上傳來“咯咯咯”急促的腳步聲，接着是一聲響亮的“報告！”我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：“糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。”我聽了，心裏像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裏“沸騰”了。

我的大腦飛快地運轉着：“現在老師不在，該怎麼辦纔好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！”於是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，“現在請同學們安靜！”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講臺上指揮着大家。“小芬，你來領讀！”“第幾課？”“17課。”於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裏書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因爲早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬着頭皮對大家說：“同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。”“是！”同學們異口同聲地回答。儘管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裏的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裏感到高興。

　　當老師不在的時候（三）

這節能力課非同一般，這是本學期最後一節能力課。剛一開始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來，叫辛老師開會。

辛老師笑眯眯地說：“我開個小會，一會兒就回來，你們要安靜！”老師剛一邁出班門，班裏就有人在那嘰裏呱啦、嘰裏呱啦地說話，聲音輕輕的，好像是做了什麼見不了人的事，在跟同夥商量。有幾人看見辛老師走遠了，便大聲說話，那字就像沒關上的水龍頭一個勁地從我們的嘴裏往外冒，像是小魚吐泡泡，一個接一個那樣連貫。這時，就連最文靜的語文課代表也開了自己的“水龍頭”。擡頭望去，幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規矩，捧着書，埋頭看，不出聲，好像要鑽進去似的。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實，簡直就是鬼哭狼嚎，驚天動地，好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場戲了，她輕輕地眯上眼睛，雙手伸直，“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：“這是個啥東東呀？”原來，她要裝盲童，她一會拉我領子，一會拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱着鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時，“探子兵”大叫一聲，“注意，老師在後門窗盯着呢！”我們一看，可不是嗎？老師瞪着炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯着我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時不時還瞟一下老師。老師大步走入班，說：“這次能力課就要寫‘老師不在時’”我們撲哧一下子笑了，笑得那樣開心，那樣甜蜜！

啊！我從這節課中懂了太多太多……要自覺遵守紀律，纔是惹人愛的好孩子呀！不能當人一面，揹人一面，要當一個遵守紀律的好孩子呀！