記事作文800字

記事作文800字（一）

我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神聖，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。

在我五年級暑假時，在公路上看着別人騎着自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊！久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心裏“開花、結果”。終於有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依着我，帶我去公園學騎車。

表哥先把車騎到一片草地上，然後對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶着車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在後面扶着後座。”太好了，我終於可以學騎車了，我心裏像吃了蜜一樣甜。我扶着車把，跨上坐墊，我心裏像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這麼簡單，表哥見我騎得這麼好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：“都是你不好，爲什麼要放手，害我摔得那麼慘。”表哥明白我的心情，不與我計較，對我說；“失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢？難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。”“我纔不是個逃兵。”我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看。”表哥說。“你等看瞧。”我大聲地衝着表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真後悔自己對錶哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎着。經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。

學會騎車的的那一剎那，我覺得天是那麼的藍，雲是那麼的白，草是那麼的綠。如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。

　　記事作文800字（二）

在我的記憶樹上，有着各種各樣的事，有的被我遺忘了，有的隨着時光的流逝而飄落到地上，但是有一片葉子永遠不落，讓我永遠記的那天上午……

那是去年暑假的一天，我和幾個朋友在樓下玩，有明明、辰辰、老鄭和瑞瑞。我們先玩打水仗，只見明明手持兩把水槍左右開功，一條條水柱如暴雨似地落了下來。我和辰辰見到大呼一聲“媽呀！下大雨了！”說完就跑到一面牆後，而老鄭和小妹妹——瑞瑞還沒反應過來，就被淋成了“落湯雞”——溼透了。我一看明明的水槍沒水了，便手持高壓水槍，打足了氣，“撲”的一聲，一道強大的水柱射出，朝明明那個方向飛去。明明聽到聲音還沒回過神來，就被這道水柱擊了個落花流水。我們“哈哈”地笑着，你來我往地激戰起來。

由於水槍噴出的水很多，所以滿地都是水，如同下過了一場大暴雨一般，又溼又滑。我大概是玩得太得意忘形了，一不留神腳底打滑，就聽見“咣噹”一聲，我重重地摔在了地上。朋友們看到我摔得不輕，都圍了過來，把我扶起來坐在長凳上。由於我們玩得這片空地上凹凸不平，我的膝蓋被劃出一道大口子，血從傷口處滲了出來。小瑞瑞緊張地看着我說：“我家就在一樓，先到我家去包紮一下吧。”我滿臉痛苦地點頭答應。

我們來到瑞瑞家，她很快拿出了一個醫藥箱，箱子裏面有棉籤、紗布、碘伏、酒精等等。明明他們一起圍在我的身邊觀察傷口，由於地面又溼又滑，我的傷口慘不忍睹，血水和泥巴混合在一起。只見他們先用棉籤蘸着碘伏給我的傷口進行消毒，然後又用酒精進行二次消毒，我疼得“嗷嗷”直叫。傷口清理好之後，他們開始給我包紮傷口，瑞瑞不熟練地拿起一卷紗布在我的膝蓋周圍纏了幾圈，可是太鬆了，我站起來後紗布就鬆鬆地垂下來，無法蓋住傷口。辰辰拆掉紗布，開始第二次包紮，他使勁繞啊繞啊，嘞得我呲牙咧嘴，太緊了。最後還是老鄭提出來，在傷口處先從上到下輕輕地纏幾圈紗布，然後在上下兩端再使勁繫緊，終於包紮成功。

雖然他們的包紮技術並不好，但這件事永遠不會被我遺忘，朋友間的這片友情之葉會在我的記憶樹上永不凋落。

　　記事作文800字（三）

兒時的回憶就像一隻七彩的棒棒糖，在記憶的深處，閃爍着那些讓我高興與喜悅的事。

在小學生涯中，我有過很多的同桌，但都沒有給我留下很深的印象，只有那一次，他讓我牢牢地記在心中，內心充滿了懊悔與自責，我多麼想對他說一聲“對不起”，可如今，這句話還是沒能說出來。

他是我五年級時的同桌，他學習不是很好，老師把他安排在我身邊，也是爲了讓我們互相幫助。有時我也會把一些錯誤答案告訴他，這只是出於當時的頑皮心理。可真真正正的讓我感到懊悔的是那一次考試——

那是讓我喜愛的數學考試。也許我沒有認真複習，也許上課沒有聽講，也許當時頭腦反應遲鈍，在考試過程中有一道題難住了我，我怎麼想也想不出來。只好先放棄這道題，直到整張考卷都做完了，那道難題我費盡腦汁還是沒能做出來。眼看着時間一分一秒的過去了，那道難題仍像一座大山一樣擋住了我拿100分的目標。唉，就這一題了，做吧，不會；不做吧，這題10分。10分啊，太可惜了！無奈之下我只能四處張望，一不小心猛然看到同桌的試卷，他竟然有做，我立刻把頭縮了回來。媽呀，如果我把答案抄了，我就是作弊，可如果不抄，那我的10分就------怎麼辦？怎麼辦？我在抄與不抄之間徘徊着。

不管了！抄！我偷看監考老師，嘿，沒往我這邊看，我立刻把同桌的答案“搬”到我這，“複製”完畢，我感覺我的臉在發燒着，心像小兔一樣飛着蹦着跳着，眼睛死盯着“搬”來的東東，手也不知放在哪裏好。一到交卷時間，我迅速把這個“炸彈”扔了，那一天的課，我都心不在焉的。

第二天，我的考卷上是一個人人都喜愛的“100”：，同桌考的不錯，可老師在他的那道題上“蓋”了一個“大紅印”——“抄！”看着那個紅字，我的心更亂了。老師把他叫去談話，回來後，同桌臉上發紅，眼裏的金豆豆也快掉了。我看看“100”看看大紅字“抄”，又看看同桌，心中滿是自責、矛盾和對不起，很想跑去和老師解釋，可又怕同學在背後議論我。

時間過得飛快，每次見到他，我的心中就十分自責，可仍是沒說出口。

如今，在這裏，我要大聲的把埋在心中三年的話說出來，“對不起，我的同桌！我錯了。”