玩耍中的發現

玩耍中的發現（一）

“玩”總會被人認爲是浪費時間的行爲，特別是玩電腦遊戲，可是我卻不這樣想。

在我以前讀幼兒園的時候，我老爸教我學電腦，可是鼠標一點兒也不聽話。學了幾次都是控制不了鼠標，我都有點灰心喪氣了。於是，我爸爸想了一個辦法，讓我玩一個叫“無敵堡壘”的遊戲。我一見到遊戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標對準敵人，輕輕一按，就可以把敵人消滅掉。玩了幾次，我發現我把鼠標控制得很好了。在玩其它遊戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉了每個英文字母及位置。所以學英語的時候，我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些遊戲有積分，可以用來買東西，這方面很像數學的應用題。反正，我覺得玩電腦遊戲可以學到很多東西。但我不鼓勵大家經常玩遊戲，在假期裏做完功課的前提下玩，那樣可以調節一下學習的緊張氣氛。作爲學生，我們不能沉迷於電腦遊戲，應該以學習爲重。

通過玩電腦遊戲，我明白了一個道理：只要適度地玩，一定能從玩中得到樂趣和收穫。

　　玩耍中的發現（二）

星期天，我做完作業，覺得無聊，想：“玩點什麼呢？”突然，想起上科學課時，老師教我們自制水泡泡的實驗，自己還沒有親自試一下呢！想到這裏，我急忙跑到廚房裏，燒了一杯茶水，等水涼卻後，把茶葉去掉，然後再放一點白沙糖，倒一些餐洗淨，一杯泡泡水就大功告成了。

我迫不及待地跑到陽臺，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，啊！一個個五顏六色的泡泡從吸管裏快活地鑽了出來，就像幾隻調皮的小精靈，它們迎着風，在空中自由地飛舞着，飄啊飄，泡泡飄到花叢裏，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林裏，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園裏，小朋友們和它一起扣迷藏。

我吹得泡泡有一道金色光，那是關於美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學，只要善於動手、動腦，善於思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收穫。

　　玩耍中的發現（三）

今天可不是一個平常的日子，在今日此刻，我要和爸爸進行“槍法大比拼”。我從哪裏找的槍呢？當然是射擊玩具了。這個玩具很有趣。擺上槍靶後，推開按鈕，動聽的歌曲從裏面傳出來。只要瞄準好目標，一勾槍栓，這時，槍中不會飛出子彈，但是音樂會突然停止，如果打不中，裏面會發出尖叫的聲音，其中擊中的槍靶會被底下機關蹦飛起來，嚇人一跳。

開始比賽了，我和爸爸做好了準備，都相當射擊冠軍。我拿起槍，屏住呼吸，拿槍的手不停地顫抖，好像打不準似的，不停地瞄着。我畢竟不如爸爸，四個槍靶，只打中了三個。而爸爸畢竟老練，他彈無虛發，全部打中目標，得到了“神槍手”的榮譽稱號。

這次比賽中，我雖然失敗了，可我腦海浮現出了一個問題，那就是槍內沒有子彈，爲什麼能擊落目標，難道是聲控？不會的，要是那樣，隨意打一個方向就可以彈起目標。可在這裏，不瞄準是打不到的，這還會隱藏着什麼原因呢？

我想了想，又仔細觀察，發現每個槍靶上都有一個小亮點，閃着光，我推測可能是紅外線氣流的作用，就查找了說明書，果然是紅外線的功勞，真是玩具中也有科學啊！

科學在我們身邊無處不在，就連玩具裏也充滿了科學。要是我們多留心，多去觀察，就會有很多新發現，發現更多的奇妙科學。