爭執的作文450字

爭執的作文450字（一）

我總是跟爸爸鬧爭執。這不，今天又鬧起來了。

爸爸點到PPTV，又在搜索動漫電影。我嚷嚷着要看哈姆卡，爸爸卻給我點出了恐龍。

“爲什麼總要聽你的？我不看了，行吧！”我憤怒了，抗議道，然後用被子把頭蒙着。

爸爸高大的身子依舊坐在電腦前，他絲毫沒有理睬我的意思。我被完全忽視，我憤怒了，發飆了，大發脾氣。爸爸也毫不相讓，後來，他扭轉身子，掰開我的腳就要打屁股。

我氣瘋了，打了爸爸的背。

“你不聽話，就出去，不孝順爸爸，就離開這個家。”最後，爸爸大聲吼道，且用手指了指外面黑色的世界。

我不想出去，我沒那勇氣，只是趴在牀上，趴着趴着就睡着了。

不知什麼時候，我醒來了，自己拿了練習冊，坐了起來，不懂的地方，還問了爸爸。爸爸也耐心地給我講解了。氣氛是那麼平和，好像剛纔的娥爭執根本沒發生似的。

之後，爸爸跟我進行了一番交流，爸爸引導我自己總結出我的錯誤。第一，我不應該對爸爸大聲吼叫，更不可以打爸爸，爸爸生養了我，帶我很辛苦，我不能做一個不孝順的孩子。第二，我應當聽爸爸的話，爸爸叫我看什麼電影我就看什麼電影。

爲什麼呢，爸爸最後說出了原因。說看電影，不能貪圖刺激，看一些打打殺殺的電影，要看有教育意義的。爸爸還說，小孩要聽大人的話，說爸爸他見多識廣，有遠見，過的橋比我走的路還要多；他吃的鹽比我吃的飯還要多。

　　爭執的作文450字（二）

在我們的生活中，經常有一些小衝突，下面就是在我們家發生的小小爭執。

在一個晴朗的星期天，我把作業寫完了，就對媽媽說想看一會兒電視。

“快考試了，還不趕快複習。”媽媽生氣的說。

“看一會，又不耽誤學習，行嗎？”我乞求着媽媽。

“不行，去複習英語，你什麼也不會，考試考個零蛋回來，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的說。

我輕輕的說：“等爸爸回來，我就讓爸爸給我們評評理。”

媽媽好像聽見了，就說：“好呀！”

過了半個鐘頭，爸爸回來了，我就連忙說：“爸爸給我們評評理。”

“評什麼理？”爸爸迷惑地問。

“爸爸，我寫完作業了，我想看一會兒電視，媽媽不讓。”我對着爸爸耳旁說。

爸爸對着媽媽說：“就讓莊鈺看一會兒吧！”

“哦，爸爸偉大，爸爸偉大……”我高興的說。

“不行，快考試了，怎麼這麼迷電視。”媽媽說。

我拉着爸爸撒嬌道：“就看一會兒，行不行。”說着，對媽媽做了一個鬼臉。

爸爸看了看對着我說：“這樣吧！我給你出幾道題，如果你答對了，可以看兩個小時。”

我和媽媽異口同聲的說：“太好了。”

爸爸讓我把古詩三首古詩背一遍。我津津有味地把《望天門山》、《山行》、《幕江吟》並且帶意思熟練說出來了，“不錯。”爸爸高興地說，我也得意洋洋地笑了，爸爸說：“別得意的太早，數學和英語還沒有出呢！”爸爸又給我在練習本上出了幾道數學題，我寫上的答案全部對。“真不錯！”接下爸爸又給我提了幾道英語題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯了，爸爸和媽媽一起說：“去複習英語。”“恩，好的。”我只好老老實實的複習英語了。

這次爭執以我的失敗而告終。

　　爭執的作文450字（三）

開學還不到半個月，全班重新調換了座位，我的新同桌名叫小紅，大夥都叫她“小辣椒”。我們常爲一些雞毛蒜皮的小事發生“戰爭”。

又一次上自習課，老師讓我們做作業。我的胳膊無意延伸了過去，她二話沒說，掄起鐵拳狠狠地在我的胳膊上砸了一下，嘴裏還喋喋不休的說：“打擊侵略者呀！”我的肺都氣炸了，順手從他的桌面上抓起作業本摔到地上。她忽地蹦起來，雙手卡着腰，兩眼等的圓溜溜的，賽過探照燈，大聲責問：“憑什麼摔我東西？”就這樣她一言我一語的吵起來了。“鈴鈴鈴”下課了，我們倆一道題也沒做。

這樣的事時常發生，但總是銅盆碰上鐵掃把，誰也不讓誰，有一天，我對她說道：“乾脆咱們畫一條分界線，誰也不準超過。”

“畫就畫。”

頃刻課桌上出現了一條醒目的紅色線條—分界線。

雖然有了這條“分界線”，我們還是經常吵架。儘管老師多次批評我們不應該吵架，但仍然是瞎子點燈—白費蠟。

後來，班裏開展了“講文明，懂禮貌，爭做文明小使者”的活動。我漸漸覺得這條分界線有些礙眼了。我想這條線與少先隊員的要求不太相稱，該消除了。但她會怎麼想呢？這天下午，我故意把胳膊向分界線延伸過去。她看了看我笑了，把書本向一邊挪了挪。

下課了，她低聲說：“哎，同桌，咱們該……”我激動的點了點頭。兩雙手緊緊握在了一起。