以原以爲什麼爲話題作文
以原以爲什麼爲話題作文（一）
《原以爲我很幸運》
原以爲我很幸運，現在也是如此。
我時常感謝上蒼，因爲我很幸運。
——題記
我曾經感到很幸運：有疼愛我的家人，有讚賞我的老師，有幫助我的同學。
然而，發生的一件事讓我改變了看法。考試前夕，正趕上歌唱大賽，我每天都看，不肯漏過一場比賽。父親教訓我，現在都什麼時候了，晚上還看電視，去學習！我嚷嚷道：“成天就知道學，難道我除了學就沒別的事可做了嗎？”說完氣呼呼地衝進自己的房間，坐在書桌前，我心裏不斷的抱怨：怎麼有這樣不講理的家長，一點都不理解我，不瞭解我的思想和願望，成天兩眼只盯着學習，我爲什麼要來到這個世界，承受着一切？這就是我的人生嗎？我開始感到自己很不幸。
一個偶然的機會，讓我重新拾到了我的幸運感。一次去圖書館看書，隨手拿了本《茶花女》翻閱，我讀出了茶花女的不幸，生命在她手中這樣悄然逝去，我不禁爲她感到惋惜。“我真幸運，多虧我還活着……”這一刻我似乎感到了世界的美好。我沉思了，我真的不幸嗎？比起茶花女我應該很幸運吧。比起海倫，她很小就雙目失明，再也看不到世界的繽紛，而我還可以看到這麼美好的景色，感受到春的嫵媚與羞澀，夏的熱烈與狂暴，秋的成熟與高遠，冬的清高與冷漠。這一切就不都證明我 很幸運嗎？
擁有“生命”對我們來說就是幸運的，有了生命便有了一切，改變態度便能改變生活，幸運與不幸僅存於一念之間，我們應該感受着美好，感受着幸運的一切。
有時候陽光下安靜地閉上眼睛，傾聽那四周窸窣的聲響，那種愜意感何嘗不是幸運的呢？沐浴在星光中，躺在沙灘上，靜靜地聽着海潮聲細膩地席捲而來，海風涼如水，似乎帶了一種未知的遠久氣息……在藍天下碧海旁我是多麼幸福和幸運。
人生就是在不斷失去又不斷地得到中成長。珍惜擁有的一切就是幸運。
現在，我好想大聲喊：“我很幸運！”
以原以爲什麼爲話題作文（二）
《原以爲成功是長久的》
原以爲一次成功就能一直延續下去，原來競爭就像繞着操場跑，跑過一圈又會再一次回到原點再開始。
實在難得，好不容易英語考上了九十分，天上又剛好掉了餡餅砸到了我的頭上全班只有兩個上九十，好運接踵而來，我以0.5分險勝第二名。自那以後，光環就在我的頭上打轉，英語老師的期望越來越高。我也一直在努力，甚至計劃好了每一次的目標，想要不斷進步，始終站在班級的最高峯。
原以爲成功是長久的，可隨着成功的降臨，許多意想不到的難處也隨之而來。英語老師從那以後對我開始特別關注，有時我犯一些低級錯誤老師就會在班上很嚴肅地說：有些同學哈，成績這麼好，這種錯誤也會犯，成績好的同學都會犯，我都已經沒信心教你們了。我的神經要時刻緊繃着，生怕一個不小心又傷了老師的心。背上的壓力也越來越大，學習小組的組長小灰每次都對我抱着極大的希望，指望我提平均分呢。原來考試是爲自己而考，可如今？是爲了小組平均分和英語老師而考。
第二次考試緊隨其後，也許是因爲心理壓力太大，考試的時候手心直出汗，生怕老師對我失去信心，又生怕拖累了小組，也怕考不好班主任談話擔心的東西實在是太多了，心也雜亂，自然是考砸了。從第一名一下子滑到了二十多名，小灰聽到我的成績都吃了一驚。
所有的計劃，所有的目標都像一個個泡沫被一瞬間戳破。原以爲成功是長久的，事實卻令我嚇了一跳。一切都擺正心態從頭再來，像是繞着跑道，跑過一圈又回到起點。
好的心態是成功的基礎，考試是爲了自己而考，要知道成功不是長久的，每一次成功都是下一個挑戰的起點。
以原以爲什麼爲話題作文（三）
《原以爲自己是堅強的》
我一生下來就強硬，強硬得似一塊在太上老君八卦爐裏煅打出來的鐵，調皮搗蛋的男生都懼怕我三分，膽兒小的女生們就更別提了。凡是沾惹我的人，一見我火了，都會退避三舍，忙着請別人來轉彎道歉。每每這個時候，我總是開心得不得了。我越來越覺得，我堅強，我從不知道眼淚是什麼滋味。可是，誰曾想到，一件突如其來的小事，卻讓我猛然意識到：原來，我也很脆弱。
那是小學六年級上學期期末考試的時候，考數學。我一拿試卷，高興得差點蹦起來，太簡單了，太好做了，我又能考第一名了！從一年級到六年級，每次我都是考得很好的，得的獎狀少說也有18張了吧。唰唰唰，唰唰唰，我的筆在試卷上輕舞飛揚，像是在跳考試三部曲呢，我的心如浪花般歡快地激盪，太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做完了，擡頭環顧四周的同學，哈哈，他們都還在辛苦闖關呢，那就交卷吧，即能取得成績第一名，有能拿個交卷第一，這樣多的好處，不要白不要啊，我的思維敏捷吧，親愛的老師同學們，爸媽準得有誇我，又得讓同學們刮目相看啦！可是，這種興奮並沒能讓我高興多久。過了幾天，考試結果出來了，我卻傻了眼，數學試卷還有一個10分的題沒有做，成績名次是排在全班第12名，我努力爭大眼睛，眼珠使勁往上翻，但眼淚還是很不聽話地如斷了線了珠子般滾落下來。啊，天哪，原來，我也是這樣的脆弱啊？！自此以後，我的狂熱降溫了，因爲我知道了：堅強背後是脆弱，每個人都有脆弱的一面，只是表現的形式不同罷了，我也一樣。
