同學之間的友情作文

同學之間的友情作文（一）

我的朋友有很多，其中和我最要好的就要數孫世輝了。他黑黑的臉上長着一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。

他的朗誦非常好。記得有一次語文課早讀，我們仍像以前那樣讀着黑板上寫的內容，這是李老師突然進來了，說：“哪位同學上講臺領讀，”李老師的話還

沒有說完，孫世輝就舉起了手，邊說邊走上了講臺。他大方的拿起語文課本翻開，大聲的領讀起來，他讀一句，我們跟着讀一句，讀完了，李老師表揚了他，他高興的下了講臺。

他的記憶力也特別好。有一天上英語課，高老師一進班就說：“同學們，今天我們先複習一下單詞，現在我請同學上講臺默寫。”老師的話剛落，孫世輝就說了聲“我”，英語老師聽見了，微笑着請他上去。孫世輝上了講臺，拿起粉筆，定了定神，開始跟着英語老師唸的速度默寫起單詞。不一會兒，老師把要默寫的重點單詞唸完了，孫世輝也默寫完了。老師又請一位同學上去，批改孫世輝默寫的單詞，竟然沒有一個默寫錯的。最後下課的時候，老師說：“給孫世輝同學加一顆星！”孫世輝聽了，高興極了。

他還很會調解同學之間的矛盾。有一次我和一位同學因爲考試卷子上的一道題在爭執誰的方法更好，我們誰也不讓誰，孫世輝看見了，急忙走過來問原因。

當知道我們是在爲學習爭執時，他笑着說：“大家都是好朋友，爲學習上的事情發表自己的看法，很好，不過要虛心纔對，來，我們一起再來研究一下。”聽了他的這番話，我們不好意思地笑了，互相道了謙。接着我們開心地討論起對那道題的看法。

這就是我的好朋友孫世輝，我真爲有這樣的好朋友而感到驕傲。

　　同學之間的友情作文（二）

不知不覺中，我已經在這個班級裏生活了三年。這個班級彷彿像一個溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學之間時而歡笑，時而打鬧，時而產生矛盾，但這點點滴滴的小事更能促進我們之間的友誼。

在去年冬天的一個星期一，寒風刺骨，正趕上我值日。當我正走在去洗抹布的路上時，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當時我痛得眼淚都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級同學瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這麼利索！”這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時，同班同學王欣雨從遠處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關切地問我：“沒事吧？痛嗎？”然後，又扶着我回到教室。我感受到了同學的關愛--同學之間是溫暖的。

還有一次，在一節自習課上，同學們有的玩遊戲、有的摺紙，還有的互相聊着天……我用眼角瞥了同位趙以恆一眼，發現他正在看一本走迷宮的書，便不屑一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書！”不料被他聽見了，火冒三丈：“怎麼了？我願意！”就這樣，你一言，我一語，我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨着爭吵地逐漸“升級”，我們竟然動起武來。回到家，我把這件事的前因後果告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我，使我認識到了錯誤。第二天，我還沒把“對不起，請原諒我”的話說出口，卻發現像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍，還是沒有找到。正在我焦急地找橡皮時，一塊橡皮已擺在了我的面前。接着，傳來了趙以恆的聲音：“用吧！”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對。”我感激地說。而趙以恆卻滿不在乎地說：“昨天的事我早忘記了！”“哈哈！”我們都笑了。同學之間是不爲一點小事而斤斤計較的。

　　同學之間的友情作文（三）

在同學之間有許多的美好的關愛，下面我舉個在學校發生的故事：

今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待着老師發號命令，突然間，老師說：“預備！跑！”我們立即像發出去的箭的一樣衝出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子裏想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對着他的說：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅定的說：“不行，我們是同學，我一定要把你背到醫務室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他終於把我背到了醫務室，他輕輕的敲開醫務室的門，一五一十把事情的經過說給醫務老師聽，醫務老師給我做了包紮。醫務老師誇獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅着臉笑着說：“同學之間，這點小事是應該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。

同學之間要友愛，發生困難相互幫助。這纔算得上是真正的同學。