做自己的鏡子作文

做自己的鏡子作文（一）

我們有權利選擇自己的人生，是奮鬥一生含是虛度一生呢？有句俗話說，愛拼纔會贏。所謂天才，也只意味着終身不斷地努力。勝利不會像我們走來，我們必須走向勝利！

愛因斯坦16歲那年，由於整日同一羣調皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一個週末的早上，愛因斯坦正拿着釣魚竿準備和那羣孩子一起去釣魚。這時，他父親攔住了他，心平氣和的說：“愛因斯坦，你整日貪玩切功課不及格，我和你母親很爲你的前途擔心。”

“有什麼可擔心的？傑克和羅伯特談們也沒及格，不照樣也去釣魚嗎？”

“孩子話可不能這莫說”父親充滿關愛的望着愛因斯坦說，“在我們故鄉流傳着這樣一個寓言，我希望你能認真聽一聽”

“說有兩隻貓在屋頂上玩耍。一不小心，一隻貓抱着另一隻貓掉到了煙筒裏。當兩隻貓爬出來的時候，一隻貓臉上沾滿了灰塵，另一隻貓臉上卻乾乾淨淨的。乾淨的貓看見黑臉的貓，以爲自己的臉也又髒又醜，便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見乾淨的貓，以爲自己的臉也是乾淨的。結果，嚇得其它的貓都四下躲避，以爲見了妖怪。”

愛因斯坦聽後，羞愧的放下釣魚竿，回到了自己的小屋裏，認真的學起習來。

從此，愛因斯坦是常用自己做爲鏡子來審視和映照自己，終於照出了他人生的璀璨光芒。

向愛因斯坦那樣，做自己的鏡子，認識到自己的鏡子，認識到自己的價值，不斷地超越自己，這纔是奮鬥，有追求，有意義的人生！

　　做自己的鏡子作文（二）

把自己作爲自己的鏡子，才能獲得成功。

就拿我來舉例吧！我，如果我拿自己當鏡子來映照我自己，就會發現優點和缺點。我的優點是：認真好學、喜愛看書。這些優點我要保持下去，繼續努力。當然，我還有美中不足：上課不積極發言等等。這些缺點我要去改正。通過這些映照，我就發現了自己的優缺點，這樣以後就可以保持優點和改正缺點。

在我們的現實生活中也一樣，不能拿別人差的成績和自己好的成績比，要用自己的成績去和好的人比，正所謂“尺有所短，寸有所長”。這好比是站在山腰只領略到山腰的美麗景色。我們要向最高峯努力攀進，看到更美的景色。這還好比你站得更高看得更遠，你和差的人比，就像你站得很矮，只能看得很近。和好的人比，就好像站得更高，看得就更遠了。

以後我要多拿自己當自己的鏡子，照出自己的優缺點。

　　做自己的鏡子作文（三）

我的童年多姿多彩，童年裏發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

那時一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才四歲，沒什麼好玩，在房間裏瞎溜達，不知怎麼的就來到了鏡子前。呀！前面怎麼有迎面過來一個和我長相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊後退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎麼對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇着了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三不併作兩步，來到媽媽牀前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問我是什麼東西，我卻一個勁的拉着媽媽來到鏡子前。怪了，怎麼又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身後，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什麼？你不怕它嗎？”媽媽轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什麼怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子裏的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子裏看出自己的影子。怪不得我幹什麼，它也幹什麼呢！

現在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！