六年級作文愛在人間

六年級作文愛在人間（一）

愛是一盞燈，能照亮黑夜；愛是一陣風，能消除煩惱；愛是一滴水，能滋潤人們的心田；愛是一把火，能溫暖人們的心靈；愛是什麼，愛真的在人間嗎？

我不只一次的反覆考慮這個問題，愛真的在人間嗎？如果在，它現在又在哪裏呢？如果世間有愛，那怎會有人爲了自己的利益不顧一切的傷害別人，甚至連自己的親人都能殺害！這是什麼？是罪惡？是惡毒？還是一種追求？愛真的在人間嗎？我眺望遠處，夜晚的街道熙熙攘攘的人羣中，一個7、8歲的小男孩在馬路邊蹲着，眼睛裏閃着淚花。一定是他和媽媽走散了，我目不轉睛的叮着他，和他一起等待好心人，無論是穿西裝的叔叔、打扮時髦阿姨、慈祥的奶奶都熟視無睹。難道沒有一個人願意幫助他嗎？愛真的在人間嗎？我很失落，看小男孩，我好像看到了這個社會——人們迷失了自我，只知道追求，

愛真的在人間嗎？愛還在人間嗎？讓我們喚醒沉睡的自我，做真實的自己，用我們的行動讓愛留在人間！

　　六年級作文愛在人間（二）

有人說，友愛如春雨，滋潤着大地；有人說，友愛如陽光，溫暖着人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋着愛。

一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢着濃濃的節日氣氛。這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因爲——她把她那細嫩的小臂伸進了盛着滾燙的開水的方便麪盒裏。

聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，瞭解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭着，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……

我想，我已經找到我要尋找的東西了——愛，就在人心裏。列車長乘務員以及那些積極爲孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？

列車繼續開着，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載着人與人之間的友愛，奔向遠方……

　　六年級作文愛在人間（三）

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”這是一首歌曲，名字叫《愛的奉獻》，呼籲人們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人們。曾經有一幕感動的畫面出現在我面前，讓我懂得了愛在人間，人間有溫暖。

那是兩年前的冬天，我還在上四年級。週末跟爸爸媽媽去市政府廣場玩。在路上時，我看見馬路邊有一位老奶奶在乞討，她穿得很單薄，手和臉都凍得通紅，錢罐裏也只有幾張一角錢的紙幣和幾個一元、五角的硬幣。這時，從馬路那邊走來了另一位乞丐，我當時還以爲他要跟老奶奶搶飯碗，可是我錯了，他走到老奶奶跟前，伸手從那滿是補丁的衣兜裏掏出了兩張一元的紙幣放到老奶奶的錢罐裏。我禁不住流下了眼淚，他們同是乞丐，同是無家可歸，同是“天涯淪落人”，卻互相幫助。我們有房有車，卻懶得搭理他們，這難道是我們健康人和富有人所做的一切嗎？

這是天下起了鵝毛大雪，颳起了西北風。那位老奶奶還在忍受着刺骨的寒風，紛紛揚揚的大雪。施捨老奶奶的乞丐從已經破爛不堪的布包裏拿出了一把油紙傘，打開撐在兩個人的頭上，作爲遮擋大雪的工具。可是這小小的傘怎能遮住兩個人？施捨老奶奶的乞丐乾脆把傘讓給老奶奶一個人，自己卻站在一邊忍受冰冷的天氣。過了一會兒，雪停了，風也停止了呼吸，那位施捨老奶奶的乞丐依舊揹着他的破書包，穿着打滿補丁的單薄的衣裳，離開了。望着他的背影，我再一次留下了眼淚。這時我才發現我已經在路上待了好久……

在回家的路上，我始終忘不了那位身爲乞丐卻施捨乞丐的人。這件事讓我感觸很深，是啊，人間有大愛，人間有溫暖！