小學四年級我發現作文

小學四年級我發現作文（一）

人生如同一條長長的路，有成功也有失敗，而堅持就是通往成功的階梯，當你走過失敗的道路，你便會發現，你成功了！

那是一天下午，我跟爸爸學騎自行車，一聽到這個消息，我就興奮地蹦了起來。來到訓練場，爸爸給我做了個示範，我看過之後就開始騎了。剛上了車便聽“咣噹”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示範讓我認真看，我看完之後又重新上了車，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天。爸爸給我講了騎車的技巧，我再一次上了車。剛開始還好好的，到後來不知怎麼回事，又搖晃起來，最後還是摔了個“狗啃屎”。終於，我打算放棄了，便說：“我不學了，那麼難！”爸爸說：“怎麼那麼快就放棄了呢？你得學會才行，不然以後別人該嘲笑你了，多丟人呀！”我說：“可是真的很難呀！我都摔了三次了！”爸爸又說：“成功的大門是由勤奮開啓的，生命的琴絃是靠不追求奏響的。你這麼快就半途而廢怎麼能行？”我說：“那你也太難爲我了吧？”爸爸說：“那別人怎麼學會的？不也是經過無數次的摔倒才學成的嗎？”我想：也是啊。那我還是繼續學吧。我又上了自行車，不一會兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經過無數次的摔倒之後，我終於成功了！我興高采烈地歡呼着、叫着，手舞足蹈地蹦着、跳着。爸爸看我學會騎自行車了，便說：“看，堅持就是勝利！成功的滋味好不好？”我說：“好！”

失敗乃成功之母，當你失敗時，不要放棄，也許成功就在眼前！

　　小學四年級我發現作文（二）

今天，奶奶買了一隻大螃蟹，養在臉盆裏，我去看它時，它竟瞪着兩粒黑米粒般的小眼睛，高高地舉着兩隻大鉗子，向我示威。我用筷子敲了敲它那帶有淡淡花紋的背，兩隻大鉗子竟揮舞起來。我用筷子引着它，它那八條靈活的腿迅速地爬動着，“沙沙”作響，兩隻大鉗子一張一合，氣勢洶洶的！霸道的傢伙，再過會兒，你就是我的美餐了。

過了好一會兒，我又發現螃蟹的嘴邊堆起了很多白色的泡泡，仔細聽，還有“淅淅嗦嗦”的響聲。

奇怪了？這傢伙離開水這麼久了，還會神氣活現地吹泡泡玩？一直看着它“吃吃”地吹着，不由想道：爲什麼同樣生活在水裏的魚卻不能堅持這麼長時間呢？

中午，我看着奶奶洗一條手掌大的魚。在魚頭的兩側挖出的魚鰓像一截濃密的睫毛，大概有兩釐米左右。吃飯時，挖開蒸熟的螃蟹，我發現螃蟹的鰓是長在身體背部的兩側，摸上去像海綿一樣鬆軟，而且長滿了整個背部。我想，它在水中時，這些鰓片就儲存了很多水份，這樣，即便是離開了水，在一定時間裏，還能和在水裏一樣進行呼吸，並能把吸進去的空氣從口的兩邊吐出來。

我終於明白了，螃蟹吐泡泡，其實就是在呼吸。

　　小學四年級我發現作文（三）

今天，老師特別高興，真是搞不懂。我情不自禁地要問個明白。

後來，老師神采飛揚地說：“今天我撿到了兩個會跳舞的雞蛋。”同學們驚呆了，“雞蛋沒手沒腳怎麼會跳舞呢？”我們迷惑不解的問。老師又說：“那我就讓雞蛋跳舞給你看。”

說完，老師就請一個同學上講臺當小助手。實驗開始了，只見老師先倒來一杯請水，接着把雞蛋小心翼翼地放入清水底。雞蛋沉在水底，就像一個大懶漢一樣，睡在牀上，不願意起牀。然後老師往清水裏放入一定數量的鹽，鹽在水裏就像冰遇到了火，雪碰到了太陽一樣，很快就融化了。幾分鐘過去了，雞蛋慢慢地浮起來了，還在不停地打圈圈，像一個小女孩在舞臺上跳舞。這時，有同學問：“雞蛋爲什麼會浮起來呢？”老師就給我們講了一個科學道理：原來，在水裏放入一定的鹽，當鹽水達到一定濃度時，當鹽水的重量超過了雞蛋，雞蛋就不在沉下去了。

小實驗真有趣。我高興極了，因爲我不僅發現了雞蛋沉浮的祕密，還懂得了一個科學道理。