學校的假山作文

學校的假山作文（一）

我的學校，就像一座美麗的大花園。他有不畏嚴寒的松樹；奇麗挺秀的樟樹；還有各色的花……可是，我最喜歡的還是那小巧玲瓏的假山。

假山是石頭雕刻出來的，他的做工十分精緻。他雖沒有廬山“橫看成嶺側成峯”的氣勢，可也別有一番風味。他嶙峋的山石真險啊，上面長滿了青苔，如果你能變小到假山上去，一不小心就會栽到下來；他嶙峋的山石真奇啊，像一隻正在捕食的獅子，而他的食物就是假山旁的魚兒；他嶙峋的山石真綠啊，他身上的青苔，就像一件嶄新的綠衣服。假山上有一個涼亭，涼亭裏坐着一個老人，正在釣着湖裏的魚。而它長長的釣魚線，打破了池裏的平靜，引來了無數的魚兒來玩耍。魚兒有的蹦起來，呼吸新鮮空氣；有的身體一半浮出水面，好像在和我們招手；有的在湖裏轉圈圈，互相追逐，嬉戲，好像沒有一點煩惱。湖水十分清，可以看見湖底的鵝卵石，在陽光的照射下，湖面五光十色，假山倒映在水中，使湖面更加美麗。

這樣的水圍繞着這樣的山，這樣的山被着這樣的水倒映着，加上魚兒嬉戲，嶙峋的山石，彷彿是人間仙境。

　　學校的假山作文（二）

我的學校，就像一座美麗的大花園。他有不畏嚴寒的松樹；奇麗挺秀的樟樹；還有各色的花……可是，我最喜歡的還是那小巧玲瓏的假山。

假山是石頭雕刻出來的，他的做工十分精緻。他雖沒有廬山“橫看成嶺側成峯”的氣勢，可也別有一番風味。他嶙峋的山石真險啊，上面長滿了青苔，如果你能變小到假山上去，一不小心就會栽到下來；他嶙峋的山石真奇啊，像一隻正在捕食的獅子，而他的食物就是假山旁的魚兒；他嶙峋的山石真綠啊，他身上的青苔，就像一件嶄新的綠衣服。假山上有一個涼亭，涼亭裏坐着一個老人，正在釣着湖裏的魚。而它長長的釣魚線，打破了池裏的平靜，引來了無數的魚兒來玩耍。魚兒有的蹦起來，呼吸新鮮空氣；有的身體一半浮出水面，好像在和我們招手；有的在湖裏轉圈圈，互相追逐，嬉戲，好像沒有一點煩惱。湖水十分清，可以看見湖底的鵝卵石，在陽光的照射下，湖面五光十色，假山倒映在水中，使湖面更加美麗。

這樣的水圍繞着這樣的山，這樣的山被着這樣的水倒映着，加上魚兒嬉戲，嶙峋的山石，彷彿是人間仙境。

　　學校的假山作文（三）

我們的學校是新鄉小學，在教學樓中間，有一座逼真的假山。

當紅彤彤的太陽出現在地平線上，徐徐上升時，那些小清潔工們早來到了假山這兒打掃衛生，這裏掃掃，那裏擦擦，等待着下課同學們來到了這兒玩耍，嬉戲了。

春天，假山似乎顯得精神多了，它周圍清澈的水也不斷噴出，形狀各異，各不相同。假山旁的綠樹上，有三四隻小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在開演唱會一樣。

夏天到了，炎暑逼得直流汗，太討厭了。可是，我們來到假山的水池裏，洗洗臉，啊！多爽快。再爬上假山休息一會兒，一陣清風吹了過來，渾身感到涼絲絲的，呀！多舒服！

秋天來了，假山旁的綠樹葉子變黃了，一片片黃葉，在秋風中飄落。有的飄落在假山上，像一隻只小蝴蝶飛累了，停在山頂上休息。有的飄落在水池裏，像一隻只黃色的小船在水裏遊。多有意思呀！往地上一瞧，剛清洗過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想起龔自珍的詩句：落葉不是無情物，化作春泥更護花。這葉兒雖不是春天的落紅，卻具有“落紅”的獻身精神。

嚴冬終於來了，雖然汕頭這邊沒有下過雪，但天氣一樣很冷。寒風吹向假山，假山被吹得“渾身發抖”，但它還是不放棄，繼續堅持。這樣的品質值得我們學習。

啊！我愛新鄉小學，我更愛新鄉小學的假山！