藏在什麼裏的精彩作文

藏在什麼裏的精彩作文（一）

《藏在書本里的精彩》

一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同高尚的人對話，這是多麼美妙的事情呀？杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思是說只要我們好讀書，多讀書，寫起文章就容易多了。朋友們，你們知道嗎？其實書中還蘊藏着許多不爲人知的小祕密呢！

昨天，我在家寫作業時，無意間就發現了蘊藏在書中的一個小祕密，它可幫我解決了一個大難題。

我現在已經是五年級的小學生了，本學期老師要求我們必須學會用鋼筆寫字，因此，我每天都得用鋼筆寫作業。昨天不知怎的，我的鋼筆先生就是不聽我的使喚，寫着寫着它就不出水了。我還以爲鋼筆管裏沒有水了呢，打開來一看，管子裏卻滿是鋼筆水。我生氣地用力甩了甩它，結果，我把鋼筆水不僅甩到了本子上、茶几上，還甩到了媽媽剛給我買的新睡衣上了。我一看糟了，這可怎麼辦呀？如果被媽媽發現了，她肯定會罵我的。我急得在屋子裏團團轉，不知如何是好。忽然，我的目光落在了櫃子上的一本叫《知識大全》的書上。我馬上把它從書架上拿下來，打開目錄，仔細地在搜索着，看有沒有能幫上忙的知識。突然，我看見了“怎樣洗掉衣服上的墨水”這個題目，我心裏別提多高興了，我迅速翻到這篇文章，仔細地讀起來。書上說：“如果衣服上不小心弄上了墨水，要先用幾個米飯粒印在衣服上，用力搓，等墨水的顏色淡了，再用肥皂水洗，最後用清水洗一洗，就可以把衣服洗乾淨了。”“哈哈，這下我可不會被媽媽罵了。”我情不自禁地叫了起來。我三步並作兩步，拿着衣服來到廚房，找來了一些吃剩了米飯，把它放在衣服上用力地搓呀搓，一會兒功夫，只見鋼筆水的印跡比原來小了，顏色也越來越淡了，我又用肥皂水洗了三遍，最後用清水洗了兩遍，結果衣服變乾淨了，污漬一點都沒有了。看着，被我洗得乾乾淨淨的睡衣，我的心裏塌實多了。

多麼好的書呀，是它幫我解決了這個大難題！我回到房間後，小心翼翼地用雙手把《知識大全》這本書捧起來，放在胸前抱了好一會兒，也捨不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的祕密，也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。

　　藏在什麼裏的精彩作文（二）

《藏在回憶裏的精彩》

隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。

那天翻東西時，偶然發現久藏在櫃子裏的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……

翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地裏時，我學着爸爸捲起褲腿，頭戴着一頂碩大的草帽，手裏還拿着一個塑料盆子。全身“武裝”以後，我就跟着爸爸走。由於帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一隻鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。現在看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裏去。

“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海遊玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪着大理石的廣場上你追我趕，放飛心情地奔跑着，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來後一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以後每逢有客人來家裏作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。

翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹，它凶神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……

看着一張張充滿童趣的相片，我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

　　藏在什麼裏的精彩作文（三）

《藏在書櫃裏的精彩》

這是一個極爲普通的書櫃。淺色的松木板拼出塔長方形的身軀，晶亮的玻璃門爲它蒙上一層淡淡的面紗，使人不禁得就要伸出手打開它，來窺一窺裏面的精彩。

可是書櫃裏還是一派簡單，仍是淺色的松木板將它分爲三層。花花綠綠的書籍到時爲這書櫃添色不少。第一層最靠邊的位置上是八本同一色系的書，大氣的行書印在書脊上，它們便是《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西遊記》四兄弟，大概是時間長了，書頁已微微泛黃。耀眼的陽光灑在地板上，一個梳着兩個小辮子的小姑娘正坐在地上，手中正捧着一本《西遊記》。八歲的她還不懂得師徒幾人的性格，只是馬虎地閱讀者故事的情節，大大的眼睛正專注地盯着書頁，捨不得放掉一個字，她雖沒有與醜小鴨一起完成蛻變，但卻和孫悟空一起懲惡揚善，她雖未能看着電視中施展武功的哪吒，但卻在規矩的方塊字裏感受着唐僧那顆躍動的赤子心。我撫摸着《西遊記》略微卷起的書角，彷彿又變回了那個捧着書咯咯笑的小女孩。

再往右是清一色的史政類書籍報刊。無論是幽默風趣的《明朝哪些事》，還是嚴肅夾雜文言文的《資治通鑑》，不管是不知道什麼時候出版的《半月談》，還是飽含情感的《欄杆拍遍》都被我認真地收集起來，它們爲書櫃增添了不少嚴謹的色彩。一個戴着眼鏡的女孩正坐在飄窗上，她躲在窗簾後，一朵就是一下午。她的指尖中夾着一支筆，筆帽掉在了地上，可她的母管卻絲毫沒有移開膝上的書，《資治通鑑》上的譯文被她圈了又畫。她撓撓頭、皺皺眉，努力想把文字搞懂，快懂之時，電話來了，是同學叫她出去玩，她有些惱怒地切斷了電話線，又在書中繼續玩耍。看着《資治通鑑》古色古香的封面，響起自己原來的樣子，我不由會心一笑。

再往上一層是慢慢一排各種輔導書和練習題，還有厚厚一沓《真卷》。大概就是它們消滅了我的童年，正是它們爲我鋪出了走入鐵一中大門的路——小升初時，它們是我最親密的夥伴，因爲有了它們，那個即將步入初中的女孩再也不能“放肆”地看課外書了，每天都在拼命着往卷子上釋放着墨水。翻翻久違的卷子，我又想起了那段挑燈夜讀的時間。

曾經那個走路都要捧着書的女孩正站在這個她覺得最漂亮的書櫃前，藏在這個普通書櫃裏的精彩已伴隨了她六年，女孩已經上初中了，攻克很忙很忙，可在每次她擠出時間的時候，她一定會坐下來，再細細品味藏在書櫃裏的精彩。