清澈的湖水作文

清澈的湖水作文（一）

生活、生活！生活又像什麼吶？我回答說：＂生活像一汪清澈的湖水！＂

它有着西湖的靜、清、美；有着泰山的奇、秀、險；有着雪地裏的白；夏日裏的暖……它也可以有着污染河流的渾、臭、髒……生活聽從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發揮出無窮的價值；也可以任它荒廢！那隻在於我們的一個決定，一個行動！但是我認爲：只要我們努力，那便可以讓它發揮出無窮價值！

人的生活是多姿多態的；是變化多端的；是難以琢磨的……誰也無法猜測自己的未來會是怎樣的！但我們卻可以努力使自己的未來成爲我們想的那樣的！

就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護它，不去破壞它，那麼它便可以長久的清澈見底，不會渾濁不清！若人們都不去愛護它，保護它，那它將變爲一汪“死水”，臭不可聞！

若我們現在爲自己的未來努力了，好好學習，那我們的將來也許會像那汪清澈的湖水一般，永遠清澈。若我們現在不努力，荒廢學業，未來也許就會想那汪“死水”，臭不可聞！

世人怎會希望自己的未來生活是那樣吶？人們都希望自己的未來一片光明，而不是一片黑暗！現在我們通往勝利的頂峯只有一條路，那便是“學習”！只有現在好好學習，將來自己的生活才能一片光明；若現在還不只悔改，日積月累，自己的錯只會越來越多，到了那時，後悔也來不及了！

所以，同學們，好好學習，用短暫的“苦”去換永恆的“甜”！那是值得的！我們又何樂而不爲吶？

　　清澈的湖水作文（二）

清風輕撫湖水，湖面頓時漣漪盪漾，看到這一畫面，我感到神清氣爽，同時想起了幾年前媽媽在這對我的教導……

那一天，我和媽媽走在鄉間的油菜花地田裏，我在前面捉蝴蝶，媽媽在後面緊跟着。走着走着，我們到了一片湖，微風盪漾。風寶寶淘氣的跑來玩耍，頓時，綠海迴盪！

我對媽媽說：“媽媽，我們到這兒玩一會吧！”

母親微笑地點點頭。

我歡呼躍雀起來。我捲起袖子，捲起褲子。腳丫打起了浪花，打起了快樂的旋侓。我玩的盡興，媽媽對我說道：“孩子，你知道湖水的作用嗎？”我搖搖頭。“那我現在告訴你吧。”母親望着湖水對我說，“人們口渴了，他會捧出自己的湖水讓人解除乾渴；田野乾裂了，它會流出自己清澈的身體，灌溉田野。”母親頓了頓。

“湖水不分貴賤，只要是需要他的人，它就會毫不猶豫地奉獻自己；只要是需要它的地方，它就會在哪裏出現。孩子，你明白了嗎？”

母親不會用華麗的語言，卻訴說了一個最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻自己的才幹，讓世界每一處黑暗的角落都開滿幸福快樂的花，都有一旺清澈的湖水澆灌它。

母親的教導，時時提醒着我。

　　清澈的湖水作文（三）

山、水，都是大自然的傑作。今天，我們來到了浙江淳安的千島湖，領略大自然的風光。

千島湖的美，在於它的依山傍水。從遊輪上遠遠望去，碧藍碧藍的湖水掀起了一伏伏潔白的浪花，不大，似乎是千島湖的髮夾。

在遊船的船頭，迎面而來的風很大，能細細聽到微弱的風聲：“沙沙”很輕，很柔，輕輕撫摸我的臉頰。呈現在眼前的數千只島嶼，被綠水青山環繞着。我突然發現，山山水水已經融爲一體；遠處的的山峯好像蓋了一層霧，若隱若現。這樣的景色已經不能用圖畫二字來形容，好像是幻想似的。

我們又來到了千島湖的中心島：梅峯觀島。山是大自然的翅膀，攀上這座山時，雖然沒有云霧的點綴，也好像飄飄欲仙，就算沒有翅膀，在這頂峯，也彷彿在飛，輕輕的被風吹着。從觀望臺望去，山下朦朦朧朧，那些背影淡淡的，那些不知名的島嶼奇形怪狀的，一個連着一個，這1026座綠色的島，靜靜的躺在千島湖的懷抱中，沉睡着……

天是藍的，雲是白的，湖是青的，島是綠的，千島湖是沒有固定的顏色的，它是彩色的，擁有大自然的美。