值周那些事兒作文
值周那些事兒作文
文/昌瑞
（一）值周動員大會
隨着週五下午最後一節課的下得課鈴聲響起，班裏開始活躍起來。幾位愛打籃球的同學幾乎同時衝出教室，可卻迎面撞見了在教室門口伏擊已久的榮老師。唉，還是晚了一步，幾位只好灰溜溜地回到教室。
“好，請所有同學回到座位上！”榮老師吆喝道，“我有一件重要的事要跟大家說，下週是我們班值周，有沒有同學想要報名啊？”老師睜大眼睛，揚高眉毛，使勁咧開嘴，擠出一個大大的笑臉，右手比做舉手的姿勢，在頭頂上左右晃着。我本以爲這會引來火熱的名額爭搶大戰，像上個學期一樣。可是，這次迎來的卻是鴉雀無聲，就連平時愛講話的睿智也安靜了下來，免得引火燒身。教室裏十分寧靜……
過了半晌，還是沒人報名，場面很尷尬。榮老師那高高在上的右手，也晃得漸漸慢了下來，兩邊揚起的嘴角也慢慢開始往下墜。不能就這樣冷場了呀！得想個辦法。榮老師撇了一下嘴，繼續說道：“呃，報名的同學，我給他加分……呃，每天都加！”老師的表情恢復如初，手又開始左右搖着。
這招管用了，而且這招總是管用，幾乎所有的同學都熱愛給自己的小組加分，就算不熱愛小組，組長也會強迫他們熱愛！
好幾位同學應聲起立，大叫一聲：“老師！我！”“我！”所有的組長都在回頭，對組員們開“動員大會”……
又有幾位同學舉手了，老師一邊記錄着，一邊露出驕傲的微笑。
大部分小組都有組員被動員成功了，可我們小組卻是一朵與衆不同的奇葩。
當我向組員們進行熱情洋溢、激情四射的動員時，他們沒有任何反應，反倒回頭問我：“咦！組長你咋不舉手啊？”我突然回憶起初一時，也曾自告奮勇地舉手報名了。值周生每天早上要提前到校，而我，第一關就倒在早上起不來的問題上。想在這裏，我欲言又止，敗在了這機智的反問上。唉，動員失敗。
班上漸漸安靜了下來，我仍然沉浸在動員失敗的苦惱與自己報不報名的糾結中，突然我的組員泰吉大喊一聲：“老師，魯昌瑞也想報名。”“好的！”老師秒回覆。
這令我很意外，因爲我還沒想好究竟要不要報名。我沒有責怪調皮的泰吉，也沒有去找老師解釋，或許，這會是一個不錯的選擇呢！
（二）起牀困難戶
早晨六點，天色還是陰沉沉、灰濛濛的。整個小區都是我那一號鬧鈴的尖叫聲：“嘀！嘀嘀！嘀嘀嘀……”我的眼皮“啪”彈開了，隨後一個鯉魚打挺坐起來。如果你以爲我就這樣乖乖地起牀了，那你就大錯特錯了！我用我靈敏的耳朵仔細搜尋這聲音的來源，尖銳的目光也在四處掃視着……
環顧四周，嗯，牀上沒有。牀下，搜索地板，嗯，也沒有……呀！牀底下那塊天藍色、正在發出淡淡熒光的小方塊，不正是我那愛恨交融的小鬧鐘嗎？我忍着刺耳的鈴聲，立刻俯在地上，像特種兵一樣匍匐前進，抓住了那個大嗓門的小傢伙。從牀下抽身出來，我報復性的狠狠打了那小傢伙腦袋上的按鈕一巴掌。啊，他總算閉嘴了！唉，媽媽爲了讓我不賴牀，儘快清醒，藏鬧鐘藏得真是越來越有水平了。
小區裏再次安靜下來，我也再次爬回牀上，開始睡回籠覺。
但是好景不長。幾分鐘後，爸爸媽媽相繼起牀，好像開着兩艘驅逐艦，對我所在的這艘無辜的小漁船進行驅逐，把我從美夢海域驅趕到了現實海域。其實也就是媽媽把我拍醒，爸爸把我從牀上扯下來的過程。
洗漱，吃早餐，最後緊趕慢趕地趕到了學校。
早上六點半的學校門口十分冷清，空無一人。難道我是第一名？我興沖沖地跑進教室，發現大部分值周同學已經到了。據瞭解，我在後門值日。噢，我滴神！後門，就是傳說中那老師川流不息的地方。要知道，每有一位老師進出，我們就得喊一次：“初二（6）班向老師問好！老——師——好！”同時伴隨躹躬一次。寶中初中部那麼多老師，我們還不得累出頸椎病啊！一邊想着，一邊急忙向後門跑去……
（三）迎接麥校長
我把書包往座位上一放，便步履匆匆地往後門趕去。剛走過樓梯轉角便看見一個小小的身影，在後門活蹦亂跳。
走近點，再仔細一看，嗯，沒錯！確認過眼神，他就是我的好朋友王鵬翔。如果此時能放背景音樂，我會放：是他是他，就是他！兩天沒見面了，我對他倍感親切，臨時決定叫他那極具特色的外號：“嘿！一土月月鳥羊習習！你也在後門值周啊！”他看見我也很興奮，用兩顆門牙的微笑向我打招呼，隨即我們一起跳永澤自創的“跳蚤騎馬舞”。
五分鐘之後，後門值周的同學到齊，一共四人，分別是郭俊軒、陳奎志、王鵬翔和我。後門畢竟比不過正門，值周人數都比正門少一倍。
值周開始，我們披上鮮紅的綬帶，門兩側各站兩人。由於還沒到人流高峯期，後門顯得十分冷清，一陣涼風吹過，爲本就靜謐的校園增添了些許涼意。悠閒的雲朵把太陽遮了個嚴嚴實實。又是一陣涼嗖嗖的風，我皮膚一緊打了個冷禁，一旁的大樹隨風擺動，發出“嘩嘩”的聲音。我低頭一看，驚奇地發現，門口原有的許多枯枝爛葉都不見了。原來是善良的風弟弟爲即將到來的老師們掃出一條通往教室的路啊！
就在我們都心不在焉地發呆時，奎志大聲地清清嗓子：“咳！咳！”接着用手遮着鼻子和嘴巴，急促地說：“各單位請注意，榮老師來了！榮老師來了！三點鐘方向，二十米處！注意！”我們不約而同地立正站好（榮老師是從校園裏面走出來的），眼睛齊刷刷地望着門外的馬路，做出一副專心的樣子。突然，一聲清脆的拍照聲“咔嚓”響了。我們循聲望去，看見榮老師划動着手機屏：“嗯，你們比前門的同學認真多了！”老師一走，奎志便開始得意地大笑：“哈哈，看吧，有時候套路很有用的！”看來我們四個人都是戲精啊!
時隔不久，陸陸續續有老師從遠方走來。因提前沒有分工，只聽俊軒像我們的頭兒一樣左右吩咐道：“等會兒我喊‘初二（6）班向老師問好’，你們喊‘老師好’，聽到沒有？”我們順口也就答應了，畢竟他有值周經驗嘛！
可誰也沒有想到，第一位從後門來到校園的，竟然是麥校長！
我從來沒有接待過校長，竟有點不知所措：下意識地整理了一下綬帶，站姿從跨立變成立正，又從立正變爲跨立，一時不知怎樣纔好……
麥校長由遠而近。梳得整整齊齊的頭髮，戴着銀色眼鏡，身着格子襯衫，一副雖不高大但堅實挺拔的身材，大步流星朝校門口走來。哎呀媽呀，來了！
“初二（6）班向老師問好！老師好！”聽到我們整齊洪亮的聲音，麥校長臉上出現了我們期待的笑容。眼睛迷成了一條縫，雙臂大大張開，好像是在尋求一個愛的抱抱。他用抑揚頓挫的語調，鏗鏘有力地迴應我們：“同學們，你們好！”這句話看似只是一句問好，可它卻給了我們內心極大的鼓舞與自信。
正能量滿滿的麥校長走後，我們砰砰亂跳的小心臟總算恢復了平靜。
（四）快樂時光
不過五分鐘，一些早起的同學們便接踵而至了。我們的分工如下：
我和鵬翔及郭俊軒負責檢查同學們是否帶了校卡、刷卡時有沒有發出“嘀”聲，奎志則負責監督沒帶校卡的同學去登記。
我們寶安中學校風良好，大部分同學都會帶校卡。不過這可讓我們抓人慾極強的奎志警官極不好受。他來回踱步：“唉，就不能有人故意沒帶校卡配合一下我的工作嗎？”
與此同時，馬路邊停下一輛黑色轎車，一位戴着紅領巾的初一同學樂呵樂呵地跑到刷卡器跟前，手從紅領巾下面一拽，接着就僵在原地不動了。眼睛盯着自己的胸口，倒吸了一口冷氣。看到這，我們都看到了一線希望。只見這位同學後退了幾步，默默地將書包從背後拉到前面，拉開拉鍊，開始漫長的翻找……
其他進校園的同學，我們也顧不上檢查了，四個人目不轉睛地盯着我們心目中的“希望之星”。我在心裏偷着樂：哈哈，別做無謂的掙扎了，趕快乖乖跟着奎志警官去登記名字吧！
“希望之星“翻着翻着，微微擡起頭，用一雙小眼睛掃視着我們，手卻不停在書包裏翻弄着。奎志總算看不下去了，裝出一副好心大哥哥的樣子，帶着他那慣有的”迷之微笑“，走上前去”幫忙”了。
“同學，是不是沒帶校卡呀？”
“呃……嗯。”
“那就跟我去前面登記一下名字吧！”
我們都鬆了一口氣，“First Blood”總算是得到了。
就在我們沉浸在“一血”的歡樂中時，學校外面的人行道上響起高跟鞋狠狠跺在地板上的聲音：“噔！噔！噔……”我們立即站好，隨着洪亮的問好聲，一位老師昂首闊步走進校門，她仰着頭，挺着腰，每走一步，在鞋底即將落地時總是蹬一下腿，發出“噔噔”的聲音，特別引人注目。我好心疼學校的水泥地板……
這位老師進校門的那一刻不僅沒理我們，還站在一邊的登記桌旁不走了。哦，原來這位姍姍來遲的老師是值周老師啊！
值周老師來了之後，我們便掉以輕心了。有位同學做仗着自己力氣大，硬生生從奎志手中逃脫了。我們沒有去追，以爲老師會替我們出面。可當我們期盼地望向值周老師時，只見她面帶微笑，津津有味地來回划着手機屏幕……
到了下午，上午問候過的老師又要重新問候一遍。漸漸地，最初的認真和鬥志昂揚昇華了，我們想搞點事情。
首先是郭俊軒故意攔下了吳桐，開玩笑讓他去登記自己沒帶校卡。機智的吳桐桃了一下眉，再來一個超級誇張而又響亮的飛吻，俊軒敗。
誰還沒點上進心呢？誰不想當官呢？我聯合王鵬翔謀權篡位，罷了俊軒帶頭喊口號的官。我倆的策略是：俊軒是在老師上到一半樓梯時開始喊，那我們就在老師剛上樓梯時開始喊，先發制人。他總不能再喊第二遍吧！聲音要大，要有足夠的震懾力。
於是，在人流高峯期到來之際，趁俊軒和奎志聊天，我和王鵬翔領導了一次向老師問好：“初二（6）班向老師問好！”俊軒急忙中斷了聊天，回到正軌：“初二……不是，老師好！”俊軒這才注意到忍俊不禁的我和王鵬翔。當他意識到我們的意圖之後，雙方開始比賽誰喊問好喊得早。最後，老師離樓梯還有五米時我就喊了，俊軒終於生氣了：“你倆造反啊！搶我飯碗！”哈哈哈……
在這五天的值周生活中，苦樂交融，無比充實。一次次的鞠躬，讓我腰痠背痛；一次次的談笑，令我身心愉悅。此次值周，真可謂一段趣味多多的快樂時光！
