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我最難忘的科學課作文

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我最難忘的科學課作文

我最難忘的科學課作文

文/餘志雄

隨着五年級學習生活的結束,我開始了六年級的努力。在這個學期,我們換了一位科學老師,他就是白老師。

他腰圓膀闊,兩隻鏡片後一雙黑螞蟻般的眼睛炯炯有神,時而睜大,彷彿遇見難題十分疑惑;時而眯小,彷彿要看透我們的心思。

這天,我們上了一節十分有意思的科學課。白老師應大家的要求談起了關於大自然生態平衡的問題。“在第一次工業革命時,瓦特改良了蒸汽機,被用到紡織業上。當時最暢銷的羊毛生產速度加快,導致供不應求。農場主們便把大片的農田改成草場養羊,以此來增加收入。於是原本在農田中耕種的工人被大量辭退,流離失所,成爲餓殍。‘羊吃人’由此而來。”白老師就一位腦洞大開的同學搞笑的話“羊吃人”,聯想出了這些知識,講給我們。

在澳洲大地上,原本只有草原沒有牛羊,現在怎麼反而盛產牛羊呢?白老師給出了答案:“當時歐洲殖民者在踏上澳大利亞土地後,發現此地適合放牧,便引進了牛羊。”同時,他又不忘迴歸主題,說道:“牛羊排出的糞便一坨一坨地蓋在草原上,把草給燒死了,導致草原減少,這可急壞了澳大利亞人。他們絞盡腦汁,最終不得不進口中國特有的中華蜣螂,也就是俗稱的‘屎殼郎’……”話音未落,同學們便笑了起來,尤其是那笑姿五花八門,千奇百怪:有的捧腹大笑,有的捶着桌子,有的閉上眼睛哈哈大笑,還有的仰天長笑……

“在汾河,每年夏天都會長出葫蘆藻,在河面上覆蓋滿滿一層,直接影響河水的生態平衡,導致魚都窒息死亡。問題是河中的魚都挑食,不吃這種外來入侵生物。”遠水解不了近渴,老師又談到了我們身邊。這時,我們班上偏愛搞鬼惹麻煩的小樊同學說道:“魚不吃,我吃!”而白老師又冷不丁地、不失幽默地說:“看來你不挑食,比魚乖呀!”教室裏頓時炸開了鍋,響起了無數歡聲笑語。

真是一節難忘的科學課呀!