《小別離》觀後感：要培養出什麼樣的孩子纔算成功？

《小別離》觀後感：要培養出什麼樣的孩子纔算成功？

作者：煥然一新

《小別離》暑期熱播，斷斷續續看了幾集，還挺有意思。故事以三個上初三學生的家庭爲主線，講述了當代都市不同經濟條件家庭的家庭教育理念、孩子成長的煩惱以及人到中年的父母們自身也正經歷着事業和家庭上的挑戰與陣痛。可能很多情節能引起共鳴，所以看着還挺有意思。

但是圓圓不愛看，總是將遙控器換臺到湖南衛視，看《麻辣變形計》。我想圓圓是故意迴避這部電視劇吧，她肯定是不喜歡我經常拿劇中的情節來教育她，如果看部劇都時常被教育，確實是件很不爽的事情。

記得圓圓剛出生的時候，我根本就沒去想她上幼兒園的事情，覺得那是三年後的事情，還早着呢。沒想三年一瞬間，我們沒有進行任何比較，就近原則，直接將她送到小區幼兒園。上小學也是一樣，沒有擇校的想法說要爲她找省一級或市一級小學之類的，還是就近原則，就在小區配套的小學讀吧。幸虧圓圓自己上進，學習成績還算優秀。

最容易感嘆的還是飛逝的時光，如今圓圓已經是小學高年級的學生了。很快就要面臨小升初的問題。與圓圓同學的家長聊天，總繞不開談論這些事情。爲人父母，總是很在意孩子的成長和教育問題。說什麼要想考省重點中學，不僅各科成績要非常優秀，還要有學校指定的特長，比如說全國小學奧林匹克數學競賽二等獎以上之類；說什麼要想考優秀的初中民校，必須要參加相應學校的入學考試，而考試內容大部分都是考試提綱以外的，這些知識只有參加社會教育機構（如學而思）的課程才能學到。於是，各種教育機構遍地開花，家長們趨之若鶩。

到目前爲止，我還沒有讓圓圓參加任何學校以外開辦的輔導班。儘管她能很好地掌握學校的課本知識，並且能很好地應付考試，但參加各種競賽類的考試時還是與有經過專門培訓的學生有差距。我經常說，在學習方面，圓圓爲家裏省了很多錢。但偶爾內心也會充滿愧疚感，好像不花些錢給她報些輔導班，就是不夠愛她一樣。